GIÁO ÁN NGỮ VĂN 7 NĂM HỌC 2022 2023 Tuần 11 Ngày soạn 12/11/2022 Tiết 41, 42 Ngày dạy 14/11/2022 Tiết 41, 42 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Môn Ngữ văn Lớp 7 Thời gian thực hiện 2 tiết I Muc tiêu 1 Thu thập t[.]
GIÁO ÁN NGỮ VĂN NĂM HỌC : 2022 - 2023 Tuần 11 Tiết 41, 42 Ngày soạn: 12/11/2022 Ngày dạy: 14/11/2022 Tiết 41, 42: KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Môn: Ngữ văn - Lớp Thời gian thực hiện: tiết I Muc tiêu Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kỹ nội dung môn học từ tuần đến tuần 10 khả vận dụng kiến thức vào đọc - hiểu tạo lập văn Khảo sát số kiến thức, kỹ với mục đích đánh giá mức độ nhận thức cụ thể theo yêu cầu đặt cho nội dung học tập văn bản, Tiếng việt Tập làm văn từ tuần đến tuần 10 Đánh giá lực đọc hiểu tạo lập văn theo mức độ nhận biết, thông hiểu, vận dụng thấp vận dụng cao II Thời gian hình thức kiểm tra - Thời gian: 90 phút - Hình thức: Tự luận PHÒNG GD & ĐT MANG YANG KIỂM TRA GIỮA KÌ I, NĂM HỌC 2022 – 2023 TRƯỜNG PTDTBT THCS KON CHIÊNG MÔN: Ngữ Văn Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề) MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MƠN NGỮ VĂN, LỚP Tổng Mức độ nhận thức TT Kĩ Đọc hiểu Nội dung/đơ n vị kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng % điểm Vận dụng cao TN KQ TL TN KQ TL TN KQ TL TN KQ 0 TL Thơ chữ Số câu Số điểm 0,75 GV: NGUYỄN THỊ LÝ 60 TRƯỜNG PTDTBT THCS KON CHIÊNG GIÁO ÁN NGỮ VĂN NĂM HỌC : 2022 - 2023 Tỉ lệ % Viết Nghị luận vấn đề đời sống Tổng 1* 1* 1* 1* 15 10 25 10 30 10 Tỉ lệ % Tỉ lệ chung 25 35% 30% 60% 40 100 10% 40% BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MƠN: NGỮ VĂN LỚP - THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT TT Chương/ Nội dung/ Đơn vị Chủ đề kiến thức Mức độ đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nhận Thông Vận Vận biết hiểu dụng dụng cao Đọc hiểu Thơ chữ Nhận biết: TN - Nhận biết từ láy, vần, nhịp, thể thơ - Nhận biệt bố cục, hình ảnh tiêu biểu, yếu tố tự sự, miêu tả sử dụng thơ Thơng hiểu: - Hiểu lí giải tình cảm, cảm xúc nhân vật trữ tình thể qua ngôn ngữ văn - Rút chủ đề, thông điệp mà văn muốn gửi đến người đọc - Phân tích giá trị biểu đạt từ ngữ, hình ảnh, vần, nhịp, biện pháp tu từ Vận dụng: - Trình bày cảm nhận sâu sắc rút GV: NGUYỄN THỊ LÝ 2TL 5TN TRƯỜNG PTDTBT THCS KON CHIÊNG GIÁO ÁN NGỮ VĂN Viết Nghị luận vấn đề đời sống NĂM HỌC : 2022 - 2023 học ứng xử cho thân - Đánh giá nét độc đáo thơ thể qua