SỞ GD & ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT YÊN THÀNH ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG KHỐI 12 MÔN: NGỮ VĂN – Lớp 12 Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề I ĐỌC HIỂU Đọc văn sau trả lời câu hỏi: Tôi yêu đất nước lầm than Mẹ đốt củi rừng cha làm cá ngồi biển Ăn rau rìu rau éo rau trai Nuôi lớn người từ ngày mở đất Bốn ngàn năm nằm gai nếm mật Một tấc lòng trứng Âu Cơ Một tiếng nói đầy hồn Thánh Gióng Tơi hết ngày Gặp tồn người lạ Chưa biết chưa quen Không biết tuổi tên Cùng sống chung đất Cùng nỗi đau chia cắt Bắc Nam Cùng có chung tên gọi Việt Nam Mang vết thương chảy máu tim Cùng nhức nhối với người chết oan ức Đấm ngực giận hờn tức tối Cùng anh em cất cao tiếng nói Bản tun ngơn mười bốn triệu người địi độc lập tự (Trích Bài thơ người u nước mình, Trần Vàng Sao, 100 thơ Việt Nam hay kỉ XX) Câu 1: (NB) Đoạn trích viết theo thể thơ nào? Câu 2: (TH) Chỉ từ ngữ thể đau thương, mát dân tộc dòng thơ: Mang vết thương chảy máu tim Cùng nhức nhối với người chết oan ức Câu 3: (TH) Nêu hiệu phép điệp dòng thơ: Cùng sống chung đất Cùng nỗi đau chia cắt Bắc Nam Cùng có chung tên gọi Việt Nam Câu 4: (VD) Nhận xét tình cảm tác giả với đất nước thể đoạn trích II LÀM VĂN Câu 1: (VDC) Từ nội dung phần Đọc hiểu, viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ anh/chị mối liên hệ tình cảm cá nhân tình yêu đất nước Câu 2: Trần Đăng Khoa chia sẻ thơ sau: “Thơ thơ giản dị, xúc động, ám ảnh Để đạt lúc ba điều thi sĩ điều bí mật.” Hãy làm rõ quan niệm thơ ca qua việc phân tích đoạn thơ: “Doanh trại bừng lên hội đuốc hoa Kìa em xiêm áo tự Khèn lên man điệu nàng e ấp Nhạc Viên Chăn xây hồn thơ Người Châu Mộc chiều sương Có thấy hồn lau nẻo bến bờ Có nhớ dáng người độc mộc Trơi dịng nước lũ hoa đong đưa.” (Trích “Tây Tiến” – Quang Dũng)