Khối 8 đề kiểm tra sử 8 giũa kì ii thcs liêm chính

KHỐI ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II LỊCH SỬ THCS LIÊM CHÍNH Họ tên: Nguyễn Huy Hà ( Trường THCS Liêm Chính giáo viên mơn Địa nghỉ ốm ) I Mục tiêu: - Nhằm kiểm tra khả tiếp thu kiến thức kháng chiến chống thực dân Pháp từ 1858 đến cuối kỉ XIX, xã hội Việt Nam từ năm 1897 đến năm 1918.Từ kết kiểm tra em tự đánh giá việc học tập nội dung trên, từ điều chỉnh hoạt động học tập cho phù hợp - Thực theo yêu cầu phân phối chương trình - Đánh giá trình dạy học giáo viên để điều chỉnh nội dung, hình thức, phương pháp, dạy học - Về kiến thức: qua kiểm tra củng cố hoàn thiện kiến thức sau: + Nêu; giải thích, nhận xét q trình Pháp xâm lược nước ta từ 1858 đến 1884 + Nêu; giải thích; nhận xét thái độ nhà Nguyễn nhân dân ta q trình kháng Pháp + Nêu; giải thích; nhận xét thay đổi xã hội Việt Nam Pháp xâm lược phong trào yêu nước nhân dân ta cuối TK XIX đầu TK XX Hà Nội - Về kĩ năng: Rèn luyện kĩ lựa chọn, trình bày vấn đề, viết bài, vận dụng kiến thức để phân tích, nhận xét, lập luận vấn đề - Thái độ: Nhận thức vấn đề lịch sử, biết rút học bổ ích cho thân - Định hướng phát triển lực: tự học, giải vấn đề; nhận thức tái hiện, phân tích, so sánh, nhận xét, đánh giá vấn đề lịch sử II Hình thức kiểm tra: - Hình thức trắc nghiệm khách quan kết hợp tự luận - Tỉ lệ: 20% (TNKQ) 30% (TL) III Bảng ma trận: Tên chủ Nhận biết đề TN Cuộc kháng chiến từ 1858- TL - Nêu kiện Pháp xâm lược nước ta Thơng hiểu Vận dụng TN TN TL Vận cao TL TN dụng Tổng TL - Giải thích - Nhận xét thái độ nhà Nguyễn Pháp xâm lược việc để nước ta vào nước ta tay Pháp 1884 Tỉ lệ%: Câu 2,3 10% Tỉ lệ: Điểm: 5% Số điểm: 0,5 Số câu: 2 phong trào kháng chiến chống Pháp năm cuối TK XIX Nắm khởi nghĩa tiêu biểu cuối TK XIX Tỉ lệ%: 10% Câu Câu Số câu TN: Tỉ lệ: 2,5% Tỉ lệ: 2,5% Số câu TL: Số điểm : 0,25 Số điểm : 0,25 Tỉ lệ: 10% Số câu: Số câu: Vì khởi nghĩa Hương Khê tiêu biểu phong trào Cần Vương Câu 7,8 Câu 5,6 Điểm: Tỉ lệ: 5% Số điểm: 0,5 Số câu: Số điểm: lệ: Số câu TN:4 Số câu TL: Số điểm:0,5 Tỉ lệ: 10% Số câu: 2Câu 7,8 Số điểm: Tỉ 5% Tỉ 5% lệ: Số điểm:0,5 Số câu: BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ II MƠN: LỊCH SỬ Lớp T T Chương/ Chủ đề Cuộc kháng chiến từ 18581884 Nội dung/Đơn vị kiến thức Nội dung 1: Thực dân Pháp xâm lược Việt Nam Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Thông Vận Nhận Vận hiểu dụng biết dụng cao Mức độ đánh giá Phân môn Lịch sử Nhận biết – Nêu kiện Pháp xâm lược nước ta Giải thích Pháp xâm lược nước taGiải thích Pháp xâm lược nước ta Thông hiểu- TN 1TN Vận dụng Nhận xét thái độ nhà Nguyễn việc để nước ta vào tay Pháp Nội dung Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp từ 1858 1884 Vận Chủ đề 2: Nội dung : Nhận biết phong trào kháng chiến chống Pháp năm cuối 1.Cuộc phản công phái chủ chiến kinh thành Huế, vua Hàm nghi chiếu cần Vương dụng cao – Nắm khởi nghĩa tiêu biểu cuối TK XIX Thơng hiểu - Vì khởi nghĩa Hương Khê 2TN 1TL 1TN TK XIX Những khởi nghĩa lớn phong trào Cần Vương tiêu biểu phong trào Cần Vương Vận dụng – Đánh giá kết công xây dựng chủ nghĩa xã hội Cuba Vận dụng cao – Liên hệ kết công xây dựng chủ nghĩa xã hội Cuba với Việt Nam Nhận biết: Chính sách khai thác thuộc địa thực dân Pháp chuyển biến xã hội, kinh tế Việt Nam Phong trào yêu nước chống Pháp đầu kỉ XX đến năm 1918 - Phong trào yêu nước trước chiến tranh giớ thứ -Phong trào yêu nước chiến tranh giới thứ Nắm sách cai tri Pháp nước ta chuyển biến xã hội việt Nam Thông hiểu: - Giải thích Pháp chia nước ta thành xứ Vận dụng: - Nhận xét sách cai trị Pháp nước ta 2TN 1/2TL 1TN 1TN, 1/2TL -Nhận biết: 1TN 1/3TL 1/3TL 1/3 TL, 1TN Nắm nội dung phong trào yêu nước đầu kỉ XX -Thông hiểu: Nắm chất phong trào Đông Du đâu kỉ XX - Vận dụng, vận dụng cao: Điểm hoạt động Nguyễn Ái Quốc Bài học rút từ phong trào Đơng Du gì? Số câu/ loại câu Tỉ lệ % câu TNKQ 20 Tổng hợp chung 20% 10 câu (TL 10 10% 10% câu TL câu TL 10 10% c) Đề kiểm tra I Phần trắc nghiệm(3 điểm): Khoanh tròn vào câu trả lời em cho nhất? Câu 1:Tại cuối kỉ XIX thực dân Pháp xâm lược nước ta? A.Nước ta có đường bờ biển dài có nhiều đảo B.Nước ta dân đông, giàu tài nguyên,nhà Nguyến suy yếu vị trí quan trọng C.Pháp mong chiếm nước ta để làm bàn đạp xâm lược nước khác D Nước ta diện tích rộng, dân số đơng nhiều tài nguyên mà pháp thiếu .Câu 2: Thực dân Pháp thức nổ phát súng xâm lược nước ta đâu? A Đà Nẵng B Gia Định C Huế D Hà Nội Câu 3: Vị huy quân ta chống Pháp Đà Nẵng năm 1858 là: A Nguyễn Danh Phương B Nguyễn Tri Phương C Trương Định C Nguyễn Đình Chiểu Câu 4: Rút nhận xét nội dung hiệp ước Nhâm Tuất năm 1862 mà nhà Nguyễn kí với Pháp? A Đây hiệp ước bán nước nhà Nguyễn B Là hiệp ước đầu hang hoàn toàn triều đình Huế C Nhà Nguyễn nhượng cho thực dân Pháp số quyền lợi Nhượng cho Pháp rút khỏi Bắc Kì Câu Nối tên khởi nghĩa với(cột A với tên người lãnh đạo cột B cho phù hợp A(Tên khởi nghĩa) B(Người lãng đạo) a, Khởi nghĩa Ba Đình Nguyễn Thiện Thuật b,Khởi nghĩa Bãi Sậy 2.Hoàng Hoa Thám c, Khởi nghĩa Hương Khê 3.Phạm Bành, Đinh Công Tráng d,Khởi nghĩa Yên Thế 4.Phan Đình Phùng, Cao Thắng A a - 4, b - 3, c - 2, d - B a - 2, b - 4, c - 1, d - C a - 3, b - 2, c – 4, d - D a - , b - 1, c - 4, d - Câu :Cuộc khởi nghĩa kéo dài phong trào chống Pháp cuối kỉ XIX A.khởi nghĩa Ba Đình B.khởi nghĩa Bãi Sậy C.khởi nghĩa Yên Thế D.khởi nghĩa Hương Khê Câu :Cuối kỉ XIX đầu kỉ XX xã hội Việt Nam bao gồm giai cấp tầng lớp nào? A.