Nâng cao trình độ lí luận chính trị cho đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lí cấp cơ sở ở tỉnh bắc kạn trong giai đoạn hiện nay

1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ - HÀNH CHÍNH QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN BÙI THỊ PHONG HUYỀN NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CHO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ CẤP CƠ SỞ Ở TỈNH BẮC KẠN TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY Ngµnh: TriÕt häc M· sè: 60 22 03 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ TRIẾT HỌC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS Nguyễn Đình Hòa H Ni - 2012 LI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận văn công trình nghiên cứu khoa học độc lập tơi Các số liệu, trích dẫn đƣợc sử dụng luận văn hồn tồn trung thực, có xuất xứ rõ ràng Các kết luận khoa học luận văn chƣa đƣợc cơng bố cơng trình khoa học khác Tác giả luận văn Bùi Thị Phong Huyền MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chƣơng LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ VÀ TẦM QUAN TRỌNG CỦA VIỆC NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CHO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ CẤP CƠ SỞ 15 1.1 Lý luận trị: Khái niệm, chất, đặc trƣng 15 1.2 Vai trị lý luận trị hoạt động lãnh đạo, quản lý ngƣời cán 25 1.3 Tính tất yếu phải nâng cao trình độ lý luận trị cho đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý cấp sở tỉnh Bắc Kạn 33 Chƣơng TRÌNH ĐỘ LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CỦA ĐỘI NGŨ CÁN BỘ LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ CẤP CƠ SỞ Ở TỈNH BẮC KẠN HIỆN NAY: THỰC TRẠNG VÀ NGUYÊN NHÂN .39 2.1 Những điều kiện tự nhiên kinh tế - xã hội đặc thù tỉnh Bắc Kạn 39 2.2 Thực trạng trình độ lý luận trị đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý cấp sở tỉnh Bắc Kạn vấn đề đặt 46 2.3 Nguyên nhân thực trạng 70 Chƣơng PHƢƠNG HƢỚNG VÀ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CHO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ CẤP CƠ SỞ Ở TỈNH BẮC KẠN TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY .75 3.1 Một số phƣơng hƣớng chủ yếu nhằm nâng cao trình độ lý luận trị cho đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý cấp sở tỉnh Bắc Kạn giai đoạn 75 3.2 Một số giải pháp nhằm nâng cao trình độ lý luận trị cho đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý cấp sở tỉnh Bắc Kạn giai đoạn 81 KẾT LUẬN 94 TÀI LIỆU THAM KHẢO 96 DANH MỤC BẢNG SỐ LIỆU Bảng 2.1: Số lƣợng cán lãnh đạo, quản lý cấp sở tỉnh Bắc Kạn giai đoạn 2006 - 2010 49 Bảng 2.2: Cơ cấu độ tuổi cán lãnh đạo, quản lý cấp sở tỉnh Bắc Kạn số năm gần 51 Bảng 2.3: Cơ cấu dân tộc cán lãnh đạo, quản lý cấp sở tỉnh Bắc Kạn năm gần 52 Bảng 2.4: Cơ cấu giới tính cán lãnh đạo, quản lý cấp sở tỉnh Bắc Kạn năm gần 53 Bảng 2.5: Trình độ lý luận trị đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý cấp sở tỉnh Bắc Kạn giai đoạn 2006 - 2010 58 DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT CNCS: Chủ nghĩa cộng sản CNH - HĐH: Cơng nghiệp hóa - đại hóa CNTB: Chủ nghĩa tƣ CNXH: Chủ nghĩa xã hội LLCT: Lý luận trị TBCN: Tƣ chủ nghĩa XHCN: Xã hội chủ nghĩa MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Công đổi đất nƣớc Đảng ta khởi xƣớng lãnh đạo thu đƣợc thành tựu quan trọng, tạo tiền đề vững để đƣa đất nƣớc bƣớc sang thời kỳ phát triển - thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa, xây dựng sở vật chất kỹ thuật cho chủ nghĩa xã hội Trƣớc mắt thuận lợi có nhiều, song khó khăn thách thức cịn lớn Những biến động lớn tình hình trị, kinh tế, tài giới khu vực với non việc tổ chức, quản lý phát triển kinh tế thị trƣờng theo định hƣớng XHCN đất nƣớc làm nảy sinh nhiều vấn đề phức tạp Có vấn đề cảm nhận đƣợc trực quan, nhƣng có vấn đề lý luận thực tiễn phức tạp mà để nhận thức đƣợc sở đó, giải cách hiệu quả, đắn thiết phải có khái qt, phân tích tƣ lý luận Điều địi hỏi ngƣời cán làm công tác lãnh đạo, quản lý cấp, từ trung ƣơng đến sở, phải có trình độ LLCT định Cơng đổi mới, xây dựng phát triển đất nƣớc theo định hƣớng XHCN yêu cầu đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý không ngừng vƣơn lên mặt, đặc biệt đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý cấp sở Thực tiễn cho thấy, đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý cấp sở có vai trò quan trọng Họ cầu nối để đƣa quan điểm, đƣờng lối Đảng sách, pháp luật Nhà nƣớc vào thực tiễn sống; lực lƣợng trực tiếp tổ chức, đạo quản lý, điều hành hoạt động kinh tế, trị, văn hóa xã hội sở… Do vậy, việc bồi dƣỡng cho đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý cấp sở phẩm chất, lực chun mơn nghiệp vụ cần thiết, có trình độ LLCT cao, nhằm giúp họ hồn thành tốt trách nhiệm vấn đề ln đƣợc đặt C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Cũng nhƣ tỉnh miền núi khác nƣớc, đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý cấp sở tỉnh Bắc Kạn đƣợc hình thành từ nhiều nguồn khác nhau, trƣởng thành chủ yếu thông qua hoạt động thực tiễn, hầu hết chƣa đƣợc đào tạo lý luận cách có hệ thống, nên họ thiếu kiến thức lý luận cần thiết, thiếu trình độ tƣ lý luận Bởi vậy, nhận thức đạo thực tiễn họ thƣờng mắc bệnh giáo điều, kinh nghiệm,… khiến công tác lãnh đạo, quản lý điều hành nhƣ xử lý cơng việc cách máy móc, hiệu quả, ảnh hƣởng đến phát triển kinh tế - xã hội địa phƣơng Để đáp ứng đƣợc yêu cầu nhiệm vụ tình hình mới, đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý cấp sở nƣớc ta nói chung, tỉnh Bắc Kạn nói riêng phải khơng ngừng rèn luyện bồi dƣỡng mặt, đặc biệt nâng cao trình độ LLCT Đối với đội ngũ cán này, việc bồi dƣỡng nâng cao trình độ LLCT giúp họ hình thành phát triển giới quan khoa học, nhân sinh quan đạo đức cộng sản, phƣơng pháp luận tƣ khoa học Nói cách khác, nhờ có trình độ LLCT vững vàng, họ nắm bắt, phản ánh cách nhanh nhạy đắn khả năng, xu hƣớng vận động thực tiễn, vấn đề đặt địa phƣơng lãnh đạo, quản lý Trên sở đó, triển khai vận dụng chủ trƣơng, đƣờng lối Đảng, sách pháp luật Nhà nƣớc cách có hiệu quả, đề đƣợc giải pháp sát với tình hình điều kiện thực tế địa phƣơng Có thể khẳng định rằng, yêu cầu nâng cao trình độ LLCT cho đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý cấp vô quan trọng Đây phải đƣợc coi nhiệm vụ vừa cấp thiết, vừa lâu dài với biện pháp vừa mang tính phổ biến, vừa mang tính đặc thù Đặc biệt đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý cấp sở tỉnh Bắc Kạn, tính đặc thù điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội tỉnh miền núi, nên việc nâng cao trình độ LLCT cho Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an họ yêu cầu cấp thiết cần đƣợc thực biện pháp cụ thể, thích hợp Do đó, việc nghiên cứu vai trị LLCT hoạt động đội ngũ cán lãnh đạo quản lý nói chung, phân tích đánh giá thực trạng trình độ LLCT đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý cấp sở tỉnh Bắc Kạn, từ đề giải pháp cụ thể, thiết thực nhằm nâng cao trình độ LLCT cho đội ngũ có ý nghĩa lý luận thực tiễn to lớn, góp phần quan trọng vào q trình đổi kinh tế - xã hội tỉnh Bắc Kạn theo hƣớng phát triển toàn diện vững Với lý đó, tơi chọn đề tài "Nâng cao trình độ lý luận trị cho đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý cấp sở tỉnh Bắc Kạn giai đoạn nay" để triển khai thực luận văn thạc sĩ khoa học triết học Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài Từ Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ VI Đảng đến nay, Đảng ta có đánh giá đắn vai trò LLCT hoạt động đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý; đƣa quan điểm đạo việc thƣờng xuyên bồi dƣỡng, nâng cao trình độ LLCT đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý cấp, cấp sở Đó định hƣớng quan trọng góp phần nâng cao trình độ LLCT cho cán bộ, đảng viên nói chung cán lãnh đạo, quản lý cấp sở nói riêng Trong năm gần đây, có nhiều cơng trình nghiên cứu tác giả đề cập nhiều góc độ khác với hình thức thể khác đƣợc đăng tải sách, báo, tạp chí Trung ƣơng địa phƣơng, có nội dung liên quan đến đề tài, nhƣ: - "Một số vấn đề mối quan hệ lý luận trị" Nguyễn Thế Phấn, Tạp chí Cộng sản, số 8/1992 Trong viết, tác giả luận giải khái niệm lý luận, khái niệm trị theo quan điểm chủ nghĩa Mác - Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Lênin, tƣ tƣởng Hồ Chí Minh, đồng thời mối quan hệ lý luận trị nói chung rằng: điều đáng lo ngại “lý luận thấp so với yêu cầu trị” Ngun nhân tƣợng tình trạng nghiên cứu lý luận cịn xa rời thực tiễn Từ đó, để có lý luận thực tiễn sống động, tác giả đề biện pháp sau đây: nhà nghiên cứu lý luận phải sâu vào thực tiễn; Nâng cao trình độ nhận thức lý luận cán lãnh đạo quản lý cấp trƣớc hết trung ƣơng tỉnh, thành phố trực thuộc; Sử dụng nhiều phƣơng pháp, hình thức để tập hợp tổng hợp đƣợc trí tuệ hai loại cán bộ, từ làm giàu thêm cho lý luận gắn chặt lý luận với thực tiễn - "Mấy vấn đề công tác lý luận" PGS.TS Đỗ Nguyên Phƣơng, Tạp chí Cơng tác tƣ tƣởng văn hóa, số 7/1992 Bài viết giải nhiệm vụ mà Nghị 01 Bộ Chính trị Trung ƣơng Đảng khóa VII đặt công tác tƣ tƣởng Đảng thực tiễn công đổi tƣ tƣởng cán bộ, đảng viên xã hội đòi hỏi cách xúc, phải có phát triển vƣợt bậc cơng tác lý luận Từ đó, tác giả đƣa hàng loạt vấn đề trọng điểm, từ quan điểm đến biện pháp tổ chức cụ thể để giải nhằm đƣa công tác tƣ tƣởng Đảng phát triển lên bƣớc cao - "Nâng cao trình độ tư lý luận cho đội ngũ cán chủ chốt cấp xã miền núi nay" Đỗ Cao Quang, Luận văn thạc sĩ Triết học năm 1996 Luận văn không sâu nghiên cứu lý luận tƣ nói chung mà nghiên cứu vai trò, thực trạng tƣ lý luận đội ngũ cán lãnh đạo chủ chốt cấp xã miền núi (qua thực tế tỉnh Tun Quang), phân tích vai trị tƣ lý luận trình đổi kinh tế - xã hội nông thôn miền núi, nguyên nhân yếu tƣ lý luận cán lãnh đạo chủ chốt cấp xã miền núi, sở đề xuất số phƣơng hƣớng giải pháp nhằm nâng cao trình độ tƣ lý luận cho đội ngũ Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 10 - "Nâng cao trình độ lý luận trị cho đội ngũ cán quản lý sản xuất kinh doanh doanh nghiệp Nhà nước Việt Nam nay" Trần Thị Yên Ninh, Luận văn thạc sĩ Triết học năm 1998 Trên sở làm rõ vai trò LLCT hoạt động sản xuất kinh doanh kinh tế nhiều thành phần định hƣớng XHCN, nhƣ xuất phát từ thực trạng yếu trình độ LLCT đội ngũ cán sản xuất kinh doanh nƣớc ta nay, luận văn đề cập đến số chủ trƣơng, giải pháp nhằm nâng cao trình độ LLCT cho đội ngũ (Qua thực tế tỉnh Khánh Hòa) Luận văn tập trung khảo sát trình độ LLCT đội ngũ cán quản lý sản xuất kinh doanh doanh nghiệp nhà nƣớc - "Nâng cao trình độ lý luận Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh cho cán bộ, đảng viên công đổi nay" Hoàng Thị Xuân Thanh, Luận văn thạc sĩ Triết học năm 1998 Luận văn luận giải làm sáng tỏ chất, vai trò, đặc trƣng tƣ lý luận, vai trị vơ quan trọng lý luận Mác - Lênin, tƣ tƣởng Hồ Chí Minh cho cán bộ, đảng viên Tuy nhiên, luận văn đề cập đến vấn đề nâng cao trình độ lý luận Mác - Lênin, tƣ tƣởng Hồ Chí Minh cho cán bộ, đảng viên giai đoạn đổi nay, đồng thời nêu số phƣơng hƣớng chủ yếu để làm tốt vấn đề này, phạm vi nhà trƣờng - "Nâng cao lực tư lý luận đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý cấp huyện nước ta nay" Vũ Đình Chuyên, luận văn thạc sĩ Triết học năm 2000 Luận văn sâu làm rõ vai trò lực tƣ lý luận hoạt động ngƣời cán lãnh đạo, quản lý cấp huyện, yêu cầu nâng cao lực tƣ lý luận thời kỳ CNH - HĐH thực trạng lực tƣ lý luận đội ngũ cán qua thực tế tỉnh Kiên Giang, từ đề xuất số phƣơng hƣớng giải pháp chủ yếu nhằm bƣớc nâng cao lực tƣ lý luận cho họ Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 87 nhƣng lại khơng cịn đúng, khơng phù hợp; khắc phục trùng lặp, chồng chéo đối tƣợng, mục tiêu, nội dung, chƣơng trình đào tạo nhằm nâng cao chất lƣợng hiệu đào tạo nhằm gắn lý luận với thực tiễn, học đôi với hành 3.2.4 Tiếp tục đổi mới, bước hồn thiện chế sách, tạo động lực khuyến khích cán học tập nâng cao trình độ lý luận trị Vấn đề giáo dục, nâng cao trình độ mặt, trình độ LLCT cho đội ngũ cán bộ, đảng viên, có đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý cấp sở giai đoạn yêu cầu cấp thiết thƣờng xuyên cấp ủy Đảng nhằm đáp ứng yêu cầu ngày cao phát triển đất nƣớc Tuy nhiên, thực tế vấn đề nhiều bất cập, vƣớng mắc nhiều nguyên nhân liên quan đến việc nâng cao trình độ LLCT, có ngun nhân chế độ sách Bởi vì, chế độ sách hỗ trợ kinh tế cho cán học nâng cao trình độ LLCT có tác động khơng nhỏ đến tâm lý ngƣời học Vì vậy, cần thực tốt chế độ sách, trợ cấp thỏa đáng nhằm tạo động lực khuyến khích cán bộ, đảng viên tự giác học tập, nghiên cứu nâng cao trình độ mặt Để chế sách thực trở thành động lực việc khuyến khích, động viên cán học, nâng cao trình độ LLCT, trƣớc hết phải làm tốt công tác đánh giá cán Nếu đánh giá cán phát huy đƣợc tiềm năng, mạnh cán bộ, kịp thời cất nhắc, đề bạt, khen thƣởng, khuyến khích, động viên cán bộ… học tập, bồi dƣỡng nâng cao trình độ LLCT Ngƣợc lại, đánh giá khơng cán lựa chọn nhầm cán không đủ phẩm chất, đạo đức, lực… ảnh hƣởng xấu đến phát triển đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý cấp sở nhƣ chất lƣợng hoạt động họ Thậm chí, làm cho cơng tác cán trở nên trì trệ, dẫn đến tình trạng số cán có đủ lực, phẩm chất đạo đức nản lịng, chí xin nghỉ cơng tác Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 88 Một yêu cầu quan trọng việc đánh giá cán phải có phƣơng pháp khoa học, thấu hiểu quan điểm khách quan, toàn diện, lịch sử - cụ thể, thực tiễn phát triển; phải thật công tâm Trong đánh giá, tuyển dụng, đề bạt cán phải tuyệt đối tránh tƣ tƣởng ê kíp, chủ quan, bè phái, cục địa phƣơng Việc đánh giá cán phải đƣợc xem xét cách tồn diện Những cán có đủ lực phẩm chất sử dụng tiếp; cán có triển vọng phát triển quy hoạch nguồn có kế hoạch đƣa đào tạo, nâng cao; đồng thời, cán không đủ phẩm chất đạo đức, lực mạnh dạn loại bỏ, nhằm đáp ứng yêu cầu thực tiễn xây dựng phát triển kinh tế - xã hội địa phƣơng Trong việc đánh giá cán bộ, cấp ủy Đảng phải ý đến cán trẻ có đủ lực, phẩm chất đạo đức để đƣa đào tạo, bồi dƣỡng nâng cao trình độ cho họ nhằm tạo nguồn cán lãnh đạo, quản lý Công tác đào tạo, bồi dƣỡng nâng cao trình độ LLCT phải gắn liền với sách bố trí sử dụng cán Vì vậy, phải thực tốt công tác quy hoạch cán Trong giai đoạn cách mạng, cán khâu đặc biệt quan trọng, đảm bảo vai trò lãnh đạo Đảng cách mạng Khi quy hoạch đánh giá cán bộ, cán lãnh đạo, quản lý cấp sở phải xuất phát từ nhiệm vụ trị địa phƣơng, sở Các cấp ủy Đảng làm tốt công tác quy hoạch, tuyển chọn, sử dụng, bố trí, đánh giá cán góp phần quan trọng vào việc xây dựng đƣợc đội ngũ cán đủ số lƣợng, đảm bảo chất lƣợng Qua đó, tạo điều kiện thuận lợi cho việc đào tạo, bồi dƣỡng, nâng cao trình độ LLCT cho đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý cấp sở Chất lƣợng cán phản ánh toàn chất lƣợng cao hay thấp, tốt hay công tác cán Nếu nhƣ tất khâu, từ phát hiện, lựa chọn, đào tạo, bồi dƣỡng đến cân nhắc, đề bạt, bố trí cơng việc, kiểm tra, theo dõi, giúp Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 89 đỡ… làm tốt định có đội ngũ cán chất lƣợng tốt Chỉ cần khâu bị xem nhẹ, làm khơng đến nơi đến chốn, khiến cho chất lƣợng đội ngũ cán nhiều Trong quy hoạch, đánh giá, tuyển chọn cán không nên dựa vào ý muốn chủ quan, mà phải xuất phát từ nhiệm vụ, lợi ích chung cách mạng, từ yêu cầu công việc để lựa chọn ngƣời Việc quy hoạch, đánh giá, tuyển chọn, sử dụng, bố trí cán cần đảm bảo hai yêu cầu sau: Một là, vào yêu cầu chung nhiệm vụ cách mạng Hai là, vào tiêu chuẩn yêu cầu cụ thể nhiệm vụ mà ngƣời cán đƣợc giao, tức vào tiêu chuẩn chung tiêu chuẩn chức danh ngƣời cán lãnh đạo, quản lý cấp sở Quán triệt tinh thần Nghị Trung ƣơng khóa VIII, Ban Thƣờng vụ Tỉnh ủy Bắc Kạn quy định: Đối với cán lãnh đạo, quản lý cấp sở phải đạt tiêu chuẩn điều kiện sau đây: Thứ nhất, ngƣời cán lãnh đạo, quản lý cấp sở phải có lĩnh trị vững vàng, trung thành với lý tƣởng cách mạng, với chủ nghĩa Mác - Lênin, tƣ tƣởng Hồ Chí Minh trung thành với CNXH, có lực lãnh đạo, quản lý, tƣ độc lập, sáng tạo, có khả dự báo đƣa sách phù hợp, đắn nhằm thúc đẩy phát triển kinh tế, trị, văn hóa, xã hội đảm bảo trật tự an tồn xã hội địa phƣơng, sở Nói cách khác, ngƣời cán lãnh đạo, quản lý cấp sở phải có kiến thức tồn diện, vừa rộng vừa sâu Họ phải giỏi chuyên môn, hiểu biết kiến thức liên quan đến nghiệp vụ lãnh đạo, quản lý, có khả nắm bắt xử lý thông tin, nắm bắt đƣợc quy luật kinh tế - xã hội, đặc biệt quy luật kinh tế thị trƣờng, biết vận dụng quy luật vào thực tiễn hoạt động lãnh đạo, quản lý điều kiện, hoàn cảnh cụ thể sở cách có hiệu Trình độ ngƣời cán bộ, Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 90 ngƣời cán lãnh đạo, quản lý cấp sở phải cao so với mặt dân trí phạm vi lĩnh vực phụ trách Thứ hai, để đánh giá, tuyển chọn, quy hoạch cán cách đắn, khoa học, ngồi tiêu chuẩn cán cịn phải vào hiệu cơng tác q trình cơng tác họ Trên sở đánh giá cán bộ, cần tiến hành phân loại cán theo chức danh, theo nhu cầu cơng tác, qua tiến hành lựa chọn, bố trí, đề bạt cán Khi bố trí, sử dụng, đề bạt cán bộ, phải ý đến lực công tác, phẩm chất đạo đức, lối sống chiều hƣớng phát triển cán Kiên loại trừ cán yếu lực cơng tác, suy thối phẩm chất đạo đức khỏi máy Đồng thời, phải trọng đào tạo, bồi dƣỡng nâng cao trình độ cho cán có triển vọng, có đủ phẩm chất đạo đức lực công tác Các cấp ủy Đảng cần xây dựng quy chế tuyển chọn, bầu cử, bổ nhiệm cán họ đƣợc quần chúng nhân dân tín nhiệm thân cán có lực thật sự; cố gắng tạo điều kiện để họ đảm nhiệm chức vụ quản lý nhiệm kỳ, cách để giúp họ an tâm tích cực, tự giác học tập, nghiên cứu nhằm nâng cao trình độ mặt, trình độ LLCT Thứ ba, phải thực tốt sách đào tạo, bồi dƣỡng, sử dụng đãi ngộ cán cách quán, công Thực tế cho thấy, sách cán cơng cụ quan trọng để tạo động lực xây dựng phát triển đội ngũ cán Thứ tư, đào tạo, bồi dƣỡng nâng cao trình dộ LLCT phải kết hợp với u cầu dự kiến bố trí cơng tác cho nhận thức nhiệm vụ mới, ngƣời cán phát huy khả đƣợc ngay, tránh tình trạng đề bạt đƣa đào tạo, bồi dƣỡng Mặt khác, phải tránh trƣờng hợp học khơng có việc làm, bố trí sử dụng khơng gây lãng phí, khơng khuyến khích đƣợc cán tự giác học tập nâng cao trình độ Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 91 Thứ năm, việc bố trí sử dụng cán bộ, việc đảm bảo tiêu chuẩn, cần ý: Bố trí phải ngƣời, việc, sở trƣờng; bảo đảm tính thực, tính kế thừa, kết hợp trẻ - già, cũ - mới, đoàn kết hợp tác tốt loại, lớp cán bộ, thực tốt quy chế bầu cử có nhiệm kỳ, bổ nhiệm có thời hạn Thứ sáu, việc xây dựng chế độ, sách đãi ngộ cán bộ, phải quán triệt quan điểm gắn nghĩa vụ với quyền lợi, lý tƣởng với lợi ích, kết hơp việc giáo dục, rèn luyện phẩm chất đạo đức, đòi hỏi gƣơng mẫu hy sinh với việc thực sách đãi ngộ thỏa đáng, cơng bằng, coi động lực, quy luật công tác cán ngày Thứ bảy, xây dựng sách động viên vật chất tinh thần cách mức kịp thời, tiếp tục tơn vinh ngƣời có cơng với cách mạng cơng đổi đất nƣớc; khuyến khích cán nâng cao nhiệt tình cách mạng, lịng u nƣớc yêu nghề, say mê công tác, tự giác rèn luyện, nâng cao trình độ mặt, giữ gìn phẩm chất đạo đức; tuyên dƣơng, khen thƣởng kịp thời, cán có thành tích xuất sắc hoạt động cơng tác Muốn vậy, việc bố trí, sử dụng cán phải thực khách quan, tránh biểu chủ quan cảm tính, cục địa phƣơng chủ nghĩa, chọn ngƣời có tài, có đức ngang tầm với yêu cầu nhiệm vụ trị giai đoạn 3.2.5 Phát huy tính tích cực, tự giác đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý cấp sở tỉnh Bắc Kạn học tập lý luận trị Để nâng cao trình độ LLCT cho đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý cấp sở, cần kết hợp học tập trƣờng với rèn luyện học hỏi thực tế, kết hợp nỗ lực chủ quan thân với chế sách Đảng Nhà nƣớc địa phƣơng Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 92 Sự phát triển mạnh mẽ cách mạng khoa học công nghệ đại đặt nhiều vấn đề lý luận thực tiễn đòi hỏi phải đƣợc nhận thức, bổ sung phát triển Vì vậy, học tập, nghiên cứu lý luận Mác Lênin tƣ tƣởng Hồ Chí Minh phải đơi với học tập, bổ sung kiến thức khoa học kỹ thuật, văn hóa, quản lý kinh tế, quản lý nhà nƣớc… u cầu địi hỏi ngƣời đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý cấp sở phải thƣờng xuyên học tập, trau dồi vốn tri thức nói chung, đặc biệt tri thức lý luận trƣờng nâng cao trình độ LLCT, khả nắm bắt xử lý thơng tin xác, kịp thời Cùng với việc tích cực học tập rèn luyện nhà trƣờng, cần coi trọng đẩy mạnh công tác tổng kết kinh nghiệm thực tiễn địa phƣơng Học tập, rèn luyện dừng lại nguyên lý, lý luận túy sách trƣờng, mà phải học hỏi qua thực tiễn, qua tổng kết đúc rút kinh nghiệm thực tiễn Bởi lẽ, có thực tiễn khẳng định đƣợc tính đắn hay sai lầm nhận thức Tổng kết kinh nghiệm thực tiễn cho phép ngƣời lãnh đạo rút ngắn đƣợc khoảng cách lý luận thực tiễn, bƣớc nâng cao trình độ lý luận Thơng qua tổng kết, đúc rút kinh nghiệm, vấn đề nảy sinh đƣợc làm sáng tỏ; sở đó, tạo điều kiện cho q trình phát triển tƣ lý luận ngƣời cán bộ, đồng thời khắc phục đƣợc bệnh chủ quan, ý chí, giản đơn, giáo điều, kinh nghiệm Để tiến hành tổng kết thực tiễn cách có lý luận, ngƣời cán lãnh đạo khơng cần phải có phƣơng pháp, bƣớc thích hợp, mà cịn phải có trình độ lý luận định; có lực khái quát, phát mới, tích cực q trình phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội địa phƣơng Tổng kết thực tiễn thƣờng xun góp phần khắc phục ảnh hƣởng tiêu cực bệnh sùng bái kinh nghiệm, nhƣ bệnh chủ quan ý chí, giáo điều… Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 93 Thực tiễn sống vốn vận động phát triển nhƣng không theo đƣờng định sẵn, khơng theo ý muốn ai, mà vận động quanh co, khúc khuỷu Điều địi hỏi công tác tổng kết thực tiễn phải nhạy bén, kịp thời, sát thực tế đáp ứng yêu cầu đòi hỏi sống, phải biết phân tích cách khách quan, khoa học, biết tìm mắt khâu quan trọng mối liên hệ lơgic khách quan vận động, phát triển thực Việc khái qt thực tiễn có tính lý luận công việc quan trọng tổng kết thực tiễn Do vậy, nắm vững vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin, tƣ tƣởng Hồ Chí Minh để tiến hành tổng kết kinh nghiệm thực tiễn xã sở tốt để ngƣời lãnh đạo, quản lý rút kết luận mới, bƣớc nâng cao trình độ lý luận Thực tiễn đổi xã hội ngày phát triển mở rộng Để tiến hành tổng kết kinh nghiệm thực tiễn lĩnh vực công tác, ngƣời cán lãnh đạo, quản lý cấp xã phải lập chƣơng trình, kế hoạch, giải pháp cụ thể, bƣớc thích hợp đạo cách chặt chẽ, khoa học Đây môi trƣờng điều kiện để ngƣời lãnh đạo, quản lý nâng cao nhận thức, nâng cao lực trình độ LLCT Chất lƣợng học tập, rèn luyện nâng cao trình độ LLCT khơng thể nội dung tổng kết, mà phụ thuộc lớn vào phƣơng pháp tổng kết, nhƣ điều kiện để thực hiện; đó, phải có động, sáng tạo phƣơng pháp, biết tìm mắt khâu quan trọng, kết luận chặt chẽ, khoa học nâng cao đƣợc trình độ LLCT Phát huy vai trị tích cực việc học tập, rèn luyện thân ngƣời cán lãnh đạo, quản lý cấp sở cách vừa kết hợp học tập, rèn luyện trƣờng, vừa trau dòi, rèn luyện thông qua hoạt động đạo thực tiễn sở tổng kết, đúc rút kinh nghiệm thực tiễn biện pháp quan trọng giúp họ nâng cao trình độ LLCT, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội địa phƣơng tình hình bối cảnh Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 94 KẾT LUẬN Sự nghiệp xây dựng phát triển đất nƣớc theo định hƣớng XHCN cho thấy, trình độ LLCT có vai trị đặc biệt quan trọng hoạt động nhận thức đạo thực tiễn đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý nói chung, đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý cấp sở nói riêng Tính chất khó khăn, phức tạp nhƣ phát triển theo bề rộng lẫn chiều sâu công đổi với diễn biến khó lƣờng tình hình giới khu vực ln đặt vấn đề địi hỏi ngƣời cán lãnh đạo, quản lý phải biết phân tích, lý giải để nhận thức lãnh đạo quần chúng đạt hiệu Muốn hoạt động lãnh đạo có hiệu để có đƣợc lực lãnh đạo định, ngƣời cán lãnh đạo nói chung khơng cần có phẩm chất đạo đức cách mạng, mà cịn phải có trình độ LLCT định Trong năm gần đây, việc nâng cao trình độ mặt nói chung, trình độ LLCT nói riêng cho đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý cấp, đặc biệt đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý cấp sở đƣợc Đảng Nhà nƣớc đặc biệt quan tâm nhằm không ngừng nâng cao chất lƣợng đội ngũ cán này, góp phần thực thắng lợi nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội, đảm bảo an ninh quốc phịng tình hình Xét phƣơng diện trình độ LLCT, đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý cấp sở Bắc Kạn có kết tích cực: việc nhận thức vận dụng chủ trƣơng, đƣờng lối Đảng vào thực tiễn ngày có hiệu hơn; đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý cấp sở bƣớc thích nghi với chế thị trƣờng ngày tích lũy đƣợc thêm nhiều kinh nghiệm; lực cụ thể hóa đƣờng lối, chủ trƣơng Đảng sách, pháp luật Nhà nƣớc đƣợc nâng lên rõ rệt; tính chủ động, sáng tạo đƣợc phát huy; bệnh kinh nghiệm, giáo điều, tính ỷ lại, thụ động bƣớc đƣợc khắc phục… Tuy Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 95 nhiên, đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý cấp sở tỉnh Bắc Kạn nhiều yếu kém, bất cập, trình độ LLCT Điều ảnh hƣởng không nhỏ tới hiệu thực thi nhiệm vụ đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý cấp sở tỉnh Bắc Kạn Đặc biệt, giai đoạn nay, tình hình quốc tế có nhiều diễn biến phức tạp, chủ nghĩa đế quốc lực phản động thực âm mƣu “diễn biến hịa bình”, chống phá chủ nghĩa Mác - Lênin, xuyên tạc tƣ tƣởng Hồ Chí Minh, chống phá cách mạng Việt Nam với mục tiêu trực tiếp hạ thấp uy tín phủ nhận vai trị lãnh đạo, cầm quyền Đảng Cộng sản Việt Nam, cản trở phá hoại nghiệp xây dựng CNXH Việt Nam Để đáp ứng đòi hỏi thực tiễn, lúc hết, cần phải nâng cao trình độ LLCT cho đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý sở tỉnh Bắc Kạn thông qua việc thực hệ thống giải pháp có tính đồng khả thi nhƣ: nâng cao nhận thức vai trị quan trọng lý luận trị hoạt động đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý cấp sở; đẩy mạnh phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội, nâng cao trình độ văn hóa hiểu biết nói chung; đổi cơng tác giáo dục lý luận trị cho đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý cấp sở cho phù hợp với điều kiện cụ thể địa phƣơng; tiếp tục đổi mới, bƣớc hoàn thiện chế sách, tạo động lực khuyến khích cán học tập nâng cao trình độ lý luận trị; phát huy tính tích cực, tự giác đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý cấp sở tỉnh Bắc Kạn học tập lý luận trị Đây việc làm có ý nghĩa thiết thực lý luận thực tiễn nhằm tạo chuyển biến tích cực việc nâng cao trình độ LLCT cho đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý cấp sở tỉnh Bắc Kạn nay, tạo động lực để thực thắng lợi nghiệp CNH - HĐH nơng nghiệp, nơng thơn nói riêng nghiệp xây dựng phát triển đất nƣớc theo định hƣớng XHCN nói chung Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 96 TÀI LIỆU THAM KHẢO Phạm Ngọc Anh, Bùi Đình Phong (2005), Tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng Đảng vững mạnh, NXB Lý luận Chính trị Vũ Đình Chuyên (2000), Nâng cao lực tư lý luận đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý cấp huyện nước ta nay, luận văn thạc sĩ Triết học Đại từ điển Tiếng Việt, (1998), NXB Văn hóa Thơng tin, Hà Nội Đảng Cộng sản Việt Nam (1991), Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội, NXB Sự thật, Hà Nội Đảng Cộng sản Việt Nam (28/3/1992), Nghị 01 Bộ Chính trị, Ban Chấp hành Trung ương khóa VII, NXB Sự thật, Hà Nội Đảng Cộng sản Việt Nam (1996),Văn kiện Đại hội Đại biểu Toàn quốc lần thứ VIII, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội Đảng Cộng sản Việt Nam (2000), Các Nghị Trung ương Đảng 1996 - 1999 (Nghị Trung ương khóa VIII, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội (lƣu hành nội bộ) Đảng Cộng sản Việt Nam (2002), Văn kiện Đại hội Đại biểu Toàn quốc lần thứ IX, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội Đảng Cộng sản Việt Nam (2002), Văn kiện Hội nghị lần thứ Ban Chấp hành Trung ương khóa IX, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội (lƣu hành nội bộ) 10 Nguyễn Khoa Điềm (2004), “Nâng cao chất lƣợng hiệu công tác giáo dục lý luận trị tình hình mới”, Tạp chí Thơng tin Công tác Tư tưởng Lý luận, (1), Ban Tƣ tƣởng Văn hóa Trung ƣơng Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 97 11 Nguyễn Thị Hồng Lê (2004), Nâng cao trình độ lý luận trị cho đội ngũ cán lãnh đạo chủ chốt cấp sở tỉnh Hưng Yên giai đoạn nay, Luận văn Thạc sĩ Triết học 12 Trần Thị Lê (2010), Vấn đề giáo dục lý luận trị cho học viên đào tạo sĩ quan kỹ thuật học viện quân nay, Luận văn Thạc sĩ Triết học, Đại học Quốc gia Hà Nội, Trung tâm Đào tạo, Bồi dƣỡng Giảng viên Lý luận Chính trị 13 V.I.Lênin (1974), Tồn tập, Tập 1, NXB Tiến bộ, Matxcơva 14 V.I.Lênin (1975), Toàn tập, Tập 6, NXB Tiến bộ, Matxcơva 15 V.I.Lênin (1981), Toàn tập, Tập 29, NXB Tiến bộ, Matxcơva 16 V.I.Lênin (1977), Toàn tập, Tập 41, NXB Tiến bộ, Matxcơva 17 V.I.Lênin (1976), Toàn tập, Tập 42, NXB Tiến bộ, Matxcơva 18 V.I.Lênin (1978), Toàn tập, Tập 43, NXB Tiến bộ, Matxcơva 19 V.I.Lênin (1975), Toàn tập, Tập 45, NXB Tiến bộ, Matxcơva 20 Nguyễn Văn Linh (1987), “Bài nói lớp nâng cao trình độ khóa VIII trƣờng cao cấp Nguyễn Ái Quốc”, Tạp chí cộng sản, số 21 C.Mác Ph.Ăngghen (1995), Tồn tập, Tập 3, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 22 C.Mác Ph.Ăngghen (1994), Toàn tập, Tập 20, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 23 Hồ Chí Minh (1995), Tồn tập, Tập 2, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 24 Hồ Chí Minh (2002), Tồn tập, Tập 5, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 25 Hồ Chí Minh (2002), Tồn tập, Tập 6, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 26 Hồ Chí Minh (1997), Tồn tập, Tập 7, NXB Sự Thật, Hà Nội 27 Hồ Chí Minh (1996), Tồn tập, Tập 8, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 28 Hồ Chí Minh (1996), Tồn tập, Tập 12, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 29 Đỗ Mƣời (1995), Tri thức Việt Nam nghiệp đổi xây dựng đất nước, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 98 30 Trần Thị Yên Ninh (1998), Nâng cao trình độ lý luận trị cho đội ngũ cán quản lý sản xuất kinh doanh doanh nghiệp Nhà nước Việt Nam nay, Luận văn Thạc sĩ Triết học 31 Nguyễn Thế Phấn (1992), "Quan hệ lý luận trị", Tạp chí Cộng sản, số 32 Đỗ Nguyên Phƣơng (1992), "Mấy vấn đề công tác lý luận", Tạp chí Cơng tác Tư tưởng Văn hóa, số 33 Đỗ Cao Quang (1996), Nâng cao trình độ tư lý luận cho đội ngũ cán chủ chốt cấp xã miền núi nay, Luận văn Thạc sĩ Triết học 34 Hồ Tấn Sáng (1995), "Góp phần bàn thêm khái niệm trị", Tạp chí Sinh hoạt Lý luận, số 35 Sở Giáo dục tỉnh Bắc Kạn (2002), Địa lý tỉnh Bắc Kạn 36 Bùi Văn Tính (1995), Nâng cao trình độ lý luận cho cán chủ chốt sở miền núi Hịa bình, Luận văn Thạc sĩ Triết học 37 Nông Văn Tiềm (2001), Nâng cao trình độ lý ln trị cho đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý cấp huyện tỉnh Cao Bằng giai đoạn nay, Luận văn Thạc sĩ Triết học 38 Hoàng Thị Xuân Thanh (1998), Nâng cao trình độ lý luận Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh cho cán bộ, đảng viên cơng đổi nay, Luận văn Thạc sĩ Triết học 39 Nguyễn Thị Thu Thuỷ (2001), “Giảng viên lý luận trị trƣớc u cầu tình hình mới”, Tạp chí Lý luận Chính trị Truyền thơng, số 40 Nguyễn Đình Trãi (1993), "Nguyên tắc thống lý luận thực tiễn với việc nâng cao lực tƣ lý luận cho giảng viên Mác Lênin Trƣờng trị tỉnh", Tạp chí Triết học, số 41 Nguyễn Phú Trọng, Trần Xuân Sầm (2002), Luận khoa học cho việc nâng cao chất lượng đội ngũ cán thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa - đại hóa đất nước, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 99 42 Nguyễn Thị Tuệ (2012), Thực trạng, giải pháp nâng cao chất lượng quản lý, điều hành thực thi nhiệm vụ đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã tỉnh Bắc Kạn giai đoạn nay, Sở Nội vụ tỉnh Bắc Kạn 43 Đỗ Ngọc Tuyên (2007), Nâng cao trình độ lý luận trị đội ngũ cán trị cấp phân đội trung đoàn đa quân đội nhân dân Việt Nam nay, Luận án Tiến sĩ Khoa học Chính trị, Học viện Chính trị Quân 44 Từ điển triết học (2002), NXB Văn hóa Thông tin, Hà Nội 45 www.backan.gov.vn/Pages/tiem-nang.aspx Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 100 PHỤ LỤC TRÌNH ĐỘ LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CỦA ĐỘI NGŨ CÁN BỘ LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ CẤP CƠ SỞ CỦA TỈNH BẮC KẠN GIAI ĐOẠN 2006 - 2010 2006 stt Chức danh 2007 2008 2009 2010 SL (ngƣ ời) Đã ĐT Tỷ lệ SL (ngƣời ) Đã ĐT Tỷ lệ SL (ngƣ ời) Đã ĐT Tỷ lệ SL (ngƣờ i) Đã ĐT Tỷ lệ SL (ngƣời) Đã ĐT Tỷ lệ Bí thƣ 122 74 60.66 122 74 60.66 122 86 70.49 122 88 72.13 122 104 85.25 Phó Bí thƣ 105 40 38.10 103 28 27.18 107 47 43.93 104 61 58.65 118 85 72.03 TT Đảng 17 35.29 19 36.84 15 33.33 18 13 72.22 75.00 CT HĐND 50.00 50.00 4 100.00 83.33 16 14 87.50 PCT HĐND 122 26 21.31 122 33 27.05 122 49 40.16 122 61 50.00 120 74 61.67 CT UBND 119 56 47.06 120 60 50.00 120 89 74.17 114 78 68.42 110 89 80.91 PCT UBND 133 35 26.32 132 43 32.58 132 65 49.24 131 74 56.49 128 83 64.84 CTUBMT TQ 122 13 10.66 122 13 10.66 122 23 18.85 122 22 18.03 122 49 40.16 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn