luận văn thạc sĩ nghiên cứu xử lý nước thải sinh hoạt bằng mô hình đất ướt tại ký túc xá k đại học thái nguyên

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM LÊ NGỌC ANH Tên đề tài: NGHIÊN CỨU XỬ LÝ NƯỚC THẢI SINH HOẠT MƠ HÌNH ĐẤT ƯỚT TẠI KHU KÝ TÚC XÁ K ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN CHUYÊN ĐỀ TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Hệ đào tạo Chuyên ngành Khoa Khóa Giảng viên hướng dẫn Giảng viên hướng dẫn : Chính quy : Khoa học mơi trường : Mơi trường : 2010-2014 : PGS.TS Nguyễn Thế Hùng : TS Dư Ngọc Thành Thái Nguyên – 2014 n i LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành luận văn này, em nhận nhiều giúp đỡ tập thể, cá nhân Với lòng biết ơn sâu sắc, em xin trân trọng cảm ơn giúp đỡ quý báu Trước tiên em xin gửi lời cảm ơn trân trọng sâu sắc đến giáo viên hướng dẫn PGS.TS Nguyễn Thế Hùng TS Dư Ngọc Thành – hai thầy tận tình giúp đỡ, hướng dẫn bảo cho em suốt trình nghiên cứu thực đề tài Em xin cảm ơn ban lãnh đạo ký túc xá K – Đại học Thái Nguyên, thầy cô khoa Môi Trường, trường Đại Học Nông Lâm Thái Nguyên cung cấp cho em nhiều tài liệu hữu ích tạo điều kiện cho em nghiên cứu, hoàn thành luận văn Cuối em xin gửi lời cảm ơn chân thành đến Ban chủ nhiệm khoa Môi Trường, Đại học Thái Nguyên, gia đình anh chị, bạn bè giúp đỡ em q trình triển khai thí nghiệm nghiên cứu hồn thành luận văn Dù có nhiều cố gắng, song luận văn chắn tránh khỏi thiếu sót hạn chế Kính mong nhận chia sẻ ý kiến đóng góp quý báu thầy cô bạn Em xin chân thành cảm ơn! Thái Nguyên, ngày 25 tháng năm 2014 Sinh viên Lê Ngọc Anh n ii DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT Ký hiệu Tiếng Anh Tiếng Việt BOD Biochemical Oxygen Demand BOD5 Nhu cầu oxy sinh học năm ngày 20oC Chemical Oxygen Demand Nhu cầu oxy hóa hóa học COD Nhu cầu oxy hóa sinh hóa CV Coefficient of variation Hệ số biến động DO Dissolved Oxygen Oxy hòa tan BTNMT LSD Bộ Tài nguyên Môi trường Least Significant Difference Sai khác nhỏ QCVN Qui chuẩn Việt Nam TCVN Tiêu chuẩn Việt Nam TSS Hàm lượng chất rắn lơ lửng HSSV Học sinh sinh viên T-P Tổng lân XLNT Xử lý nước thải KTX Ký túc xá VSV Vi sinh vật UASB EGSB Upflow anaerobic sludge blanket Expanded Granular Sludge Bed n Bể xử lý sinh học dòng chảy ngược qua tầng bùn kỵ khí Hệ thống xử lý kỵ khí luan.van.thac.si.nghien.cuu.xu.ly.nuoc.thai.sinh.hoat.bang.mo.hinh.dat.uot.tai.ky.tuc.xa.k.dai.hoc.thai.nguyenluan.van.thac.si.nghien.cuu.xu.ly.nuoc.thai.sinh.hoat.bang.mo.hinh.dat.uot.tai.ky.tuc.xa.k.dai.hoc.thai.nguyenluan.van.thac.si.nghien.cuu.xu.ly.nuoc.thai.sinh.hoat.bang.mo.hinh.dat.uot.tai.ky.tuc.xa.k.dai.hoc.thai.nguyenluan.van.thac.si.nghien.cuu.xu.ly.nuoc.thai.sinh.hoat.bang.mo.hinh.dat.uot.tai.ky.tuc.xa.k.dai.hoc.thai.nguyen iii MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN i MỤC LỤC ii DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU v DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT ii PHẦN 1: MỞ ĐẦU 1.1 Đặt vấn đề 1.2 Mục đích nghiên cứu 1.3 Mục tiêu nghiên cứu 1.4 Ý nghĩa khoa học thực tiễn 1.4.1 Ý nghĩa khoa học 1.4.2 Ý nghĩa thực tiễn PHẦN 2: TỔNG QUAN TÀI LIỆU 2.1 Cơ sở khoa học 2.1.1 Cơ sở lý luận 2.1.2 Cơ sở pháp lý 2.2 Cơ sở thực tiễn 2.2.1 Hiện trạng nước thải sinh hoạt Việt Nam 2.2.2 Các biện pháp xử lý nước thải sinh hoạt 2.2.3 Một số nghiên cứu ứng dụng biện pháp sinh học xử lý nước thải 15 2.3 Một số công nghệ xử lý nước thải sinh hoạt 17 2.3.1 Quá trình kỵ khí UASB 17 2.3.2 Bể EGSB (Expanded Granular Slugde Bed) 18 2.4 Tổng quan mơ hình đất ướt 19 2.4.1 Khái niệm 19 2.4.2 Cơ chế xử lý nước thải bãi lọc trồng 19 2.4.3 Các nguyên lý để xây dựng mơ hình đất ướt 23 2.4.4 Sơ lược thực vật vật liệu lọc mơ hình 24 luan.van.thac.si.nghien.cuu.xu.ly.nuoc.thai.sinh.hoat.bang.mo.hinh.dat.uot.tai.ky.tuc.xa.k.dai.hoc.thai.nguyenluan.van.thac.si.nghien.cuu.xu.ly.nuoc.thai.sinh.hoat.bang.mo.hinh.dat.uot.tai.ky.tuc.xa.k.dai.hoc.thai.nguyenluan.van.thac.si.nghien.cuu.xu.ly.nuoc.thai.sinh.hoat.bang.mo.hinh.dat.uot.tai.ky.tuc.xa.k.dai.hoc.thai.nguyenluan.van.thac.si.nghien.cuu.xu.ly.nuoc.thai.sinh.hoat.bang.mo.hinh.dat.uot.tai.ky.tuc.xa.k.dai.hoc.thai.nguyen n luan.van.thac.si.nghien.cuu.xu.ly.nuoc.thai.sinh.hoat.bang.mo.hinh.dat.uot.tai.ky.tuc.xa.k.dai.hoc.thai.nguyenluan.van.thac.si.nghien.cuu.xu.ly.nuoc.thai.sinh.hoat.bang.mo.hinh.dat.uot.tai.ky.tuc.xa.k.dai.hoc.thai.nguyenluan.van.thac.si.nghien.cuu.xu.ly.nuoc.thai.sinh.hoat.bang.mo.hinh.dat.uot.tai.ky.tuc.xa.k.dai.hoc.thai.nguyenluan.van.thac.si.nghien.cuu.xu.ly.nuoc.thai.sinh.hoat.bang.mo.hinh.dat.uot.tai.ky.tuc.xa.k.dai.hoc.thai.nguyen iv PHẦN 3: ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 26 3.1 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 26 3.2 Thời gian địa điểm nghiên cứu 26 3.3 Nội dung nghiên cứu 26 3.4 Phương pháp nghiên cứu 26 3.4.1 Phương pháp thu nhập số liệu 26 3.4.2 Phương pháp bố trí thí nghiệm 26 3.4.3 Phương pháp lấy mẫu phân tích mẫu 28 3.4.4 Phương pháp xử lý số liệu 29 PHẦN 4: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 30 4.1 Hiện trạng nước thải sinh hoạt khu ký túc xá K – Đại học Thái Nguyên 30 4.2 Đánh giá bàn luận khả xử lý nước thải sinh hoạt mơ hình đất ướt 31 4.2.1 Kết xử lý BOD5 mơ hình đất ướt 31 4.2.2 Kết xử lý COD mơ hình đất ướt 33 4.2.3 Kết xử lý NO3- mơ hình đất ướt 34 4.2.4 Kết xử lý T – P mơ hình đất ướt 35 4.2.5 Kết xử lý TSS mơ hình đất ướt 36 PHẦN 5: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 38 5.1 Kết luận 38 5.2 Kiến nghị 39 TÀI LIỆU THAM KHẢO 40 luan.van.thac.si.nghien.cuu.xu.ly.nuoc.thai.sinh.hoat.bang.mo.hinh.dat.uot.tai.ky.tuc.xa.k.dai.hoc.thai.nguyenluan.van.thac.si.nghien.cuu.xu.ly.nuoc.thai.sinh.hoat.bang.mo.hinh.dat.uot.tai.ky.tuc.xa.k.dai.hoc.thai.nguyenluan.van.thac.si.nghien.cuu.xu.ly.nuoc.thai.sinh.hoat.bang.mo.hinh.dat.uot.tai.ky.tuc.xa.k.dai.hoc.thai.nguyenluan.van.thac.si.nghien.cuu.xu.ly.nuoc.thai.sinh.hoat.bang.mo.hinh.dat.uot.tai.ky.tuc.xa.k.dai.hoc.thai.nguyen n luan.van.thac.si.nghien.cuu.xu.ly.nuoc.thai.sinh.hoat.bang.mo.hinh.dat.uot.tai.ky.tuc.xa.k.dai.hoc.thai.nguyenluan.van.thac.si.nghien.cuu.xu.ly.nuoc.thai.sinh.hoat.bang.mo.hinh.dat.uot.tai.ky.tuc.xa.k.dai.hoc.thai.nguyenluan.van.thac.si.nghien.cuu.xu.ly.nuoc.thai.sinh.hoat.bang.mo.hinh.dat.uot.tai.ky.tuc.xa.k.dai.hoc.thai.nguyenluan.van.thac.si.nghien.cuu.xu.ly.nuoc.thai.sinh.hoat.bang.mo.hinh.dat.uot.tai.ky.tuc.xa.k.dai.hoc.thai.nguyen v DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU Bảng 1.1 Tải trọng chất thải trung bình ngày tính theo đầu người Bảng 1.2 Thành phần nước thải sinh hoạt phân tích theo phương pháp APHA Bảng 2.1: Giá trị thông số nhiễm làm sở tính tốn giá trị tối đa cho phép nước thải sinh hoạt Bảng 2.2 Vai trò thực vật xử lý 13 Bảng 3.1 Công thức thí nghiệm 28 Bảng 4.1 Tổng lượng nước tiêu thụ nước thải sinh hoạt cụ thể khu ký túc xá K (1 năm học = 10 tháng) 30 Bảng 4.2 Các thành phần ô nhiễm có nước thải ký túc xá K 31 Bảng 4.3 Kết xử lý BOD5 mơ hình đất ướt 31 Bảng 4.4 Kết xử lý COD mơ hình đất ướt 33 Bảng 4.5 Kết xử lý NO3- mơ hình đất ướt 34 Bảng 4.6 Kết xử lý T – P mơ hình đất ướt 35 Bảng 4.7 Kết xử lý TSS mơ hình đất ướt 36 luan.van.thac.si.nghien.cuu.xu.ly.nuoc.thai.sinh.hoat.bang.mo.hinh.dat.uot.tai.ky.tuc.xa.k.dai.hoc.thai.nguyenluan.van.thac.si.nghien.cuu.xu.ly.nuoc.thai.sinh.hoat.bang.mo.hinh.dat.uot.tai.ky.tuc.xa.k.dai.hoc.thai.nguyenluan.van.thac.si.nghien.cuu.xu.ly.nuoc.thai.sinh.hoat.bang.mo.hinh.dat.uot.tai.ky.tuc.xa.k.dai.hoc.thai.nguyenluan.van.thac.si.nghien.cuu.xu.ly.nuoc.thai.sinh.hoat.bang.mo.hinh.dat.uot.tai.ky.tuc.xa.k.dai.hoc.thai.nguyen n luan.van.thac.si.nghien.cuu.xu.ly.nuoc.thai.sinh.hoat.bang.mo.hinh.dat.uot.tai.ky.tuc.xa.k.dai.hoc.thai.nguyenluan.van.thac.si.nghien.cuu.xu.ly.nuoc.thai.sinh.hoat.bang.mo.hinh.dat.uot.tai.ky.tuc.xa.k.dai.hoc.thai.nguyenluan.van.thac.si.nghien.cuu.xu.ly.nuoc.thai.sinh.hoat.bang.mo.hinh.dat.uot.tai.ky.tuc.xa.k.dai.hoc.thai.nguyenluan.van.thac.si.nghien.cuu.xu.ly.nuoc.thai.sinh.hoat.bang.mo.hinh.dat.uot.tai.ky.tuc.xa.k.dai.hoc.thai.nguyen PHẦN I MỞ ĐẦU 1.1 Đặt vấn đề Hiện vấn đề ô nhiễm môi trường nước vấn đề bất cập không riêng quốc gia mà vấn đề toàn cầu Trong năm gần ô nhiễm nước thu hút quan tâm tồn nhân loại Ngun nhân chủ yếu làm nhiễm nguồn nước nước thải Nước thải phát sinh từ hoạt động sống, hoạt động sản xuất người Kinh tế phát triển, nhu cầu sử dụng nước ngày cao nước thải hệ tất yếu Nếu khơng có biện pháp quản lý xử lý kịp thời nhiễm mơi trường nước nước thải vấn đề thời gian Một nguồn nước thải có tải trọng lớn, ảnh hưởng trực tiếp đến tài nguyên nước là: nước thải sinh hoạt Ơ nhiễm mơi trường nước nước thải sinh hoạt ln vấn đề nóng bỏng khu vực tập trung đông dân cư khu đô thị Tại ký túc trường đại học vấn đề ô nhiễm nguồn nước nước thải sinh hoạt lượng lớn sinh viên vấn đề cần phải quan tâm Đại học Thái Nguyên Đại học vùng Đại học trọng điểm nước Đại học Thái Nguyên có nhiệm vụ đào tạo nguồn nhân lực có trình độ cao cho tỉnh Trung du miền núi phía Bắc nhằm đáp ứng nhu cầu chỗ nguồn nhân lực địa phương khu vực, đặc biệt tỉnh miền núi cịn nhiều khó khăn nguồn nhân lực tạo hội điều kiện thuận lợi cho người học, em dân tộc thiểu số Các trường thành viên Đại học Thái Nguyên gồm nhiều trường thành lập 40 năm, có bề dày truyền thống, có uy tín chất lượng đào tạo Hàng năm, Đại học Thái Nguyên tuyển sinh hàng chục nghìn sinh viên hệ quy khơng quy Đại học Thái Nguyên chủ yếu tập trung phát triển ngành nghề đào tạo bậc học từ Đại học trở lên Đến năm 2011, Đại học tổ chức tuyển sinh 150 chuyên ngành nghề đào tạo đại học với tổng