TUẦN 27 TIẾNG VIỆT ƠN TẬP GIỮA KÌ (TIẾT 7) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Năng lực đặc thù - Ôn tập văn miêu tả học từ đầu học kì 2, viết đoạn văn ngắn việc làm bảo vệ môi trường dựa vào gợi ý - Các em biết trang trí trưng bày viết Năng lực chung - Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe viết đoạnvăn - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: viết đoạn văn sáng tạo, vận dụng - Năng lực giao tiếp hợp tác: tham gia nhóm Phẩm chất Trách nhiệm, yêu nước, nhân II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: SGK, hình ảnh số việc làm bảo vệ môi trường - HS: SGK, sáp màu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: Mục tiêu: Tạo khơng khí vui tươi, phấn khởi, hứng thú cho HS vào tiết học Cách tiến hành: GV mở hát: Lý xanh HS hát vận động theo nhạc Cho HS hát, vận động theo nhạc - Nội dung hát nói điều gì? HS nêu - Giới thiệu - Học sinh nghe giới thiệu, ghi - Ghi bảng đầu bài Luyện tập: Mục tiêu: Các em viết đoạn văn ngắn việc làm bảo vệ mơi trường dựa vào gợi ý trang trí viết Cách tiến hành: 2.1 Hoạt động 1: Thảo luận viết đoạn văn ngắn việc làm bảo vệ môi trường - HS đọc yêu cầu BT - HS đọc yêu cầu BT1 - GV yêu cầu HS thảo luận nội dung dựa vào gợi ý: + Việc làm em thích bảo vệ mơi trường gì? Hoạt động diễn vào thời gian nào? Ở đâu? + Em tham gia hoạt động với ai? Hoạt động diễn nào? Điều làm em thích nhất? + Hoạt động đem lại lợi ích gì? Em cảm thấy tham gia hoạt động đó? - Học sinh thảo luận nhóm theo gợi ý - GV theo dõi, giúp đỡ nhận xét - Đại diện số nhóm lên trình bày- nhận xét- bổ sung - GV chốt lại- nhận xét - HS viết vào Độ dài: Viết từ 7-9 câu - GV chấm số bài, sửa - Nhóm học sinh thảo luận - vài nhóm nêu kết - HS lắng nghe - HS viết vào VBT - Một vài HS trình bày trước lớp - HS lắng nghe - GV nhận xét, tuyên dương 2.2 Hoạt động 2: Trang trí đoạn văn ngắn kể việc làm bảo vệ mơi trường - HS đọc u cầu BT2 Hình thức: - HS nêu yêu cầu BT2 - Đầu câu viết hoa, cuối câu có dấu chấm, trình bày sẽ, khơng sai tả trang trí - HS lắng nghe làm - HS trình bày sản phẩm - HS quan sát- nhận xét - HS nghe GV nhận xét chung (nội dung cách bạn trang trí) - HS quan sát lắng nghe * Hoạt động nối tiếp: Mục tiêu: HS ôn lại kiến thức, kĩ học, chuẩn bị cho tiết sau Cách tiến hành: - HS nêu lại nội dung vừa ôn tập - HS trả lời cá nhân - Hướng dẫn HS vận dụng viết IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: