7 ptgt

UBND HUYỆN TÂN PHÚ TRƯỜNG MẦM NON PHÚ TRUNG KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ 7: BÉ THAM GIA GIAO THÔNG GIÁO VIÊN : LỚP : Phạm Thúy Hồng Lê Thị Kim Huyền Lá Năm học: 2020 – 2021 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ 7: BÉ THAM GIA GIAO THÔNG Thời gian thực hiện: Tuần; Từ ngày: 01/03/2021 đến ngày 26/03/2021 Mục tiêu giáo Lĩnh TT dục vực phát Mục triển tiêu Phát Trẻ giữ triển thể thăng chất thể thực vận động - Trẻ kiểm soát vận động chạy thay đổi hướng theo hiệu lệnh Phát triển nhận thức 26 Nội dung giáo dục - nối bàn chân tiến lùi - HĐ học: Đi nối gót phía trước + HĐNT: Chơi nhảy lò cò tự TCVĐ: Ai nhanh - Chạy đổi hướng theo hiệu lệnh - HĐH: Đi, Chạy đổi hướng theo hiệu lệnh + TCVĐ: Chuyền bóng + HĐ ăn :Trị chuyện với trẻ việc không cười đùa ăn, uống ăn loại có hạt dễ bị hóc sặc… - Trẻ thực - Bật tách chân, vận khép chân động bật xa - Trẻ phối hợp - Ném trúng đích tốt tay - mắt tay, tay thực vận động ném - Trẻ biết nhận xét đặc điểm, khác giống số phương tiện giao thông Hoạt động giáo dục - HĐH: Bật tách chân, khép chân qua + TCVĐ: Tín hiệu + HĐNT: Cho trẻ bật tự -HĐH: Ném trúng đích thẳng đứng + TCVĐ: Người tài xế giỏi + HĐNT: Trẻ thực theo yêu cầu cô - Một số quy định - HĐH: KPKH: Tìm hiểu số giao thông luật lệ tham gia giao thông + HĐNT: Trò chuyện số biển báo bé hay gặp quy định giao thông bé biết tham gia giao thông + HĐG: Làm Abum số biển báo - Phân loại theo 2-3 dấu hiệu - HĐH: Tìm hiểu số phương tiện giao thơng đường thủy + HĐNT: Quan sát tranh số ptgt đường thủy 40 46 57 hát triển ngôn ngữ 56 60 Phát triển tình cảm kĩ xã hội 69 Trẻ biết đếm đối tượng phạm vi 10 đếm theo khả Nhận biết chữ số phạm vi 10 - Trẻ biết gọi tên điểm giống khác hai khối cầu khối trụ, khối vuông khối chữ nhật - Đếm phạm vi 10 đếm theo khả - HĐH: Đếm đến 10, nhận biết nhóm có 10 đối tượng CHĐOCG: Tẻ đếm đồ chơi có số lượng 10 - Nhận biết, gọi tên khối cầu, khối vuông, khối chữ nhật, khối trụ nhận dạng khối hình thực tế - Trẻ biết kể có thay đổi vài tình tiết nội dung câu chuyện Trò chuyện đồ vật, đồ dùng có dạng khối cầu, khối trụ, khối vng, khối chữ nhật - HĐ học: Nhận biết , phân biệt khối cầu - khối trụ, khối vuông, khối chữ nhật TC: Ai nhanh Góc nghệ thuật : Trang trí hình khối - HĐH: Truyện: Qua đường TC: Hãy kể tiếp nào! - Kể lại truyện nghe theo trình tự - Kể lại nội dung - HĐH: Kể chuyện sáng tạo chuyện, việc HĐC: Tập kể chuyện: Tập trẻ kể theo trình tự nối tiếp đoạn, giả giọng nhân vật định - Đọc thơ, ca dao, - HĐH: Thơ: Ơi máy bay đồng dao, tục MLMN: Cho trẻ ơn lại thơ ngữ, hị, vè - Trẻ đọc biểu cảm thơ, ca dao, đồng dao, phù hợp độ tuổi - Trẻ nhận dạng chữ bảng chữ Tiếng Việt - Trẻ nhận biết số trạng thái cảm xúc: vui, buồn, sợ hãi, tức giận, ngạc nhiên, xấu hổ - Nhận dạng -HĐH: Làm quen chữ P- Q chữ TC: Những chữ vui nhộn; chuyến xe chữ cái; Chọn chữ phù hợp phương tiện giao thông; Nối chữ nhỏ với chữ lớn; Tìm chữ cịn thiếu; CHĐTYT: Làm bé tô chữ đẹp - Nhận biết số trạng thái cảm xúc qua nét mặt, cử chỉ, giọng nói, tranh ảnh, âm nhạc - HĐH: Bé thể tình cảm với người thân MLMN: Trẻ nói lên tình cảm 74 91 Phát triển thẩm mỹ 90 95 86 85 qua tranh; qua nét mặt, cử chỉ, giọng nói người khác Trẻ thực số quy định lớp, gia đình nơi công cộng - Trẻ biết phối hợp kỹ cắt, xé dán để tạo thành cức tranh có màu sắc hài hịa, bố cục cân đối Trẻ biết phối hợp kỹ vẽ để tạo thành tranh có màu sắc hài hịa, bố cục cân đối - Trẻ nói ý tưởng tạo sản phẩm tạo hình theo ý thích, đặt tên cho sản phẩm tạo hình - Trẻ biết vận động nhịp nhàng phù hợp với biết sắchátthái, Trẻ giai điệu, lời ca, hát diễn cảm phù hợp với sắc thái, tình cảm hát qua giọng hát, nét mặt, điệu bộ, cử chỉ… - Một số quy định - HĐH: Một số kĩ lớp, gia đình tàu, xe nơi cơng MLMN: Dạy trẻ an tồn tham cộng gia giao thơng - Sử dụng số kỹ cắt xé dán,…để tạo sản phẩm có màu sắc, kích thước, hình dáng/đường nét bố cục - HĐH: làm thiệp tặng mẹ MLMN: Trị chuyện ý nghĩa ngày 8/3 - Phối hợp kỹ năng vẽ để tạo sản phẩm có màu sắc, kích thước, hình dáng/ đường nét bố cục - Đặt tên cho sản phẩm tạo hình - HĐH:Vẽ xe tơ chở khách CNT: Trẻ vẽ tự số biển báo giao thông đường - Thể cảm xúc vận động phù hợp với -bài Háthát giaibản điệu, lời ca thể sắc thái, tình cảm hát - HĐH: Âm nhạc tổng hợp CHĐTYT: Ơn lại hát có chủ đề - HĐH: VTTTC: Em chơi thuyền CHĐTYT: Ôn lại hát có chủ đề - HĐH: Gấp máy bay + HĐNT: Trẻ chơi tự MỞ CHỦ ĐỀ - Cơ trang trí lớp theo chủ đề chủ đề “Bé tham gia giao thông” - Cô gợi hỏi hướng trẻ vào chủ đề - Các biết loại phương tiện giao thông nào? - Tên người điều khiển phương tiện giao thơng - Đặc điểm, cấu tạo,nơi hoạt động phương tiện giao thông - Hỏi cháu ý nghĩa tín hiệu đèn, tác dụng tín hiệu đèn - Trưng bày số tranh ảnh loại phương tiện giao thông biển báo giao thông để trẻ tham khảo trả lời câu hỏi cô, cho cháu đố cơ, đố bạn - Trị chuyện, xem băng hình để giúp trẻ khám phá kinh nghiệm kiến thức có liên quan đến chủ đề chủ đề “Bé tham gia giao thơng” - Trị chuyện với phụ huynh ủng hộ số vật liệu mở: Hộp chai, hộp kem đánh răng, giấy lịch để cô trẻ thực số hoạt động học, chơi, làm đồ chơi mở: xe, tàu, thuyền… CHUẨN BỊ - Một số tranh ảnh phương tiện giao thông