tiểu luận cán bộ quản lý giáo dục giải quyết đơn tố cáo về vấn đề vi phạm đạo đức nhà giáo của phụ huynh với giáo viên ở trường tiểu học y huyện tiểu cần

14 0 0
tiểu luận cán bộ quản lý giáo dục giải quyết đơn tố cáo về vấn đề vi phạm đạo đức nhà giáo của phụ huynh với giáo viên ở trường tiểu học y huyện tiểu cần

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

ss e SK Oe CS BO GIAO DUC VA ĐÀO TẠO | | aT ee i TRƯỜNG CÁN BỘ QUAN LY GIAO DUC TP HỒ CHÍ MINH TIỂU LUẬN CUỐI KHOA at 5s eee Lớp bôi dưỡng Cộng tác viên Thanh tra giáo dục năm 2017 fe ý TÊN TIỂU \ ý v LUẬN: “GIẢI QUYẾT ĐƠN TO CAO VE VAN ĐÈ VI PHẠM _ ĐẠO ĐỨC NHÀ GIÁO CỦA PHỤ HUYNH VỚI GIÁO VIÊN O TRUONG TIEU HOC Y, HUYEN TIEU CAN” A A Ậ À Họ tên học viên: Nguyễn Xuân Điền Don vi cong tae: Trường Tiểu học Tân Hùng A, Huyện Tiểu Cần, Trà Vinh Tra Vinh, thang 11 nam 2017 — De SE eo SS MUC LUC ALMG GA oo ceccccscesssecsssessseessssecsssvcsssscsssecessecssvecaressssesssesssessssecesveseeseeee trang | B.Nội dùng n1 1x ng ng ngư trang 1.Mô tả tinh hUGNg eecccessecssessssessecscsesssscssesssessesssesssesssesseessvessecseeeseesses trang 2.Xác định mục tiêu xử lý tình huồng 2: Ss2Ss2S22EEE -.5 E515 trang 3 Phân Tích tinh hu6ng scccccccssssssssssssssesssecssessecssesesecsssssesssessesesecessesees trang 4.Đề xuất giải DIATiuecogkererotboviorotennntogroogr00090009196660060J0009021001640904G1 trang 5 T6 chite thre WiGn ceeccesecssesssssecssesesseesssessssesssscssvecessessucsssecsssecssecese trang Kiến nghị, đề xuất 6c 2t 21t 221 211225122112121 1211 1n trang 10 23 trang 10 17 na a an D Tài liệu tham khảO s5 s1 ve -vrevereca trang 12 A MO DAU Học trò Tiêu học lứa ti ln có tâm tờ giấy trắng, hồn nhiên, ` em hệ tương lai quốc gia giới Giáo dục đào tạo hệ trẻ chiến lược quan trọng nước ta qua bao nhiều hệ Do đó, Bác Hồ kính u khăng định *W? lợi ích mười năm trồng lợi ich tram nam ngwot’ Do that su la việc làm vừa hợp ý Đảng, lòng dân mà trọng trách quan trọng không thề thiếu thầy cô giáo Vì vậy, thầy giáo giáo tắm gương để học sinh soi vào Khi tắm gương thực sáng, tiêu cực hạn chế sớm bị loại trừ Để nâng cao phâm chất nhà giáo theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, thầy giáo phải hiểu, thắm nhuan tư tưởng đạo đức Bác Hỗ giáo dục; tất người giáo viên phải không ngừng rèn luyện đẻ hoàn thiện lối sống, nhân cách mình; song co tam lịng nhân ái, làm việc có trách nhiệm với xã hội Bác Hồ kính u dạy: “Có fài mà khơng có đức người vơ dụng Có đức mà khơng có có tài làm