tiêu đại học quy 12.420 cao đẳng quy 1.890 tiêu Cơng tác đào tạo sau đại học không ngừng nâng cao số lượng chất lượng Năm 2011, Đại học Thái Nguyên tuyển sinh 41 luan.van.thac.si.nghien.cuu.xu.ly.nuoc.thai.sinh.hoat.bang.mo.hinh.dat.uot.tai.ky.tuc.xa.k.dai.hoc.thai.nguyenluan.van.thac.si.nghien.cuu.xu.ly.nuoc.thai.sinh.hoat.bang.mo.hinh.dat.uot.tai.ky.tuc.xa.k.dai.hoc.thai.nguyenluan.van.thac.si.nghien.cuu.xu.ly.nuoc.thai.sinh.hoat.bang.mo.hinh.dat.uot.tai.ky.tuc.xa.k.dai.hoc.thai.nguyenluan.van.thac.si.nghien.cuu.xu.ly.nuoc.thai.sinh.hoat.bang.mo.hinh.dat.uot.tai.ky.tuc.xa.k.dai.hoc.thai.nguyen n luan.van.thac.si.nghien.cuu.xu.ly.nuoc.thai.sinh.hoat.bang.mo.hinh.dat.uot.tai.ky.tuc.xa.k.dai.hoc.thai.nguyenluan.van.thac.si.nghien.cuu.xu.ly.nuoc.thai.sinh.hoat.bang.mo.hinh.dat.uot.tai.ky.tuc.xa.k.dai.hoc.thai.nguyenluan.van.thac.si.nghien.cuu.xu.ly.nuoc.thai.sinh.hoat.bang.mo.hinh.dat.uot.tai.ky.tuc.xa.k.dai.hoc.thai.nguyenluan.van.thac.si.nghien.cuu.xu.ly.nuoc.thai.sinh.hoat.bang.mo.hinh.dat.uot.tai.ky.tuc.xa.k.dai.hoc.thai.nguyen chuyên ngành với 1.570 tiêu, 19 chuyên ngành đào tạo trình độ tiến sĩ với 50 tiêu; 320 tiêu đào tạo bác sĩ chuyên khoa, bác sĩ nội trú Đại học Thái Nguyên đào tạo 95.000 HSSV (trong có 46.568 HSSV quy, 3.912 học viên cao học chuyên khoa, 180 học viên nghiên cứu sinh) Trong có khoảng 6000 sinh viên ký túc xá thuộc trường thành viên Khu ký túc xá Đại học Thái Nguyên có 4000 sinh viên thuộc trường thành viên: Đại học Nông Lâm, Đại học Kinh tế Quản trị Kinh doanh, Khoa Ngoại Ngữ Với số lượng sinh viên lớn với phát triển dịch vụ ăn uống, giải trí nên dẫn đến lượng nước thải sinh hoạt ngày gia tăng theo Có thể ước tính 80% lượng nước cấp Nước thải sinh hoạt có chứa thành phần nhiễm BOD5, COD, Nito, Photpho Một tính chất đặc trưng nước thải sinh hoạt tất chất hữu bị phân hủy vi sinh vật lượng dư thừa thoát khỏi trình xử lý sinh học với bùn Vì vậy, lượng nước thải sinh hoạt xả môi trường gây ô nhiễm môi trường nghiêm trọng Hiện tại, khu ký túc xá chưa có hệ thống xử lý nước thải sinh hoạt Nước thải sinh hoạt chưa qua xử lý xả thẳng ngồi mơi trường làm ô nhiễm nguồn nước mặt, ảnh hưởng đến sức khỏe người Mối nguy hại cho môi trường, hệ sinh thái xung quanh lưu vực chứa nước thải Hiện có nhiều biện pháp xử lý nước thải như: học, lý - hoá học, Tuy nhiên việc áp dụng biện pháp tốn gây nhiễm thứ sinh Chính việc nghiên