Thông tin tài liệu
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC N NGUYỄN T Đ Đ NG ẠN TR N Ạ G T T LUẬN Đ NT Ạ T T HÀ N I- 2016 z N T ỤN N TR Ọ NGƯỜ ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC N NGUYỄN T Đ NG ẠN TR Đ N Ạ G T T LUẬN :T Đ NT Ạ T T Ọ N ỤN T N NGƯỜ TR Ọ NG TR T T : TS Amie Pollack T T HÀ N I- 2016 z N N N Ờ Đ N Tôi xin cam đoan luận văn tốt nghiệp Thạc sĩ “ T Ạ T T Đ N ỤN Đ NGƯỜ T Đ NG N G T N TR TR ” cơng trình nghiên cứu cá nhân Các số liệu luận văn số liệu trung thực chưa công bố cơng trình khác Hà Nội, 2016 Nguyễ i z ă ạnh Ờ Ả ƠN Tôi xin gửi lời cảm ơn tới Ban Giám hiệu Trường Đại học Giáo dục, ĐHQGHN, tới thầy cô giáo trực tiếp giảng dạy, cán quản lý tạo điều kiện giúp đỡ tơi suốt q trình học tập nghiên cứu trường Tôi xin gửi đến giáo viên hướng dẫn TS Amie Pollack – Đại học Giáo dục, BSCKII Lâm Tứ Trung, Giám đốc Bệnh viện Tâm thần Đà Nẵng, lời biết ơn sâu sắc kính trọng tinh thần nghiêm túc nghiên cứu khoa học định hướng quan trọng để tơi hồn thành luận văn thạc sĩ Tôi xin chân thành cảm ơn TS Vicky Ngô, tập đoàn RAND, Hoa Kỳ, quản lý dự án LIFE-DM, PGS.TS Đặng Hồng Minh, Trường Đại học Giáo dục, có đóng góp giá trị cho nghiên cứu Chân thành cảm ơn ThS Nguyễn Thanh Tâm, quản lý chương trình BasicNeeds Việt Nam, hỗ trợ để tơi hồn thành khóa học thời gian làm việc tổ chức Cảm ơn cử nhân tâm lý Ngơ Hồng Anh, cán tâm lý khoa Tâm thần Nhi Bệnh viện Tâm thần Đà Nẵng hỗ trợ tơi q trình thu thập liệu cho nghiên cứu Đà Nẵng Tôi xin gửi lời cảm ơn đến phụ nữ tham gia trả lời câu hỏi cho nghiên cứu này, cảm ơn hợp tác tuyệt vời chị Cuối cùng, xin dành tặng lời cảm ơn sâu sắc đến người thân yêu gia đình ln bên, động viên, tạo điều kiện thuận lợi cho tơi q trình học tập Hà Nội, ngày … tháng … năm 2016 Tác giả Nguyễ ii z ă ạnh D N Ụ U, T TẮT BSCK Bác sỹ chuyên khoa CBCL-VN Child Behaivor Checklist - Vietnam CDC Centers for Disease Control and Prevention GAD-7 Generalized Anxiety Disorder-7 ĐHGD Đại học Giáo dục ĐHQGHN Đại học Quốc gia Hà Nội GHQ Generalize Health Questionnaires HPN Hội phụ nữ IRB Institutional Review Board LIFE-DM Livelihoods integration for effective depression management PHQ-9 Patient Health Questionnaire-9 PTSD Post-traumatic Stress Disorder RLTT Rối loạn tâm thần SDQ Strength and Difficulty Questionnaires SKTT Sức khỏe tâm thần YLDs Years lived with disability YSR Youth