Ôn tập sinh tth 1

ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPT QUỐC GIA - NĂM 2022 BÀI KHOA HỌC TỰ NHIÊN, MÔN : SINH HỌC Thời gian làm 50 phút (Đề thi gồm 40 câu, trang) Câu 81 Ở cà chua, NST lưỡng bội 2n = 24 Số NST tế bào đột biến dạng thể ba nhiễm là: A 25 B 36 C 13 D 23 Câu 82 Phát biểu sau khơng nói đặc điểm mã di truyền? A Mã di truyền có tính phổ biến B Mã di truyền mã ba C Mã di tuyền có tính thối hố D Mã di truyền đặc trưng cho loài sinh vật Câu 83 Phép lai sau cho đời có tỉ lệ phân li kiểu gen : : 1? A Aa × Aa B Aa × AA C Aa × aa D aa × aa Câu 84 Theo lí thuyết, thể sau có kiểu gen dị hợp tử hai cặp gen? A AAbb B AaBb C AABb D aaBB Câu 85: Kiểu gen sau lai phân tích cho đời phân tính? A AA B Aa C Aa D AA, aa Câu 86 Pha tối trình quang hợp nhóm thực vật C 3, C4và CAM có chung đặc điểm sau đây? A Sản phẩm cố định CO2 axit phôtphoglixêric B Trải qua chu trình Canvin C Diễn lục lạp loại tế bào thịt D Chất nhận CO2 ribulôzơ -1,5- điphôtphat Câu 87: Các cặp gen phân li độc lập với khi: A gen quy định tính trạng B chúng nằm cặp NST khác C gen trội trội hoàn toàn D bố mẹ phải chủng AB DE Câu 88: Một cá thể có kiểu gen Nếu gen liên kết hoàn toàn giảm phân ab de cặp nhiễm sắc thể tương đồng qua tự thụ phấn tạo tối đa loại dòng hệ sau? A B C D Câu 89 Trong quần thể tự thụ phấn, hệ P có tỉ lệ kiểu gen 0,2AA : 0,8Aa Ở F 1, kiểu gen Aa chiếm tỉ lệ là: A 0,2 B 0,48 C 0,4 D 0,1 Câu 90 Khoảng giá trị xác định nhân tố sinh thái mà khoảng sinh vật tồn phát triển ổn định theo thời gian gọi là: A Môi trường B Giới hạn sinh thái C Ổ sinh thái D Sinh cảnh Câu 91: Ở người, nhiều bệnh ung thư xuất gen tiền ung thư bị đột biến thành gen ung thư Khi bị đột biến, gen hoạt động mạnh tạo nhiều sản phẩm làm tăng tốc độ phân bào dẫn đến khối u tăng sinh q mức mà thể khơng kiểm sốt Những gen ung thư loại thường A gen trội di truyền chúng xuất tế bào sinh dục B gen trội không di truyền chúng xuất tế bào sinh dưỡng C gen lặn khơng di truyền chúng xuất tế bào sinh dưỡng D gen lặn di truyền chúng xuất tế bào sinh dục Câu 92 Nhân tố tiến hóa sau làm phong phú vốn gen quần thể? A Đột biến; Chọn lọc tự nhiên B Đột biến; Di – nhập gen C Di – nhập gen; Giao phối không ngẫu nhiên D Chọn lọc tự nhiên; Các yếu tố ngẫu nhiên Câu 93 Tiến hóa tiền sinh học hình thành nên A hệ sinh vật đa dạng phong phú ngày B chất hữu phức tạp C sinh vật đa bào D tế bào sơ khai Câu 94 Cách li địa lí có vai trị quan trọng tiến hóa vì: A cách ly địa lí giúp trì khác biệt tần số alen thành phần kiểu gen quần thể gây nên nhân tố tiến hóa B điều kiện địa lí khác nguyên nhân trực tiếp gây biến đổi thể sinh vật C điều kiện địa lí khác sản sinh đột biến khác dẫn đến hình thành lồi D cách li địa lí nguyên nhân trực tiếp làm xuất cách li sinh sản Câu 95 Những trình sau dấn tới diễn sinh thái? 1- Khai thác gỗ già, săn bắt động vật ốm yếu rừng 2- Trồng rừng lên đồi trọc, thả cá vào ao hồ, đầm lầy 3- Đổ thuốc sâu, chất độc hoá học xuống ao nuôi cá, đầm nuôi tôm 4- Lũ lụt kéo dài làm cho hầu hết quần thể bị tiêu diệt Phương án đúng: A 1, 2, B 1, 3, C 1, 2, D 2, 3, Câu 96 Có phát biểu khơng phát biểu sau? (1) Lưới thức ăn phức tạp hệ sinh thái ổn định (2) Chuỗi thức ăn dãy lồi sinh vật có quan hệ dinh dưỡng với (3) Mỗi hệ sinh thái có nhiều lưới thức ăn (4) Cấu trúc lưới thức ăn ln trì ổn định, không phụ thuộc vào điều kiện sống A B C D Câu 97 Ở thực vật sống cạn, loại tế bào sau điều tiết q trình nước lá? A Tế bào mô giậu B Tế bào mạch gỗ C Tế bào mạch rây D Tế bào khí khổng Câu 98 Ở động vật có ống tiêu hố, q trình tiêu hoá hoá học diễn chủ yếu quan sau đây? A Thực quản B Dạ dày C Ruột non D Ruột già Câu 99 Khi nói hoạt động hệ tuần hoàn thú, phát biểu sau sai? A Tim co dãn tự động theo chu kì nhờ hệ dẫn truyển tim B Khi tâm thất trái co, máu từ tâm thất trái đẩy vào động mạch phổi C Khi tâm nhĩ co, máu đẩy từ tâm nhĩ xuống tâm thất D Lồi có khối lượng thể lớn có số nhịp tim/phút lồi có khối lượng thể nhỏ Câu 100 Ở loài thực vật, NST số có trình tự gen ABCDEGHIK Sau đột biến, NST có trình tự ABHGEDCIK NST xảy đột biến A đảo đoạn NST B đoạn NST C lặp đoạn NST D chuyển đoạn NST Câu 101 Một gen có chiều dài 408nm có 3100 liên kết hiđrơ Sau xử lý - BU thành cơng số nuclêơtit loại gen đột biến là: A A = T = 500; G= X= 700 B A=T= 503; G = X = 697 C A = T = 499; G= X= 701 D A=T= 501; G= X = 699 Câu102 Ở loài thực vật lưỡng bội (2n = 8), cặp nhiễm sắc thể tương đồng kí hiệu Aa, Bb, Dd Ee Do đột biến lệch bội làm xuất thể Kiểu gen có thể là: A AaBbEe B AaBbDEe C AaBbDddEe D AaaBbDdEe Câu 103 Cho thành tựu sau: (1) Tạo chủng vi khuẩn E.Coli sản xuất insulin củangười (2) Tạo giống dâu tằm tam bội có suất tăng cao so với dạng lưỡng bội bìnhthường (3) Tạo giống bơng giống đậu tương mang gen kháng thuốc diệt cỏ thuốc cảnhPetunia (4) Tạo giống dưa hấu tam bội khơng có hạt, hàm lượng đườngcao (5) Tạo giống lúa “gạo vàng” có khả tổng hợpβ-carơten Có thành tựu đạt ứng dụng kĩ thuật di truyền? A B C D Câu 104 Trong cấu trúc siêu hiển vi nhiễm sắc thể, bậc cấu trúc có đường kính 11 nm? A Sợi chất nhiễm sắc B Sợi siêu xoắn C Crômatit D Sợi Câu 105 Một cặp alen Aa dài 0,306 micrơmet Alen A có 2400 liên kết hiđrơ; alen a có 2300 liên kết hiđrơ Do đột biến lệch bội xuất thể ba có số nuclêơtit gen T = 1000 G = 1700 Kiểu gen thể lệch bội là: A aaa B Aaa C AAA D AAa Câu 106 Một operon Lac E.coli, mơi trường khơng có lactơzơ enzim chuyển hóa lactơzơ tạo Một học sinh đưa số giả thuyết cho tượng sau: I Do vùng khởi động (P) operon bị bất hoạt II Do gen điều hịa (R) bị đột biến nên khơng tạo protein ức chế III Do vùng vận hành (O) bị đột biến nên không liên kết với protein ức chế IV Do gen cấu trúc (Z, Y, A) bị đột biến làm tăng khả biểu gen Theo lí thuyết, có giả thuyết đúng? A B C D Câu 107 Theo thuyết tiến hóa đại, phát biểu sau q trình hình thành lồi mới, có phát biểu đúng? (1) Hình thành lồi xảy khu vực địa lí khác khu vực địa lí (2) Đột biến đảo đoạn góp phần tạo nên lồi (3) Lai xa đa bội hóa tạo lồi có nhiễm sắc thể song nhị bội (4) Quá trình hình thành lồi chịu tác động yếu tố ngẫu nhiên A B C D Câu 108 Có biện pháp sau góp phần phát triển bền vững tài nguyên thiên nhiên? I Hạn chế sử dụng xả thải túi nilon môi trường II Lấy đất rừng làm nương rẫy III Khai thác sử dụng hợp lí tài ngun tái sinh IV Kiểm sốt gia tăng dân số, tăng cường công tác giáo dục bảo vệ môi trường V Tăng cường sử dụng loại phân bón hố học sản xuất nơng nghiệp A B C D Câu 109 Xét tế bào sinh dục lồi động vật có kiểu gen AaBbDd Tế bào tạo số loại trứng là: A loại B loại C loại D loại Câu 110 Trường hợp khơng có hốn vị gen, gen quy định tính trạng, tính trạng trội trội hồn tồn Theo lí thuyết, phép lai sau cho tỉ lệ phân li kiểu hình : 1? Ab aB AB AB AB AB Ab Ab A × B × C × D × ab ab ab ab ab AB aB aB Câu 111 Ở bí ngơ, A-B- cho dẹt; A-bb aaB- cho tròn; aabb cho dài Phép lai sau đời có tỷ lệ dẹt: tròn: dài? A AaBb x aaBb B AABb x Aabb C AABb x aaBb D AaBb x AaBB AB D d AB D Câu 112 Cho lai ruồi giấm có kiểu gen X X với ruồi giấm có kiểu gen X Y thu F1 ab ab có kiểu hình lặn tất tính trạng chiếm tỉ lệ 4,375% Cho biết gen chi phối tính trạng, alen trội trội hồn tồn Giao tử ABXdở ruồi giấm hệ P chiếm tỉ lệ A 0,25 B 0,15 C 0,075 D 0,175 Câu 113 Trong trường hợp không xảy đột biến mới, thể tứ bội giảm phân tạo giao tử 2n có khả thụ tinh Theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có kiểu gen phân li theo tỉ lệ : : 1? (1) AAAa × AAAa (2) Aaaa ×Aaaa (3) AAaa × AAAa (4) AAaa × Aaaa A (3), (4) B (2), (3) C (1), (4) D (1), (2) Câu 114 Biết gen quy định tính trạng, alen trội trội hoàn toàn Tiến hành thực phép lai (P): ♂ AaBbCcDd × ♀ AabbCcDd Theo lí thuyết, tỉ lệ có kiểu hình khơng giống bố mẹ đời F1 A 37 64 B 64 C 31 64 D 27 64 Câu 115 Một loài động vật, biết cặp gen quy định cặp tính trạng, alen trội trội hồn tồn khơng xảy đột biến Phép lai P : AaBbDdEe AabbDdee thu F1 Theo lý thuyết, có phát biểu sau đúng? I F1 có 36 loại kiểu gen II Ở F1 , loại cá thể có kiểu gen đồng hợp lặn gặp gen chiếm tỉ lệ 3/64 III Ở F1 , loại kiểu hình có tính trạng trội tính trạng lặn chiếm tỉ lệ 1/8 IV Ở F1 , loại kiểu hình có tính trạng trội tính trạng lặn chiếm 3/8 A B C D Câu 116 Giả sử quần xã có lưới thức ăn gồm lồi kí hiệu là: A, B, C, D, E, G, H Trong lồi A sinh vật sản xuất, lồi cịn lại sinh vật tiêu thụ Theo lí thuyết, có phát biểu sau nói lưới thức ăn này? I Chuỗi thức ăn dài có bậc dinh dưỡng II Có tổng số 11 chuỗi thức ăn III Nếu loại bỏ bớt cá thể lồi A tất lồi cịn lại giảm số lượng cá thể IV Nếu loài A bị nhiễm độc nồng độ thấp lồi H bị nhiễm độc nồng độ cao so với loài A A B C D Câu 117 Một quần thể gồm 120 cá thể có kiểu gen AA, 400 cá thể có kiểu gen Aa 480 cá thề có kiểu gen aa Có kết luận sau quần thể trên: (1) Tần số alen a quần thể 0,32 (2) Quần thể tiến hóa (3) Quần thể trạng thái cân di truyền (4) Nếu quần thể bị cách li giao phối ngẫu nhiên hệ đạt trạng thái cân di truyền Những kết luận là: A (1) (2) B (1) (3) C (2) (4) D (3) (4) Câu 118 Ở loài ngẫu phối, xét gen A nằm NST thường có alen (A1, A2, A3, A4) Tần số alen A1 0,625, alen lại có tần số Biết quần thể cân di truyền, có phát biểu sau đúng? (1) Tần số alen A3 = 0,125 (2) Quần thể có tối đa kiểu gen dị hợp gen A (3) Các kiểu gen đồng hợp chiếm tỉ lệ 43,75% (4) Các kiểu gen dị hợp gen A1 chiếm tỉ lệ 46,875% A B C D Câu 119 Phả hệ mô tả hai bệnh di truyền phân li độc lập với nhau, bệnh gen quy định Biết không xảy đột biến tất người phả hệ Tính theo lí thuyết, xác suất để cặp vợ chồng 15-16 sinh đầu lòng gái không bị bệnh A 12/72 B 1/6 C 25/36 D 25/72 Câu 120 Ở loài động vật ngẫu phối, đực có cặp nhiễm sắc thể giới tính XY, có cặp nhiễm sắc thể giới tính XX Xét gen, đó: gen thứ có alen , gen thứ hai có alen nằm cặp NST thường , gen thứ có alen nằm vùng tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X, Y Gen thứ có alen nằm nhiễm sắc thể giới tính X khơng có alen tương ứng Y; gen thứ năm có alen nằm nhiễm sắc thể giới tính Y khơng có alen tương ứng X Tính theo lý thuyết, lồi động vật có tối đa kiểu gen năm gen nói trên? A 23490 B 15485 C 14490 D 12420 MA TRẬN ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2022 NỘI DUNG Chuyển hóa vật chất lượng TV Chuyển hóa vật chất lượng ĐV Cơ chế di truyền biến dị Quy luật di truyền Ứng dụng di truyền học Di truyền học quần thể Di truyền học người Tiến hóa Sinh thái Tổng MỨC ĐỘ TƯ DUY NB TH VD 1 1 5 3 1 1 3 1 21 TỔNG VDC 1 1 2 12 40 HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT Câu 81 82 83 84 85 86 Đáp án A D A B C B 87 88 B B 89 90 91 C B B 92 B 93 94 D A 95 96 D A 97 D Lời giải tóm tắt 2n = 24 Số NST tế bào đột biến dạng thể ba nhiễm 2n+ = 25 tất lồi có chung mã DT trừ vài trường hợp ngoại lệ Aa x Aa -> 1AA: 2Aa : 1aa AaBb C Lai phân tích lai với cá thể đồn hợp lặn Ta có Aa x aa -> Aa : 1aa Pha tối trình quang hợp nhóm thực vật C 3, C4và CAM trải qua chu trình Canvin ĐK phân li độc lập gen phải nằm NST khác AB/ab X AB/ab -> dòng DE/de X DE/de -> dịng AB DE => cá thể có kiểu gen Nếu gen liên kết hoàn toàn giảm phân ab de cặp nhiễm sắc thể tương đồng qua tự thụ phấn tạo tối đa 2x2 = dòng F1 Aa = 1/2 y = 1/2 0,8 = 0,4 Theo định nghĩa giới hạn sinh thái SGK Sinh học 12 gen tiền ung thư bị đột biến thành gen ung thư ĐB gen thường gen trội khơng di truyền chúng xuất tế bào sinh dưỡng Vì đột biến tạo alen mới; Di – nhập gen mang đến kiểu gen alen Tiến hóa tiền sinh học hình thành nên tế bào sơ khai Cách li địa lí có vai trị quan trọng tiến hóa cách li địa lí giúp trì khác biệt tần số alen thành phần kiểu gen quần thể gây nên nhân tố tiến hóa Vì 2,3,4 làm biến phát sinh quần xã sinh vật (1) đúng; (2) đúng; (3) đúng; (4) sai cấu trúc lưới thức ăn phụ thuộc vào điều kiện sống Tế bào khí khổng (tế bào hạt đậu) làm nhiệm vụ điều tiết đóng mở khí khổng 98 A 99 B 100 101 A C 102 103 104 105 B D D D 106 D 107 C 108 C nên điều tiết q trình nước Ở động vật có ống tiêu hố, q trình tiêu hoá hoá học diễn chủ yếu Ruột non - A, C, D phương án - B sai tâm thất trái co, máu từ tâm thất trái đẩy vào vịng tuần hồn lớn (động mạch chủ) động mạch phổi Đảo đoạn CDEGH L= 408 nm=> N= 2400 Ta có 2A+ 2G= 2400 A= T = 500 2A+ 3G= 3100 => G= X = 700 Xử lý 5- BU gây đột biến thay cặp A-T cặp G-X ==> gen ĐB có A = T = 499; G= X= 701 B Cặp NST mang gen D có alen D (1)(3)(5)- Cơng nghệ gen Sợi L= 306 nm=> N= 1800 => Gen A có : 2A+ 2G = 1800 A + G = 2400 => A=T= 300; G=X= 600 Gen a có : 2A+ 2G = 1800 A + G = 2300 => A=T= 400; G=X= 500 Lệch bội thể ba có A=T= 1000; G=X= 1700 => thể ba AAa Có giải thuyết đúng, II III I sai Vì P bị bất hoạt enzyme ARN polimeraza khơng thể bám vào khơng dịch mã IV sai Vì đột biến gen cấu trúc khơng ảnh hưởng tới gen điều hồ, protein ức chế bám vào O=> không dịch mã Giải thích: Theo thuyết tiến hóa đại, phát biểu sau q trình hình thành lồi mới, phát biểu (1) Hình thành lồi xảy khu vực địa lí khác khu vực địa lí (2) Đột biến đảo đoạn góp phần tạo nên lồi (3) Lai xa đa bội hóa tạo lồi có nhiễm sắc thể song nhị bội (4) Q trình hình thành lồi chịu tác động yếu tố ngẫu nhiên Giải thích: Gồm có (I), (III), (IV) Giải thích: (I) đúng.vì túi ni lơng khó phân hủy, gây nhiễm mơi trường (II) sai Vì việc lấy đất rừng làm nương rẫy → làm thu hẹp tài nguyên rừng dẫn tới làm suy giảm đa dạng sinh học → Làm cân sinh thái dẫn tới làm suy thoái tài nguyên thiên nhiên (III) Vì việc khai thác sử dụng hợp lí tài nguyên tái sinh đảm bảo tái sinh nguồn tài nguyên Do đó, việc sử dụng hợp lí làm cho tài nguyên tái sinh phục hồi trì ổn định (Khai thác hợp lí khai thác mà đó, lượng cá thể bị đánh bắt tương đương với lượng cá thể sinh ra) (IV) Vì kiểm sốt gia tăng dân số, tăng cường công tác giáo dục bảo vệ môi trường đảm bảo ổn định dân số Khi ổn định dân số ổn định nhu cầu sử dụng, nhu cầu khai thác tài nguyên thiên nhiên 109 110 D B 111 A 112 D 113 D 114 A 115 C (V) sai Vì tăng cường sử dụng loại phân bón hố học sản xuất nông nghiệp gây ô nhiễm môi trường dẫn tới suy thoái tài nguyên thiên nhiên tế bào sinh trứng giảm phân cho trứng Ab aB Ab Ab × × -> cho tỉ lệ kiểu hình 1:2:1 ab ab aB aB AB AB × ->cho tỉ lệ kiểu hình 3:1 ab ab AB AB × cho tỉ lệ kiểu hình 100% ab AB P: AaBb x aaBb  F1: 3A-B-, Aabb, 2aaBb, , aaBB, aabb  dẹt: tròn: dài AB D d X AB D X X X Y -> ab/ab XdY = 4,375% ab/ab 1/4 = 4,375% ab ab =>ab/ab =17,5% Ruồi giấm HVG xảy => ab/ab = ab 1/2 = 17,5% => ab= 35%=> f = 30% AB D d Vậy X X cho giao tử AB Xd = 35% x 1/2= 17,5% = 0,175 ab (1) AAAa × AAAa-> AAAA : AAAa : AAaa (2) Aaaa x Aaaa -> AAaa : Aaaa : aaaa ♂ AaBbCcDd × ♀ AabbCcDd Kiểu hình giống bố là: A-B-C-D- = 3/4 1/2 3/4 3/4= 27/128 Kiểu hình giống mẹ là: A-bbC-D- = 3/4 1/2 3/4 3/4= 27/128 =>tỉ lệ có kiểu hình giống bố mẹ đời F1 là:27/64 tỉ lệ có kiểu hình khơng giống bố mẹ đời F1 1- 27/64 = 37/64 Có phát biểu đúng, I, III IV I Số loại kiểu gen: AaBbDdEe AabbDdee  Aa Aa   Bb Bb   Dd Dd   Ee ee  3 2 3 2 36 loại II sai AaBbDdEe AabbDdee  Aa Aa   Bb Bb   Dd Dd   Ee ee   Loại cá thể có kiểu gen đồng hợp lặn cặp gen  aabbddee  có tỉ lệ 1 1     4 64 III Loại kiểu hình có tính trạng trội, tính trạng lặn gồm kí hiệu: A-bbddee + aaB- ddee + aabbD-ee + aabbddEAaBbDdEe X AabbDdee = (Aa xAa) (Bb x bb) (Dd x Dd) ( Ee x ee) Theo đó: 1 A  bbddee có tỉ lệ     4 64 1 1 aaB  ddee có tỉ lệ     4 64 1 3 aabbD  ee có tỉ lệ     4 64 1 1     4 64  Loại kiểu hình có tính trạng trội, tính trạng lặn chiếm tỉ lệ là: 3     0,125 12,5% 64 64 64 64 64 IV loại kiểu hình có tính trạng trội tính trạng lặn gồm kiểu hình A  B  D  ee  A  B  ddE   A  bbD  E   aaB  D  E  aabbddE- có tỉ lệ AaBbDdEe AabbDdee  Aa Aa   Bb Bb   Dd Dd   Ee ee   ta có: 3     4 64 1 A  B  ddE  có tỉ lệ     4 64 3 A  bbD  E  có tỉ lệ     4 64 1 3 aaB  D  E  có tỉ lệ     4 64  Loại kiểu hình có tính trạng trội tính trạng lặn chiếm tỉ lệ 9 24      37,5% 64 64 64 64 64 Có phát biểu đúng, I, III, IV → Đáp án B I Vì chuỗi thức ăn dài có bậc dinh dưỡng chuỗi: A → G → E →H → C → D II sai Vì từ A đến B có chuỗi Từ A đến E có chuỗi; Từ A đến G có chuỗi → Có 15 chuỗi III A đầu mối tất chuỗi thức ăn Do đó, loại bỏ A tất lồi cịn lại giảm số lượng cá thể IV Theo quy luật khuếch đại sinh học sinh vật xa sinh vật sản xuất mức độ nhiễm độc cao Quần thể ban đầu : 0,12 AA+ 0,4 Aa + 0,48 aa = (1) Tần số alen quần thể : a= 0,48 +0,2 = 0,68 -> sai Quần thể có y2 # 4xz => Quần thể khơng cân => (2) Quần thể tiến hóa - Đúng (3) Quần thể trạng thái cân di truyền - (3) sai (4) Nếu quần thể bị cách li giao phối ngẫu nhiên hệ đạt trạng thái cân di truyền -> (4) Cả phát biểu → Đáp án D - I Vì tổng tần số alen A1 + A2 + A3 + A4 = 1, A1 = 0,625 Suy A2 + A3 + A4 = – 0,625 = 0,375 → A3 = 0,375 : = 0,125 - II Vì gen A có alen số kiểu gen dị hợp = (A 1A2; A1A3;A1A4; A2A3; A2A4; A3A4) - III Vì có kiểu gen đồng hợp A1A1 ; A2A2 ; A3A3 ; A4A4 Tỉ lệ kiểu gen = (0,625)2 + (0,125)2 + (0,125)2 + (0,125)2 = 0,4375 - IV Vì có kiểu gen dị hợp gen A1 A1A2 ; A1A3 ; A1A4 A  B  D  ee có tỉ lệ 116 B 117 C 118 D 10 119 D 120 D Tỉ lệ kiểu gen dị hợp = 2.0,625.0,125 + 2.0,625.0,125 + 2.0,625.0,125 = 0,46875 1,2 bt sinh gái bị bệnh2, bệnh gen lặn a NST thường 1,2bt sinh gái bị bệnh suy bệnh gen lặn b NST thường (1)AaBb x aaBx A-B(2)AaBb (6) (7)A-bb x (8) (9)AaBb (10)AaBb aabb aaB(15)AaBb (16)(1/3AA:2/3Aa)(1/3BB:2/3Bb) (17)aabb G: (1/2A:1/2a)(1/2B:1/2b)| (1/3a:2/3A)(1/3b:2/3B) - Xác suất sinh gái = - Xác suất sinh không bị bệnh = (1- 1/6)(1-1/6)= 5/6.5/6 =>Xác suất sinh gái không bị bệnh= gái.A-.B- =1/2.(5/6).5/6= 25/72 5 25 → Xác suất sinh gái không bị bệnh =    6 72 ==> D Gen 1: có alen, NST thường, số kiểu gen tối đa C2  3 Gen 2: có alen, NST thường, số kiểu gen tối đa C3  6 Gen 3: có alen nằm vùng tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X, Y Gen 4: có alen nằm nhiễm sắc thể giới tính X khơng có alen tương ứng Y Gen 5: có alen nằm nhiễm sắc thể giới tính Y khơng có alen tương ứng X Trên NST giới tính X có gen, tích số alen × = 20 Trên NST Y có gen, tích số alen là: × = 24 + giới XX: C20  20 210 + giới XY: 20 × 24 = 480 Số kiểu gen tối đa = số kiểu gen giới XX + số kiểu gen giới XY = × ×(210 + 480)= 12420 PHẦN KÝ XÁC NHẬN TÊN FILE ĐỀ THI: BÀI THI KHOA HỌC TỰ NHIÊN - MÔN SINH HỌC TỔNG SỐ TRANG ( GỒM ĐỀ THI VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM) : 11TRANG NGƯỜI RA ĐỀ THI NGƯỜI THẨM ĐỊNH XÁC NHẬN CỦA 11 CỦA TRƯỜNG (Họ tên, chữ ký) (Họ tên, chữ ký) HIỆU TRƯỞNG (Họ tên, chữ ký, đóng dấu) 12