Tuan 9

Giáo viên: Trần Thu Hà Dạy lớp: 2A TUẦN Thứ hai ngày 01 tháng 11 năm 2021 Hoạt động trải nghiệm BÀI 5: VUI TRUNG THU (Tiết 1) I Yêu cầu cần đạt * Kiến thức, kĩ năng: - Tăng hiểu biết bạn tết Trung thu, thu hút quan tâm tới việc bày biện mâm hoa quả, yếu tố thiếu việc bày biện tết Trung thu * Phát triển lực phẩm chất: - Luyện khéo tay, cẩn thận làm đồ chơi Trung thu tiêu biểu - Tạo cảm xúc vui vẻ cho HS khám phá chủ đề vui Trung thu II Đồ dùng dạy học - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung Một vài hình ảnh mâm quả, tết Trung thu, đồ chơi Trung thu - HS: Sách giáo khoa; giấy màu, kéo, thước, hồ dán, dây sợi nhỏ III Các hoạt động dạy học chủ yếu Khởi động: Chia sẻ em biết Tết Trung thu - GV giơ cụm từ “Trung thu - HS quan sát, thực theo HD …” sau mời HS nói phương án - HS nhóm thi tìm từ - GV chia lớp thành nhóm (bên phải bên trái GV) để thi đua xem nhóm tìm nhiều từ diễn tả Trung thu Kết luận: Tết Trung thu có nhiều hình ảnh tiêu biểu, quen thuộc với người Việt Nam mâm quả, trăng sáng, rước đèn, bày cỗ Trung thu, mùa thu, đồ chơi, … - GV dẫn dắt, vào Khám phá chủ đề: *Hoạt động: Gọi tên loại mâm bày Tết Trung thu - GV đưa vài hình ảnh mâm đưa yêu cầu: + Em ăn loại đó? Mùi vị nào? Nó có màu gì? Em có thích loại khơng? - HS lắng nghe - 2-3 HS nêu - HS quan sát, trả lời - 2-3 HS trả lời + Các loại thường bày Trường Tiểu học Hướng Đạo Năm học: 2021 - 2022 Giáo viên: Trần Thu Hà Dạy lớp: 2A nào? + Ngồi việc bày ngun mâm cỗ Trung thu, loại cắt tỉa thành hình đẹp mắt chó bơng làm từ múi bưởi, nhím làm từ nho, hoa từ loại khác, - GV mang tới lớp loại thật đặc trưng cho Trung thu - HS nhắm mắt sờ ngửi để nêu hồng, bưởi, na, doi, chuối GV đề nghị tên HS nhắm mắt sờ, ngửi loại để phân biệt Kết luận: GV giới thiệu với HS - HS lắng nghe loại thường dùng để bày cỗ Trung thu cách bày biện mâm Trung thu Mở rộng tổng kết chủ đề: Thực hành làm đèn lồng đón Tết Trung thu - GV kiểm tra giấy màu, hồ dán, kéo, - Các tổ bày đồ dùng dây tổ - GV hướng dẫn bước để làm - HS lắng nghe đèn lồng hoàn thiện theo tranh vẽ SGK - HS trưng bày, treo đèn - Các tổ làm lồng đèn trưng bày sản lồng vào góc lớp, tổ góc phẩm - GV nhận xét sản phẩm tổ - HS lắng nghe Kết luận: HS rèn luyện khéo - HS lắng nghe léo thơng qua việc làm đèn lồng Có nhiều kiểu đèn lồng Chúng ta có - 2-3 HS trả lời thể sáng tạo đèn lồng riêng - HS lựa chọn Củng cố nội dung học - Hơm em học gì? - GV đề nghị HS lựa chọn việc để chuẩn bị Tết Trung thu gia đình - HS lắng nghe Tiếng Việt Trường Tiểu học Hướng Đạo Năm học: 2021 - 2022 Giáo viên: Trần Thu Hà Dạy lớp: 2A BÀI 20 ĐỌC: NHÍM NÂU KẾT BẠN (Tiết 1) I Yêu cầu cần đạt * Kiến thức, kĩ năng: - Đọc từ khó, biết đọc lời nói, lời thoại nhân vật - Trả lời câu hỏi - Hiểu nội dung bài: Nhận biết ý nghĩa, giá trị tình cảm bạn bè, hiểu nhím nâu có thay đổi từ nhút nhát, trở nên mạnh dạn, thích sống bạn bè * Phát triển lực phẩm chất: - Giúp hình thành phát triển lực văn học: phát triển vốn từ hoạt động, đặc điểm, đặt câu nói hoạt động học sinh - Biết yêu quý bạn bè, có tinh thần hợp tác làm việc nhóm II Đồ dùng dạy học - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Kiểm tra: - Gọi HS đọc Chữ A người - HS đọc nối tiếp bạn - 1-2 HS trả lời - Chữ A muốn nhắn nhủ điều với bạn? - Nhận xét, tuyên dương Dạy mới: - 2-3 HS chia sẻ 2.1 Khởi động: - Kể lại số điều em cảm thấy thú vị? - GV dẫn dắt, giới thiệu 2.2 Khám phá: * Hoạt động 1: Đọc văn - GV đọc mẫu: giọng đọc tình cảm, ngắt - Cả lớp đọc thầm giọng, nhấn giọng chỗ - HDHS chia đoạn: đoạn - HS đọc nối tiếp + Đoạn 1: Từ đầu đến sợ hãi + Đoạn 2: Tiếp theo đến tơi + Đoạn 3: Cịn lại - Luyện đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ: - HS đọc nối tiếp nhút nhát, mạnh dạn, trú ngụ, trang trí… - Luyện đọc câu dài: Chúng trải qua / ngày vui vẻ, / ấm áp khơng phải - 2-3 HS đọc sống mình/ mùa đơng lạnh giá - Luyện đọc đoạn: GV tổ chức cho HS luyện đọc đoạn theo nhóm đơi Chú ý quan sát, hỗ trợ HS - HS thực theo nhóm đơi * Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi - GV gọi HS đọc câu hỏi - HS chia sẻ ý kiến: sgk/tr.90 C1: Chi tiết thấy bạn nhím nâu Trường Tiểu học Hướng Đạo Năm học: 2021 - 2022 Giáo viên: Trần Thu Hà Dạy lớp: 2A nhút nhát: nhím nâu lúng túng, nói lí - GV HDHS trả lời câu hỏi đồng nhí, nấp vào bụi cây, cuộn trịn thời hồn thiện VBTTV /tr.45 người, sợ hãi, run run - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn C2: Nhím trắng nhím nâu gặp cách trả lời đầy đủ câu vào buổi sáng nhím nâu đí kiếm ăn gặp tránh mưa C3: Nhím nâu nhận lời kết bạn nhím trắng nhím nâu nhận khơng có bạn buồn C4: Nhờ sống mà nhím nâu nhím trắng có ngày đơng vui vẻ ấp áp - Nhận xét, tuyên dương HS - HS thực Tiếng Việt BÀI 20 ĐỌC: NHÍM NÂU KẾT BẠN (Tiết 2) I Yêu cầu cần đạt * Kiến thức, kĩ năng: - Đọc từ khó, biết đọc lời nói, lời thoại nhân vật - Trả lời câu hỏi - Hiểu nội dung bài: Nhận biết ý nghĩa, giá trị tình cảm bạn bè, hiểu nhím nâu có thay đổi từ nhút nhát, trở nên mạnh dạn, thích sống bạn bè * Phát triển lực phẩm chất: - Giúp hình thành phát triển lực văn học: phát triển vốn từ hoạt động, đặc điểm, đặt câu nói hoạt động học sinh - Biết yêu quý bạn bè, có tinh thần hợp tác làm việc nhóm II Đồ dùng dạy học - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III Các hoạt động dạy học chủ yếu Kiểm tra: Dạy mới: 2.1 Khởi động: 2.2 Khám phá: * Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Gọi HS đọc diễn cảm toàn Lưu ý giọng nhân vật - HS luyện đọc cá nhân, đọc trước - Nhận xét, khen ngợi lớp * Hoạt động 4: Luyện tập theo văn đọc Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.90 - Cho HS đọc lại đoạn quan sát tranh - 2-3 HS đọc minh họa tình Trường Tiểu học Hướng Đạo Năm học: 2021 - 2022 Giáo viên: Trần Thu Hà - Từng cặp đóng vai thể tình - Tun dương, nhận xét Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.90 - HDHS đóng vai tình - GV sửa cho HS cách cử chỉ, điệu - Nhận xét chung, tuyên dương HS Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - GV nhận xét học Dạy lớp: 2A - HS thể - HS đọc - HS thực - HS chia sẻ Toán BÀI 21: LUYỆN TẬP CHUNG (Tiết 2) I Yêu cầu cần đạt * Kiến thức, kĩ năng: - Củng cố cho HS kĩ thực hiên phép cộng (có nhớ) số có hai chữ số với số có chữ số với số có hai chữ số - Vận dụng vào giải tốn có lời văn * Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển lực tính tốn - Phát triển kĩ hợp tác, rèn tính cẩn thận trình bày - Hứng thú mơn tốn II Đồ dùng dạy học - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Kiểm tra: Dạy mới: 2.1 Giới thiệu - -3 HS đọc - Nêu mục tiêu học - 1-2 HS trả lời 2.2 Luyện tập: - HS thực YC Bài 1: Tính: - Gọi HS đọc YC + Tính - GV yêu cầu HS làm - HS làm vào + Bài tập gồm yêu cầu? 41 + 19 = 60 67 + = 70 - Yêu cầu HS tự làm vào 76 + 14 = 90 - Nhận xét, tuyên dương HS Bài 2: (Tr 81) - Gọi HS đọc YC - HS theo dõi - Bài yêu cầu làm gì? - Yêu cầu HS quan sát tranh TLCH: + Muốn biết đường bay bạn - HS trả lời dài ta làm nào? + Thực phép tính đường bay + Bạn Ong bay đến hoa? Trường Tiểu học Hướng Đạo Năm học: 2021 - 2022 Giáo viên: Trần Thu Hà + Đường bay bạn Ong đến hoa màu đỏ dài cm? + Đường bay từ hoa màu đỏ đến hoa vàng cm? + Vậy để tính đường bay bạn Ong đến bơng hoa ta làm nào? - Yêu cầu HS thảo luận nhóm bàn tìm đường bay vật bao nhiêu, từ đường bay vật dài - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp - Nhận xét, tuyên dương Bài 3/82 - Gọi HS đọc đề - Bài tốn cho biết gì? - Bài tốn u cầu gì? - Yêu cầu HS giải toán 1,2 HS lên bảng làm - Nhận xét làm bạn - Nhận xét, đánh giá HS Bài 4/ 82 - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - Yêu cầu HS quan sát kĩ mực nước vào ba bể cá TLCH: + Mực nước bể cá B cao mực nước bể cá A xăng - ti mét? + Mực nước bể cá C cao bể cá A xăng - ti - mét? (Để tính bể cá C cao bể cá A xăng ti mét ta phải dựa vào đâu?) + Tiếp tục Nam bỏ số viên đá cảnh vào bể B mực nước bể B tăng thêm 5cm Hỏi lúc bể B cao bể A xăng ti mét? - GV nhận xét, khen ngợi HS hang hái phát biểu Củng cố nội dung - Củng cố nội dung, kiến thức Liên hệ thực tế - Nhận xét học Trường Tiểu học Hướng Đạo Dạy lớp: 2A + hoa + 23cm - 38 cm + Ta thực phép tính cộng: 23cm + 38cm + Tính đường bay bạn: ong, chuồn chuồn, châu chấu + HS trả lời: ong: 61 cm, chuồn chuồn: 63, châu chấu: 51 cm + Đường bay dài chuồn chuồn + HS trả lời Bài giải Nam Rơ-bốt có tất số viên bi là: 38 + 34 = 72 (viên bi) Đáp số: 72 viên bi - -3 HS đọc - 1-2 HS trả lời - 1-2 HS trả lời - HS làm vào - 6cm - 15cm - HS trả lời - 1-2 HS trả lời - + = 11cm + HS trả lời + HS trả lời + Bể cá B Năm học: 2021 - 2022 Giáo viên: Trần Thu Hà - Dặn dò chuẩn bị cho sau Dạy lớp: 2A - HS trả lời Thứ ba ngày 02 tháng 11 năm 2021 Tiếng Việt BÀI 20: NGHE - VIẾT: NHÍM NÂU KẾT BẠN (Tiết 3) I Yêu cầu cần đạt * Kiến thức, kĩ năng: - Viết đoạn tả theo yêu cầu - Làm tập tả * Phát triển lực phẩm chất: - Biết quan sát viết nét chữ, trình bày đẹp tả - HS có ý thức chăm học tập II Đồ dùng dạy học - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở ô li; bảng III Các hoạt động dạy học chủ yếu Kiểm tra: Dạy mới: * Hoạt động 1: Nghe – viết tả - GV đọc đoạn tả cần nghe viết - HS lắng nghe - Gọi HS đọc lại đoạn tả - 2-3 HS đọc - GV hỏi: + Đoạn viết có chữ viết - Thấy, Cả, Chúng, hoa? + Đoạn viết có chữ dễ viết sai? - trang trí, trải qua, lạnh giá - HDHS thực hành viết từ dễ viết sai - HS luyện viết bảng vào bảng - GV đọc cho HS nghe viết - HS nghe viết vào ô li - YC HS đổi sốt lỗi tả - HS đổi chép theo cặp - Nhận xét, đánh giá HS * Hoạt động 2: Bài tập tả - Gọi HS đọc YC 3,4,5 - 1-2 HS đọc - HDHS hoàn thiện vào VBTTV/ tr.46 - HS làm cá nhân, sau đổi chéo - GV chữa bài, nhận xét kiểm tra Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - HS chia sẻ - GV nhận xét học Tiếng Việt BÀI 20: TỪ NGỮ CHỈ ĐẶC ĐIỂM, HOẠT ĐỘNG; CÂU NÊU HOẠT ĐỘNG (T4) I Yêu cầu cần đạt * Kiến thức, kĩ năng: - Tìm từ ngữ hoạt động, đặc điểm Trường Tiểu học Hướng Đạo Năm học: 2021 - 2022 Giáo viên: Trần Thu Hà Dạy lớp: 2A - Đặt câu hoạt động theo mẫu * Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển vốn từ hoạt động, đặc điểm - Rèn kĩ đặt câu II Đồ dùng dạy học - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III Các hoạt động dạy học chủ yếu Kiểm tra: Dạy mới: * Hoạt động 1: Tìm từ ngữ hoạt động, đặc điểm Bài 1: - GV gọi HS đọc YC - 1-2 HS đọc - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn - HS thực làm cá nhân + Từ ngữ hoạt động: nhường bạn, - GV chữa bài, nhận xét giúp đỡ, chia sẻ - Nhận xét, tuyên dương HS + Từ ngữ đặc điểm: hiền lành, chăm Bài 2: chỉ, tươi vui - Gọi HS đọc YC - 1-2 HS đọc - Bài YC làm gì? - 1-2 HS trả lời - Gọi HS nêu lại từ hoạt động - GV tổ chức HS trao đổi theo nhóm - HS thực nhóm đơi đơi, quan sát tranh để lựa chọn từ ngữ cần điền - YC HS làm vào VBT 6/ tr.47 - HS làm - Đại điện nhóm trình bày trước a) chia sẻ lớp b) giúp đỡ - Nhận xét, khen ngợi HS c) nhường bạn * Hoạt động 2: Viết câu hoạt động Bài 3: - HS chia sẻ câu trả lời - Gọi HS đọc YC - HDHS đặt câu theo nội dung - HS làm tranh - Nhận xét, tuyên dương HS - HS đọc - YC HS làm vào VBT 7/ tr.47 - HS đặt câu: - Gọi HS đọc làm + Bạn Lan cho bạn Hải mượn bút - Nhận xét, chữa cách diễn đạt + Bạn Lan, bạn Hải đến thăm bạn bị ốm Củng cố, dặn dò: - HS thực - Hơm em học gì? - HS