ĐỀ KHẢO SÁT ĐẦU NĂM LỚP - ĐỀ ĐỌC - HIỂU SỰ TÍCH SƠNG HỒ Ở TÂY NGUN Ngày xưa, mng thú cịn sống thành bn làng, quanh hồ lớn Cuộc sống thật tươi vui, đầm ấm Một hôm, Cá Sấu từ xa đến, chiếm hồ Cảnh hồ trở nên vắng lặng Già làng Voi tức lắm, liền bảo người đánh đuổi Cá Sấu Trong trận đánh, già làng Voi nhử Cá Sấu xa hồ nước Cá Sấu khát quá, cố chạy trở lại lòng hồ Nhưng muộn, lúc làng xúm lại, vây kín mặt hồ Muông thú nơi kéo gỗ lát đường, băng qua bãi lầy, đến bên hồ trợ giúp Cá Sấu khơng uống nước để lấy thêm sức mạnh, bị già làng Voi đánh quỵ Ngày nay, khắp núi rừng Tây Ngun có sơng hồ Dân làng bảo: dấu chân già làng Voi đánh với Cá Sấu tạo thành hồ Còn dấu vết kéo gỗ ngang dọc hố thành sơng, suối (Theo Truyện cổ Tây Nguyên) Khoanh vào chữ trước câu trả lời làm theo yêu cầu Già làng Voi tức giận điều gì? A Cá Sấu đến sống hồ nước buôn làng B Cá Sấu đến chiếm hồ nước buôn làng C Cá Sấu đến phá sống buôn làng Già làng Voi làm để đánh thắng cá Sấu? A Nhử Cá Sấu lên bờ hồ để dân làng dễ đánh bại B Nhử Cá Sấu xa hồ nước để dễ dàng đánh bại C Nhử Cá Sấu đến bãi lầy để dễ dàng đánh bại Theo dân làng, sông hồ Tây Nguyên đâu mà có? A Do dấu chân già làng Voi dấu vết kéo gỗ tạo thành B Do dấu chân Cá Sấu dấu vết trận đánh tạo thành C Do dấu chân dân làng dấu chân muông thú tạo thành Vì người đồng lịng già làng Voi đánh đuổi Cá Sấu? ………………………………………………………………………………………………… Nội dung, ý nghĩa câu chuyện là: A Giải thích hình thành sơng hồ, ca ngợi ý chí tâm lòng dũng cảm dân làng Tây Nguyên B Giải thích hình thành sơng hồ, ca ngợi trí thơng minh tâm đuổi Cá Sấu già làng Voi C Giải thích hình thành sơng hồ, ca ngợi trí thơng minh tinh thần đồn kết dân làng Tây Nguyên PHẦN LUYỆN TẬP Xếp từ gạch chân vào nhóm từ ngữ thích hợp: Trong trận đánh, già làng Voi nhử Cá Sấu xa hồ nước Cá Sấu khát quá, cố chạy trở lại lòng hồ Nhưng muộn, lúc làng xúm lại, vây kín mặt hồ Muông thú nơi kéo gỗ lát đường, băng qua bãi lầy, đến bên hồ trợ giúp Cá Sấu khơng uống nước để lấy thêm sức mạnh, bị già làng Voi đánh quỵ Gạch phận trả lời câu hỏi “Bằng gì?” câu đây: a Chiếc thước kẻ em làm nhựa b Bằng khéo léo dẻo dai mình, nghệ sĩ xiếc cống hiến cho người xem tiết mục đặc sắc c Bằng ý chí chiến đấu quật cường, nhân dân ta đánh đuổi giặc ngoại xâm khỏi đất nước Đặt câu hỏi (Ở đâu? Khi nào? Bằng gì?) cho phận in đậm: a Sáng tinh mơ, ông em cặm cụi làm việc vườn b Trên vách núi, chùm phong lan khoe sắc màu rực rỡ … ĐỀ KHẢO SÁT ĐẦU NĂM LỚP - ĐỀ ĐỌC - HIỂU CHỒI BIẾC Mùa xuân, hạt mưa li ti giăng giăng thả bụi êm đềm, cối chịu qua giá rét mùa đông ngủ giấc đẫy bừng tỉnh Những hạt mưa đủ cối nhú chồi biếc, hớn hở đón chào mùa xuân Chồi giống đời người Khi nứt nanh, có màu tím biếc thật dễ thương cu lọt lòng Những non chui từ lòng mẹ chui ra, chúng yếu ớt, mềm mại non tơ, ngơ ngác với thiên nhiên Hằng ngày nắng, gió luyện rèn, chả chốc chúng từ màu tím biếc chuyển sang màu xanh nõn Lúc này, giống bàn tay em bé, vẫy vẫy theo gió xuân nhè nhẹ Và tháng năm về, tiếng ve cưa miết vào không gian, lúc chuyển sang màu xanh đậm Lúc này, thời kì sung sức đời Từ nách chùm hoa đỏ chói, vàng sáng, tím lịm nhung kết Mùa thu đến, lúc già, gân guốc lên để chống chọi với đợt gió táp, sương sa Mùa đơng, cụ già lụ khụ, úa vàng, máu úa đỏ mặt phải lìa cành để nhường lại cho ấp ủ chồi biếc mai sau Khoanh vào chữ trước câu trả lời làm theo yêu cầu Bài văn tả cảnh gì? A Tả chồi biếc vào mùa xuân.B Tả thời kì phát triển C Tả phát triển chồi suốt bốn mùa Những từ ngữ dùng để tả sức sống,niềm vui cối mùa xuân đến? A Giăng giăng thả bụi, ngủ đẫy giấc B Ngủ đủ giấc, nhú chồi biếc C Bừng tỉnh, hớn hở chào đón mùa xn Viết tiếp vào chỗ chấm để có hình ảnh chồi biếc phát triển theo thời gian: a Khi nắng non chan hịa khắp …………………………………………………………………… b Khi tiếng ve cưa miết vào không gian …………………………………………………………………… c Khi mùa thu, mùa đông đến ………………………………………………………………………………… PHẦN LUYỆN TẬP Sự vật so sánh với bàn tay em bé? A Chồi nứt nanh B Lá non chui từ lịng mẹ C Lá có màu xanh nõn Bài văn có hình ảnh so sánh? A hình ảnh B hình ảnh C hình ảnh Điền dấu phẩy vào vị trí thích hợp: a Vì tin sư tử xuất đầu năm điềm lành số dân tộc người thường múa sư tử vào dịp lễ hội mừng xuân b Do bão bất ngờ ập đến đoàn tàu phải nghỉ lại hoang đảo c Khi nhú lộc bàng màu nâu Chỉ vài ba ngày sau chuyển sang màu xanh nõn chúm chím búp hoa Gạch phận trả lời câu hỏi “Để làm gì?” câu sau: a Tơi ngửa mặt nhìn bầu trời để tận hưởng khơng khí lành buổi sớm mai b Em thường dậy từ sáng để ôn trước đến lớp c Anh ta cố gắng miếng địn thật hiểm hóc nhằm dành lại phần thắng từ tay đối phương d Bố mẹ hứa tặng cu Tí q dặc biệt Tí đạt danh hiệu học sinh giỏi để khích lệ cậu e Các em nhỏ thả chim bồ câu trắng lên trời xanh để thể khát vọng hòa bình Điền dấu phẩy dấu hai chấm vào chỗ trống: Trên boong tàu, thuỷ thủ reo ầm lên [ ] “Cá heo!” Cá heo bạn hải quân [ ] Ở số nước, cá heo huấn luyện để bảo vệ vùng biển Các chuyên gia cho biết [ ] “Cá heo mũi chai có khả dị tìm thuỷ lơi nhanh nhiều so với máy móc.” Theo HỒNG TRANG