Huyện đường dạy thêm 10 kntt nâng cao

Nhận đầy đủ, chi tiết, sửa tham gia nhóm Giáo án miễn phí Ngữ Văn THCS - THPT Sách https://www.facebook.com/groups/giaoanmienphinguvan https://www.facebook.com/giaoannguvan/ HUYỆN ĐƯỜNG -Trích tuồng “Nghêu, Sị, Ốc, Hến”I MỞ BÀI Văn chương bắt nguồn từ đời sống, bắt nguồn từ cảm xúc tình cảm chân thật người Văn chương, dù thể loại mang lại cho người đọc nhận thức thực, tìm tịi mẻ đời, khơi gợi người tình cảm sâu kín hết học quý nhân văn Nhắc tới loại hình nghệ thuật văn hóa dân gian – tuồng ta cảm nhận rõ đặc sắc văn chương nghệ thuật có từ lâu đời, nét độc đáo riêng mà thể loại đại ngày khó sánh Vở tuồng hài “Nghêu, Sị, Ốc, Hến”, đặc biệt đoạn trích “Huyện đường” có ý nghĩa phản ánh thực xã hội, gợi nhiều suy ngẫm sâu xa II THÂN BÀI Khái quát a Tuồng - Tuồng loại hình kịch hát cổ truyền dân tộc, phát triển mạnh triều Nguyễn vùng Nam Trung Bộ Tuồng có hai phận tương đối khác biệt tuồng cung đình tuồng dân gian + Tuồng cung đình viết đề tài trung với vua, đánh giặc bảo vệ đất nước, bảo vệ triều đình, có âm hưởng bi tráng, giàu kịch tính, mâu thuẫn căng thẳng, liệt hai phe trung nịnh, tốt - xấu, Có thể kể đến tuổng cung đình tiêu biểu như: Sơn Hậu, Tam nữ đồ vương, Đào Tam Xuân + Tuồng dân gian giàu yếu tố hài, có cốt truyện phong phú, gần gũi vởi sống người bình dân xưa, hướng tới châm biếm thói hư tật xấu hay đả kích số hạng người định xã hội Các tuồng dân gian tiêu biểu là: Nghêu, Sò, Ốc, Hến; Trương Ngáo; Trương Đồ Nhục, Trân Bồ: - Nghệ thuật tuồng phối hợp nhuần nhuyễn ngôn từ, âm nhạc, vũ đạo, hội hoạ trò diễn dân gian Cũng chèo, kịch tuồng văn có cốt truyện, nhân vật kèm lời thoại dẫn bối cảnh, trang phục, hoạt động sân khấu, - Một tích tuồng thường có nhiều dị bản, bổ sung, nắn chỉnh thường xuyên trình biểu diễn, lưu truyền b Vở tuồng “Nghêu, Sị, Ốc, Hến” - Nghêu, Sị, Ơc, Hến tuồng hài (tuồng dân gian) tiếng xuất vào cuối ki XIX, có ý nghĩa châm biếm sâu sắc nhiều thói tật xã hội lật tẩy mặt xấu xa số kẻ thuộc máy cai trị địa phương xã hội xưa c Đoạn trích Nhận đầy đủ, chi tiết, sửa tham gia nhóm Giáo án miễn phí Ngữ Văn THCS - THPT Sách https://www.facebook.com/groups/giaoanmienphinguvan https://www.facebook.com/giaoannguvan/ - Vị trí: Văn Nghêu, Sị, Ốc, Hến Hồng Châu Ký chỉnh lí (1957) gồm có tất ba hồi Đoạn trích Huyện đường thuộc cảnh I hồi thứ II, kể lại buổi làm việc nơi huyện đường, vào thời điểm diễn kiện tụng nhân vật liên quan đến vụ trộm, cụ thể cảnh tri huyện đề lại bàn bạc với cách nhũng nhiễu người kêu kiện - Bố cục: Chia đoạn trích thành phần + Phần 1: Từ đầu đến “Vào phải chuyên cần”: Tri huyện tự bạch + Phần 2: Còn lại: Đề lại tri huyện tính tốn, bày mưu để lấy tiền từ vụ xét xử => Đoạn trích mang nét độc đáo khơng nghệ thuật mà sâu xa nội dung cịn vạch trần góc khuất thực sống lúc với lố lăng, đồi bại, giả tạo lớp quan chức lạm quyền xưa Nghệ thuật Tuồng thể trích đoạn a Khơng gian - Trong kịch tuồng