việc khó” Vì thể nhà giáo cấp học phải tu dưỡng rèn luyện đề có đủ tài lẫn đức phục vụ tốt cho nghiệp giáo dục đào tạo diễn đường hội nhập với quốc tế để kịp sánh vai với cường quôc năm châu mà Bác Hô ta mong ước "Nói khơng với vi phạm đạo đức nhà giáo" bốn nội dung vận động "Hai không” ngành giáo dục thực năm qua Bước đầu mang lại hiệu thiết thực thi cử việc điều chỉnh hành vi đạo đức cho người đặc biệt cho tất thầy cô giáo Tuy nhiên, thời gian gần thông tin báo chí phản ánh việc thật xảy trường Mầm non Tiểu học Người giáo viên có hành vi vi phạm đạo đức như: cô giáo bắt học sinh tát bạn, thầy giáo cho học sinh ăn ớt chạy lơng vịng sân trudng, dẫn đến đơn thưa, tố cáo nhiều báo đài đưa tin gây xôn xao dư luận Là cộng tác viên tra nhà trường, ] gặp trường hợp có đơn thư tố cáo cần có trách nhiệm: Nhận đơn, xác định thâm quyên giải quyết, tư vấn trình đơn cấp, tham gia xác minh việc, tham mưu Hiệu trưởng giải pháp xử lý theo văn quy định nhằm góp phần nâng cao hiệu lực, hiệu hoạt động quản lý Nhà nước; bảo vệ lợi ích đán hợp pháp cho quan, tô chức, cá nhân Với tình cụ thể có thật vừa xảy Trường Tiểu học Y liên quan đến vấn đề vi phạm đạo đức nhà giáo, với trách nhiệm cán phụ trách chuyên môn trường, nên mạnh dạn chọn đề tài: “Giải đơn tố cáo vấn đề vi phạm giáo viên Trường đạo đức nhà giáo phụ huynh với Tiểu học Y, huyện Tiểu Cần, tỉnh Trà Vinh” để tham gia giải quyết, tháo gỡ vướng mắc, góp phần vào cơng tác quản lý giáo dục đào tạo địa bàn tỉnh Đây hội tốt để thân vận dụng tốt kiến thức học tập mà quý thầy trường Đại học thành phó Hồ Chính Minh khơng ngại đường sá xa xơi đến Tiểu Cần đẻ truyền tải kiến thức kinh nghiệm thực tiễn sống cho chín mươi học viên cộng tác viên tra có thân em ngày hồn thiện B NỘI DUNG Mơ tả tình hng sáng ngày 12 tháng năm 2017, Hiệu trưởng trường Tiểu học Y huyện Tiêu Cần, tỉnh Trà Vinh có nhận đơn tố cáo bà Lê Thị H, mẹ em Tran Văn B, học lớp 5⁄3 Trường Tiểu học Y, huyện Tiểu Cần, tinh Tra Vinh Trong nội dung đơn, bà Lê Thị H tố cáo cô Ngô Thị U giáo viên trường Tiểu học Y đánh hai dấu roi dài phần mong có lời nói thiếu văn hóa bà Trần Văn B cháu làm phép chia đối số chia có hai chữ số Cụ thê vào ngày 08/9/2017, Ngơ Thị U dạy Tốn theo thời khóa biểu hàng tuân Trong thực hành em B lên bảng sửa tốn phép chia đơi với sơ chia có hai chữ sơ mà khơng biệt cách thực nên ghi kết thương lớn gâp hai lan sô bị chia Khi Ngơ Thị U nhìn lên bảng thấy kết nên tức giận lớn tiếng: “Mè, có ngu q nghỉ học đi, học