Địa chủ, nông dân, công nhân,tư sản tiểu tư sản B Địa chủ, nông dân, thợ thủ công,tư sản tiểu tư sản C.Nông dân, thợ thủ công,tư sản, tiểu tư sản binh lính D.Địa chủ,nơng dân, binh lính thợ thủ cơng Câu : Chính sách thực dân Pháp khai thác thuộc địa đất nước ta nhằm A.âm mưu bành trướng giới B.vơ vét, bóc lột nhân dân ta để làm giàu cho Pháp C.đưa nước ta thoát khỏi lạc hậu D.thực sách “khai hóa văn minh” II –Phần tự luận (3đ): Câu 1: (1đ) Cho biết tổ chức máy nhà nước sách kinh tế mà thực dân Pháp thi hành nước ta Câu 2:(1đ)Vì khởi nghĩa Hương khê coi khởi nghĩa tiêu biểu phong trào Cần vương cuối kỉ XIX? Câu 3( 1đ ) Trình bày nét phong trào Đơng Du? ĐÁP ÁN- BIỂU ĐIỂM Phần A: Trắc nghiệm: (2 điểm) Mỗi ý 0,25 điểm Câu Đáp án B A Phần B: Tự luận: Câu 1( điểm) B (3đ) A D C A B a Tổ chức máy nhà nước:(0,5đ) - Chúng lập tồn quyền Đơng Dương, quyền lực tập trung tay Pháp, vua quan triều bù nhìn, tay sai - Chúng thực sách “chia để trị”, chia nước ta thành Kì: Bắc –TrungNam Kì với chế đọ cai trị khác => Tổ chức máy nhà nước từ TW -> địa phương TD Pháp chi phối b Chính sách kinh tế(0,5 đ) - Nơng nghiệp: (0,25) Đẩy mạnh cướp đoạt ruộng đất: + Bắc Kì (1902) Pháp chiếm 182000 ruộng đất + Nam Kì: Hội thiên chúa giáo chiếm 1/4 diện tích đất cày cấy - Công nghiệp: (0,25) Tập trung khai thác than kim loại quý + 1912 số lượng khai thác than tăng lần so với 1903 + 1914- khai thác hàng vạn kim loại quý: Vàng, bạc, đồng , thiếc, kẽm, + Tập trung sản xuất Xi măng, Điện nước, hàng tiêu dùng Câu 2:Vì khởi nghĩa Hương Khê đánh giá tiêu biể phong trào Cần Vương? (1đ) - Đây khởi nghĩa có quy mơ lớn ,địa bàn rộng lớn (0,25 đ) - Lãnh đạo bậc văn than sĩ phu yêu nước tỉnh Thanh- Nghệ tĩnh(0,25 đ) - Thời gian tồ lâu (0,25 đ) - Chiến đấu bền bỉ lâu dài,làm tiêu hao sinh lực địch nhiều nhất.(0,25 đ) Câu 3( điểm) - Năm 1904, nhà yêu nước lập Hội Duy Tân Phan Bội Châu đứng đầu Mục đích Hội lập nước Việt Nam độc lập.(0,25đ) - Đầu năm 1905, Phan Phội Châu sang Nhật Bản nhờ giúp khí giới, tiền bạc để đánh Pháp Người Nhật Bản hứa đào tạo cán cho bạo động vũ trang sau Tiếp đó, Hội Duy tân phát động thành viên tham gia phong trào Đông Du Lúc đầu, phong trào Đông du hoạt động thuận lợi, số học sinh sang Nhật Bản có lúc lên tới 200 người.(0,25đ) - Đến đầu tháng 9/1908, thực dân Pháp câu kết với Nhật Pháp cho Nhật vào bn bán Việt Nam, cịn Nhật khơng cho nhà yêu nước Việt Nam trú ngụ, nên nhà cầm quyền Nhật trục xuất người yêu nước Việt Nam.(0,25đ) - Phong trào Đông Du tan rã, Hội Duy tân ngừng hoạt động.(0,25đ) KHỐI ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II LỊCH SỬ THCS LIÊM CHÍNH Họ tên: Hà Thị Thu Giang I Mục tiêu: - Nhằm kiểm tra khả tiếp thu kiến thức kháng chiến chống thực dân Pháp từ 1858 đến cuối kỉ XIX, xã hội Việt Nam từ năm 1897 đến năm 1918.Từ kết kiểm tra em tự đánh giá việc học tập nội dung trên, từ điều chỉnh hoạt động học tập cho phù hợp - Thực theo yêu cầu phân phối chương trình - Đánh giá trình dạy học giáo viên để điều chỉnh nội dung, hình thức, phương pháp, dạy học - Về kiến thức: qua kiểm tra củng cố hoàn thiện kiến thức sau: + Nêu; giải thích, nhận xét q trình Pháp xâm lược nước ta từ 1858 đến 1884 + Nêu; giải thích; nhận xét thái độ nhà Nguyễn nhân dân ta trình kháng Pháp + Nêu; giải thích; nhận xét thay đổi xã hội Việt Nam Pháp xâm lược phong trào yêu nước nhân dân ta cuối TK XIX đầu TK XX Hà Nội - Về kĩ năng: Rèn luyện kĩ lựa chọn, trình bày vấn đề, viết bài, vận dụng kiến thức để phân tích, nhận xét, lập luận vấn đề - Thái độ: Nhận thức vấn đề lịch sử, biết rút học bổ ích cho thân - Định hướng phát triển lực: tự học, giải vấn đề; nhận thức tái hiện, phân tích, so sánh, nhận xét, đánh giá vấn đề lịch sử II Hình thức kiểm tra: - Hình thức trắc nghiệm khách quan kết hợp tự luận - Tỉ lệ: 20% (TNKQ) 30% (TL) III Bảng ma trận: Tên chủ Nhận biết đề TN Cuộc kháng chiến từ 18581884 TL - Nêu kiện Pháp xâm lược nước ta Tỉ lệ%: Câu 2,3 10% Tỉ lệ: Thông hiểu Vận dụng TN TN TL Vận cao TL TN dụng Tổng TL - Giải thích - Nhận xét thái độ nhà Nguyễn Pháp xâm lược việc để nước ta vào nước ta tay Pháp Câu Câu Số câu TN: Điểm: 5% Số điểm: 0,5 Số câu: 2 phong trào kháng chiến chống Pháp năm cuối TK XIX Nắm khởi nghĩa tiêu biểu cuối TK XIX Tỉ lệ%: 10% Tỉ lệ: 2,5% Tỉ lệ: 2,5% Số câu TL: Số điểm : 0,25 Số điểm : 0,25 Tỉ lệ: 10% Số câu: Số câu: Vì khởi nghĩa Hương Khê tiêu biểu phong trào Cần Vương Câu 7,8 Câu 5,6 Điểm: Tỉ lệ: 5% Số điểm: 0,5 Số câu: Số điểm: lệ: Số câu TN:4 Số câu TL: Số điểm:0,5 Tỉ lệ: 10% Số câu: 2Câu 7,8 Số điểm: Tỉ 5% Tỉ 5% lệ: Số điểm:0,5 Số câu: BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ II MƠN: LỊCH SỬ Lớp T T Chương/ Chủ đề Cuộc kháng chiến từ 18581884 Nội dung/Đơn vị kiến thức Nội dung 1: Thực dân Pháp xâm lược Việt Nam Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Thông Vận Nhận Vận hiểu dụng biết dụng cao Mức độ đánh giá Phân môn Lịch sử Nhận biết – Nêu kiện Pháp xâm lược nước ta Giải thích Pháp xâm lược nước taGiải thích Pháp xâm lược nước ta Thông hiểu- TN 1TN Vận dụng Nhận xét thái độ nhà Nguyễn việc để nước ta vào tay Pháp Nội dung Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp từ 1858 1884 Vận Chủ đề 2: Nội dung : Nhận biết phong trào kháng chiến chống Pháp năm cuối TK XIX 1.Cuộc phản công phái chủ chiến kinh thành Huế, vua Hàm nghi chiếu cần Vương Những khởi nghĩa lớn dụng cao – Nắm khởi nghĩa tiêu biểu cuối TK XIX Thơng hiểu - Vì khởi nghĩa Hương Khê tiêu biểu phong trào Cần Vương Vận dụng 2TN 1TL 1TN phong trào Cần Vương – Đánh giá kết công xây dựng chủ nghĩa xã hội Cuba Vận dụng cao – Liên hệ kết công xây dựng chủ nghĩa xã hội Cuba với Việt Nam Nhận biết: Chính sách khai thác thuộc địa thực dân Pháp chuyển biến xã hội, kinh tế Việt Nam Phong trào yêu nước chống Pháp đầu kỉ XX đến năm 1918 - Phong trào yêu nước trước chiến tranh giớ thứ -Phong trào yêu nước chiến tranh giới thứ Nắm sách cai tri Pháp nước ta chuyển biến xã hội việt Nam Thơng hiểu: - Giải thích Pháp chia nước ta thành xứ Vận dụng: - Nhận xét sách cai trị Pháp nước ta 2TN 1/2TL 1TN 1TN, 1/2TL -Nhận biết: 1TN 1/3TL 1/3TL 1/3 TL, 1TN Nắm nội dung phong trào yêu nước đầu kỉ XX -Thông hiểu: Nắm chất phong trào Đông Du đâu kỉ XX - Vận dụng, vận dụng cao: Điểm hoạt động Nguyễn Ái Quốc Bài học rút từ phong trào Đơng Du gì? Số câu/ loại câu Tỉ lệ % câu TNKQ 20 Tổng hợp chung 20% 10 câu (TL 10 10% 10% câu TL câu TL 10 10% I Phần trắc nghiệm (2 điểm): Khoanh tròn vào câu trả lời em cho nhất? Câu Nối tên khởi nghĩa với(cột A với tên người lãnh đạo cột B cho phù hợp A(Tên khởi nghĩa) B(Người lãng đạo) a, Khởi nghĩa Ba Đình Nguyễn Thiện Thuật b,Khởi nghĩa Bãi Sậy 2.Hoàng Hoa Thám c, Khởi nghĩa Hương Khê 3.Phạm Bành, Đinh Công Tráng d,Khởi nghĩa Yên Thế 4.Phan Đình Phùng, Cao Thắng A a - 4, b - 3, c - 2, d - B a - 2, b - 4, c - 1, d - C a - 3, b - 2, c – 4, d - D a - , b - 1, c - 4, d - Câu :Cuộc khởi nghĩa kéo dài phong trào chống Pháp cuối kỉ XIX A.khởi nghĩa Ba Đình B.khởi nghĩa Bãi Sậy C.khởi nghĩa Yên Thế D.khởi nghĩa Hương Khê Câu :Cuối kỉ XIX đầu kỉ XX xã hội Việt Nam bao gồm giai cấp tầng lớp nào? A.Địa chủ, nông dân, công nhân,tư sản tiểu tư sản B Địa chủ, nông dân, thợ thủ công,tư sản tiểu tư sản C.Nông dân, thợ thủ công,tư sản, tiểu tư sản binh lính D.Địa chủ,nơng dân, binh lính thợ thủ cơng Câu : Chính sách thực dân Pháp khai thác thuộc địa đất nước ta nhằm A.âm mưu bành trướng giới B.vơ vét, bóc lột nhân dân ta để làm giàu cho Pháp C.đưa nước ta thoát khỏi lạc hậu D.thực sách “khai hóa văn minh” Câu 5: Vì cai trị nước ta thực dân pháp chia nước ta thành xứ? A.Pháp muốn sat nhập nước ta với Lào Campuchia B Để cho người Pháp sang cai trị C.Giúp Việt Nam dễ dàng phát triển kinh tế D.Chia nhỏ để dễ bề cai trị Câu 6: Trong xã hội Việt Nam cuối kỉ XIX đầu kỉ XX giai cấp trở thành giai cấp lãnh đạo cách mạng? A.Nông dân B.