cách nhìn riêng người, sống; qua cách sử dụng từ ngữ, hình ảnh, giọng điệu Nhận biết: Nhận biết yêu cầu đề kiểu văn bản, vấn đề nghị luận Thông hiểu: Viết nội dung, hình thức (từ ngữ, diễn đạt, bố cục văn bản) Vận dụng: Viết văn nghị luận vấn đề đời sống Lập luận mạch lạc, biết kết hợp lí lẽ dẫn chứng để làm rõ vấn đề nghị luận; ngôn ngữ sáng, giản dị; thể cảm xúc thân trước việc cần bàn luận Vận dụng cao: Có sáng tạo dùng từ, diễn đạt, lựa chọn lí lẽ, dẫn chứng để bày tỏ ý kiến cách thuyết phục Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung DUYỆT CỦA CHUYÊN MÔN 1TL* TN 20 5TN 40 60 DUYỆT CỦA TỔ TL 30 TL 10 40 NGƯỜI RA ĐỀ Nguyễn Thị Lý GV: NGUYỄN THỊ LÝ TRƯỜNG PTDTBT THCS KON CHIÊNG GIÁO ÁN NGỮ VĂN NĂM HỌC : 2022 - 2023 PHÒNG GD & ĐT MANG YANG KIỂM TRA GIỮA KÌ I, NĂM HỌC 2022 – 2023 TRƯỜNG PTDTBT THCS KON CHIÊNG MÔN: Ngữ Văn Thời gian: 90 phút (Khơng kể thời gian phát đề) Họ tên:…………………………Lớp:………….SBD:……………Phịng thi số:…… Điểm Nhận xét giáo viên ĐỀ BÀI (Học sinh làm giấy riêng) I Đọc hiểu (6.0 điểm) Đọc văn sau: Mẹ vắng nhà ngày bão Mấy ngày mẹ quê Là ngày bão Con đường mẹ Cơn mưa dài chặn lối Hai giường ướt Ba bố nằm chung Vẫn thấy trống phía Nằm ấm mà thao thức Nghĩ quê Mẹ không ngủ Thương bố vụng Củi mùn lại ướt Nhưng chị hái Cho thỏ mẹ, thỏ Em chăm đàn ngan Sáng lại chiều no bữa Bố đội nón chợ Mua cá nấu chua Thế bão qua Bầu trời xanh trở lại Mẹ nắng Sáng ấm gian nhà (Trích Hồ mây- Đặng Hiển) Hãy lựa chọn đáp án nhất: (từ câu số đến câu số 8) Câu Xác định thể thơ văn A Thể thơ tự B Thể thơ năm chữ GV: NGUYỄN THỊ LÝ TRƯỜNG PTDTBT THCS KON CHIÊNG GIÁO ÁN NGỮ VĂN NĂM HỌC : 2022 - 2023 C Thể thơ bốn chữ D Thể thơ lục bát Câu Trong từ sau, từ từ láy? A Thức tỉnh C Thao thức B Đánh thức D Thức giấc Câu Mẹ vắng nhà tình nào? A Mẹ vắng nhà ngày bão B Mẹ vắng nhà ngày mưa C Mẹ vắng nhà ngày tết D Mẹ vắng nhà ngày đầu đông Câu Chủ đề thơ gì? A Tình yêu đức hy sinh mẹ phép nhiệm màu sưởi ấm lịng B Tình mẫu tử thiêng liêng bất diệt nét đẹp đời sống người Việt C Hạnh phúc trẻ thơ phụ giúp bố mẹ làm việc nhà D Bài thơ tơn vinh vị trí người mẹ ngợi ca tình cảm gia đình Câu Hai câu thơ “Thương bố vụng về/ Củi mùn lại ướt” khắc họa tâm trạng người mẹ nào? A Mẹ thao thức bị ốm B Mẹ bồn chồn, lo lắng cho bố lúc gặp thiên tai C Mẹ an nhiên bố có tinh thần tự lập D Mẹ thất vọng bố vụng Câu Tác giả kể lại bố làm khơng có mẹ bên cạnh? A Che lại mái nhà sau bão B Giúp đỡ hàng xóm khắc phục hậu C Đội nón chợ, thay mẹ nấu canh chua D Phơi lúa bị mưa dài làm ướt Câu Các chi tiết “chị hái lá”, “ Em chăm đàn ngan” thể điều gì? A Giúp đỡ gia đình B Chăm ngoan học giỏi C Thích vật ni D Biết u đất nước Câu Tại nói thơ “Mẹ vắng nhà ngày bão’ kết thúc có hậu? A Ơng bà gửi cho cháu thư tay lời nhắn gửi yêu thương B Gia đình xây nhà khang trang đẹp đẽ C Bố mẹ tặng quà quê quý giá D Bão tan, trời xanh trở lại, mẹ mang theo hạnh phúc ngập tràn Thực yêu cầu sau: (từ đến câu) Câu Qua lời tỏ bày nhân vật trữ tình, em nêu cảm nhận tình cảm gia đình thơ? Câu 10 Là người con, em làm để góp phần xây dựng gia đình hạnh phúc? II Viết (4.0 điểm) Viết đoạn văn trình bày suy nghĩ em vấn đề đời sống gợi từ thơ “Gặp cơm nếp” Thanh Thảo GV: NGUYỄN THỊ LÝ TRƯỜNG PTDTBT THCS KON CHIÊNG GIÁO ÁN NGỮ VĂN NĂM HỌC : 2022 - 2023 -Hết PHÒNG GD & ĐT MANG YANG HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ THANG ĐIỂM TRƯỜNG PTDTBT THCS KON CHIÊNG ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I, NĂM HỌC 2022–2023 MƠN: Ngữ Văn Phần Câu Đáp án Điểm I Đọc hiểu 6.0 B 0.5 C 0.5 A 0.5 D 0.5 B 0.5 C 0.5 A 0.5 D 0.5 Học sinh có nhiều cách trả lời phải có kiến giải cho 1.0 hợp lí, thuyết phục Gợi ý: - Mọi thành viên gia đình ln dành tình u thương, quan tâm, lo lắng cho - Biết chia sẻ thấu hiểu nỗi vất vả mẹ 10 Học sinh có nhiều cách trả lời phải có kiến giải cho 1.0 hợp lí, thuyết phục Gợi ý: - Biết lời bố mẹ II - Phụ giúp bố mẹ công việc nhà Viết a Đảm bảo bố cục văn nghị luận gồm phần: MB, TB, KB 4.0 0.25 - Bài viết phải có bố cục đầy đủ, rõ ràng, diễn đạt mạch; không mắc lỗi tả, dùng từ, đặt câu b Xác định yêu cầu đề 0.25 Nghị luận vấn đề đời sống c Nêu ý kiến, quan điểm thân Có thể triển khai theo ý sau: - Vấn đề đời sống gợi từ thơ “Gặp cơm nếp” vấn 0.5 đề gì? - Vấn đề thể văn 1.0 - Bài học em rút từ văn 1.0 GV: NGUYỄN THỊ LÝ TRƯỜNG PTDTBT THCS KON CHIÊNG GIÁO ÁN NGỮ VĂN NĂM HỌC : 2022 - 2023 d Chính tả, ngữ pháp 0.5 Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp tiếng Việt e Sáng tạo: Có sáng tạo dùng từ, diễn đạt, lựa chọn lí lẽ, dẫn chứng để bày tỏ ý kiến cách thuyết phục 0.5 DUYỆT CỦA CHUYÊN MÔN DUYỆT CỦA TỔ NGƯỜI RA ĐỀ Nguyễn Thị Lý * Củng cố: - GV nhận xét tiết viết Tuyên dương HS làm tích cực * Hướng dẫn học bài: - Học ôn lại kiến thức học từ tuần đến tuần 10 - Chuẩn bị mới: Tri thức ngữ văn – Mùa xuân nho nhỏ ************************************************ GV: NGUYỄN THỊ LÝ TRƯỜNG PTDTBT THCS KON CHIÊNG