Gk 1 lop 2 sp2 toan 7

1 KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I MƠN TỐN – LỚP S Nội T Chương / dung/đơn T Chủ đề vị kiến thức (1 (2) (3) ) Mức độ đánh giá (4-11) Nhận biết Thông hiểu TNK TL TNKQ Q Số hữu tỉ tập hợp số hữu tỉ Thứ tự Chương tập I: số hữu hợp số tỉ hữu tỉ (14 tiết) Các phép tính với số hữu tỉ Chương II: số thực (10 tiết) Chương III: Căn bậc hai số học Số vơ tỉ Số thực Góc vị trí đặc biệt Tởn g % điể m (12) TL Vận dụng TN KQ TL Vận dụng cao TN TL KQ (0,5đ) C1 +C2 0,5đ (0,5đ) C3+C4 (0,25 đ) C5 (0,5đ) C6+C (0,25 đ) (1đ) B1(a, b) (1,5đ) B1(c) B2(a, b) 1 (0,25đ) (0,5đ) C9 B1(d) (0,25đ) C8 (1,0 đ) 4,0đ B4 1đ (0,75 đ) B2(c) (0,75đ ) 1,5đ 1đ Tia phân giác Góc góc đường Hai đường thẳng song thẳng song Tiên song đề Euclid song (11 tiết) đường thẳng song song Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung C11 B3(c) (0,5đ) C10 +C12 2,0 đ (0,5 đ) (1đ) B3 (a) 0,5 2đ B3(b) 1,0đ 25% 30% 55% 2,0đ 3,5đ 35% 1,0đ 10% 45% 10đ 100 % 100 % II Hướng dẫn xây dựng đặc tả đề kiểm tra BẢN ĐẶC TẢ MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ MƠN TỐN -LỚP ST T Chương/ Chủ đề: Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nội dung/Đơn vị kiến thức Mức độ đánh giá Nhận biêt Thông hiểu Vận dụng Chương I: Số hữu tỉ Nhận biết: (TN) Số hữu tỉ tập – Nhận biết được số hữu tỉ và lấy được ví dụ hợp số hữu về số hữu tỉ tỉ Thứ tự – Nhận biết được tập hợp số hữu tỉ tập hợp số – Nhận biết được số đối số hữu tỉ hữu tỉ – Nhận biết được thứ tự tập hợp sớ hữu tỉ Các phép tính với số hữu tỉ thứ tự thực phép tính Thơng hiểu: 2(TN) 2(TL) – Mô tả được phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên số hữu tỉ và sớ tính chất phép tính (tích và thương hai luỹ thừa số, luỹ thừa luỹ thừa) 2(TL) B2(a,b) B1(a,b) Vận dụng cao – Mô tả được thứ tự thực hiện phép tính, quy tắc dấu ngoặc, quy tắc chuyển vế tập hợp số hữu tỉ Vận dụng: (TL) – Thực hiện được phép tính: cộng, trừ, nhân, chia tập hợp số hữu tỉ B1c – Vận dụng được tính chất giao hoán, kết hợp, phân phối phép nhân đối với phép cộng, quy tắc dấu ngoặc với sớ hữu tỉ tính tốn (tính viết và tính nhẩm, tính nhanh cách hợp lí) – Giải quyết được số vấn đề thực tiễn (đơn giản, quen thuộc) gắn với phép tính về sớ hữu tỉ (ví dụ: bài tốn liên quan đến chuyển động Vật lí, đo đạc, ) Vận dụng cao: – Giải quyết được số vấn đề thực tiễn (phức hợp, không quen thuộc) gắn với phép tính về số hữu tỉ 1(TL) B4 Chương II: Số thực Số thực Căn bậc hai số Nhận biết: 1(TN học – Nhận biết được khái niệm bậc hai số ) học số không âm Thông hiểu: 1(TL) B1d 1(TN) – Tính được giá trị (đúng gần đúng) bậc hai số học số nguyên dương máy tính cầm tay Số vô tỉ Số thực Nhận biết: – Nhận biết được số thập phân hữu hạn và số thập phân vô hạn tuần hoàn – Nhận biết được số vô tỉ, số thực, tập hợp số thực – Nhận biết được trục số thực và biểu diễn được số thực trục số trường hợp thuận lợi – Nhận biết được giá trị tuyệt đối số thực 2(TN ) (TN) Vận dụng: 1(TL) – Thực hiện được ước lượng và tìm giá trị số dựa vào điều kiện cho trước B2(c) Chương III: Góc đường thẳng song song Góc Góc vị trí đặc biệt Tia phân giác góc Nhận biết : – Nhận biết được góc vị trí đặc biệt (hai góc so le trong, kề bù…) 1(TN ) 1(TL) B3c – Nhận biết được tia phân giác góc – Nhận biết được cách vẽ tia phân giác góc dụng cụ học tập Đường thẳng song song Hai đường thẳng song song Tiên đề Euclid đường thẳng song song Nhận biết: 2(TN – Nhận biết được tiên đề Euclid về đường ) thẳng song song 1(TL) B3a Thông hiểu: 1(TL) – Mô tả được số tính chất hai đường thẳng song song B3b – Mô tả được dấu hiệu song song hai đường thẳng thơng qua cặp góc đờng vị, cặp góc so le Tổng 2,5 3,0 3,5 1,0 Tỉ lệ % 25% 30% 35% 10% Tỉ lệ chung ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC I NĂM HỌC 2022-2023 Mơn: Tốn Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) PHẦN I TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Câu Chọn khẳng định   A  3,  B 9  C D    −3 Câu 2.Trong c¸c số hữu tỉ sau số biểu diễn số hữu tØ −12 −20 15 28 A B C 24 −32 −28 D 36 Câu KÕt qu¶ cđa phÐp tÝnh A B ( 11 33 : ⋅ lµ 12 16 ) -1 C D -4 1  x Câu Giá trị x phép tính 5 5 1 3 3 B C D A Câu Căn bậc hai số học 49 là 1 (  7) 49 B C  D A Câu Khẳng định là  3,5  3,5 B  3,5 3,5  3,5 3,5 D  3,5  3,5 C A Câu Ph©n số viết đợc dới dạng số thập phân hữu hạn? 20 A B 3 C 10 D Câu Giá trị x  Q thoả mãn đẳng thức x - 1, = 2,3 là: A x = hc x = - 0,6 B x = - 0,6 C x = D x = 3 Câu Giá trị đẳng thức   A 36 B -36 C D -6 Câu 10 Cho đường thẳng c cắt hai đường thẳng a và b và góc tạo thành có cặp góc so le A a // b B a cắt b C a vng góc với b D a trùng với b Câu 11 Cho hình vẽ sớ đo góc x hình vẽ là: A B x 68° C D A 900 B 680 C 1120 D 800 y Câu 12: Cho hình vẽ sau, Ax//By góc ACB có số đo là: A 760 B 790 A C 78 D 770 x 30° C B 47° y PHẦN II TỰ LUẬN (7 điểm) Câu 1: (2 điểm) Tính   2     10  a) 2 1    b)   18  31  5  2 17 c) 17 33 17 33 64  d)  12012 25 Câu 2: (1,75 điểm) Tìm x , biết : x  0, 25  a) Câu 3:(2,25 điểm) x  1 32  b) c x - 0,7 = 1,3 10 A C 120° ? B D   Cho hình vẽ:Biết AC//BD, A = 900, C = 1200 a) Đường thẳng BD có vng góc với đường thẳng AB khơng? Vì sao?  b) Tính sớ đo D c) Vẽ tia phân giác Cx góc ACD, tia Cx cắt BD I Tính góc CID 2022 Bài ( 1,0 điểm) Cho A =     Chứng tỏ A chia hết cho 806 Hết - 11 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I MÔN: TOÁN - LỚP NĂM HỌC 2020-2021 (Hướng dẫn chấm gồm 03 trang) I.TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm) Câu Đáp án A C A D D B C A C 10 A 11 B 12 D Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 II/TỰ LUẬN(7,0điểm) Câu Ý (1,75 điểm) Điểm 0,5       1     10   10  18 b 1 5         18 18 2  1 1         18  4 0,25 c  31  5   31   2    2 17 33 17 33 17 17  33 33  17 5   2 17 17 0,5 d 64  0,5 a x  0, 25  (2 điểm) Nội dung a x  x 12 23  12012 4    25 5 0,25 0,5 12 b  x  1 32 0,5  x  1 25 Ta có  x  2  x 3 c x  0, 1,3 x 0,  1,3 x 2 x 2 x  0,5 0,25 0,5 A C ? B (2,25 điểm) D I  a Theo bài cho AC//BD, A = 900 1  A B (đồng vị)  900  B Do đường thẳng BD có vng góc với đường thẳng AB b   Vì ACD  C1 180 (Hai góc kề bù) 1,0  1800  1200 600 C  D  C c Mà AC//BD (đồng vị)  Vậy D 60 Do CI là tia phân giác góc ACD ACD  ACI  600   Mặt khác AC//BD  CID  ACI 60 (Hai góc so le trong) (1,0 điểm) Ta có 0,75 13 A 5  52  53   52022   52  53    54  55  56     52020  52021  52022  5    52   54    52    52020    52  31.  54   52020   A31 A 5  52  53   52022 0,75   53    52  54     52019  52021    52020  52022  5          2 2019 26.  52   52020   A26 Mà 806 = 31.26 và (31,26) = Suy A chia hết cho 806 1    1   2020 0,25