Địa chủ C.Công nhân D.Tư sản Câu : Mục đích đấu tranh phong trào yêu nước Việt Nam đầu kỉ XX A đánh Pháp giành độc lập dân tộc, xây dựng lại chế độ phong kiến B đánh Pháp giành độc lập dân tộc xây dựng chế độ dân chủ tư sản C thương lượng với Pháp để Pháp giúp đỡ Việt Nam phát triển đất nước D đánh Pháp giành độc lập dân tộc xây dựng chế độ xã hội chủ nghĩa Câu 8: Điểm tư tưởng cứu nước Nguyễn Ái Quốc so với bậc tiền bối A sang nước phương Tây để tìm đường cứu nước B.kêu gọi nhân dân nước dậy đánh Pháp C nhờ nước có chung hồn cảnh giúp đỡ D.nhờ Nhật Bản nước giàu Châu Á giúp đỡ II –Phần tự luận (7đ): Câu 1: (1đ)Nêu sách kinh tế nông nghiệp, công nghiệp thực dân pháp Việt Nam cuối kỉ XIX? Câu 2:(1đ)Vì khởi nghĩa Hương khê coi khởi nghĩa tiêu biểu phong trào Cần vương cuối kỉ XIX? Câu 3( điểm) Vì Phan Bội Châu lại chủ trương bạo động vũ trang để giành độc lập muốn dựa vào Nhật Bản? ĐÁP ÁN- BIỂU ĐIỂM Phần A: Trắc nghiệm: (2 điểm) Mỗi ý 0,25 điểm Câu Đáp án D C Phần B: Tự luận: A (3đ) Câu 1( 1điểm) Chính sách kinh tế(1đ) B D C B A - Nông nghiệp: (0,25) Đẩy mạnh cướp đoạt ruộng đất: + Bắc Kì (1902) Pháp chiếm 182000 ruộng đất + Nam Kì: Hội thiên chúa giáo chiếm 1/4 diện tích đất cày cấy - Công nghiệp: (0,25) Tập trung khai thác than kim loại quý + 1912 số lượng khai thác than tăng lần so với 1903 + 1914- khai thác hàng vạn kim loại quý: Vàng, bạc, đồng , thiếc, kẽm, + Tập trung sản xuất Xi măng, Điện nước, hàng tiêu dùng Câu 2:Vì khởi nghĩa Hương Khê đánh giá tiêu biể phong trào Cần Vương? (1đ) -Đây khởi nghĩa có quy mơ lớn ,địa bàn rộng lớn (0,25 đ) - Lãnh đạo bậc văn than sĩ phu yêu nước tỉnh Thanh- Nghệ tĩnh(0,25 đ) - Thời gian tồ lâu (0,25 đ) - Chiến đấu bền bỉ lâu dài,làm tiêu hao sinh lực địch nhiều nhất.(0,25 đ) Câu 3( điểm) Phan Bội Châu chủ trương bạo động vũ trang dựa vào Nhật để giành độc lập vì: - Phan Bội Châu cho độc lập dân tộc nhiệm vụ cần làm trước để tới phú cường Muốn giành độc lập có đường bạo động vũ trang (vì truyền thống dân tộc ta việc đấu tranh giành lại bảo vệ độc lập dân tộc đấu tranh vũ trang, khởi nghĩa ) nên ông chủ trương lập Hội Duy tân với mục đích lập nước Việt Nam độc lập việc chuẩn bị lực lương, tuyên truyền yêu nước, liên kết quốc tế chống chủ nghĩa đế quốc.(0,5đ) - Phan Bội Châu muốn dựa vào Nhật Bản để giành độc lập ơng cho rằng: Nhật Bản màu da, văn hóa (đồng văn, đồng chủng), lại theo đường tư châu Âu giàu mạnh lên, đánh thắng đế quốc Nga khỏi đế quốc xâm lược nên nhờ cậy được, nên ông định xuất dương sang Nhật (1905) cầu viện (0,5đ)