Tuan 3

Tư 22/9 Năm 23/9 Sáu 24/9 Sáng Chiều Sáng Chiều Sáng Chiều Ba 21/9 3 3 3 4 Sáng Hai 20/9 Tiết Sáng Thứ/ Ngày Tuần Buổi Giáo án lớp 1B Môn HĐTN Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Tiếng Việt Tiếng Việt Toán TC HĐTN Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Đạo đức TNXH GDTC TNXH Mĩ thuật Tiếng Việt Tiếng Việt Toán TC TViệt TN TViệt TN GDTC Âm nhạc Tiếng Việt Tiếng Việt Tiếng Việt Tiếng Việt Toán HĐTN Năm học: 2021 - 2022 Nội dung điều chỉnh Tên dạy Nói lời hay – Làm việc tốt O, o dấu hỏi (tiết 1) O, o dấu hỏi (tiết 2) Các số 6,7, 8, 9,10 (tiết 3) Ơ, dấu nặng (tiết 1) O, o dấu nặng (tiết 2) Luyện tập Việc nên làm học chơi t1 Âm: D d Đ đ Âm: D d Đ đ Nhiều hơn, (tiết 1) Thầy Hiên dạy Thầy Hiên dạy Thầy Hiên dạy Ơ, dấu ngã (tiết 1) Ơ, dấu ngã (tiết 2) Luyện tập Mình tên mây (T1) Mình tên mây (T2) Thầy Hiên dạy Thầy Hiên dạy Ôn tập kể chuyện (T1) Ôn tập kể chuyện (T2) Luyện đọc, luyện viết Luyện đọc, luyện viết Nhiều hơn, (tiết 2) Làm quen với SH Sao Nhi đồng KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN (Từ ngày 20/9/2021 - 24/9/2021) Tiết 1: Thứ hai, ngày 20 tháng năm 2021 Hoạt động trải nghiệm Nói lời hay – Làm việc tốt I Mục tiêu: - Năng lực: HS hiểu tự hào truyền thống phụ nữ Việt Nam anh hùng, bất khuất,trung hậu, đảm Biết làm chủ cảm xúc biểu diễn trước đông người - Phẩm chất: HS mạnh dạn, tự tin thể khiếu thân trước tập thể GV: Ngô Thị Thanh Nga Trường TH Trần Quốc Toản Giáo án lớp 1B Tuần Năm học: 2021 - 2022 Biết kính u bà, mẹ, giáo người phụ nữ xung quanh II Chuẩn bị: - GV: Âm phục vụ hoạt động, phần thưởng cho cá nhân tập thể - HS: Chuẩn bị hát mẹ, bà, cô giáo III Các phương pháp: - Trò chơi, động não, thảo luận nhóm, sắm vai , thực hành IV Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ - GV tổ chức cho hs xếp hàng theo đơn vị - HS tham gia chức: (2’) lớp vị trí phân chia Hoạt động 1: - GV TPT tổ chức cho HS chào cờ, hát quốc Chào cờ ca đội ca hô đáp hiệu Đội (10’) - Gv yêu cầu học sinh lớp trực tuần nhận xét thi đua - GV TPT mời đại diện BGH nhận xét bổ sung triển khai công việc tuần tới - HS thực theo lệnh - Lớp trực thực Hoạt động 2: Hội thi “Thử làm ca sĩ” (20’) - HS hát GV TPT tổ chức cho học sinh hát “ Bàn tay mẹ” - GV mời đại điện HS khối lớp lên trình diễn tiết mục chủ đề “ Hát mẹ cô” : -YC HS lên giới thiệu tên Y/C HS lắng nghe bình chọn cho tiết mục yêu thich - GV nhận xét tinh thần, thái độ HS tham gia hoạt động Hoạt động 3: YC HS chia sẻ ý kiến qua câu hỏi: Đánh giá (4’) + Em có thích hội thi “ Thử làm ca sĩ khơng? Vì sao? + Em làm để chúc mừng bà Mẹ, giáo ngày phụ nữ Việt Nam?,… * GV chốt ý - Dặn dị HS nhà cần có việc làm cần thể tình u thương mẹ, cơ, Rút kinh nghiệm sau tiết dạy -HS lắng nghe HS giới thiệu tên trước tồn trường HS lắng nghe -HS lắng nghe - HS chia sẻ -HS chia sẻ -HS lắng nghe -HS lắng nghe -HS lắng nghe Tiết 2+3: GV: Ngô Thị Thanh Nga Tiếng Việt O, o dấu ? (2 tiết) Trường TH Trần Quốc Toản Giáo án lớp 1B Tuần Năm học: 2021 - 2022 I Mục tiêu: Giúp học sinh hình thành phát triển lực phẩm chất sau: - Năng lực: + Đọc: Nhận biết đọc âm o; đọc tiếng, từ ngữ, câu có âm o hỏi; hiểu trả lời câu hỏi liên quan đến nội dung học + Viết: Viết tiếng từ ngữ có chữ o, dấu hỏi + Nói: Phát triển kĩ nói theo chủ điểm “Chào hỏi.” Phát triển kĩ quan sát, nhận biết nhân vật suy đoán nội dung tranh minh họa - Phẩm chất: yêu quý ông bà cha mẹ, cảm nhận tình cảm, mối quan hệ với người thân gia đình II Chuẩn bị - GV: Tranh, chữ o mẫu nắm vững đặc điểm phát âm, cấu tạo, cách viết chữ ghi âm o - HS: Sách giáo khoa, ghép vần, tìm tên số vật có chứa âm o III Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ôn khởi - Gọi HS đọc: a, b, c, e, ê, ca, bà, bé - HS đọc: động: - Lớp viết bảng : ca, bà, bé, - Viết bảng - GV quan sát theo dõi, nhận xét, tuyên - Hs chia sẻ sau dương, khen ngợi hs nghe bạn đọc Bài mới: * Hoạt động 1: - Cho HS q/sát tranh trao đổi nhóm HS quan sát – T/ luận Nhận biết H: Em thấy tranh? Nhóm - Gọi nhóm trình bày - Các nhóm trình bày - GV nhận xét chốt ý: Tranh vẽ đàn bò - HS quan sát lắng gặm cỏ, bầu trời đàn chim bay nghe lượn,… Nội dung tranh thể câu “Đàn bò gặm cỏ” có âm c học hơm (O, o dấu ?) - Giáo viên giới thiệu - ghi bảng - HS nhắc lại - HS đọc đồng “Đàn bò gặm cỏ.” * Hoạt động 2: * Luyện đọc âm o, hỏi: - HS quan sát Đọc - GV gắn chữ o lên bảng – Đọc mẫu âm o - HS lắng nghe - Gọi Hs đọc - GV sửa lỗi phát âm - Đọc CN – T - L * Luyện đọc tiếng: - H: có âm o muốn có tiếng bị ta thêm - HS trả lời âm gì, dấu gì? Muốn có tiếng cỏ ta làm nào? - Hướng dẫn HS thực hành ghép tiếng: - HS thực thành ghép bò, cỏ - GV đánh vần mẫu: bò: bờ - o – bo – huyền - bò; - Đánh vần CN -T -L cỏ: cờ - o - co – hỏi – cỏ - HS phân tích - GV gợi ý cho HS h/thành tiếng có âm o + Nhóm 1: bo, bị, bó, bỏ GV: Ngơ Thị Thanh Nga Trường TH Trần Quốc Toản Giáo án lớp 1B Tuần Năm học: 2021 - 2022 + Nhóm 2: co, cị, có, cỏ * Luyện đọc từ: - GV giới thiệu tranh - rút từ: bò, cò, cỏ - Cho HS đọc phân tích, đọc trơn * Hoạt động 3: Viết * Viết bảng : o; bò, cỏ - GV đưa mẫu chữ o, - GV viết mẫu kết hợp nêu quy trình - Cho HS viết bảng - GV nhận xét Tiết * Viết vở: - Cho HS nêu tư ngồi viết - GV cho HS tô viết tập viết - GV quan sát – giúp đỡ HS - HS quan sát - Lắng nghe - HS viết bảng - Lắng nghe - HS nêu - HS viết - HS g/giá chữ viết bạn - HS lắng nghe - Nhận xét – đanh giá chữ viết * Hoạt động 4: Đọc câu: * Hoạt động 5: Nói theo tranh Củng cố- Dặn dò - HS đọc CN – T - L - Cho HS quan sát tranh H: Tranh vẽ gì? H: Chúng làm gì? GV: Tranh vẽ bê ăn cỏ - GV cho HS đọc thầm câu: Bê có cỏ - GV đọc mẫu - Cho HS đọc thành tiếng - Cho HS tìm tiếng có âm o hỏi * GV cho HS nói tình cần nói “o hỏi” Ví dụ: A! bị ăn cỏ, giỏ,… - Cho HS quan sát tranh - TLCH + Tranh 1: H: Em nhìn thấy tranh 2? H: Thử đoán xem mẹ đến thường đón, bạn nhỏ nói với mẹ? H: Khi bạn nhỏ nói với ơng bà? - Dựa vào lời n/xét học sinh GV chốt ý: Con chào mẹ ạ! Cháu chào bà ạ!, * Cho HS đóng vai tranh - GV nhận xét - Cho Hs ôn lại âm o - Nhận xét tuyên dương – khuyến khích HS học tập tích cực Rút kinh nghiệm sau tiết dạy - HS quan sát thảo luận nhóm 2, trả lời câu hỏi - HS đọc thầm - Lắng nghe - HS đọc CN – T - L - HS tìm nêu - HS q/sát - TLCH - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS lên đóng vai - HS khác nhận xét - Lắng nghe GV: Ngô Thị Thanh Nga Trường TH Trần Quốc Toản Giáo án lớp 1B Tiết 3: Tuần Năm học: 2021 - 2022 Tốn CÁC SƠ 0, 1, 2, 3, 4, (tiết 3- luyện tập) I Mục tiêu : Phát triển kiến thức: - Tiếp tục củng cố đọc, đếm, viết số từ đến - Sắp xếp số từ đến ngược lại Phát triển lực: - Thực thao tác tư mức độ đơn giản II Phương pháp dạy học: - PP quan sát, thực hành, trò chơi III Phương tiện dạy học: - Tranh ảnh SGK, bảng nhóm, số số đồ dùng học tập, phiếu học tập IV Các hoạt động dạy học: Nội dung HĐ GV HĐ HS Khởi - GV cho HS chơi trò chơi “Đi - HS theo dõi tham gia chơi động chợ” - Một số HS tham gia chơi GV chuẩn bị số số đồ VD: HS bốc số “mua” vật thước kẻ - Y/C HS bốc số sau “đi chợ” Hoạt động chọn mua đồ vật có số thực hành: lượng ứng với số bốc -Tiếp tục củng - GV nhận xét tuyên dương cố đọc, đếm, - Giới thiệu - HS nhắc lại y/c viết * Bài 1: Số ? - HS quan sát đếm số từ đến - GV nêu yêu cầu - Sắp xếp - GV yêu cầu HS đếm số lượng -HS khoanh vào số thích hợp số vật hình từ đến SGK/12 dùng bút chì khoanh - HS nêu kết ngược lại tròn vào số ứng với số lượng - HS nhận xét bạn vật - GV mời HS lên chia sẻ - HS nhắc lại y/c - GV HS nhận xét - HS quan sát đếm * Bài 2: Số ? - GV nêu yêu cầu -HS nêu câu trả lời thích hợp - GV yêu cầu HS đếm số lượng - HS nhận xét bạn thùng xe a) Dự kiến kq: Vậy cần phải thêm thùng a) A b) B để xe có thùng? Tương tự với câu b) Hs tìm kết - GV mời HS lên bảng chia sẻ - HS nhắc lại y/c - GV HS nhận xét - Nhận phiếu học tập * Bài 3: Số ? - GV nêu yêu cầu - HS đếm thêm để tìm số thích - Phát phiếu học tập cho nhóm hợp GV: Ngô Thị Thanh Nga Trường TH Trần Quốc Toản Giáo án lớp 1B 4.Hoạt động Vận dụng: Mục tiêu: Trải nghiệm toán học vào thực tế Củng cố, dặn dò: Tuần ( nội dung SGK/ 13) - GV u cầu HS tìm số thích hợp để điền vào trống thích hợp - GV mời HS nêu kết - GV HS nhận xét * Bài 4: Số ? - GV nêu yêu cầu - GV nêu yêu cầu - GV yêu cầu đếm số lượng vật có hình điền vào tương ứng với hình - GV mời HS nêu kết - GV HS nhận xét - Bài học hôm nay, em biết thêm điều gì? - Nhận xét tiết học Năm học: 2021 - 2022 theo nhóm -HS nêu câu trả lời - HS nhận xét nhóm bạn Dự kiến kq: - 1, 2, 3, 4, - 5, 4, 3, 2, - HS nhắc lại y/c - HS đếm dùng bút chì điền vào ô trống -HS nêu câu trả lời - HS nhận xét bạn Rút kinh nghiệm sau tiết dạy Buổi chiều: Tiết + 2: Tiếng Việt Ơ, nặng (2 tiết) I Mục tiêu: Giúp học sinh hình thành phát triển lực phẩm chất sau: - Năng lực: + Đọc: Nhận biết đọc âm ô; đọc tiếng, từ ngữ, câu có âm nặng; hiểu trả lời câu hỏi liên quan đến nội dung học + Viết: Viết tiếng từ ngữ có chữ ơ, dấu nặng + Nói: Phát triển kĩ nói theo chủ điểm “Xe cộ.” Phát triển kĩ quan sát, nhận biết nhân vật suy đoán nội dung tranh minh họa - Phẩm chất: yêu quý ông bà cha mẹ, cảm nhận tình cảm, mối quan hệ với người thân gia đình II Chuẩn bị - GV: Tranh, chữ ô mẫu nắm vững đặc điểm phát âm, cấu tạo, cách viết chữ ghi âm o - HS: Sách giáo khoa, ghép vần, tìm tên số vật có chứa âm ô III Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ôn khởi - Gọi HS đọc: o, bò cỏ - HS đọc: động: - Lớp viết bảng : bò, cỏ - Viết bảng - GV quan sát theo dõi, nhận xét, tuyên - Hs chia sẻ sau dương, khen ngợi hs nghe bạn đọc Bài mới: * Hoạt động 1: GV: Ngô Thị Thanh Nga - Cho HS q/sát tranh trao đổi nhóm H: Em thấy tranh? HS quan sát – T/ luận Nhóm Trường TH Trần Quốc Toản Giáo án lớp 1B Nhận biết * Hoạt động 2: Đọc * Hoạt động 3: Viết * Hoạt động 4: Đọc câu: GV: Ngô Thị Thanh Nga Tuần Năm học: 2021 - 2022 - Gọi nhóm trình bày - GV nhận xét chốt ý: Tranh vẽ người hè phố, hai người say mê chụp ảnh, hai bên đường… Nội dung tranh thể câu “Bố Hà hè phố” có âm học hơm (Ơ, dấu nặng) - Giáo viên giới thiệu - ghi bảng * Luyện đọc âm ô, nặng: - GV gắn chữ ô lên bảng – Đọc mẫu âm ô - Gọi Hs đọc - GV sửa lỗi phát âm * Luyện đọc tiếng: - H: có âm muốn có tiếng bố ta thêm âm gì, dấu gì? Muốn có tiếng ta làm nào? - Hướng dẫn HS thực hành ghép tiếng: bố, - GV đánh vần mẫu: bố: bờ - ô – bô – sắc - bố; bộ: bờ - ô - bô – nặng – - GV gợi ý cho HS h/thành tiếng có âm ô + Nhóm 1: bố, bổ, + Nhóm 2: cô, cổ, cộ * Luyện đọc từ: - GV giới thiệu tranh - rút từ: bố, bé, cổ cị - Cho HS đọc phân tích, đọc trơn * Viết bảng : ơ; cổ cị - GV đưa mẫu chữ ô, dấu nặng - GV viết mẫu kết hợp nêu quy trình - Cho HS viết bảng - GV nhận xét Tiết * Viết vở: - Cho HS nêu tư ngồi viết - GV cho HS tô viết tập viết - GV quan sát – giúp đỡ HS - Các nhóm trình bày - HS quan sát lắng nghe - HS nhắc lại - HS đọc đồng - HS quan sát - HS lắng nghe - Đọc CN – T - L - HS trả lời - HS thực thành ghép - Đánh vần CN -T -L - HS phân tích - HS đọc CN – T - L - HS quan sát - Lắng nghe - HS viết bảng - Lắng nghe - Nhận xét – đanh giá chữ viết - HS nêu - HS viết - HS g/giá chữ viết bạn - HS lắng nghe - Cho HS quan sát tranh H: Ai bê bể cá? H: Thấy bố bê bể cá, Nam nào? - HS quan sát thảo luận nhóm 2, trả lời câu hỏi Trường TH Trần Quốc Toản Giáo án lớp 1B Tuần Năm học: 2021 - 2022 GV: Nam vui thấy bố bê bể cá - GV cho HS đọc thầm câu: Bố bê bể cá - GV đọc mẫu - Cho HS đọc thành tiếng - Cho HS tìm tiếng có âm hỏi * GV cho HS nói tình cần nói “ơ nặng” Ví dụ: Xe cộ, bộ, * Hoạt động 5: Nói theo tranh Củng cố- Dặn dò - HS đọc thầm - Lắng nghe - HS đọc CN – T - L - HS tìm nêu - Cho HS quan sát tranh - TLCH H: Em nhìn thấy tranh? H: Kể tên phương tiện giao thông mà em biết? - Dựa vào lời n/xét học sinh GV chốt ý: Tranh vẽ xe đạp, ô tô, xe máy,chúng phương tiện giao thông đường bộ, ….Khi ngồi phương tiện giao thơng cần phải đảm bảo an tồn - HS q/sát - TLCH - HS nhận xét - Cho Hs ôn lại âm ô - Nhận xét tuyên dương – khuyến khích HS học tập tích cực Rút kinh nghiệm sau tiết dạy - Lắng nghe - HS lắng nghe Tiết 3: Toán tăng cường Luyện tập I Mục tiêu: giúp hs củng cố hình thành: - Năng lực - Đếm, đọc, viết số phạm vi 10 - So sánh xếp, gộp tách số phạm vi 10 - Phẩm chất: - Thực thao tác tư mức độ đơn giản, biết quan sát để tìm tương đồng II Chuẩn bị - GV: BT toán, tranh minh họa - HS: BT toán, đồ dung học toán, bút III Hoạt động dạy học: Nội dung HĐ GV HĐ HS Khởi động GV tổ chức cho HS hát bài: Xòe bàn tay đếm -HS hát ngón tay - GV nhận xét, dẫn dắt giới thiệu Luyện tập *Bài 1: >,