Thông tin tài liệu
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢN LÝ VÀ CƠNG NGHỆ HẢI PHỊNG - ISO 9001:2015 KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP NGÀNH : TIẾNG ANH Sinh viên : Ngô Thị Lan Phương Giảng viên hướng dẫn : ThS Đặng Thị Vân HẢI PHÒNG 10 – 2020 MINISTRY OF EDUCATION AND TRANING HAI PHONG UNIVERSITY OF MANAGEMENT AND TECHNOLOGY - FACTORS EFFECTING ENGLISH SPEAKING SKILL BY FIRST – YEAR ENGLISH MAJORS AT HAI PHONG UNIVERSITY OF MANAGEMENT AND TECHNOLOGY GRADUATION PAPER Student Class Supervisor : Ngo Thi Lan Phuong : NA1804 : Dang Thi Van , MA HAI PHONG 10 - 2020 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢN LÝ VÀ CÔNG NGHỆ HẢI PHÒNG NHIỆM VỤ ĐỀ TÀI TỐT NGHIỆP Sinh viên : Ngô Thị Lan Phương Lớp : NA1804 Ngành : Ngôn ngữ Anh Mã SV: 1412751143 Tên đề tài: Factors effecting English speaking skill by first-year English majors at HaiPhong university of management and technology NHIỆM VỤ ĐỀ TÀI Nội dung yêu cầu cần giải nhiệm vụ đề tài tốt nghiệp ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Các tài liệu, số liệu cần thiết ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Địa điểm thực tập tốt nghiệp ………………………………………………………………………………… CÁN BỘ HƯỚNG DẪN ĐỀ TÀI TỐT NGHIỆP Họ tên : Đặng Thị Vân Học hàm, học vị : Thạc sĩ Cơ quan công tác : Trường Đại học Quản lý Cơng nghệ Hải Phịng Nội dung hướng dẫn : Factors effecting English speaking skill by first-year English majors at HaiPhong university of management and technology Đề tài tốt nghiệp giao ngày … tháng … năm 2020 Yêu cầu phải hoàn thành xong trước ngày … tháng … năm 2020 Đã giao nhiệm vụ ĐTTN Đã nhận nhiệm vụ ĐTTN Sinh viên Giảng viên hướng dẫn Ngô Thị Lan Phương Đặng Thị Vân Hải Phòng, ngày tháng 10 năm 2020 TRƯỞNG KHOA TRẦN THỊ NGỌC LIÊN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc PHIẾU NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN TỐT NGHIỆP Họ tên giảng viên: Đơn vị công tác: Họ tên sinh viên: Chuyên ngành: Nội dung hướng dẫn: Tinh thần thái độ sinh viên trình làm đề tài tốt nghiệp Đánh giá chất lượng đồ án/khóa luận (so với nội dung yêu cầu đề nhiệm vụ Đ.T T.N mặt lý luận, thực tiễn, tính tốn số liệu…) Ý kiến giảng viên hướng dẫn tốt nghiệp Được bảo vệ Không bảo vệ Điểm hướng dẫn Hải Phòng, ngày … tháng … năm Giảng viên hướng dẫn (Ký ghi rõ họ tên) QC20-B18 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc PHIẾU NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN CHẤM PHẢN BIỆN Họ tên giảng viên: Đơn vị công tác: Họ tên sinh viên: Chuyên ngành: Đề tài tốt nghiệp: Phần nhận xét giáo viên chấm phản biện Những mặt hạn chế Ý kiến giảng viênchấm phản biện Được bảo vệ QC20-B19 Không bảo vệ Điểm phản biện Hải Phòng, ngày … tháng … năm Giảng viên chấm phản biện (Ký ghi rõ họ tên) TALBLE OF CONTENS Acknowledgement…………….……………………………………………… i List of abbreviations …………………………………………… ……………ii Chapter I: Introduction 1.1 Rationale of the study……………………………………………1 1.2 Aims of the study………………………………… … ….……2 1.3 Scope of the study ……………………………………….………2 1.4 Significance of the study ……………………………………… …3 1.5 Design of the study…………………………….………………….3 Chapter II: Literatures Review 2.1 Definitions of speaking skills 2.1.1 The definitions of speaking skills………………… 2.1.2 The importances of speaking skills………………… 2.2 Learning speaking ……………………………………………… 2.3 Types of speaking 2.4 2.5 Difficulties in learning speaking English 2.4.1 What problems students have with speaking? 2.4.2 Factors effecting the English speaking What makes speaking so difficult ? 2.5.1 Listening Comprehension 2.5.2 Grammatical Accuracy 2.5.3 Vocabulary 2.5.4 Organization of Ideas 2.5.5 Self-confidence 2.5.6 Length of answer 2.6 Summary Chater III : The study 3.1 Participants………………………………………………………… 3.2 Data collection analysis…………………………………………… Chapter IV : Conclusion 4.1 Summar of the study……………………………………………… 4.2 Litmit of the study……………………………………… 4.3 Suggestions to speaking skills…………………………………… REFERENCES APPENDIX LIST OF CHARTS Chart : What you think about speaking lesson ? Chart : How much time you spend on studying speaking daily ? Chart : Do you feel confident when communicating with foreigners ? Chart 4: Do you have a good exposure to English in school ? Chart 5: Students are interested in extra speaking activities Chart 6: Difficulties of students on speaking Chart 7: The activities students like to in speaking class Chart 8: What students often before the speaking lesson ? Chart 9: The activities students often while speaking
Ngày đăng: 26/10/2023, 06:45
Xem thêm:
