1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Tuần 30 môn công nghệ khối 3 phạm thị thanh thủy

3 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Làm Đồ Chơi
Chuyên ngành Công Nghệ
Thể loại Bài Giảng
Năm xuất bản 2023
Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 287,13 KB

Nội dung

Năng lực đặc thù: Sau khi học, học sinh sẽ:- Nhận biết được đặc điểm của đồ chơi: hình dạng,màu sắc,kích thước của các bộphận máy bay.- HS biết lựa chọn nguyên liệu phù hợp để làm máy ba

TUẦN 30 CÔNG NGHỆ CHỦ ĐỀ 2: THỦ CÔNG VÀ KỸ THUẬT Bài 9: LÀM ĐỒ CHƠI (Tiết 2) Thời gian thực : Ngày 13/04/2023 I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Năng lực đặc thù: Sau học, học sinh sẽ: - Nhận biết đặc điểm đồ chơi: hình dạng,màu sắc,kích thước phận máy bay - HS biết lựa chọn nguyên liệu phù hợp để làm máy bay - Năm vững tác dụng sản phẩm mà làm Năng lực chung - Năng lực tự chủ, tự học: Có biểu ý học tập, tự giác tìm hiểu thông tin từ ngữ liệu cho sẵn học - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: biết cách bảo quản sử dụng sản phẩm mà làm - Năng lực giao tiếp hợp tác: Có biểu tích cực, sơi nhiệt tình hoạt động nhóm Có khả trình bày, thuyết trình… hoạt động học tập Phẩm chất - Phẩm chất chăm chỉ: Học tập tìm hiểu cơng nghệ để vận dụng vào sống ngày - Phẩm chất trách nhiệm: Có ý thức bảo quản, giữ gìn đồ chơi người xung quanh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Kế hoạch dạy, giảng Power point - SGK thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động mở đầu:( 3’- 5’) - GV tổ chức trò chơi để khởi động học - HS quan sát lắng nghe cách - HS chơi cách trả lời câu hỏi: chơi + Câu 1: Hãy nêu tên loại đồ chơi trẻ em ? + Đồ chơi điều khiển,đồ chơi vận động,đồ chơi trí tuệ + Nêu thơng điệp 4Đ? + Thông điệp Đ là: chơi lúc,đúng chỗ,đúng thời gian,đúng cách - GV Nhận xét, tuyên dương - GV dẫn dắt vào - HS lắng nghe HĐ hình thành kiến thức mới: ( 10’) * Hoạt động Tìm hiểu sản phẩm mẫu.( Làm việc cá nhân) - GV chia sẻ tranh nêu câu hỏi Sau - Học sinh đọc yêu cầu mời học sinh quan sát trình bày kết trình bày: + Có thể bay + Nếp gấp thẳng,phẳng - HS nhận xét - GV mời nhóm nhận xét bổ sung - GV dẫn dắt yêu cầu dùng để - HS lắng nghe làm tiêu chí đánh giá đồ chơi HS làm * Hoạt động Lựa chọn vật liệu dụng cụ (Làm việc cá nhân) - GV chiếu hình lên hình, yêu cầu HS chia - HS chia nhóm 4, thảo luận nhóm thảo luận lựa chọn vật liệu phù hợp chọn vật liệu phù hợp làm máy bay - Hãy nêu yêu cầu sản phẩm ? GV mời nhóm khác nhận xét, bổ sung - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - HS lắng nghe - GV nhận xét, chốt đáp án HĐ Luyện tập ,thực hành:( 20’) *Hoạt động 3: Thực hành lựa chọn vật liệu dụng cụ làm máy bay ( Làm việc nhóm ) - GV yêu cầu HS quan sát sản phẩm mẫu thảo - Lớp chia thành đội theo luận lựa chọn dụng cụ,vật liệu dùng để làm yêu cầu GV máy bay - GV hỏi cần dụng cụ để làm máy bay ? - GV mời HS vị trí để bắt tay làm đồ chơi - HS trả lời:cần giấy thủ công,giấy A4, giấy báo dùng kéo để cắt giấy có dạng hình chữ nhật - HS vị trí làm đồ chơi HĐ vận dụng thực hành:( 3’-5’) - GV yêu cầu HS đưa vật liệu, dụng cụ - HS đưa vật liệu, dụng cụ làm máy bay chuẩn bị đồ thủ công cá nhân GV mời HS quan sát vi deo làm mẫu.cô làm - HS quan sát video,cô làm mẫu mẫu - Các thành viên nhóm thực theo bước hướng dẫn - GV chia nhóm để HS thực bước đảm - Sau hoàn thành, HS dùng bảo yêu cầu kỹ thuật, thẩm mỹ bút màu trang trí máy bay - HS mang sản phẩm - GV mời nhóm mang sản phẩm lên trưng bày lên bàn trưng bày nhận xét - Các HS khác nhận xét - GV mời HS khác nhận xét, bổ sung - GV nhận xét chung, tuyên dương - GV ý HS lấy vật liệu đúng, đủ, sử dụng tiết kiệm Đối với dụng cụ sắc nhọn, yêu cầu HS - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm đảm bảo an tồn - Nhận xét sau tiết dạy, dặn dị nhà IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: TỔ TRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG

Ngày đăng: 15/01/2024, 10:10

w