XÂY DỰNG KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT (Từ ngày 27/2/2023 đến ngày 31/3/2023) ST T Mụctiêu Nội dung Hoạt động giáo dục Môitrường 1 2 3 4 Pháttriển TCXH Trẻ biết chăm sóc các con vật quen thuộc như[.]
XÂY DỰNG KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT (Từ ngày 27/2/2023 đến ngày 31/3/2023) ST T Mụctiêu Nội dung Pháttriển TCXH - Trẻ biết chăm sóc vật quen thuộc như: giữ gìn vệ sinh, cho chúng ăn… -Trẻ thích chăm sóc vật quen thuộc - Trẻ biết chia sẻ đồ dùng đồ chơi với bạn -Trẻ có nhóm bạn chơi thường xuyên Hoạt động giáo dục HĐH: Khám phá gà Môitrường Trong lớp HĐG: Múa hát, biểu diễn văn nghệ theo khả Trong lớp - HĐG: Xây trại nuôi gia cầm, chơi cửa hàng bán thức ăn gia súc - gia cầm Tronglớp HĐVC: Rồng rắn lên mây, thả đỉa ba ba HĐG: vẽ vật cháu thích Sân trường -Biết lắng nghe ý kiến , trao đổi,thỏa thuận, chia sẻ kinh nghiệm với bạn Trẻ không cãi chơi, có ý thức đồng đội chơi trò chơi tập thể -Trẻ biết chờ HĐ chiều: Trẻ làm vệ sinh đến lượt cô bạn tham gia vào hoạt động Tronglớp -Trẻ biết cố gắng thực công việc đến - Trẻ biết giúp đỡ cô giáo, bạn bè công việc vừa sức Tronglớp - Trẻ cố gắng tự hồn thành cơng việc giao Phát triển nhận thức - Trẻ so sánh khác giống số vật - Trẻ biết trình phát triển vật, điều kiện sống số vật - Trẻ biết xác định vị trí đồ vật ( Phía trước – phía sau – phía – phía dưới, phía - Trẻ biết loại đối tượng khơng nhóm với đối tượng cịn lại -Trẻ thích khám phá vật tượng xung quanh HĐH: Nhận biết, phân biệt số vật nuôi gia đình Trong lớp HĐNT: Khám phá cá HĐH: Tìm hiểu loại trùng Trong lớp - Trị chơi: Đi tìm đồ vật - HĐNT: Đốn xem tơi đâu Trong lớp Trong lớp Trẻ có HĐH: Chia đối tượng thành Trong lớp thểxác định phần vị trí (trong, ngồi, trên, dưới, trước, sau, Trong lớp phải, trái) vật so với vật khác - Trẻ biết tách đối tượng thành nhóm cách so sánh số lượng nhóm phải- phía trái) so với thân trẻ, với bạn khác, với vật làm chuẩn - Trẻ biết tách nhóm thành hai nhóm nhỏ cách khác 10 11 Phát triển thể chất - Trẻ biết bàn là, bếp điện, bếp lị đun, phích nước nóng…là vật dụng nguy hiểm nói mối nguy hiểm đến gần - Trẻ nhận biết không chơi nơi vệ sinh, nguy hiểm HĐĐD: Trò chuyện với trẻ Trong lớp trường hợp nguy hiểm phải tránh MLMN: Xem tranh hình ảnh vật gây nguy hiểm trẻ không nên chơi Trong lớp HĐH: - Bò chui qua cổng - Trẻ hiểu TDS: trẻ tập động tác tay, không chân, bụng, bật tư nghịch vật -HĐH: - Bật sâu sắc, nhọn Trong lớp HĐH: Dạy trẻ nhận biết, phân biệt số loại thức ăn đảm Tronglớp - Kỹ bảo cho sức khỏe trẻ mẫu giáo phải tư vững Trong lớp vàng -Trẻ có khả Trong lớp nhảy xuống từ độ - Có khả cao 40 cm phối hợp - Trẻ tham gia giác quan hoạt động học vận tập liên tục động kết khơng có hợp với biểu mệt vận động mỏi nhẹ khoảng 30 nhàng có phút định - Trẻ biết hướng ý trong học, chăm không phát biểu, gian Trẻ không lo thực vận động tinh tế khéo léo - Trẻ kiểm sốt vận động 12 13 Phát triển thẩm mỹ - Trẻ nói ý tưởng thể sản phẩm tạo hình - - Trẻ biết phối hợp lựa chọn nguyên vật liệu tạo hình, vật liệu thiên nhiên để tạo sản phẩm - Trẻ nói lên ý tưởng tạo Trẻ sản - HĐG: Vẽ vật cháu Trong lớp thích - HĐH: Vẽ cá Trong lớp HĐG: Nặn vật theo ý thích HĐNT: vẽ nguệch ngoạc sân trường HĐH: Hát: Con cào cào Trong lớp Sântrường 14 15 cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên, sống tác phẩm nghệ thuật - Trẻ có khả hát giai điệu hát trẻ em - Trẻ nhận giai điệu hát 16 Phát triển ngơn ngữ - Trẻ dùng câu đơn, câu ghép, câu khẳng định, câu phủ định, câu mệnh lệnh phẩm tạo hình Trong lớp theo ý thích HĐH: Hát: Những khúc nhạc hồng HĐG: Hát, múa, biểu diễn văn - Trẻ nghệ Trong lớp nhận giai điệu (Vui, êm Trong lớp dịu, buồn) hát nhạc -Trẻ hát giai điệu lời ca, hát diễn