chia sẻ - GV nhận xét học Trường Tiểu học Hướng Đạo Năm học: 2021 - 2022 Giáo viên: Trần Thu Hà Dạy lớp: 2A Toán BÀI 22: PHÉP TRỪ (CÓ NHỚ) SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (Tiết 1) I Yêu cầu cần đạt * Kiến thức, kĩ năng: - Thực phép trừ (có nhớ) số có hai chữ số với số có chữ số - Nhận biết ý nghĩa tực tiễn phép trừ thông quan tranh vẽ, hình ảnh - Giải tốn phép tính liên quan * Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển lực tính tốn - Phát triển lực giải vấn đề, lực tư lý luận toán học II Đồ dùng dạy học - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Kiểm tra: Dạy mới: 2.1 Khám phá: - GV cho HS quan sát tranh sgk/tr.83: + Nêu lời nhân vật - 2-3 HS trả lời tranh? + Để tìm số bơ ta làm nào? + Nêu phép tính? + 32 - - GV nêu: 32 - + Đây phép trừ số có chữ số + Số có hai chữ số trừ số có chữ số trừ số có chữ số? - Yêu cầu HS lấy đồ dùng Tốn Lấy que tính thực 32 - - HS theo dõi - Yêu cầu 1,2 HS cách làm - Thực hiện: Đặt tính tính - Ngồi cách làm ta thực cách để nhanh thuận tiện nhất? - HS trả lời - Khi đặt tính trừ theo cột dọc ta ý điều gì? - HS trả lời - Khi thực phép tính trừ theo cột dọc ta ý điều gì? GV chốt kiến thức 2.2 Hoạt động: Bài 1/ 83 - Gọi HS đọc YC - HS trả lời - Bài yêu cầu làm gì? - HS làm tập - Hướng dẫn HS làm - HS báo cáo kết - Gọi Hs làm - Nhận xét, tuyên dương 42 56 60 75 Bài 2/83 - Gọi HS đọc YC 34 47 55 69 - Bài yêu cầu làm gì? Trường Tiểu học Hướng Đạo Năm học: 2021 - 2022 Giáo viên: Trần Thu Hà - Bài tập có yêu cầu? - GV hướng dẫn mẫu: 64 - bảng Lưu ý cho HS việc đặt tính thẳng hàng Và thực phép tính thực từ phải qua trái - YC HS làm vào ô li - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Đánh giá, nhận xét HS Bài /84 - Gọi HS đọc YC - Bài tốn cho biết gì? - Bài tốn hỏi gì? - Muốn tìm số dưa hấu Mai An Tiêm thả lần ta làm nào? - YC HS làm vào ô li - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Đánh giá, nhận xét HS - GV nhận xét, khen ngợi HS Củng cố nội dung - Hơm em học gì? - Nhận xét học Dạy lớp: 2A - HS trả lời - HS trả lời - Lắng nghe - 64 56 - 70 63 - 83 79 - 41 36 - -3 HS đọc - 1-2 HS trả lời - HS trả lời - HS làm Bài giải Ngày thứ hai, Mai An Tiêm thả số dưa hấu xuống biển là: 34 – = 27 (quả) Đáp số: 27 - HS nêu Đạo đức BÀI 6: NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI (Tiết 1) I Yêu cầu cần đạt *Kiến thức, kĩ năng: - HS biết ý nghĩa việc nhận lỗi sửa lỗi - Nêu phải nhận lỗi sửa lỗi *Phát triển lực phẩm chất: - Rèn lực phát triển thân, điều chỉnh hành vi - Hình thành phẩm chất trung thực, trách nhiệm, chăm II Đồ dùng dạy học - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Kiểm tra: - Nêu việc e làm để sử dụng - 2-3 HS nêu thời gian hợp lí? - Nhận xét, tuyên dương HS Dạy mới: 2.1 Khởi động: Trường Tiểu học Hướng Đạo Năm học: 2021 - 2022