TRƯỜNGTHNGUYỄN BÁ NGỌC Họ và tên Lớp BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II Năm học 2022 2023 Môn TIẾNG VIỆT Lớp 4 Thời gian 60 phút Điểm Nhận xét của giáo viên A PHẦN I ĐỌC I/ĐỌC THÀNH TIẾNG ( 4 điểm) Giáo viên[.]
TRƯỜNGTHNGUYỄN BÁ NGỌC Họ tên:…………………………… Lớp: BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II Năm học 2022- 2023 Mơn: TIẾNG VIỆT - Lớp4 Thời gian 60 phút Điểm: Nhận xét giáo viên A PHẦN I: ĐỌC I/ĐỌC THÀNH TIẾNG ( điểm): Giáo viên kiểm tra học sinh đọc đoạn văn chương trình Tập đọc Lớp từ tuần 29 đến tuần 34 Bằng hình thức cho học sinh bốc thăm chọn đọc cho Giáo viên nêu câu hỏi cho học sinh trả lời tìm hiểu nội dung tập đọc II.ĐỌC HIỂU ( điểm) : Đọc thầm tập đọc sau trả lời câu hỏi: Con chuồn chuồn nước Ôi chao! Chú chuồn chuồn nước đẹp làm sao! Màu vàng lưng lấp lánh Bốn cánh mỏng giấy bóng Cái đầu trịn hai mắt long lanh thủy tinh Thân hình nhỏ thon vàng màu vàng nắng mùa thu Chú đậu cành lộc vừng ngả dài mặt hồ Bốn cánh khẽ rung rung phân vân Rồi đột nhiên, chuồn chuồn nước tung cánh bay vọt lên Cái bóng nhỏ xíu lướt nhanh mặt hồ Mặt hồ trải rộng mênh mông lặng sóng Chú bay lên cao xa Dưới tầm cánh lũy tre xanh rì rào gió, bờ ao với khóm khoai nước rung rinh Rồi cảnh tuyệt đẹp đất nước ra: cánh đồng với đàn trâu thung thăng gặm cỏ; dịng sơng với đồn thuyền ngược xi Cịn tầng cao đàn cị bay, trời xanh cao vút NGUYỄN THẾ HỘI Dựa nội dung đọc, khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời Câu 1: Bài văn miêu tả vật gì? A Đàn trâu B Chú chuồn chuồn nước C Đàn cò Câu 2: Hai mắt chuồn chuồn so sánh với hình ảnh nào? A Viên bi B Thủy tinh C Hịn than Câu 3: Câu “Ơi chao! Chú chuồn chuồn nước đẹp làm sao!” loại câu ? A Câu kể C Câu cảm D Câu khiến Câu 4: Bài văn miêu tả phận chuồn chuồn? A Thân, cánh, đầu, mắt B Chân, đầu, đuôi, cánh C Cánh, mắt, đầu, chân Câu 5: Đoạn đọc miêu tả cảnh gì? A Bờ ao với rặng dừa xanh mơn mởn B Cảnh đẹp lũy tre, mái nhà C Cảnh đẹp đất nước tầm cánh chuồn chuồn Câu 6: Bộ phận chủ ngữ câu: “Chú chuồn chuồn nước đẹp làm sao!” A Chú chuồn chuồn nước B Chú chuồn chuồn C Mới đẹp Câu 7: Câu tục ngữ có nghĩa “Hình thức thống với nội dung” là: A Tốt gỗ tốt nước sơn B Chết vinh sống nhục C Người tiếng nói Câu 8: Những hoạt động sau gọi du lịch? A) Đi chơi công viên gần nhà B) Đi chơi xa để nghỉ ngơi, ngắm cảnh C) Đi làm việc xa nhà Câu 9: Chuyển câu kể sau thành câu khiến : Ngân chăm học ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… B KIỂM TRA VIẾT (10 điểm) Chính tả: ( Nghe – viết) ( 4điểm) Vương quốc vắng nụ cười Ngày xửa ngày xưa, có vương quốc buồn chán kinh khủng cư dân khơng biết cười Nói xác có trẻ cười được, cịn người lớn hồn tồn không Buổi sáng, mặt trời không muốn dậy, chim không muốn hót, hoa vườn chưa nở tàn Ra đường gặp toàn gương mặt rầu rĩ, héo hon Ngay kinh đô nơi nhộn nhịp nghe thấy tiếng ngựa hí, tiếng sỏi đá lạo xạo bánh xe, tiếng gió thở dài mái nhà Theo Trần Đức Tiến Tập làm văn (6 điểm) Đề bài: Em tả một vật mà em u thích III BĨC THĂM CÂU HỎI PHẦN ĐỌC THÀNH TIẾNG: A.KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm) Kiểm tra đọc thành tiếng: (4 điểm- 40 phút) Học sinh bốc thăm để đọc Tập đọc học từ tuần 29 đến tuần 34(Sách Tiếng Việt 4, tập 2) Sau đó, trả lời câu hỏi có liên quan đến nội dung đọc giáo viên yêu cầu Đề 1: Đọc đoạn “Đường Sa Pa” ( SGK trang102) Câu hỏi : Đường Sa Pa nào, hai bên đường có cảnh đẹp? Đề 2:Bài “Đường Sa Pa” sách TV4, tập - trang 102 (Đoạn từ “ Buổi chiều… đến hết.”) Câu hỏi: Vì tác giả gọi Sa Pa là” q kì diệu thiên nhiên”? Đề 3: Đọc đoạn 1, “Hơn nghìn ngày vòng quanh trái đất”( SGK trang 114) Câu hỏi 1: Ma- gien – lăng thực thám hiểm với mục đích gì? Đề 4: Đọc đoạn 5,6 “Hơn nghìn ngày vịng quanh trái đất” ( SGK trang 114, 115) Câu hỏi 4: Đoàn thám hiểm đạt kết gì? Đề 5: Đọc đoạn “Ăng – co Vát” ( SGK trang123) Câu hỏi: khu đền đồ sộ nào? Đề 6: Đọc đoạn “Ăng – co Vát” ( SGK trang123) Câu hỏi: khu đền xây dựng kì công nà Đề : Đọc đoạn “Chú chuồn chuồn nước”( SGK trang 127) Câu hỏi : Chú chuồn chuồn nước miêu tả hình ảnh so sánh nào? Đề 8: Đọc đoạn bài“Vương quốc vắng nụ cười”( SGK trang 132) Trả lời câu hỏi 1: Tìm chi tiết cho thấy sống vương quốc buồn Đề 9: Đọc đoạn bài“Vương quốc vắng nụ cười”( SGK trang 132) Câu hỏi : Vì sống vương quốc buồn chán vậy? Đề 10: Bài “Vương quốc vắng nụ cười” sách TV4, tập - trang 143-144 (Đoạn từ “Cậu bé ấp úng … đến đứt dải rút ạ.”) Câu hỏi:Cậu bé phát chuyện buồn cười đâu? Đề 11: Đọc đoạn cuối “Vương quốc vắng nụ cười” (TT) ( SGK trang 144) Câu hỏi : Tiếng cười làm thay đổi sống vương quốc u buồn nào? Đề 12: Đọc đoạn “Tiếng cười liều thuốc bổ” ( SGK – TV tập 2, trang 153) Câu hỏi: Vì nói tiếng cười liều thuốc bổ? Đề 13:Đọc đoạn bài:Ăn“ mầm đá” ( SGK – TV tập 2, trang 157) Câu hỏi: Vì chúa Trịnh muốn ăn “ mầm đá” ? ĐÁP ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP A KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm): Đọc thành tiếng : điểm - Hình thức: + Giáo viên ghi tên bài, số trang câu hỏi vào phiếu + Gọi học sinh lên bốc thăm chuẩn bị khoảng phút + Giáo viên kiểm tra đọc thành tiếng học sinh Mỗi học sinh đọc đoạn văn khoảng 80 tiếng/phút (trong bốc thăm được) sau trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc nêu phiếu * Đánh giá, cho điểm Giáo viên đánh giá, cho điểm dựa vào yêu cầu sau: a Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng; tốc độ đọc đạt yêu cầu (không phút): 1,5 điểm b Đọc tiếng, từ, trơi chảy, lưu lốt, ngắt nghỉ đúng: 1,5 điểm c Trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc: điểm (Trả lời chưa đầy đủ diễn đạt chưa rõ ràng: 0,5 điểm; trả lời sai không trả lời được: điểm) Đọc hiểu + Kiến thức tiếng Việt (6 điểm): Đọc hiểu: điểm Câu 1: ( 0,5 đ) Câu 2: ( 0,5 đ) Câu 3: ( 0,5 đ) Câu 4: ( 0,5 đ) Câu 5: ( đ) Câu 6: ( 0,5 đ) Câu 7: ( đ) Câu 8: ( 0,5 đ) B B C A D A C B Câu 9: (1điểm ) Ngân phải chăm học! Ngân nên chăm học! ( Học sinh đặt câu khác giáo viên linh động chấm bài) B/ Kiểm tra viết: (10 điểm) Chính tả: (4 điểm) Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đoạn văn (4 điểm) Mỗi lỗi tả viết trừ 0,25 điểm * Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách …hoặc trình bày bẩn trừ toàn 0,5 điểm II Tập làm văn : điểm - Viết văn có bố cục rõ ràng: Phần mở bài: (1 điểm) - Giới thiệu vật cần tả Phần thân bài: (4 điểm) - Tả hình dáng lồi vật cần tả (2 điểm) - Tả thói quen sinh hoạt vài hoạt động vật (2 điểm) Phần kết bài: (1 điểm) - Nêu tình cảm với vật (0,5 điểm) - Chữ viết đẹp, tả; trình bày đẹp, quy định thể qua viết (0,5 điểm)