đường bộ, đường sắt, đường thủy, đường hàng không, tranh ảnh số quy định, biển báo luật giao thông - Giấy màu loại để làm tranh chủ đề, trẻ xé dán chủ đề “Bé tham gia giao thông” - Giấy A4, bút màu sáp để vẽ tranh chủ đề “Bé tham gia giao thông” - Xốp bitít, keo sữa để làm đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho chủ đề - Làm đồ dùng học tốn, chữ theo chủ đề - Trang trí lớp theo chủ đề chủ đề “Bé tham gia giao thơng ” - Gậy, nơ, vịng, để tập thể dục CÔNG TÁC PHỐI HỢP VỚI CHA MẸ HỌC SINH Nội dung phối hợp - Trẻ biết không làm số việc gây nguy hiểm - Trẻ nhận biết số trạng thái cảm xúc: vui, buồn, sợ hãi, tức giận, ngạc nhiên, xấu hổ qua tranh; qua nét mặt, cử chỉ, giọng nói người khác người xung quanh * Phòng bệnh: - Phòng dịch covid-19 - Một số bệnh thay đổi thời tiết viêm phế quản, viêm phổi,… - Tuyên truyền: đến phụ huynh số bệnh thường gặp thay đổi thời tiết: viêm đường hô hấp Hình thức biện pháp Về giáo dục - Biết nhận số việc không nên làm làm gây nguy hiểm cách phịng tránh - Phối hợp với phụ huynh nhắc nhở cháu lúc nơi thái độ giao tiếp với người xung quanh Kết ……………………………… … ……………………………… … ……………………………… … ……………………………… … ……………………………… … ……………………………… … ……………………………… … ……………………………… … ……………………………… … Về dinh dưỡng, sức khỏe - Tuyên truyền đến phụ ……………………………… dịch covid-19 cho trẻ … kĩ rửa tay bước, ……………………………… đeo trang … ……………………………… - Phát tờ rơi tuyên truyền, … trao đổi trực tiếp với phụ ……………………………… huynh, số bệnh … thường gặp thay đổi ……………………………… thời tiết: viêm đường hô … hấp, bệnh sốt xuất huyết ……………………………… … Cho cháu mặc ấm vào … buổi sáng, ý tắt quạt ……………………………… cháu ngủ trời mưa … lạnh ……………………………… … ……………………………… … ……………………………… … ……………………………… … ……………………………… … ……………………………… … ……………………………… … Về lễ giáo, nề nếp - Biết chờ đến lượt - Phối hợp với phụ huynh tham gia hoạt động nhắc nhở cháu lúc nơi - Khi tham gia giao - Phối hợp với phụ huynh thông phải tuân theo luật giáo dục cháu lệ giao thông (đi bên tay tham gia giao thông phải,đội mũ bảo hiểm xe máy …) Biết nhường chỗ cho người già, phụ nữ có thai, em bé, người khuyết tật ……………………………… … ……………………………… … ……………………………… … ……………………………… … ……………………………… … ……………………………… … ……………………………… … ……………………………… … ……………………………… … KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN Chủ đề nhánh: Phương tiện giao thông đường Tuần thứ I : Thực từ ngày 1/03/2021đến ngày 06/03/2021 Thời gian/ Hoạt động Đón trẻ, chơi, thể dục sáng Học Chơi ngồi trời Hoạt động ngồi góc Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu 1/03/2021 2/03/2021 3/03/2021 4/03/2021 5/03/2021 - Đón trẻ - Cho trẻ chơi trị chơi “ tạo hình chữ cái” Cơ chuẩn bị số tranh ảnh chữ P yêu cầu trẻ cắt rời - Trao đổi với phụ huynh trẻ - Trò chuyện với trẻ số loại PTGT đường - Chơi đồ chơi góc lớp - Thể dục buổi sáng: Tập theo cô tập với hát PTTC: PTNT: Phát triển PTNN : Thể dục Đếm đến tình cảm xã Truyện : “ VĐCB: Đi 10, nhận hội Qua đường” nối gót biết nhóm Bé thể (MT 57) phía trước có 10 đối tình cảm với (MT 2) tượng người (MT 40) thân (MT 69) - Quan sát số biển báo giao thông quen thuộc -Trò chuyện tác dụng loại biển báo giao thơng - Trị chuyện số quy định giao thơng đường - Trị chuyện số quy định giao thông đường thủy - Quan sát số hành vi không nên làm tham gia giao thông - TCDG: Rồng rắn - TCVĐ : Đèn xanh, đèn đỏ - Chơi tự *Góc phân vai: Đóng vai cảnh sát giao thơng u cầu: + Cháu làm quen với cách chơi có chủ đích + Cháu biết cách thể vai cô giáo, học sinh + Biết chơi đồ chơi gọn gàng, sáp xếp đồ chơi ngăn nắp + Cháu tự tin thể vai chơi Chuẩn bị : + Bàn , ghế, đồ dùng dạy học… Tiến hành: + Cô giáo hướng dẫn cho trẻ chơi vào chủ đề + Trẻ phân vai – chọn vai chơi + Trẻ phân chia góc chơi thể vai chơi + Cô bao quát trẻ chơi + Cơ khuyến khích trẻ, biết rủ bạn chơi, nói nhỏ nhẹ, biết nhường nhịn bạn + Bao quát góc khác giúp đỡ cần thiết + Báo hết + Hết giờ- cô nhận xét – trẻ thu dọn xếp gon gàng *Góc xây dựng: Xây ngã tư đường phố Yêu cầu : - Trẻ biết dùng gạch xây dựng thành ngã tư - Trẻ biết cách xây , xếp chi tiết hợp lý - Biết rủ bạn chơi Chuẩn bị : - Gạch, gỗ xanh, hàng rào, … Tiến hành: - Cơ giới thiệu góc chơi - Gợi ý để trẻ hình dung cách xây ngã tư đường phố - Thảo luận cách phân vai - Gợi ý cho trẻ biết liên kết góc chơi - Cơ động viên khích lệ trẻ sáng tạo chơi - Cơ khuyến khích trẻ, biết rủ bạn chơi, nói nhỏ nhẹ, biết nhường nhịn bạn - Bao quát góc khác giúp đỡ cần thiết - Báo hết - Hết giờ- cô nhận xét – trẻ thu dọn xếp gon gàng *Góc tạo hình: Vẽ ngã tư đường phố, tơ màu biển báo (MT 32) Yêu cầu - Cháu biết vẽ nét để tạo thành hình người - Biết thể vai chơi - Giáo dục trẻ biết yêu quý người thân gia đình Chuẩn bị : - Đồ dùng để vẽ, bút, lá, hoa, giấy Tiến hành: -Trẻ thỏa thuận vai chơi - Cô theo dõi cháu chơi, gợi ý để trẻ vẽ - Cô quan sát, giúp đỡ chơi trẻ - Cơ động viên khích lệ trẻ sáng tạo chơi - Nhận xét nhóm chơi - Thu dọn đồ chơi gọn gàng quy định chơi xong *Góc thư viện: Xem tranh truyện loại phương tiện giao thông Yêu cầu - Cháu biết cách cầm sách chiều, lật sách nhẹ nhàng - Biết kể chuyện theo tranh ảnh có sẵn - Giáo dục trẻ biết chơi thân với bạn Chuẩn bị: - Sách, báo Tiến hành: -Trẻ thỏa thuận vai chơi