thường có dẫn để thiết kế sân khấu phù hợp với nội dung diễn Thiết kế sân khấu đoạn trích huyện đường với cách trí tường hoành phi đề hai chữ “huyện đường”, hai bên hai câu đối, bên cạnh câu đối cửa vào nhà Bàn giấy tri huyện để giữa, có ống bút, nghiên mực, điếu bình Bàn đề lại có nghiên bút chồng đơn từ => Không gian chốn công quyền, cần phải có tơn nghiêm, cơng Nhưng khơng gian diễn trò lố lăng, bẩn thỉu bọn quan lại từ xuống Không gian nghệ thuật góp phần làm bật ý nghĩa trích đoạn b Các việc văn bản: Trong đoạn trích, tác giả dân gian xây dựng chuỗi việc tạo nên diễn biến tích truyện là: - Tri huyện bước đầu tiên, tự xưng tên tuổi, chức vụ kinh nghiệm - Đề lại theo hầu phía sau, hỏi thăm thưa với tri huyện vụ án Thị Hến - Sau hồi bàn bạc, tri huyện đề lại đưa phương án xử tù, phạt đòn phạt tiền Ốc, Nghêu lí trưởng cịn Sị Hến đợi xem xét - Lính lệ gọi bên nguyên, bên bị, nhân chứng vào hầu c Chỉ dẫn sân khấu Trong kịch tuồng cịn có dẫn sân khấu, giúp cho tác phẩm trở nên sinh động, hấp dẫn, giúp người đọc kịch hình dung nhân vật diễn biến nội dung tác phẩm Trong trích đoạn “Huyện đường” có nhiều dẫn sân khấu như: dẫn cách trí sân khấu; lời nói, cử chỉ, điệu hát nhân vật (nói lối; lát, cười; bước ra; không đợi Đề lại trả lời…) d Nhân vật xuất tự giới thiệu Nhận đầy đủ, chi tiết, sửa tham gia nhóm Giáo án miễn phí Ngữ Văn THCS - THPT Sách https://www.facebook.com/groups/giaoanmienphinguvan https://www.facebook.com/giaoannguvan/ - Cũng giống chèo, tuồng nhân vật tự giới thiệu Lời giới thiệu giúp người đọc, người xem có hiểu, định hướng nhân vật Ở phần đầu đoạn trích nhân vật tri huyện xuất tự giới thiệu mình: Đỉnh chung đà đủ miếng Hoa nguyệt quen mùi Lấy cậy roi Làm quan nhờ lỗ Sự lí thường phân ẩu Được thua tự đồng tiền - Trong lời giới thiệu hàng ngày, người ta thường giới thiệu ưu điểm, đặc điểm trội để gây ấn tượng với đối phương Tuy nhiên, để định hướng cho người xem nên lời giới thiệu tri huyện trích đoạn có nhắc tới chức vụ, quyền uy, chí thói hư tật xấu hoa nguyệt, làm quan nhờ nịnh nọt, cách phân xử vơ lí dựa vào đồng tiền để phân định: => Cách giới thiệu có phần khoa trương, thị uy hống hách Từ ta thấy chất bỉ ổi tri huyện, chuyên tham nhũng, ăn đút lót, bóc lột nhân dân Những lời giới thiệu khiến người đọc, người xem từ đầu có hình dung định nhân vật Tình đối thoại nhân vật a Tình huống: Những tình tiết đoạn trích xoay quanh nhân vật Tri huyện, Đề lại lính lệ cảnh làm việc nơi huyện đường, vào thời điểm diễn kiện tụng liên quan đến vụ trộm Thị Hến Tri huyện, đề lại lính lệ suy tính bàn cãi tính kế xử kiện để bóp nặn nhiều tiền từ Sị, Ốc Nghêu Trong cảnh làm việc này, nhân vật bộc lộ qua đối thoại b Đối thoại nhân vật bộc lộ ý nghĩa châm biếm, mỉa mai sâu sắc Tuồng diễn sân khấu chủ yếu đối thoại Trong trích đoạn, sau tự giới thiệu tri huyện đối thoại nhân vật Qua đối thoại nhân vật tự phơi bày chất tạo nên ý nghĩa châm biếm, mỉa mai sâu sắc * Tri huyện