Self Report TYT Trạm Y tế THCS Trung học sở THPT Trung học phổ thông VVAF Vietnam Veterans of America Foundation WHO Tổ chức Y tế Thế giới iii z luan.van.thac.si.tac.dong.cua.ho.tro.xa.hoi.va.bao.luc.doi.voi.phu.nu.doi.voi.moi.lien.he.giua.sktt.cua.nguoi.me.va.sktt.cua.treluan.van.thac.si.tac.dong.cua.ho.tro.xa.hoi.va.bao.luc.doi.voi.phu.nu.doi.voi.moi.lien.he.giua.sktt.cua.nguoi.me.va.sktt.cua.treluan.van.thac.si.tac.dong.cua.ho.tro.xa.hoi.va.bao.luc.doi.voi.phu.nu.doi.voi.moi.lien.he.giua.sktt.cua.nguoi.me.va.sktt.cua.treluan.van.thac.si.tac.dong.cua.ho.tro.xa.hoi.va.bao.luc.doi.voi.phu.nu.doi.voi.moi.lien.he.giua.sktt.cua.nguoi.me.va.sktt.cua.tre DANH MỤC CÁC BẢNG Trang Bảng 2.1 Đặc điểm nhân học người mẹ tham gia nghiên cứu 28 Bảng 2.2 Điểm trung bình độ lệch chuẩn PHQ-9 GAD-7 người mẹ thời điểm ban đầu 29 Bảng 3.1 Phân loại mức độ biểu trầm cảm lo âu người mẹ thời điểm ban đầu 38 Bảng 3.2 Điểm trung bình độ lệch chuẩn PHQ-9 GAD-7 người mẹ thời điểm sau tháng 39 Bảng 3.3 Phân loại mức độ biểu trầm cảm lo âu người mẹ thời điểm sau tháng 39 Bảng 3.4 Thông tin chung trẻ người mẹ tham gia nghiên cứu 40 Bảng 3.5 Điểm trung bình vấn đề SKTT trẻ vịng tháng qua theo thang đo CBCL-VN-VN 41 Bảng 3.6 Tương quan tình trạng SKTT người mẹ thời điểm ban đầu với tình trạng SKTT trẻ 42 Bảng 3.7 Các hỗ trợ xã hội dành cho người mẹ 43 Bảng 3.8 Nguồn hỗ trợ xã hội cho người mẹ tham gia nghiên cứu 44 Bảng 3.9 Các hỗ trợ xã hội dành cho phụ nữ thời điểm sau tháng 45 Bảng 3.10 Nguồn hỗ trợ xã hội cho người mẹ tham gia nghiên cứu thời điểm sau tháng 46 Bảng 3.11 Nguồn hỗ trợ xã hội cho người mẹ tham gia nghiên cứu thời điểm sau tháng 48 Bảng 3.12 Tình trạng bạo lực người mẹ thời điểm sau 48 iv luan.van.thac.si.tac.dong.cua.ho.tro.xa.hoi.va.bao.luc.doi.voi.phu.nu.doi.voi.moi.lien.he.giua.sktt.cua.nguoi.me.va.sktt.cua.treluan.van.thac.si.tac.dong.cua.ho.tro.xa.hoi.va.bao.luc.doi.voi.phu.nu.doi.voi.moi.lien.he.giua.sktt.cua.nguoi.me.va.sktt.cua.treluan.van.thac.si.tac.dong.cua.ho.tro.xa.hoi.va.bao.luc.doi.voi.phu.nu.doi.voi.moi.lien.he.giua.sktt.cua.nguoi.me.va.sktt.cua.treluan.van.thac.si.tac.dong.cua.ho.tro.xa.hoi.va.bao.luc.doi.voi.phu.nu.doi.voi.moi.lien.he.giua.sktt.cua.nguoi.me.va.sktt.cua.tre z