cứu phương pháp phù hợp với điều kiện khu ký túc xá cần thiết Chính lý tơi chọn đề tài “Nghiên cứu xử lý nước thải sinh hoạt mơ hình đất ướt ký túc xá K – Đại học Thái Nguyên” nhằm áp dụng công nghệ sinh thái để xử lý nước thải sinh hoạt cho khu ký túc xá 1.2 Mục đích nghiên cứu Nâng cao hiệu xử lý nước thải sinh hoạt cơng nghệ rẻ tiền, có chi phí xây dựng hành bảo dưỡng thấp, phù hợp với điều kiện luan.van.thac.si.nghien.cuu.xu.ly.nuoc.thai.sinh.hoat.bang.mo.hinh.dat.uot.tai.ky.tuc.xa.k.dai.hoc.thai.nguyenluan.van.thac.si.nghien.cuu.xu.ly.nuoc.thai.sinh.hoat.bang.mo.hinh.dat.uot.tai.ky.tuc.xa.k.dai.hoc.thai.nguyenluan.van.thac.si.nghien.cuu.xu.ly.nuoc.thai.sinh.hoat.bang.mo.hinh.dat.uot.tai.ky.tuc.xa.k.dai.hoc.thai.nguyenluan.van.thac.si.nghien.cuu.xu.ly.nuoc.thai.sinh.hoat.bang.mo.hinh.dat.uot.tai.ky.tuc.xa.k.dai.hoc.thai.nguyen n luan.van.thac.si.nghien.cuu.xu.ly.nuoc.thai.sinh.hoat.bang.mo.hinh.dat.uot.tai.ky.tuc.xa.k.dai.hoc.thai.nguyenluan.van.thac.si.nghien.cuu.xu.ly.nuoc.thai.sinh.hoat.bang.mo.hinh.dat.uot.tai.ky.tuc.xa.k.dai.hoc.thai.nguyenluan.van.thac.si.nghien.cuu.xu.ly.nuoc.thai.sinh.hoat.bang.mo.hinh.dat.uot.tai.ky.tuc.xa.k.dai.hoc.thai.nguyenluan.van.thac.si.nghien.cuu.xu.ly.nuoc.thai.sinh.hoat.bang.mo.hinh.dat.uot.tai.ky.tuc.xa.k.dai.hoc.thai.nguyen Việt Nam, đảm bảo giảm thiểu ô nhiễm môi trường cho phép tái sử dụng nước thải sau xử lý nông nghiệp 1.3 Mục tiêu nghiên cứu - Nghiên cứu xây dựng mơ hình đất ướt xử lý nước thải sinh hoạt loài thực vật thủy sinh - Đánh giá trạng, mức độ ô nhiễm nước thải sinh hoạt khu ký túc xá K- Đại học Thái Nguyên - Thành phần nước thải sinh hoạt sau xử lý đạt quy chuẩn Việt Nam (QCVN) nước thải sinh hoạt 1.4 Ý nghĩa khoa học thực tiễn 1.4.1 Ý nghĩa khoa học Kết nghiên cứu xác định khả xử lý mơ hình đất ướt trồng mơi trường nước thải sinh hoạt 1.4.2 Ý nghĩa thực tiễn Mô hình đất ướt giải pháp cơng nghệ xử lý nước thải điều kiện tự nhiên, thân thiện với mơi trường, đạt hiệu suất cao, chi phí thấp ổn định, đồng thời góp phần làm tăng giá trị đa dạng sinh học, cải tạo môi trường ký túc xá luan.van.thac.si.nghien.cuu.xu.ly.nuoc.thai.sinh.hoat.bang.mo.hinh.dat.uot.tai.ky.tuc.xa.k.dai.hoc.thai.nguyenluan.van.thac.si.nghien.cuu.xu.ly.nuoc.thai.sinh.hoat.bang.mo.hinh.dat.uot.tai.ky.tuc.xa.k.dai.hoc.thai.nguyenluan.van.thac.si.nghien.cuu.xu.ly.nuoc.thai.sinh.hoat.bang.mo.hinh.dat.uot.tai.ky.tuc.xa.k.dai.hoc.thai.nguyenluan.van.thac.si.nghien.cuu.xu.ly.nuoc.thai.sinh.hoat.bang.mo.hinh.dat.uot.tai.ky.tuc.xa.k.dai.hoc.thai.nguyen n luan.van.thac.si.nghien.cuu.xu.ly.nuoc.thai.sinh.hoat.bang.mo.hinh.dat.uot.tai.ky.tuc.xa.k.dai.hoc.thai.nguyenluan.van.thac.si.nghien.cuu.xu.ly.nuoc.thai.sinh.hoat.bang.mo.hinh.dat.uot.tai.ky.tuc.xa.k.dai.hoc.thai.nguyenluan.van.thac.si.nghien.cuu.xu.ly.nuoc.thai.sinh.hoat.bang.mo.hinh.dat.uot.tai.ky.tuc.xa.k.dai.hoc.thai.nguyenluan.van.thac.si.nghien.cuu.xu.ly.nuoc.thai.sinh.hoat.bang.mo.hinh.dat.uot.tai.ky.tuc.xa.k.dai.hoc.thai.nguyen PHẦN TỔNG QUAN TÀI LIỆU 2.1 Cơ sở khoa học 2.1.1 Cơ sở lý luận 2.1.1.1 Nước thải sinh hoạt Nước thải sinh hoạt loại nước thải phát sinh từ hoạt động sinh hoạt cộng đồng dân cư: khu vực đô thị, trung tâm thương mại, khu vực vui chơi giải trí, quan cơng sở,…Các thành phần nhiễm đặc trưng thường thấy nước thải sinh hoạt BOD5, COD, Nitơ Photphat Một yếu tố gây ô nhiễm quan trọng nước thải sinh hoạt loại mầm bệnh lây truyền vi sinh vật có phân Vi sinh vật gây bệnh cho người bao gồm nhóm virus, vi khuẩn, nguyên sinh bào run sán Thành phần nước thải sinh hoạt gồm loại: • Nước thải nhiễm bẩn chất tiết người từ phịng vệ sinh • Nước thải nhiễm bẩn chất thải sinh hoạt Lượng nước thải sinh hoạt dân cư phụ thuộc vào dân số đặc điểm hệ thống thoát nước Nước thải sinh hoạt chứa nhiều chất hữu dễ bị phân hủy sinh học, ngồi cịn có thành phần vơ cơ, vi sinh vật vi trùng gây bệnh nguy hiểm Lượng nước thải sinh hoạt dao động phạm vi lớn, tùy thuộc vào mức sống thói quen người dân, tính 80% lượng nước cấp.[5] 2.1.1.2 Tính chất nước thải sinh hoạt Đặc trưng nước thải sinh hoạt chứa nhiều tạp chất khác nhau, khoảng 52 % chất hữu cơ, 48 % chất vô số lượng lớn vi sinh vật Phần lớn vi sinh vật nước thải chứa vi khuẩn khơng có hại có tác dụng phân hủy chất thải Bảng 1: Phân loại mức độ ô nhiễm theo thành phần hóa học điển hình nước thải sinh hoạt luan.van.thac.si.nghien.cuu.xu.ly.nuoc.thai.sinh.hoat.bang.mo.hinh.dat.uot.tai.ky.tuc.xa.k.dai.hoc.thai.nguyenluan.van.thac.si.nghien.cuu.xu.ly.nuoc.thai.sinh.hoat.bang.mo.hinh.dat.uot.tai.ky.tuc.xa.k.dai.hoc.thai.nguyenluan.van.thac.si.nghien.cuu.xu.ly.nuoc.thai.sinh.hoat.bang.mo.hinh.dat.uot.tai.ky.tuc.xa.k.dai.hoc.thai.nguyenluan.van.thac.si.nghien.cuu.xu.ly.nuoc.thai.sinh.hoat.bang.mo.hinh.dat.uot.tai.ky.tuc.xa.k.dai.hoc.thai.nguyen n