Giáo án chào cờ từ tuần 17 đến 21 (1)

GIÁO ÁN HĐTNHN GV: TẠ THỊ PHƯỢNG Năm học: 2022 – 2023 Trường THCS Mã Thành Ngày soạn: 6/11/2022 Ngày dạy: Tuần 10: SINH HOẠT DƯỚI CỜ (Sống có đạo đức theo pháp luật) I MỤC TIÊU Sau tham gia hoạt động này, HS có khả năng: - Xác định giải vấn đề nảy sinh an toàn học đường - Phịng chống tai nạn, thương tích nhà trường Năng lực: - Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải vấn đề - Năng lực riêng: + Đánh giá yếu tố ảnh hưởng đến trình hoạt động + Rút kinh nghiệm học tham gia hoạt động + Làm chủ cảm xúc thân tình giao tiếp, ứng xử khác Phẩm chất: nhân ái, trung thực, trách nhiệm, chăm chỉ, yêu nước II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với TPT, BGH GV - Hệ thống âm phục vụ hoạt động; - Thiết bị phát nhạc Ngồi trường thân thiện (sáng tác: Nguyễn Quốc Tây); - Video dân vũ trường học thân thiện (nguồn: YouTube); - Xây dựng kịch chương trình; - Tư vấn cho lớp trực tuần chuẩn bị báo cáo để dẫn diễn đàn “Phòng chống bạo lực học đường” “Phịng chống tai nạn, thương tích trường học” - Phân công lớp chuẩn bị tham luận biện pháp phòng chống bạo lực học đường, xây dựng trường học thân thiện; - TPT phối hợp với GVCN lớp giám sát, hỗ trợ góp ý cho HS chuẩn bị công việc phân công cho lớp GIÁO ÁN HĐTNHN GV: TẠ THỊ PHƯỢNG Năm học: 2022 – 2023 Trường THCS Mã Thành Đối với HS: - HS lớp trực tuần chuẩn bị nội dung báo cáo đề dẫn bạo lực học đường, Phịng chống tai nạn, thương tích trường học - HS lớp phân công chuẩn bị tham luận biện pháp phòng chống bạo lực học đường biện pháp xây dựng trường học thân thiện; - Cá nhân HS chuẩn bị ý kiến tượng cần khắc phục để phòng chống bạo lực học đường, phòng chống tai nạn thương tích để trường trở nên thân thiện đăng kí phát biểu diễn đàn; III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước làm quen với chào cờ b Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị chào cờ c Sản phẩm: Thái độ HS d Tổ chức thực hiện: - GV chủ nhiệm yêu cầu HS lớp chuẩn chỉnh trang phục, ổn định vị trí, chuẩn bị làm lễ chào cờ B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Nghi lễ a Mục tiêu: - HS hiểu chào cờ nghi thức trang trọng thể lòng yêu nước, tự hào dân tộc, biết ơn hệ cha anh hi sinh xương máu để đổi lấy độc lập, tự cho Tổ quốc, có ý nghĩa giáo dục sâu sắc, giúp học sinh biết đoàn kết để tạo nên sức mạnh, biết chia sẻ để phát triển - Tổng kết hoạt động giáo dục phổ biến kế hoạch tuần b Nội dung: HS hát quốc ca TPT BGH nhận xét c Sản phẩm: kết làm việc HS TPT d Tổ chức thực hiện: - HS điều khiển lễ chào cờ - Lớp trực tuần nhận xét thi đua GIÁO ÁN HĐTNHN GV: TẠ THỊ PHƯỢNG Năm học: 2022 – 2023 Trường THCS Mã Thành - TPT đại diện BGH nhận xét bổ sung triển khai công việc tuần Hoạt động 2: Sinh hoạt theo chủ đề a Mục tiêu: Xác định giải vấn đề nảy sinh an toàn học đường Phịng chống tai nạn, thương tích trường học b Nội dung: tổ chức diễn đàn c Sản phẩm: HS tham gia hoạt động d Tổ chức thực hiện: - HS đại diện lớp trực tuần đọc báo cáo đề dẫn bạo lực học đường (Thực trạng tác động hình thức bạo lực học đường) - Đại diện lớp phân công chuẩn bị tham luận biện pháp phòng chống bạo lực học đường trình bày báo cáo tham luận - Đại diện lớp phân công chuẩn bị tham luận biện pháp xây dựng trường học thân thiện trình bày báo cáo tham luận - TPT tổ chức cho HS trường tự tham gia bày tỏ quan điểm, ý kiến thái độ khơng đồng tình với tượng tồn tại, điều cần khắc phục để phịng chống bạo lực học đường (ví dụ: bắt nạt nhau, thấy có tượng bạo lực khơng ngăn chặn, hồ giải, chí cịn quay video đưa lên mạng kích động làm tăng xung đột, ) bổ sung biện pháp để trường học, lớp học trở nên thân thiện - Người dẫn chương trình tổng hợp ý kiến, bổ sung kết luận: + Không thể chấp nhận tượng bạo lực xảy nhà trường lớp học Hãy nói “Khơng” với bạo lực học đường + Cần phải kiểm soát cảm xúc để giải mâu thuẫn cách tích cực, mang tính xây dựng, thiện chí + Khi thấy có dấu hiệu bạo lực học đường cần báo với GV, TPT Đội, BGH,… + Khi bị bạo lực học đường cần tìm kiếm hỗ trợ, giúp đỡ từ GVCN, TPT, BGH, + Phòng chống tai nạn, thương tích trường học - HS kí cam kết nói “Không” với bạo lực học đường GIÁO ÁN HĐTNHN GV: TẠ THỊ PHƯỢNG Năm học: 2022 – 2023 Trường THCS Mã Thành Ngày soạn:6/11/2022 Ngày dạy: Tiết 10 SH CHỦ ĐỀ 3- Giữ gìn mối quan hệ bạn bè, thầy cô I MỤC TIÊU Sau chủ đề này, HS cần: - Thiết lập giữ gìn tình bạn, tình thầy trị - Xác định giải số vấn đề nảy sinh quan hệ bạn bè, Năng lực: - Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải vấn đề sáng tạo - Năng lực riêng: + Thể kiến phản biện, bình luận tượng xã hội giải mâu thuẫn + Làm chủ cảm xúc thân tình gjao tiếp, ứng xử khác + Thể cách giao tiếp, ứng xử phù hợp với tình huống, Phẩm chất: nhân ái, trung thực, trách nhiệm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Chuẩn bị GV: - Chuẩn bị đồ dùng học tập: nam châm bảng từ, in sẵn phương án lựa chọn để HS gắn lên bảng, giấy nhớ màu (hoạt động 7), giấy A0 A1, bút màu, băng dính - Chuẩn bị hát chủ để tình thầy trị, tình bạn - Quả bóng - Các bảng khảo sát Chuẩn bị HS: - Đồ dùng học tập - Chuẩn bị trước nhiệm vụ SGK - Thẻ màu - Bút viết, bút màu, giấy A4, kéo, keo dính - Thực bơng hoa danh ngơn (nhiệm vụ 9), sổ tay giao tiếp lớp (nhiệm vụ 10) III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC GIÁO ÁN HĐTNHN GV: TẠ THỊ PHƯỢNG Năm học: 2022 – 2023 Trường THCS Mã Thành A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: giúp HS hứng thú với chủ đề, thấy tầm quan trọng việc xây dựng tình bạn, tình thấy trị; thấy cần thiết thực việc làm cụ thể để xây dựng mối quan hệ cải thiện mối quan hệ b Nội dung: GV giới thiệu ý nghĩa nội dung chủ đề c Sản phẩm: kết thực HS d Tổ chức thực hiện: - GV cho lớp hát “Vui đến trường” sáng tác nhạc sĩ Nguyễn Văn Chung - GV hỏi đáp nhanh cảm xúc HS hát, ý nghĩa tình bạn, tình thầy trị với sống người - GV cho HS quan sát tranh chủ đề, mô tả cảm xúc bạn tranh, chia sẻ ý nghĩa thông điệp tranh chủ đề đọc phần định hướng nội dung SGK - GV giới thiệu vào chủ đề: Các mối quan hệ xã hội có ý nghĩa trưởng thành cá nhân Các mối quan hệ không tự nhiên sinh mà xây dựng từ điều nhỏ nhất, giản dị bồi đắp hàng giờ, ngày, hàng tháng, năm Ở trường, mối quan hệ thầy trò, bạn bè điểm tựa quan trọng học sinh Để biết cách xây dựng tình bạn tình thầy trị, tìm hiểu chủ đề 3: Xây dựng tình bạn, tình thầy trị B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Giữ gìn quan hệ với bạn bè, thầy cô a Mục tiêu: giúp HS rèn luyện kĩ giữ gìn phát triển mối quan hệ với bạn bè, thầy Từ đó, thể trân trọng tình cảm với bạn bè, thầy qua việc làm, hành động cụ thể b Nội dung: - Tổ chức trò chơi : Làm theo lời hát - Khảo sát cách giữ gìn mối quan hệ với bạn bè, thầy cô c Sản phẩm: Kết HS d Tổ chức thực hiện: * Nhiệm vụ 1: Tổ chức trò chơi: “Làm theo lời hát” GIÁO ÁN HĐTNHN GV: TẠ THỊ PHƯỢNG Năm học: 2022 – 2023 Trường THCS Mã Thành - GV phổ biến luật chơi: HS hát làm theo lời hát: “Cầm tay đi, xem có giận hờn Cầm tay đi, xem có giận hờn chi Mình anh em, có chi đâu mà giận hờn Cầm tay cầm tay đi” - GV thay động từ cầm tay hành động khác như: hỏi han, khốc vai, - GV hỏi HS thơng điệp trò chơi: Khuyên tươi cười, gần gũi, quan tâm đến để mối quan hệ thoải mái, vui vẻ bền lâu * Nhiệm vụ 2: Khảo sát cách giữ gìn mối quan hệ với bạn bè, thầy cô - GV yêu cầu HS mở SBT; xem lại nhiệm vụ thực nhà GV cho HS bổ sung thêm cách giữ gìn mối quan hệ với bạn bè, thầy - GV tổ chức cho HS thực hành số cách để giữ gìn mối quan hệ với bạn bè, thấy cô Hoạt động 2: Phát triển kĩ tạo thiện cảm giao tiếp a Mục tiêu: giúp HS rèn kĩ thiện cảm với người giao tiếp qua việc sử dụng lời nói, cử chỉ, ánh mắt, khơi gợi ý tưởng cho nội dung giao tiếp phát triển Qua đó, giúp HS hình thành kĩ lắng nghe, kï phản hồi kĩ phát triển câu chuyện giao tiếp b Nội dung: - Lưu ý kĩ lắng nghe, phản hồi đặt câu hỏi gợi mở - Thực hành kĩ lắng nghe, phản hồi đặt câu hỏi gợi mở - Thảo luận kĩ nghe c Sản phẩm: Kết HS d Tổ chức thực hiện: - GV nhấn mạnh tầm quan trọng việc tạo thiện cảm q trình giao tiếp với thầy bạn bè Bên cạnh chân thành, cần số kĩ thể tình cảm với người đối diện giao tiếp GIÁO ÁN HĐTNHN GV: TẠ THỊ PHƯỢNG Năm học: 2022 – 2023 Trường THCS Mã Thành - GV gọi HS đọc mục 1, 2, nhiệm vụ 5, trang 27, 28 SGK - GV tạo nhóm HS, yêu cầu HS đứng nhóm, phân rõ số 1, 2, cho HS nhóm, - Hoạt động thực theo lượt với vai trò thay đổi sau: Phân vai Lượt - Số người nghe Lượt Lượt - Số người quan sát - Số người kể chuyện - Số người kể - Số người nghe chuyện - Số người quan sát - Số người kể - Số người nghe - Số người quan chuyện Người sát kể Kể niềm vui, Kể nỗi sợ hãi Kể kế hoạch nghỉ hè, chuyện kỉ niệm đáng nhớ thân nghỉ tết Người nghe Người nghe thể Người nghe thể Người nghe thể lắng không tâm, lơ nghe nge nghe chuẩn mực; ánh mắt đãng, làm việc riêng, câu tâm vào người nói, không để ý đến câu đưa lời khuyên gương mặt biểu cảm theo chuyện người nói phủ nhận ý kiến người nói, gật đầu đồng ý; người nói, can thiệp hỏi thêm nhiều vài q trình nói câu cảm thán thể Người người nói trình bày đồng cảm thấu hiểu Quan sát thái độ người Quan sát thái độ người Quan sát thái độ người quan sát nghe người nói nghe người nói Đưa nghe người nói Đưa Đưa suy nghĩ suy nghĩ suy nghĩ thân thân thấy hai thân thấu hai bạn thấy hai bạn nói chuyện bạn nói chuyện nói chuyện Thời gian phút phút - GV trao đổi với HS lượt sắm vai với câu hỏi: phút  Người nói chuyện cảm thấy người nghe vậy?  Người quan sát hai bạn nói chuyện với có suy nghĩ gì? - GV gọi số HS nhóm phát biểu GIÁO ÁN HĐTNHN GV: TẠ THỊ PHƯỢNG Năm học: 2022 – 2023 Trường THCS Mã Thành - GV nhấn mạnh: việc người nghe lắng nghe tốt tạo thiện cảm giao tiếp, người nói có ấn tượng tốt người nghe Điều góp phần tạo quan hệ tốt đẹp …………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 6/11/2022 Ngày dạy: Tiết 10 SINH HOẠT LỚP- HỢP TÁC VỚI BẠN BÈ GIỚI THIỆU VỀ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG I MỤC TIÊU Sau tham gia hoạt động này, HS có khả năng: - Sơ kết tuần xây dựng kế hoạch tuần học - Xác định giải vấn đề nảy sinh an tồn học đường - Phịng chống tai nạn, thương tích nhà trường Năng lực: - Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải vấn đề - Năng lực riêng: + Thực kế hoạch cá nhân linh hoạt điều chỉnh cần để đạt mục tiêu + Biết khích lệ động viên người khác hồn thành Phẩm chất: nhân ái, trung thực, trách nhiệm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với GV - Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp - Kế hoạch tuần Đối với HS: - Bản sơ kết tuần - Kế hoạch tuần III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho học sinh vào sinh hoạt lớp GIÁO ÁN HĐTNHN GV: TẠ THỊ PHƯỢNG Năm học: 2022 – 2023 Trường THCS Mã Thành b Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp c Sản phẩm: Thái độ HS d Tổ chức thực hiện: - GV chủ nhiệm yêu cầu HS lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Chuẩn bị a Mục tiêu: giúp sinh hoạt trở lên thuận lợi b Nội dung: GVCN HS thảo luận nội dung cần chuẩn bị c Sản phẩm: nội dung chuẩn bị cua GV HS d Tổ chức thực hiện: - GVCN ban cán lớp theo luận tiết SHL nội dung cần chuẩn bị: + Các báo cáo đánh giá ưu điểm, hạn chế việc học tập, rèn luyện hoạt động khác tổ, lớp + Chuẩn bị phần thưởng (nếu có) cho cá nhân, tổ, nhóm đạt thành tích tốt + Chuẩn bị nội dung hoạt động cho sinh hoạt chủ đề + Phân công rõ nhiệm vụ cho cá nhân/ nhóm Hoạt động 2: Sơ kết tuần a Mục tiêu: HS biết hoạt động tuần học xây dựng kế hoạch tuần b Nội dung: Cán lớp nhận xét c Sản phẩm: kết làm việc HS d Tổ chức thực hiện: - GV yêu cầu ban cán lớp điều hành lớp tự đánh giá sơ kết tuần: + Các tổ báo cáo tổng kết + Ban cán lớp tổng kết chung - Ban cán lớp xây dựng kế hoạch tuần mới, đề xuất biện pháp Gv chủ nhiệm tổng kết Hoạt động 3: Sinh hoạt theo chủ đề a Mục tiêu: - hợp tác với bạn bè để giới thiệu truyền thống nhà trường - Giới thiệu truyền thống nhà trường GIÁO ÁN HĐTNHN GV: TẠ THỊ PHƯỢNG Năm học: 2022 – 2023 Trường THCS Mã Thành b Nội dung: GV tổ chức cho HS chia sẻ lớp c Sản phẩm: HS tham gia sinh hoạt theo chủ đề d Tổ chức thực hiện: - GV tổ chức cho HS làm việc theo tổ để chia sẻ: - hợp tác với bạn bè để giới thiệu truyền thống nhà trường - Giới thiệu truyền thống nhà trường - Đại diện tổ trình bày kết thảo luận tổ GV lưu ý HS nêu điều khác với điều tổ trước trình bày - Lớp trưởng tổng hợp nội dung mà tổ nêu - GV HS bổ sung, điều chỉnh thành hành động, - Nhận xét chung Hoạt động 4: Kết thúc sinh hoạt a Mục tiêu: tổng kết ghi nhớ qua buổi sinh hoạt b Nội dung: GV nhận xét nhở công việc cần thực c Sản phẩm: công việc Hs cần thực tuần tới d Tổ chức thực hiện: - GVCN kết luận thông điệp cần ghi nhớ - Nhận xét tiết SHL - Nhắc nhở công việc cần thực cho tuần + Chúng ta mong muốn cố gắng thực để lớp đứng thứ thi đua trường + Tuần vừa qua vi phạm số nội quy, cần phải khắc phục thực tốt tuần tới + Chúng ta cần phải thực nội quy lớp, trường để không vi phạm không bị trừ điểm thi đua tuần ………………………………………………………………………………………………………