Hdngll chuan 9 de in nam 2019 2020

Đào Thị Thanh Huyền - Trờng THCS AnMỹ Ngày soạn: 9/ / 2019 Ngµy thùc hiƯn: 14/ / 2019 Chủ điểm tháng : truyền thống nhà trờng TiÕt 1: th¶o ln vỊ nhiƯm vơ cđa häc sinh ci cÊp I Mơc tiªu : HS cã KiÕn thøc: HiĨu nhiƯm vơ vµ qun cđa häc sinh cuối cấp THCS Tự thấy đợc trách nhiệm thân phải hoàn thành tốt nhiệm vụ Kĩ năng: Biết cách rèn luyện kĩ sống : Kĩ xác định giá trị nhiệm vụ ngời HS cuối cấp động, sáng tạo Thực hành kĩ sống Kĩ sử dụng biện pháp hợp lý, có hiệu để hoàn thành nhiệm vụ năm học cuối cấp THCS 3.Thái độ: Tự giác, tích cực hợp tác chặt chẽ hoạt động lớp cách chủ động sáng tạo Có ý thức rèn luyện KNS họat ®éng cịng nh thùc tÕ cc sèng II C¸c kÜ sống đợc giáo dục hoạt động - Kĩ nhận thức giá trị thân, điểm mạnh điểm yếu thực nhiệm vụ ngời HS cuối cấp THCS - Kĩ xác định giá trị nhiệm vụ ngời HS cuối cấp - Kĩ phản hồi, lắng nghe tích cực các ý kiến tronh thảo luận - Kĩ trình bày suy nghĩ ý tởng nhiệm vụ ngời học sinh cuối cấp - Kĩ đặt mục tiêu rèn luyện học tập nhằm thực tốt nhiệm vụ đặt III Các phơng pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực đợc sử dụng Giáo viên hớng dÉn, cè vÊn cho häc sinh Häc sinh lµ ngời chủ động tổ chức điều hành hoạt động Suy nghĩ thảo luận cặp đôi, chia sẻ , kĩ thuật tuyết, tập tình 1V Tài liệu phơng tiện hoạt động Điều 13, 28, 29, 31 công ớc liên hiệp quốc quyền trẻ em Câu hỏi: Câu 1: Theo công ớc LHQ quyền trẻ em, bạn thấy có quyền gì? Câu 2: Là học sinh lớp 9, bạn thấy phải thực tốt nghĩa vụ ? Câu 3: Bạn thấy tàm quan trọng việc thực tốt nhiệm vụ nh nào? Câu 4: Để thực tốt nhiệm vụ cần biện pháp gì? Một số tiết mục văn nghệ IV Tiến hành hoạt động Khám phá Hát tập thể hát: Thiếu nhi giới liên hoan Kết nối: HĐ 1: Thảo luận: - Nêu câu hỏi, học sinh thảo luận nhóm tổ GA hoạt động lên lớp Năm học 2019- 2020 GV: Đào Thị Thanh Huyền - Trờng THCS AnMỹ - Đại diện vài nhóm báo cáo, nhóm khác nhận xét bổ sung - Ngời dẫn chơng trình chốt lại nhiƯm vơ cđa häc sinh ci cÊp, thĨ lµ: + Phải hoàn thành chơng trình môn học đạt kết tốt + Phải đạt kết cao học tập xét tốt nghiệp + Phải rèn luyện đạo đức tốt HĐ 2: Văn nghệ, trò chơi Có thể xen kẽ lúc hội thảo 3.Thực hành: Hs viết thu hoạch theo chđ ®Ị: nhËn thøc vỊ nhiƯm vơ cđa hs cuối cấp, đà làm nh ®Ĩ thùc hiƯn nhiƯm vơ trªn VËn dơng a NhËn xÐt giê häc GVCN líp nhËn xÐt giê häc b Giao viƯc tn sau * Rút kinh nghiệm: Ngày soạn : 16/ / 2019 Ngµy thùc hiƯn: 21/ / 2019 Chủ điểm tháng : truyền thèng nhµ trêng Tiết 2: bầu cán lớp I Mục tiêu : HS có Kiến thức: Hiểu đợc trách nhiệm học sinh năm học cuối cấp thống phơng hớng hoạt động lớp năm học hiểu đợc ý nghĩa trách nhiệm việc bầu cán lớp nhằm phát huy truyền thống nhà trờng Kĩ năng: Biết cách rèn luyện kĩ sống : Lựa chọn đợc đội ngũ cán lớp động, sáng tạo Thực hành kĩ sống 3.Thái độ: Tự giác, tích cực hợp tác chặt chẽ hoạt động lớp cách chủ động sáng tạo Có ý thức rèn luyện KNS họat động nh thực tế sống II Các kĩ sống đợc giáo dục hoạt động - Kĩ xác định tìm kiếm lựa chọn hợp lí để giới thiệu bình bầu đội ngũ cán lớp GA hoạt động lên lớp Năm học 2019 - 2020 GV: Đào Thị Thanh Huyền - Trêng THCS AnMü - Kĩ trình bày suy nghĩ đội ngũ cán bé lípvỊ c¸ch thøc lùa chän c¸n bé líp - Kĩ kiểm soát cảm xúc lựa chọn cán lớp III Các phơng pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực đợc sứ dụng Giáo viên hớng dẫn, cè vÊn cho häc sinh Häc sinh lµ ngêi chủ động tổ chức điều hành hoạt động HS tháo luận, tranh luận, hỏi chuyên gia 1V Tài liệu phơng tiện hoạt động + Báo cáo tổng kết hoạt động lớp năm học lớp 8B2 phơng hớng hoạt động lớp năm học cuối cấp + Hòm phiếu phiếu bầu + Một số tiết mục văn nghệ tt Néi dung c«ng viƯc Ngêi thùc hiƯn Ph¬ng tiƯn B¶n dẫn chơng trình Dẫn chơng trình Nguyễn Thị Thùy Trang Bút, máy tính GiÊy mêi Th ký Ph¹m Thị Hồng duyên Bản báo cáo tổng kết Bản phơng hớng Mời đại biểu Nguyễn Đức Long Bản tham luận Bản tham luận Báo cáo tổng kÕt Ngun §øc Long PhÊn Phơng hớng Nguyễn Đức Long Tham luận đạo đức Vũ Phơng Thúy Tham luận học tập Phạm bá hng Bầu cử Vũ TháI Đô 11 Trang trÝ líp Tỉ 12 Kª bàn ghé Tổ 13 Văn nghệ Mỗi tổ tiết mục V Tiến hành hoạt động Khám phá Hát tập thể : Bài hát lớp đoàn kết Kết nối: HĐ 1: Tuyên bố lý giới thiệu đại biểu, thông qua chơng trình HĐ 2: Đọc báo cáo hoạt động lớp, cán năm học vừa qua ph- ơng hớng hoạt động năm học cuối cấp HĐ 3: Thảo luận vấn đề đà nêu 3.Thực hành: Bầu cán lớp mới: HĐ 4: + Ngời điều khiển chơng trình nhắc lại tiêu chuẩn đội ngũ cán lớp năm học cuối cấp Sau đề nghị ngời ứng cử, đề cử danh sách + Bầu ban kiểm phiếu HĐ 5: + Đại diện ban kiểm phiếu lên nêu rõ thể lệ bầu cử + Tiến hành bầu cử, công bố kết bầu cử + Tiến hành bầu cử, công bố kết HĐ + Cán nhận nhiệm vụ GVCN phát biểu ý kiến * Văn nghệ: Giới thiệu số tiết mục văn nghệ cá nhân, tËp thĨ VËn dơng a NhËn xÐt học GA hoạt động lên lớp Năm học 2019 - 2020 GV: Đào Thị Thanh Huyền - Trờng THCS AnMü GVCN líp nhËn xÐt giê häc b Giao viƯc tn sau VI T LiƯu Phiếu bầu cán lớp STT Họ tên Chức vụ * Rút kinh nghiệm: GA hoạt động lên lớp Năm học 2019 - 2020 GV: Đào Thị Thanh Huyền - Trờng THCS AnMỹ Ngày soạn: 14/10/2019 Ngµy thùc hiƯn: 19 /10 / 2019 Chủ điểm tháng 10 : chăm ngoan học giỏi Tiết 3: đăng ký Thi Đua học tốt I Mục tiêu : HS cã KiÕn thøc: - Gióp häc sinh nắm vững tiêu thi đua học tâp tốt lớp xác định tiêu phấn đấu cá nhân năm học để đạt kết cao - ủng hộ biện pháp thi đua học tập tốt lớp, có động học tập đắn dể vơn lên - rèn luyện phơng pháp học tập tích cực, đoàn kết giúp đữ tiến Kĩ năng: Biết cách rèn luyện kĩ sống :Tự tin giao ớc thi đua học tập tốt Kĩ lắng nghe, phản hồi tích cực giao ớc thi đua tổ,.kĩ rình bày ỷ tửơng tiêu thi đua Kĩ đặt mục tiêu, lập kế hoạch thực nhiệm vụ mục tiêu thi đua học tập tốt 3.Thái độ: Tự giác, tích cực hợp tác chặt chẽ hoạt động lớp cách chủ động sáng tạo Có ý thức rèn luyện KNS họat động nh thực tế sống II Các kĩ sống đợc giáo dục hoạt động Tự tin giao ớc thi đua học tập tốt Kĩ lắng nghe, phản hồi tích cực giao ớc thi đua tổ,.kĩ rình bày ỷ tửơng tiêu thi đua Kĩ đặt mục tiêu, lập kế hoạch thực nhiệm vụ mục tiêu thi đua học tập tốt III Các phơng pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực đợc sứ dụng - Thảo luận ; Biểu đạt sáng tạo ; Hỏi trả lời ; Trình bày phút IV Tài liệu phơng tiện hoạt động - Bản đăng kí, th kí thi đua tổ ; Bản dự thảo đăng kí thi đua lớp phó học tập - Các hát, ô chữ V Tiến hành hoạt động Khám phá Hát tập thể hát: Lớp đoàn kết Trò chơi khởi động Kết nối: HĐ1: Đăng kí thi đua Tổ trởng lên đăng kí thi đua cho tổ b, Bạn lớp phó học tập đọc dự thảo đăng kí thi đua học tập tốt HĐ2: Lớp thảo luận , xây dựng tiêu HĐ3: Trò chơi: giải ô chữ giải câu đố HĐ4: Văn nghệ xen kẽ 3.Thực hành: Hs viết thu hoạch theo chủ đề: đăng kí thi đua cá nhân ph- ơng hớng thực để đạt mục tiêu đà đặt ra: GA hoạt động lên lớp Năm học 2019 - 2020 GV: Đào ThÞ Thanh Hun - Trêng THCS AnMü VËn dơng a NhËn xÐt giê häc GVCN líp nhËn xÐt giê häc b Giao viƯc tn sau: Chn bị nội dung thi đua * Rút kinh nghiệm: GA hoạt động lên lớp Năm học 2019 - 2020 GV: Đào Thị Thanh Hun - Trêng THCS AnMü Ngµy soạn: 20/10/2019 Ngày thực hiện: 26 /10 / 2019 Chủ điểm tháng 10 : chăm ngoan học giỏi TiÕt 4: giao íc thi ®ua I-mơc tiªu - Gióp häc sinh: - NhËn thức đợc ý nghĩa tuần học tốt, tháng học tốt để lâp thành tích chào mừng Ngày Nhà giáo ViÖt nam 20-11 - TÝch cùc hëng øng lễ đăng kí thi đua - Đoàn kết, giúp đỡ thức tốt kế hoạch thi đua II- NộI DUNG Và HìNH THứC HOạT ĐộNG 1-Nội dung: - Các tiêu học tập rèn luyện cá nhân, tổ, lớp - Kế hoạch thi đua - Biện pháp thức 2-Hình thức hoạt động: - Trao đổi, thảo luận III- CHUẩN Bị 1-Phơng tiện hoạt động: Chơng trình hành động cá nhân, tổ, lớp 2- Về tổ chức: - Giáo viên định hớng xây dựng kế hoạch thi đua dựa đặc điểm, khả năng, điều kiƯn thĨ cđa líp - Häc sinh: + Họp cán lớp xây dựng kế hoạch thi đua lớp + Các tổ thảo luận kế hoạch tổ dựa kế hoạch lớp + HS xây dựng kế hoạch cá nhân + Chuẩn bị tiết mục văn nghệ + Phân công ngời dẫn chơng trình, th kí, trang trí lớp IV- TIếN HàNH HOạT §éNG: Ngêi thùc hiÖn Néi dung TL C¶ tËp thể Hoạt động 1: Khởi ®éng 5' Ngêi ®iỊu khiĨn - Hát hát tập thể - Tuyªn bè lÝ do: Để việc học tập thành công, công lao thầy cô giáo to lớn nhng thiếu việc học tập tích cực học sinh Trong tiÕt häc h«m nay, líp chóng ta sÏ cïng th¶o ln vỊ tuần học tốt, tháng học tốt, đăng kí thi đua cá nhân, tiêu phấn đấu tổ giao íc thi ®ua víi - Giíi thiƯu kh¸ch mêi - Giới thiệu chơng trình hoạt động Lớp trởng Hoạt động 2: Thảo luận tuần học tốt, tháng 15' Ngời điều khiển học tèt -Híng dÉn líp th¶o ln câu hỏi: 1-Thế tiết học tốt,tuần học tốt, tháng học tèt? * Mét tiÕt häc đợc coi tốt ta chuẩn bị tốt cho tiÕt häc, tÝch cùc tham gia thảo luận, hăng hái phát biểu ý kiến,Hiểu vận dụng tốt kiến thức GA hoạt động lên lớp Năm học 2019 - 2020 GV: Đào Thị Thanh HuyÒn - Trêng THCS AnMü mình, giữ trật tự, kỉ luật theo điều khiển thầy cô giáo.Tuần học tốt gồm tiết học tốt tạo nên.Tháng học tốt nhờ nhiều tuần học tốt 2-Tác dụng tiết học tốt, tuần học tốt, tháng học tốt gì? * Nã gióp cho chóng ta chđ ®éng häc tËp, n¾m sâu hơn, tạo không khí học tập sôi nổi, nhờ kết học tập ngày đợc nâng cao 3-Để có tiết học tốt , tuần học tốt, th¸ng häc tèt ngêi häc sinh cần phải làm gì? * Chúng ta cần phải ôn bài, làm tập trớc đến lớp, chăm nghe thầy cô giáo giảng, giao Ngời điều khiển nhiệm vụ; tÝch cùc tù gi¸c thùc hiƯn nhiƯm vơ cđa Häc sinh thảo mình, tự tin trình bày suy nghĩ, kết làm luận -Tổng kết ngắn gọn nội dung chÝnh kÕt qu¶ th¶o ln -KĨ mét tÊm g¬ng vỊ chđ ®Ị häc tËp Ngêi ®iỊu khiĨn 10' Hoạt động 3: Đăng kí giao ớc thi đua Học sinh -Từng tổ lên đọc đăng kí thi đua tổ Đại diện tổ Treo tờ đăng kí lên bảng Đại diện học sinh -Đại diện học sinh đọc đăng kí thi đua cá Học sinh nhân Lớp trởng -Cá nhân nộp đăng kí thi đua cho tổ trởng Học sinh -Đọc giao ớc thi ®ua cđa líp C¸c tỉ 10' Ngời điều khiển -Kí vào giao íc thi ®ua cđa líp GVCN Hoạt động 4: Vui văn nghệ -Trình bày tiết mục văn nghệ đà chuẩn bị 5' Hoạt động 5: Kết thúc hoạt động - NhËn xÐt vỊ sù chn bÞ ý thức tham gia thảo luận cá nhân tổ - Ghi nhận đăng kí thi đua cá nhân tập thể lớp Động viên em htực tốt kế hoạch mình.Gợi ý em biện pháp theo dõi, kiểm tra, đánh giá, đôn đốc việc thực bạn * Rút kinh nghiệm: GA hoạt động lên lớp Năm học 2019 - 2020 GV: Đào ThÞ Thanh Hun - Trờng THCS AnMỹ Ngày soạn: 10/ 11/2019 Chủ điểm tháng 11 Ngày dạy: 16/ 11/ 2019 Tôn s trọng đạo Thảo luận chủ đề : tôn s trọng đạo I-mục tiêu Giúp học sinh: - Khắc sâu tình nghĩa thầy trò công ơn thầy cô giáo - Yêu quý tin tởng thầy cô giáo - Kính trọng, lễ phép với thầy cô giáo II-NộI DUNG Và HìNH THứC HOạT ĐộNG: Nội dung: - Những kỉ niệm sâu sắc tình cảm HS với thầy cô giáo - Những truyện kể, thơ, hát ca ngợi thầy cô giáo, ca ngợi tình nghĩa thầy Hình thức hoạt động: Trao đổi, thảo luận, kể chuyện, sinh hoạt văn nghệ III- CHUẩN Bị HOạT ĐộNG: 1-Phơng tiện hoạt động: - T kiệu HS su tầm đợc: viết, truyện kể thơ, hát, tranh ảnh kỉ niệm tình nghĩa thầy trò - Câu hỏi để HS trao đổi, thảo luận - Phơng tiện để trang trí, trình bày sản phậm vị trí trng bày sản phẩm cho c¸c tỉ 2-VỊ tỉ chøc: - NhiƯm vơ cđa GVCN: + Nệu gợi ý, nội dung định hớng hoạt động cho HS + Gợi ý, hớng dẫn cho cán lớp chi đội: * Lựa chọn công việc phù hợp với điều kiện cụ thể lớp (nh báo tờng, tập san triển lÃm, trao đổi thảo luận, liên hoan văn nghệ, ) * Hớng dẫn cách phân công công việc hop lí (chia nhóm phân công cụ thể theo nội dung việc) + Động viên khuyến khích toàn thể HS chủ động tham gia vào công việc phù hợp với khả nguyện vọng em - NhiƯm vơ cđa HS: + Häp tổ chia nhóm su tầm sếp t liệu theo chủ đề + Nhớ lại kỉ niệm sâu sắc cá nhân thầy cô giáo Tập số hát, thơ ca ngợi tình nghĩa thầy trò + Phân công ngời thực công việc cụ thể ( trang trí, trng bày t liệu, dẫn chơng trình ) IV- TIếN HàNH HOạT §éNG: Ngêi thùc hiÖn Néi dung T Hoạt động 1: Khởi động 5’ C¶ tËp thĨ -Hát tập thể Ngời điều khiển -Tuyªn bè lý do: Líp trëng Ông cha ta có câu Không thầy ®è mµy lµm Ngêi ®iỊu khiĨn nênđể nói lên công lao to lớn thầy cô giáo Những thầy cô giáo dạy cho hôm qua, hôm mÃi hành trang cho học sinh bớc vào đời cách tự tin Trong buổi sinh hoạt líp nµy, chóng ta cïng ôn lại kỉ niệm, bày tỏ tình cảm thầy cô giáo -Giới thiệu đại biểu -Giới thiệu chơng trình hoạt động: +Thảo luận theo chủ đề Tôn s trọng đạo +Vui văn nghệ GA hoạt động lên lớp Năm học 2019 - 2020 GV: Đào Thị Thanh Huyền - Trêng THCS AnMü Hoạt động 2: 35’ Th¶o luận theo chủ đề: Tôn s trọng đạo -Lần lợt nêu câu hỏi cho bạn tự phát Ngời điều khiển biĨu ý kiÕn: Häc sinh C¸c tỉ 1-Bạn hÃy cho biết xuất xứ ngày 20-11 ngày GVCN Ngời điều khiển đợc kỉ niệm Việt Nam nh nào? +Tháng 8-1957,Hội nghị quốc tế nhà giáo họp Vac-sa-va (Ba Lan) đà thông qua Hiến ch- ơng nhà giáo định lấy ngày 20-11 hàng năm làm ngày Quốc tế hiến chơng nhà giáo Ngày 20-11-1958 Ngày Hiến chơng nhà giáo lần đợc tổ chức nớc ta.Và ngày 28-9- 1982, Héi ®ång Bé trëng định lấy ngày 20-11 năm làm Ngày Nhà giáo Việt Nam 2-Bạn hÃy cho biết câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ, danh ngôn ngời thầy giáo? * Không thầy đố mày làm nên * Học thầy không tày học bạn * NhÊt tù vi s, b¸n tù vi s * Muèn sang th× bắc cầu Kiều Muốn hay chữ phải yêu kính thầy * Mïng mét TÕt cha, mïng hai TÕt mÑ, mïng ba TÕt thÇy * Gơm vàng rớt xuống Hồ Tây, Công cha trọng, nghĩa thầy sâu * Khi em bÐ cán B©y giê em đà lớn khôn Cơm cha, áo mẹ, chữ thầy, Nghĩ cho bõ ngày ớc ao 3-Bạn hÃy kể ngời thầy, cô giáo cũ mình? 4-Bạn nghĩ nh trớc so sánh Học sinh thiếu thầy giáo nh thiếu ánh Mặt Trời 5-Có nhà thơ ví Cô giáo nh mẹ hiền, bạn có nghĩ nh không? 6-Bạn hÃy đọc thơ thầy cô giáo 7-Bạn hÃy hát thầy cô giáo 8-Bạn có biết thầy cô giáo đợc đặt tên cho trờng học, đờng phố địa phơng mình? +Chu Văn An +Lê Quý Đôn +Phan Béi Ch©u +Ngun TÊt Thµnh +Ngun BØnh Khiªm +Ngun Tr·i -Phát biểu theo nội dung câu hỏi -Xen kÏ mét sè tiÕt môc văn nghệ Hoạt ®éng 3: kÕt thóc ho¹t ®éng -Ph¸t biĨu 5’ -Nhận xét kết hoạt động * Rót kinh nghiƯm: 10 – Năm học 2019 - 2020 GA hoạt động giê lªn líp