làm mà Tốn lớp đơn giản mà không làm Em học ngu dốt giống cha em lúc di hoc” Khi cháu nhà cởi đô tắm mẹ cháu thay hai dau roi bam tim trén mông nên liên điều tra thật lâu cháu nói tồn việc cho gia đình chúng tơi nghe Đề có biện pháp xử lý đích đáng theo pháp luật Ngơ Thị U xúc phạm đên gia đình cháu Trân Văn B Tôi đề nghị Hiệu trưởng Trường Tiêu học Y huyện Tiêu Cân xem xét xử lý cô Ngô Thị U theo quy định ngành Xác định mục tiêu xử lí tình huỗồng 2.1 Mục tiêu chung Trước tiên, phân loại đơn khiêu nại hay tơ cáo đề có trình tự giải đúng, thâm quyên xử lý thuộc Hiệu trưởng Trường Tiêu học Y, huyện Tiêu Cân, tỉnh Trà Vinh nên cân thành lập đoàn tra thâm tra xử lý vụ việc theo quy định ngành - Đảm bảo việc giải phản ánh thực theo quy định pháp luật, theo Điều lệ trường Tiêu học, Luật giáo dục văn quy định ngành giáo dục đào tạo đạo đức nhà giáo Nhà trường thường xuyên kiêm tra, giám sát hoạt động dạy học giáo viền học sinh - Xử lý vi phạm đền nơi đên chôn theo quy định pháp luật Nhà nước ta - Phối hợp gia đình, nhà trường xã hội đề kịp thời thu thập thông tin đề nhà trường có biện pháp xử lý hợp tình hợp lý tránh gây xôn xao dư luận 2.2 Mục tiêu cụ thể ‘O81 OV ÿA 2äP OVID Og Stony Og END 800Z/P/91 ARSU LECOE-dO/800Z/91 OÚD 9A yuip And 9S Yuip i24nd oot wey yuLY ueg ovId kyu onp ‘yuesu eno yuip £nb uợq uẹA ovo Ay Wax eNYD A OD OG - uvnb yovyy uvyu ugANSN 'Z'€ 'Ọp nạIp 5önp 2n) uẺdu rẻ[ ưẹp tọn8u gị q{uIs 3ö yudny nyd 1yy Suon “{u1s 2ơ ẤT uIs tre) tUI9ID 3ÉP 9ưnp treu 8o (1 92 - ‘quis doy quán ñuqd gA ượp upqu eu suo) Avy) Lonsu yue Yury 1p nex wey ‘Ssuons eyN eno uy An eur we] ‘yuRsU end YUIp Anb 104 ted] wey ‘Urey yur end enb ney o6np ony) £ Suoyy ọ2 ueu ượ] - uvnb nyo ueyu ugAnsyQ “['¢ ‘Wa OBO YUIp BIS NYU SuNd Yyurs 9Oy eNd weyd ueyu ‘Np yuep ugp weyd onx ‘onu uenyd enyd usu yeyd BA YURp YUTU end TA YURY ưẻqu #11 Vp 8un2 í1 idL @3N 92 £A 1#) ñs Sunp uvo} uvoy ey oro O1 op 3uo) o Sunp lồu 8undqu Ấpu1 o9 yurur dex enb 193 thÒ "H ÍL “1 9q LOA “ƒ1 ïL @3N 99 IộA 9$1A wie] f£/€ dọ[ quIs 3q 82 11 RA £[ UEA ug1[ 0: o8 uenB tạt[ 8uôn) lop Sunyu uy Ssuoy? NITY WT} ‘yurtu oex UROp dey qượu) 8ưọng nệ!H *uop ưẻqu dan 1yy neg vnb ney va uvyu ugAnsu :8u10n yuy yon uvyg “¢ '9ÿU3 Lonsu oyo ul An WU UIE] 9p IVY} Ns Tes OVS O} YUN] Od NgU OKO 91 NT o9y} O89 O} LoNsu Ấ[ 1X 11 1È) ñs 8unp 8uo end yuip Anb yur ovx vy yuey] uLop NON - 'opq 8uo2 SuEp Áy8u ñ Ấp8u €[ nws 2ä[ nột 'oở) opQ A 2đp ogID Og BuoNN Og eno 300Z/t/9I

Ngày đăng: 03/01/2024, 05:38