cảm phù hợp với sắc thái, tình cảm hát qua giọng hát, nét mặt, điệu bộ, cử chỉ… -Trẻ biết hỏi lại có biểu qua cử chỉ, điệu bộ, nét mặt không hiểu người khác nói -Trẻ có hành vi giữ gìn bảo vệ sách HĐH: - Thơ: Mèo câu cá HĐH: - Truyện: Cáo thỏ gà trống HĐĐD: Trò chuyện với trẻ việc bảo quản giữ gìn sách HĐH: - Làm quen chữ v,r Trong lớp Tronglớp Trong lớp HĐH: Kể chuyện Cáo thỏ gà trống Trong lớp 17 - Trẻ có khả từ, chữ 18 - Trẻ biết yêu cầu người lớn đặt lại câu hỏi nghe chưa rõ chưa hiểu câu hỏi - Trẻ biết kể chuyện sáng tạo, kể chuyện theo cách riêng 19 - Trẻ biết chữ viết HĐG: Trẻ kể chuyện sáng tạo đọc thay cho kể theo tranh lời nói - Trẻ hay đặt câu hỏi Trong lớp Trong lớp - Trẻ biết kể truyện theo tranh minh họa kinh nghiệm thân BGH duyệt Đãxem 24/02/2023 KT duyệt Đãxem 11/2/2023 Giáo viên Nguyễn Thị Ngọc Thiếp Nguyễn Kim Tiến NguyễnThịMỹThư LỊCH HOẠT ĐỘNG CHUNG CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT (Từ ngày 27/2/2023 đến ngày 31/3/2023) -*** - LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TUẦ N TCXH THẨM MĨ - Thơ : Mèo câu cá - Dạy vận động: “ Gà trống thổi kèn” - Trò chuyện - Trườn sấp, trèo - Thơ : Bó ngày 8/3 qua ghế hoa tặng cô - Vẽ hoa tặng cô mẹ - Bé với côn trùng - Dạy trẻ nhận - Hát: Con biết, phân biệt cào cào số thức ăn đảm bảo cho sức khỏe - Làm quen chữ v,r - Xác định hướng trẻ - Khám phá voi - Bị cao, bật ơ, ném đích ngang - Hát: Những khúc nhạc hồng - Chia đối tượng thành phần - Bò chui qua cổng I II III IV NHẬN THỨC - Nhận biết, phân biệt số vật ni gia đình - Xếp hình bơng hoa tặng mẹ NGƠN NGỮ - Khám phá gà THỂ CHẤT - Truyện : Cáo, thỏ, gà trống V - Khám phá cá Bật sâu - Thơ : Nàng Tiên ốc BGH duyệt Đãxem 24/02/2023 KT duyệt Đãxem 11/2/2023 Nguyễn Thị Ngọc Thiếp Nguyễn Kim Tiến - Vẽ cá - Đếm đến 9, nhận biết số Giáo viên \ Nguyễn Thị Mỹ Thư KẾ HOẠCH TUẦN Từ ngày 27/02/2023 đến ngày 03/3/2023 Chủ đề: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT Tuần 1: NHỮNG CON VẬT ĐÁNG YÊU Thứ Thời điểm Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu - Cho trẻ vào góc chơi tự - Cho trẻ chơi với đồ chơi lớp Đón trẻ, - Trẻ khởi động tay chân kiểu đi, tập động tác: chơi, thể hô hấp: gà gáy; tay: Đưa ngang gập sau gáy; chân: đưa chân trước; dục sáng, bụng: xoay thân sang bên; bật : tách khép chân điểm danh + Điểm danh Cho trẻ đếm số bạn có mặt nêu tên bạn vắng Trị chuyện chủ đề, nêu thơng tin đưa qui ước thi đua lớp Hoạt động - Khám phá - Bò chui - Nhận biết, - Dạy vận - Thơ: Mèo gà qua cổng phân biệt động: gà câu cá số vật trống thổi học nuôi gia kèn đình + Góc chơi phân vai: “cửa hàng bán gia cầm” , nhớ tên dụng cụ, biết cách sử dụng loại dụng đồ dùng đồ chơi + Góc chơi xây dựng: Xây trại nuôi gia cầm, trẻ phối hợp loại đồ Hoạt động chơi, vật liệu chơi, thao tác chơi khác để tạo sản phẩm chơi + Góc học tập: Chơi lơ tơ, xem sách xem tranh vật ni góc gia đình + Góc tạo hình: Vẽ đàn gà nhà bé, nặn vịt + Đóng kịch: Trẻ thể số trạng thi cảm xúc qua nét mặt, cử - Quan sát gà - Chơi vận động: Bắt vịt - Dân gian: Rồng rắn lên mây - chạy chậm 150m Hoạt động - Vẽ, viết nguệch ngoạc sân cát trời - Chơi tự do: Cháu chơi cát, nước, chơi với dụng cụ: gậy, bóng, vịng, dây, cầu lơng, đá cầu, đá bóng, chơi cầu tuột xích đu theo ý thích trẻ Ăn ngủ - Cô cho trẻ ăn trưa, trẻ tự xúc cơm ăn, ăn hết suất - Hướng dẫn trẻ vệ sinh tự chải nệm nằm ngủ - Vo, xoắn, vặn, búng tay… Chơi, hoạt - Chơi góc theo ý thích động theo - Nhún nhảy theo nhịp điệu hát “con chó mèo” ý thích - Chơi trò chơi dân gian - Nhận xét, nêu gương cuối ngày - Dọn dẹp đồ chơi Trả trẻ - Chuẩn bị đồ dùng cá nhân cho trẻ BGH duyệt Đã xem 24/02/2023 KT duyệt Đã xem 11/2/2023 Giáo viên Nguyễn Thị Ngọc Thiếp Nguyễn Kim Tiến Nguyễn Thị Mỹ Thư