luan.van.thac.si.tac.dong.cua.ho.tro.xa.hoi.va.bao.luc.doi.voi.phu.nu.doi.voi.moi.lien.he.giua.sktt.cua.nguoi.me.va.sktt.cua.treluan.van.thac.si.tac.dong.cua.ho.tro.xa.hoi.va.bao.luc.doi.voi.phu.nu.doi.voi.moi.lien.he.giua.sktt.cua.nguoi.me.va.sktt.cua.treluan.van.thac.si.tac.dong.cua.ho.tro.xa.hoi.va.bao.luc.doi.voi.phu.nu.doi.voi.moi.lien.he.giua.sktt.cua.nguoi.me.va.sktt.cua.treluan.van.thac.si.tac.dong.cua.ho.tro.xa.hoi.va.bao.luc.doi.voi.phu.nu.doi.voi.moi.lien.he.giua.sktt.cua.nguoi.me.va.sktt.cua.tre tháng Bảng 3.13 Mối tương quan hỗ trợ xã hội SKTT người mẹ thời điểm ban đầu 50 Bảng 3.14 Mối tương quan hỗ trợ xã hội SKTT người mẹ thời điểm sau tháng 50 Bảng 3.15 Tương quan tình trạng bạo lực SKTT người mẹ thời điểm ban đầu 51 Bảng 3.16 Tình trạng SKTT người mẹ bị bạo lực so với người mẹ không bị bạo lực thời điểm ban đầu 52 Bảng 3.17 Tương quan tình trạng bạo lực SKTT người mẹ thời điểm sau tháng 53 Bảng 3.18 Tình trạng SKTT người mẹ bị bạo lực so với người mẹ không bị bạo lực thời điểm sau tháng 53 Bảng 3.19 Tình trạng SKTT người mẹ nhận hỗ trợ xã hội người mẹ không nhận hỗ trợ xã hội thời điểm ban đầu 54 Bảng 3.20 Tình trạng SKTT người mẹ nhận hỗ trợ xã hội người mẹ không nhận hỗ trợ xã hội thời điểm sau tháng 54 Bảng 3.21 Tình trạng SKTT trẻ người mẹ nhận hỗ trợ xã hội trẻ người mẹ không nhận hỗ trợ xã hội 55 Bảng 3.22 Tình trạng SKTT trẻ người mẹ bị bạo lực với trẻ người mẹ không bị bạo lực v luan.van.thac.si.tac.dong.cua.ho.tro.xa.hoi.va.bao.luc.doi.voi.phu.nu.doi.voi.moi.lien.he.giua.sktt.cua.nguoi.me.va.sktt.cua.treluan.van.thac.si.tac.dong.cua.ho.tro.xa.hoi.va.bao.luc.doi.voi.phu.nu.doi.voi.moi.lien.he.giua.sktt.cua.nguoi.me.va.sktt.cua.treluan.van.thac.si.tac.dong.cua.ho.tro.xa.hoi.va.bao.luc.doi.voi.phu.nu.doi.voi.moi.lien.he.giua.sktt.cua.nguoi.me.va.sktt.cua.treluan.van.thac.si.tac.dong.cua.ho.tro.xa.hoi.va.bao.luc.doi.voi.phu.nu.doi.voi.moi.lien.he.giua.sktt.cua.nguoi.me.va.sktt.cua.tre z 56 luan.van.thac.si.tac.dong.cua.ho.tro.xa.hoi.va.bao.luc.doi.voi.phu.nu.doi.voi.moi.lien.he.giua.sktt.cua.nguoi.me.va.sktt.cua.treluan.van.thac.si.tac.dong.cua.ho.tro.xa.hoi.va.bao.luc.doi.voi.phu.nu.doi.voi.moi.lien.he.giua.sktt.cua.nguoi.me.va.sktt.cua.treluan.van.thac.si.tac.dong.cua.ho.tro.xa.hoi.va.bao.luc.doi.voi.phu.nu.doi.voi.moi.lien.he.giua.sktt.cua.nguoi.me.va.sktt.cua.treluan.van.thac.si.tac.dong.cua.ho.tro.xa.hoi.va.bao.luc.doi.voi.phu.nu.doi.voi.moi.lien.he.giua.sktt.cua.nguoi.me.va.sktt.cua.tre D N Ụ ỂU ĐỒ Trang Biểu đồ 1: So sánh tình trạng SKTT người mẹ thời điểm ban đầu thời điểm sau tháng 40 Biểu đồ 2: So sánh mức độ biểu trầm cảm lo âu người mẹ thời điểm ban đầu thời điểm sau tháng 41 Biểu đồ 3: Mức độ hỗ trợ xã hội cho người mẹ thời điểm ban đầu 44 Biểu đồ 4: Mức độ hỗ trợ xã hội cho người mẹ thời điểm sau tháng 46 Biểu đồ 5: So sánh hỗ trợ xã hội cho người mẹ thời điểm ban đầu thời điểm sau tháng 47 Biểu đồ 6: So sánh tình trạng bạo lực người mẹ thời điểm ban đầu thời điểm sau tháng 49 vi luan.van.thac.si.tac.dong.cua.ho.tro.xa.hoi.va.bao.luc.doi.voi.phu.nu.doi.voi.moi.lien.he.giua.sktt.cua.nguoi.me.va.sktt.cua.treluan.van.thac.si.tac.dong.cua.ho.tro.xa.hoi.va.bao.luc.doi.voi.phu.nu.doi.voi.moi.lien.he.giua.sktt.cua.nguoi.me.va.sktt.cua.treluan.van.thac.si.tac.dong.cua.ho.tro.xa.hoi.va.bao.luc.doi.voi.phu.nu.doi.voi.moi.lien.he.giua.sktt.cua.nguoi.me.va.sktt.cua.treluan.van.thac.si.tac.dong.cua.ho.tro.xa.hoi.va.bao.luc.doi.voi.phu.nu.doi.voi.moi.lien.he.giua.sktt.cua.nguoi.me.va.sktt.cua.tre z luan.van.thac.si.tac.dong.cua.ho.tro.xa.hoi.va.bao.luc.doi.voi.phu.nu.doi.voi.moi.lien.he.giua.sktt.cua.nguoi.me.va.sktt.cua.treluan.van.thac.si.tac.dong.cua.ho.tro.xa.hoi.va.bao.luc.doi.voi.phu.nu.doi.voi.moi.lien.he.giua.sktt.cua.nguoi.me.va.sktt.cua.treluan.van.thac.si.tac.dong.cua.ho.tro.xa.hoi.va.bao.luc.doi.voi.phu.nu.doi.voi.moi.lien.he.giua.sktt.cua.nguoi.me.va.sktt.cua.treluan.van.thac.si.tac.dong.cua.ho.tro.xa.hoi.va.bao.luc.doi.voi.phu.nu.doi.voi.moi.lien.he.giua.sktt.cua.nguoi.me.va.sktt.cua.tre MỤC LỤC Ờ Đ N .i ƠN ii LỜI CẢ DANH MỤC CÁC KÝ HI U, CÁC CH VIÊT TẮT iii DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ vi MỞ Đ U 1 Lý chọ Mục c ề tài c u Nhiệm vụ nghiên c u 3.1 Nhiệm vụ nghiên cứu lý luận 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu thực tiễn .5 Khách th v t ợng nghiên c u 4.1 Khách thể nghiên cứu .5 4.2 Đối tượng nghiên cứu 4.3 Giới hạn đề tài 4.3.1 Giới hạn nội dung nghiên cứu 4.3.2 Giới hạn địa bàn nghiên cứu 4.3.3 Giới hạn chọn mẫu Câu hỏi nghiên c u 6 Giả thuyết nghiên c u 6.1 Giả thuyết 6.2 Giả thuyết 6.3 Giả thuyết 6.4 Giả thuyết 6.5 Giả thuyết 7 Cấ t úc ề tài ƯƠNG 1: Ơ Ở LÝ LUẬN 1.1 Đ m luận cơng trình nghiên c u vấ vii ề 10 luan.van.thac.si.tac.dong.cua.ho.tro.xa.hoi.va.bao.luc.doi.voi.phu.nu.doi.voi.moi.lien.he.giua.sktt.cua.nguoi.me.va.sktt.cua.treluan.van.thac.si.tac.dong.cua.ho.tro.xa.hoi.va.bao.luc.doi.voi.phu.nu.doi.voi.moi.lien.he.giua.sktt.cua.nguoi.me.va.sktt.cua.treluan.van.thac.si.tac.dong.cua.ho.tro.xa.hoi.va.bao.luc.doi.voi.phu.nu.doi.voi.moi.lien.he.giua.sktt.cua.nguoi.me.va.sktt.cua.treluan.van.thac.si.tac.dong.cua.ho.tro.xa.hoi.va.bao.luc.doi.voi.phu.nu.doi.voi.moi.lien.he.giua.sktt.cua.nguoi.me.va.sktt.cua.tre z luan.van.thac.si.tac.dong.cua.ho.tro.xa.hoi.va.bao.luc.doi.voi.phu.nu.doi.voi.moi.lien.he.giua.sktt.cua.nguoi.me.va.sktt.cua.treluan.van.thac.si.tac.dong.cua.ho.tro.xa.hoi.va.bao.luc.doi.voi.phu.nu.doi.voi.moi.lien.he.giua.sktt.cua.nguoi.me.va.sktt.cua.treluan.van.thac.si.tac.dong.cua.ho.tro.xa.hoi.va.bao.luc.doi.voi.phu.nu.doi.voi.moi.lien.he.giua.sktt.cua.nguoi.me.va.sktt.cua.treluan.van.thac.si.tac.dong.cua.ho.tro.xa.hoi.va.bao.luc.doi.voi.phu.nu.doi.voi.moi.lien.he.giua.sktt.cua.nguoi.me.va.sktt.cua.tre 1.1.1 Các nghiên cứu mối liên quan SKTT người mẹ SKTT trẻ em 10 1.1.1.1 Các nghiên cứu giới 10 1.1.1.2 Các nghiên cứu Việt Nam 11 1.1.2 Các nghiên cứu tác động hỗ trợ xã hội SKTT phụ nữ 12 1.1.2.1 Các nghiên cứu giới 12 1.1.2.1 Các nghiên cứu Việt Nam 13 1.1.3 Các nghiên cứu tác động tình trạng bạo lực phụ nữ SKTT phụ nữ trẻ em 14 1.1.3.1 Các nghiên cứu giới 14 1.1.3.1 Các nghiên cứu Việt Nam 15 1.2 M t s vấ ề lý luận 16 1.2.1 Sức khỏe tâm thần 16 1.2.2 Rối loạn tâm thần 17 1.2.2.1 Vấn đề SKTT phụ nữ 18 1.2.2.2 Vấn đề SKTT trẻ em 19 1.2.3 Hỗ trợ xã hội 20 1.2.4 Tình trạng bạo lực phụ nữ 21 1.2.5 SKTT vấn đề liên quan 24 1.2.5.1 SKTT vấn đề kinh tế xã hội 24 1.2.5.2 SKTT vấn đề giới 26 ƯƠNG 2: TỔ CH ƯƠNG NG N U 27 2.1 Chọn m u nghiên c u 27 2.1.1 Đặc điểm nhân học người mẹ tham gia nghiên cứu 27 2.1.2 Đặc điểm nhân học trẻ 29 2 Địa bàn nghiên c u: 30 23 p p c u 30 2.3.1 Phương pháp nghiên cứu lý luận 30 2.3.2 Phương pháp thu thập liệu 31 viii luan.van.thac.si.tac.dong.cua.ho.tro.xa.hoi.va.bao.luc.doi.voi.phu.nu.doi.voi.moi.lien.he.giua.sktt.cua.nguoi.me.va.sktt.cua.treluan.van.thac.si.tac.dong.cua.ho.tro.xa.hoi.va.bao.luc.doi.voi.phu.nu.doi.voi.moi.lien.he.giua.sktt.cua.nguoi.me.va.sktt.cua.treluan.van.thac.si.tac.dong.cua.ho.tro.xa.hoi.va.bao.luc.doi.voi.phu.nu.doi.voi.moi.lien.he.giua.sktt.cua.nguoi.me.va.sktt.cua.treluan.van.thac.si.tac.dong.cua.ho.tro.xa.hoi.va.bao.luc.doi.voi.phu.nu.doi.voi.moi.lien.he.giua.sktt.cua.nguoi.me.va.sktt.cua.tre z
Ngày đăng: 22/01/2024, 23:52
Xem thêm:
