ĐỀ ( 90 PHÚT ) Bài 1: (0,75đ) a) Viết tập hợp số tự nhiên lớn nhỏ 20 hai cách b) Dùng ký hiệu thuộc , không thuộc xét xem phần tử 20 , 21 phần tử thuộc , không thuộc tập hợp Bài : (3đ) Thực phép tính – tính hợp lý a) 18 : + 2.5 b) 35 : 27 23 c) – 25 + 15 2 e) 2.2 50 (9 5) : d) -16 – ( 13 – 19 ) g) 36 72 + 64 38 – 36 12 + 64.22 Bài : (1đ) Tìm x số tự nhiên biết : a) 30 – ( 4x + 15) = 17 b) 18 x 13 Bài : ( 1đ) Cho số a = 24 ; b = 36 a) phân tích a b thừa số nguyên tố b) Tìm ƯCLN(a b) BCNN( a , b) Bài 5: (1,5đ) Học sinh trường tham quan ô tô Nếu ô tô xếp 40 em Hoặc 45 em khơng thừa Tính số học sinh trường tham quan biết số học sinh khoảng từ 500 đến 800 em Bài : (1đ) a) Viết tập hợp Z dùng ký hiệu thuộc , không thuộc điền vào chỗ … Sao cho 16 ….Z ; - … Z ; - … N ; 1,5 … Z b) Sắp xếp số nguyên sau theo thứ tự tăng dần ; - 15 ; ; - 13 ; -1 ; Bài : ( 1,75đ) Cho đoạn thẳng AC = cm , điểm B nằm hai điểm A C cho BC = 3cm a) Tính AB b) Trên tia đối tia BA lấy điểm D cho BD = cm so sánh BC CD c) C có trung điểm doạn BD khơng ? ? ………HẾT…… ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Bài 1: (0,75đ) a) Gọi A tập hợp số tự nhiên lớn nhỏ 20 Cách 1: viết liệt kê phần tử tập hợp ta : A= 6;7;8;9; ;19; 20 ……………………………………………………….0,25đ Cách : Dựa vào t/c đặc trưng phần tử tập hợp A = x N / x 20 ……………………………………………………… 0,25đ b) … 20 A ; 21 A …………………………………………………… 0,25đ Bài : (3đ) Thực phép tính – tính hợp lý a) 18 : + 2.5 = + 10 = 12 ………………………… ( ý cho 0,25đ) 0.5đ b) 35 : 27 23 c) – 25 + 15 = 35 : 33 23 32 23 9 1 ……………( hai ý cho 0,25đ) 0,5đ = - (25 – 15 ) = -10 … ……………… ( ý cho 0,25đ) 0,5đ d) -16 – ( 13 – 19 ) = -16 – (- 6) = -16 + = - (16 – 6) = - 10 …………………………………………………………………….( ý X 0,25đ = 0.5đ) 2 e) 2.2 50 (9 5) : = … = 16 - 50 16 : = ….= 10 ………………………………………………………… ( ý cho 0,25đ) 0.5đ g) 36 72 + 64 38 – 36 12 + 64.22 = … = 36(72–12)+64(38+22) = … = 6000 ( ý cho 0,25đ) 0.5đ Bài : (1đ) Tìm x số tự nhiên biết : a) 30 – ( 4x + 15) = 4x + 15 = 23 4x = x = : x = …………………………………………………………… ( hai ý cho 0,25đ) 0,5đ b) 18 x 13 x 5 … x = x = 2, ( ý cho 0,25đ) 0,5đ Bài : ( 1đ) Cho số a = 24 ; b = 36 a) phân tích a b thừa số nguyên tố 24 = 23.3 ; 36 22.32 ……………………………… ( ý cho 0,25đ) 0,5đ b) Tìm ƯCLN(a b) BCNN( a , b) Tìm ƯCLN(a b) = ….= 12 , BCNN( a , b) = …= 72 ( ý cho 0,25đ) 0.5đ Bài 5: (1,5đ) Gọi số học sinh trường a ( a N , 500 a 800 ) …………………… 0,25đ … a BC(40,45) …………………………………………………………0,25đ … BCNN(40,45)=360 BC(40,45) = 0;360;720;1080 (đúng ý cho 0,25đ) 0,5đ Mà a BC(40,45) 500 a 800 + Trả lời ……… ( ý cho 0,25đ) 0,5đ Bài : (1đ) a) Viết tập hợp Z = ; 3; 2; 1;0;1; 2;3; …………………………………………0,25đ 16 Z ; -5 Z ; - N ; 1,5 Z ………………….0,25 đ b) Sắp xếp số nguyên sau theo thứ tự tăng dần -15; -13; -1; 0; ; …………………………………………………0.5đ Bài : ( 1,75đ) Vẽ hình cho câu a ………………………………………………………….0,25đ Câu a: Điểm B nằm A C AB + BC = AC , thay số + tính AB = cm ….( hai ý cho 0,25đ) ………………………………………………………….0,5đ Câu b : Trên tia BD có BC < DB ( 3cm < 6cm) C nằm B D ,,,,…………… 0,25đ Tính CD = 3cm, … BC = CD ………………………………………… 0,5đ Câu c : Có C nằm B D BC = CD C trung điểm BD ……………….0,25đ Chú ý : Làm sai ý đầu ý sau không tính điẻm Vẽ hình sai khơng chấm điểm Làm cách khác chương trình học (kể nâng cao ) tính điểm tối đa …… HẾT,,,,,,,,