Khi xử vụ án Thị Hến, tri huyện không ý đến việc tìm hiểu tình tiết vụ án để xét xử cho người tội mà chăm chăm tìm hiểu hồn cảnh đương sự, tính kể để moi tiền họ Tri huyện tìm hiểu để biết Sị giàu có điều kiện tốt để bắt hối lộ Và để hối lộ phải để đu đưa cho đương sợ hãi mà chạy chọt Lời nói ý thể rõ điều đó: “Vụ à? Ý thầy nào? Tơi tơi nghĩ để đu đưa Thằng Sò giàu lắm, “ấy” được” Bài học làm quan khơng khác học mà nhân vật quan lại tiếng gian hùng Nhận đầy đủ, chi tiết, sửa tham gia nhóm Giáo án miễn phí Ngữ Văn THCS - THPT Sách https://www.facebook.com/groups/giaoanmienphinguvan https://www.facebook.com/giaoannguvan/ văn học Bá Kiến (Chí Phèo Nam Cao) rút “Phải, nắm đứa có tóc nắm kẻ trọc đầu” Hắn ý thức nghề làm quan phản biết vận dụng lưỡi “Ăn thua chỗ khó đấy, lưỡi khơng xương nhiều đường lắt léo, nói lại chả được” dân gian nhận xét bọn quan lại nói chung “Miệng quan, trơn trẻ” thay đổi không mà lường Bỉ ổi nữa, sau nghĩ kế moi tiền từ Sị tri huyện “cười khối trá”, cho thấy thỏa mãn vui vẻ lòng tham thói xấu muốn lũng đoạn, đục khoét tiền dân chúng * Đề lại - Làm việc trướng tri huyện, Đề lại giuộc tham nhũng, ăn bẩn bóc lột dân lành Trong vụ trộm liên quan đến Thị Hến, sức tìm hiểu hồn cảnh nhân vật xem bóp nặn khơng Biết Nghêu, Ốc, lí trưởng, Thị Hến tồn đầu trọc, tức khơng có tiền đề nghị xử cho xong Còn trường hợp Sị moi tiền nên đề nghị để tra cứu: “Ta để tra cứu Thưa cịn thằng Ốc, thằng Nghêu lí trưởng, thị Hến liệu xử cho xong, bọn tồn đầu trọc cả” - Đề lại tán thưởng cách làm việc tri huyện, không giuộc mà tên nịnh nọt, chuyên bàn mưu tính kế giúp tri huyện tham nhũng, bóc lột Điều thể rõ qua lời thoại “Bẩm quan xử thật sâu sắc, xử Nghêu Ốc lấy mà khơng xử Sị với Hến được” * Lính lệ - Trong đoạn trích, xuất tên lính lệ lính lệ A lính lệ B Trước tri huyện Đề lại hai tên khúm núm, tuân lệnh quan triệt để Lính lệ B miêu tả cầm quạt lơng hầu tri huyện Lính lệ A miêu tả: quan sai bảo lễ phép, vâng; gọi đương mặt dõng dạc gọi họ vào, mặt nhỏ to, ngon để kể cơng mình, nhắc khéo việc hối lộ“Nhắc lại ông Trùm, anh xã chị Hến biết hôm quan bận lắm, lẩm bẩm quan chịu xử vụ đấy” => Các đối thoại phơi bày rõ chất xấu xa, tham lam, đồi bại nhân vật từ xuống chốn huyện đường, đặc biệt xấu xa, đồi bại tri huyện Bởi ta kẻ học sách thánh hiền, lại ngồi cao Đáng lẽ phải người gương mẫu thuộc cấp noi theo, đằng kẻ tiếp tay, cho cấp làm bậy c Ý nghĩa tình đối thoại - Đoạn trích làm bật chân dung nhân vật, tương đồng chất, thủ đoạn nhân vật huyện đường: Đều tham lam, muốn đục khoét tiền của nhân dân Trong đó, đáng ý dù làm việc bẩn thỉu chốn công đường Tri huyện đề lại không cần phải giữ ý với chúng người chất Hơn nữa, chúng lại có trình lâu dài âm mưu chiếm đoạt tiền bạc Nhận đầy đủ, chi tiết, sửa tham gia nhóm Giáo án miễn phí Ngữ Văn THCS - THPT Sách https://www.facebook.com/groups/giaoanmienphinguvan https://www.facebook.com/giaoannguvan/ người thưa kiện bị kiện Dựa vào cách nói chuyện trơn tru, phối hợp nhịp nhàng, tâng bốc nịnh nọt lẫn thấy hành vi xấu xa chúng lặp lại nhiều lần Tri huyện Đề lại gương mặt tiêu biểu cho tầng lớp cầm quyền ấy, lớp quan lại tham lam, đồi bại Quan huyện thầy đề – bọn cường hào phong kiến kiếm cớ phạt vạ dân tội để chó “cắn hóng”, mổ trâu khơng xin phép, nhà có người chết khơng khai tử Họ bàn bạc, chia chác công khai đồng tiền mồ hôi nước mắt người dân Trên công đường, họ vẻ uy nghiêm, quang minh đại nhanh chóng lộ mặt tham lam, bẩn thỉu Đoạn trích mang tính châm biếm, mỉa mai sâu cay - Ngồi ra, đoạn trích bộc lộ thái độ cách nhìn nhận người dân xưa chốn “cửa quan”: Chốn công đường chốn thâm nghiêm, uy quyền, nơi phân xử công cho nhân dân mà nơi đục khoét bọn quan lại nhũng nhiễu, chuyên vơ vét người dân Kẻ nhiều tiền vơ tội cịn khơng có tiền bị phạt Hon nữa, người dân xưa chốn “cửa quan” vừa sợ sệt lại vừa đáng thương Họ người thấp cổ bé họng nên khơng biết dựa dẫm vào đâu, đến cửa quan kêu oan Ngay lí trưởng bị vào chốn cửa quan run sợ Lời lẽ lí trưởng trùm sị lính lệ gọi vào đầy vẻ khúm núm: “Vâng, biết anh tử tế lắm, với rồi”; “Vâng, xin hậu tạ, anh giúp đỡ cho” phần cho thấy điều Đánh giá chung nội dung nghệ thuật a Nghệ thuật - Nghệ thuật xây dựng không gian nghệ thuật; nghệ thuật kể chuyện xen lẫn chất trào phúng, hóm hỉnh; lời nhân vật bộc lộ tính cách, kết hợp với ngơn ngữ châm biếm đả kích, gây cười tạo nên tiếng cười trào phúng, mỉa mai sâu sắc - Ngôn từ Việt, dung dị, dễ hiểu, sử dụng số thủ pháp nghệ thuật đem cao quý, thiêng liêng đặt bên cạnh dung tục tầm thường… làm bật xấu xí, tầm thường, đáng cười, đáng chê trách b Nội dung - Đoạn trích vừa lên án, châm biếm, mỉa mai đổ đốn quan lại, vừa tố cáo mục ruỗng, thối nát nơi quan trường phong kiến, tạo tiếng cười sâu sắc, chua cay - Qua nhân vật dung tục, có tâm địa xấu xa Tri huyện, Đề lại, chí bọn lính lệ, tác giả dân gian phơi bày thói hư tật xấu, mặt tham lam giả dối, hèn nhát với dục vọng tầm thường tầng lớp cường hào ác bá phong kiến Tất góp phần khắc họa đầy đủ diện mạo tranh làng quê phong kiến buổi suy tàn III KẾT LUẬN Vở tuồng “Nghêu, Sò, Ốc, Hến” tuồng hài thuộc vào hàng mẫu mực nghệ thuật sân khấu tuồng, hình thành dựa vào cốt truyện văn học dân gian Có thể xã hội đại phát triển nhiều thứ cao cấp đời có tiếng cười tuồng Nhận đầy đủ, chi tiết, sửa tham gia nhóm Giáo án miễn phí Ngữ Văn THCS - THPT Sách https://www.facebook.com/groups/giaoanmienphinguvan https://www.facebook.com/giaoannguvan/ không khiến ta nhàm chán, không khiến ta náo nức tuồng giữ yếu tố truyền thống hấp dẫn Tiếng cười “Nghêu, Sị, Ốc, Hến” có ý nghĩa phê phán, châm biếm mỉa mai kẻ mê sắc, xử kiện không công bằng, bị đồng tiền, nhan sắc làm mờ mắt từ có ý nghĩa xã hội sâu sắc đến tận ngày Nhận đầy đủ, chi tiết, sửa tham gia nhóm Giáo án miễn phí Ngữ Văn THCS - THPT Sách https://www.facebook.com/groups/giaoanmienphinguvan https://www.facebook.com/giaoannguvan/