Giải vbt toán lớp 3, kết nối tri thức, giải sgk toán lớp 3 full

Giải Tốn lớp Bài 1: Ơn tập số đến 000 Toán lớp trang 6, Luyện tập Toán lớp Tập trang Bài 1: Nêu số cách đọc số Lời giải: Em điền số sau: Toán lớp Tập trang Bài 2: Số? ? ? 326 Lời giải: Số liền trước số cho đơn vị Số liền sau số cho đơn vị b) Viết số 385, 538, 444, 307, 640 thành tổng trăm, chục đơn vị Muốn tìm số liền trước, em cần lấy số cho – Muốn tìm số liền sau, em cần lấy số cho + Muốn tìm số cho, em cần lấy số liền trước + lấy số liền sau – Mẫu: 385 = 300 + 80 + Em điền số sau: Lời giải: Số liền trước 41 425 879 998 35 324 a) Em điền sau: Số cho 42 426 880 999 36 325 Số liền sau 43 427 881 1000 37 326 Toán lớp Tập trang Bài 5: b) 538 = 500 + 30 + a) Số? 444 = 400 + 40 + 307 = 300 + 640 = 600 + 40 Mẫu: số liền trước số 15 14, số liền sau 15 16 Ta có: Toán lớp Tập trang Bài 4: Số? Số liền trước 41 ? ? ? 35 Số cho 42 426 880 999 ? 14, 15, 16 ba số liên tiếp; 16, 15, 14 ba số liên tiếp Số liền sau 43 ? ? ? ? * Số liền trước 19 ?, số liền sau 19 ? Ta có: 18, 19, ? ba số liên tiếp; 20, 19, ? ba số liên tiếp b) Tìm số có dấu “?” để ba số liên tiếp 210, 211, ? 210, ?, 208 Lời giải: a) Số liền trước 19 18, số liền sau 19 20 Ta có: 18, 19, 20 ba số liên tiếp; 20, 19, 18 ba số liên tiếp b) Các số liên tiếp nhau đơn vị Em điền số sau: 210, 211, 212 210, 209, 208 Toán lớp trang Luyện tập Toán lớp Tập trang Bài 1: >; 90 + thực phép tính 90 + = 99, trăm > trăm • 400 + 70 + = 475 thực phép tính 400 + 70 + = 475 trăm = trăm, chục = chục, đơn vị = đơn vị • 738 > 700 + 30 + thực phép tính 700 + 30 + = 737 trăm = trăm, chục = chục, đơn vị > đơn vị • 50 + > 50 – thực phép tính 50 + = 51, 50 – = 49 chục > chục Giải Toán lớp Bài 2: Ôn tập phép cộng, phép trừ phạm vi 000 Toán lớp trang Luyện tập Toán lớp Tập trang Bài 1: Tính nhẩm Lời giải: a) 50 + 40 chục + chục = chục nên 50 + 40 = 90 90 – 50 chục – chục = chục nên 90 – 50 = 40 90 – 40 chục – chục = chục nên 90 – 40 = 50 b) 500 + 400 trăm + trăm = trăm nên 500 + 400 = 900 900 – 500 trăm – trăm = trăm nên 900 – 500 = 400 900 – 400 trăm – trăm = trăm nên 900 – 400 = 500 c) 80 + 20 chục + chục = 10 chục hay trăm nên 80 + 20 = 100 100 – 80 trăm = 10 chục; 10 chục – chục = chục nên 100 – 80 = 20 100 – 20 trăm = 10 chục; 10 chục – chục = chục nên 100 – 20 = 80 Toán lớp Tập trang Bài 3: Đặt tính tính 35 + 48 d) 300 + 700 trăm + trăm = 10 trăm hay nghìn nên 300 + 700 = 1000 1000 – 700 nghìn = 10 trăm; 10 trăm – trăm = trăm nên 1000 – 700 = 300 1000 – 300 146 + 29 77 – 59 394 – 158 Lời giải: Em đặt tính, ý hàng thẳng cột với (hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị, hàng chục thẳng hàng chục) sau tiến hành cộng (đối với phép tính cộng) trừ (đối với phép tính trừ) từ phải sang trái (từ hàng đơn vị đến hàng chục) Em tính kết sau: nghìn = 10 trăm; 10 trăm – trăm = trăm nên 1000 – 300 = 700 Toán lớp Tập trang Bài 2: Đặt tính tính (theo mẫu) Toán lớp Tập trang Bài 4: Số? 48 + 52 75 + 25 100 – 26 100 – 45 Lời giải: Em đặt tính, ý hàng thẳng cột với (hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị, hàng chục thẳng hàng chục) sau tiến hành cộng (đối với phép tính cộng) trừ (đối với phép tính trừ) từ phải sang trái (từ hàng đơn vị đến hàng chục) Em tính kết sau: Số hạng Số hạng Tổng 30 16 46 18 25 ? 66 28 ? 59 13 ? 130 80 ? Lời giải: Tổng kết phép tính cộng lấy số hạng thứ cộng với số hạng thứ hai Muốn tìm tổng ta lấy số hạng thứ cộng với số hạng thứ hai Em thực phép tính cộng tìm kết sau: Số hạng Số hạng Tổng 30 16 46 18 25 43 66 28 94 59 13 72 130 80 210 Toán lớp Tập trang Bài 5: Con trâu cân nặng 650 kg, nghé cân nặng 150 kg Hỏi: a) Con trâu nghé cân nặng tất ki-lô-gam? b) Con trâu nặng nghé ki-lô-gam? Lời giải: a) Muốn biết trâu nghé cân nặng tất ki-lô-gam, ta lấy số cân trâu cộng với số cân nghé b) Muốn biết trâu nặng nghé ki-lô-gam, ta lấy số cân trâu trừ số nghé Bài giải: a) Con trâu nghé cân nặng số ki-lô-gam là: 650 + 150 = 800 (kg) b) Con trâu nặng nghé số ki-lô-gam là: 650 – 150 = 500 (kg) Đáp số: a) 800 ki-lô-gam b) 500 ki-lơ-gam Tốn lớp trang 10 Luyện tập Tốn lớp Tập trang 10 Bài 1: Số? Số bị trừ Số trừ 1000 200 563 137 210 60 100 26 216 132 Ở trường học, khối lớp Ba có 142 học sinh, khối lớp Bốn có khối lớp Ba 18 học sinh Hỏi: a) Khối lớp Bốn có học sinh? Tốn lớp Tập trang 10 Bài 3: b) Cả hai khối lớp có học sinh? a) Những chum ghi phép tính có kết lớn 150? Lời giải b) Những chum ghi phép tính có kết nhau? a) Vì khối lớp Bốn có khối lớp Ba 18 học sinh nên để tìm số học sinh khối lớp Bốn, ta lấy số học sinh khối lớp Ba trừ 18 b) Muốn tìm số học sinh hai khối, ta tính tổng số học sinh khối cách lấy số học sinh khối Ba cộng với số học sinh khối Bốn Bài giải a) Khối lớp Bốn có số học sinh là: Lời giải: Em thực phép tính tìm kết chum A, B, C, D, E sau: Chum A: 135 + 48 = 183 Chum B: 80 + 27 = 107 Chum C: 537 – 361 = 176 Chum D: 25 + 125 = 150 Chum E: 216 – 109 = 107 a) Từ kết trên, em tìm chum có kết lớn 150 là: Chum A Chum C b) Từ kết trên, em thấy chum ghi phép tính có kết là: Chum B Chum E Toán lớp Tập trang 10 Bài 4: 142 – 18 = 124 (học sinh) b) Cả hai khối có tất số học sinh là: 142 + 124 = 266 (học sinh) Đáp số: a) 124 học sinh b) 266 học sinh Lời giải: Muốn tìm số hạng, ta lấy tổng trừ số hạng biết Thực phép tính trừ, em điền số sau: Số hạng Số hạng Tổng 18 12 30 22 16 38 21 33 54 22 18 40 60 110 170 Toán lớp Tập trang 11 Bài 3: Hai bến đị có tất 65 thuyền để chở khách tham quan, bến thứ có 40 thuyền Hỏi bến thứ hai có thuyền? Lời giải: Ta biết tổng số thuyền bến đò số thuyền bến thứ Vậy muốn tìm số thuyền bến đò thứ hai, ta lấy tổng số thuyền bến đò trừ số thuyền bến đò biết (bến đò thứ nhất) Bài giải Bến thứ hai có số thuyền là: 65 – 40 = 25 (thuyền) Đáp số: 25 thuyền Toán lớp trang 13 Hoạt động Toán lớp Tập trang 13 Bài 1: a) Tìm số bị trừ (theo mẫu) b) Tìm số trừ (theo mẫu) Em điền số sau: Toán lớp Tập trang 13 Bài 2: Số? Số bị trừ Số trừ Hiệu 70 20 50 ? 14 25 34 ? 12 ? 26 18 64 ? 37 Lời giải: Cột thứ hai cần tìm số bị trừ Muốn tìm số bị trừ, ta lấy hiệu cộng với số trừ Vậy số bị trừ là: 25 + 14 = 39 Cột thứ ba cần tìm số trừ Muốn tìm số trừ, ta lấy số bị trừ trừ hiệu Vậy số trừ là: 34 – 12 = 22 Cột thứ tư cần tìm số bị trừ Muốn tìm số bị trừ, ta lấy hiệu cộng với số trừ Vậy số bị trừ là: 18 + 26 = 44 Cột cuối cần tìm số trừ Muốn tìm số trừ, ta lấy số bị trừ trừ hiệu Vậy số trừ là: 64 – 37 = 27 Em điền số sau: Số bị trừ 70 39 34 44 64 Số trừ 20 14 22 26 27 Hiệu 50 25 12 18 37 Toán lớp trang 13 Luyện tập Giải Toán lớp Bài 4: Ôn tập bảng nhân 2; 5, Bảng chia 2; Toán lớp trang 14 Luyện tập Toán lớp Tập trang 14 Bài 1: Số? a) b) Lời giải: a) Em nhớ lại bảng nhân điền thật nhanh kết vào bảng Lưu ý: Trong bảng nhân 2, kết liền sau kết liền trước đơn vị Em điền số sau: b) Em nhớ bảng chia điền thật nhanh kết vào bảng Lưu ý: Trong bảng chia 2, thương liền trước thương liền sau đơn vị Em điền số sau: C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Bài giải Việt mua bút hết số tiền là: 500 × = 17 000 (đồng) Việt phải trả người bán hàng số tiền là: 17 000 + 18 000 = 35 000 (đồng) Đáp số: 35 000 đồng LUYỆN TẬP Luyện tập (trang 119 sách giáo khoa Toán lớp tập – Kết nối tri thức với Luyện tập (trang 119 sách giáo khoa Toán lớp tập – Kết nối tri thức với sống): Chọn câu trả lời đúng? sống) a) Tích 508 là: Tìm chữ số thích hợp: A 048 B 048 C 008 D 042 C 092 D 028 C 960 D 530 b) Thương 35 145 là: A 729 B 029 c) Giá trị biểu thức 27 180 : (3 × 2) là: A 060 B 18 120 Lời giải a) Để tìm tích 1508 6, ta thực phép nhân: Lời giải + nhân 81, viết 1, nhớ ⟶ Điền số vào ô trống thứ hai thừa số thứ + nhân 0, thêm 8, viết ⟶ Điền số vào ô trống thứ ba kết + nhân 9, viết ⟶ Điền số vào ô trống thứ thừa số thứ + nhân 72, viết 72 ⟶ Điền số vào ô trống thứ số vào ô trống thứ hai kết 1508  9048 Chọn A b) Để tìm thương 35 145 5, ta thực phép chia: 35145 7029 01 14 45 Ta điền sau: Chọn B c) Nếu biểu thức có chứa dấu ngoặc, ta thực phép tính ngoặc trước Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 27 180 : (3 × 2) = 27 180 : = 4530 + Trong biểu thức có chứa phép cộng phép trừ ta thực phép tính Chọn D theo thứ từ từ trái sang phải Luyện tập (trang 119 sách giáo khoa Toán lớp tập – Kết nối tri thức với + Trong biểu thức có phép tính nhân, chia ta thực phép tính sống) theo thứ tự từ trái sang phải Tính giá trị biểu thức: a) b) a) (6 000 + 000) × b) 18 000 : × 406 × × 370 + 826 + 530 c) (40 000 – 000) : d) 000 × (2 × 3) = 10 812 × = 10 196 + 530 = 43 248 = 16 726 Lời giải - Quy tắc thứ tự thực phép tính biểu thức Luyện tập (trang 119 sách giáo khoa Toán lớp tập – Kết nối tri thức với + Trong biểu thức có phép tính nhân, chia ta thực phép tính sống) theo thứ tự từ trái sang phải Cô Hoa mua kg gạo hết 85 000 đồng Hỏi: + Khi tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc ( ) trước tiên ta thực phép tính a) Mỗi ki-lơ-gam gạo tiền? ngoặc b) Bác Hiền mua kg gạo bác Hiền phải trả người bán hàng a) b) (6 000 + 000) × 18 000 : × tiền? = 000 × = 000 × = 45 000 = 000 c) d) (40 000 – 000) : 7 000 × (2 × 3) = 35 000 : = 000 × = 000 = 42 000 Lời giải a) Mỗi ki-lô-gram gạo hết số tiền là: 85 000 : = 17 000 (đồng) b) Bác Hiền mua kg gạo cần trả số tiền là: 17 000 × = 68 000 (đồng) Đáp số: a) 17 000 đồng; b) 68 000 đồng Luyện tập (trang 119 sách giáo khoa Toán lớp tập – Kết nối tri thức với Luyện tập (trang 119 sách giáo khoa Toán lớp tập – Kết nối tri thức với sống) sống) Năm Nam tuổi, bố Nam 27 tuổi Hỏi năm nay, tuổi bố gấp lần tuổi Tính giá trị biểu thức: a) 406 × × Nam? b) 370 + 826 + 530 Lời giải Lời giải Giải tốn hai bước tính: - Quy tắc thứ tự thực phép tính biểu thức Bước 1: Tính tuổi bố năm = Tuổi Nam năm + 27 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Bước 2: Để xác định tuổi bố gấp lần tuổi Nam, ta lấy tuổi bố năm 52 200 : = 800 chia cho tuổi Nam năm So sánh: 390 < 800 < 042 Bài giải Vì 390 số bé nên phép tính 43 120 : có kết bé Năm nay, tuổi bố là: Chọn B Luyện tập (trang 120 sách giáo khoa Toán lớp tập – Kết nối tri thức với + 27 = 36 (tuổi) Tuổi bố gấp tuổi Nam là: 36 : = (lần) sống) Tính giá trị biểu thức: Đáp số: lần a) 103 × – 135 LUYỆN TẬP b) 24 360 : + 600 Luyện tập (trang 120 sách giáo khoa Toán lớp tập – Kết nối tri thức với c) (809 + 215) × sống) d) 17 286 - 45 234 : Chọn câu trả lời Lời giải a) Phép tính có kết lớn nhất? A 500 × B 109 × a) C 807 × b) Phép tính có kết bé nhất? A 18 126 : B 43 120 : 8 103 × – 135 = 40 515 – 135 C 52 200 : = 36 380 Lời giải b) a) Thực phép tính: 24 360 : 8+ 600 500 × = 10 500 = 3045 + 600 109 × = 10 545 = 12 645 807 × = 10 842 c) So sánh: 10 500 < 10 545 < 10 842 (809 + 215) × Vì 10 842 số lớn nên phép tính 807 × có kết lớn = 7024 × Chọn C = 28 096 b) Thực phép tính d) 18 126 : = 042 17 286 – 45 234 : 43 120 : = 390 = 17 286 – 026 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Bác Hải mua số viên gạch là: = 12 260 Luyện tập (trang 120 sách giáo khoa Toán lớp tập – Kết nối tri thức với 18 200 × = 72 800 (viên gạch) sống) Bác Hải cần mua thêm số viên gạch là: Một cửa hàng có 350 kg gạo, sau bán số gạo giảm lần Hỏi cửa hàng 87 000 – 72 800 = 14 200 (viên gạch) cịn lại ki-lơ-gam gạo? Đáp số: 14 200 viên gạch Luyện tập (trang 120 sách giáo khoa Toán lớp tập – Kết nối tri thức với Lời giải Tóm tắt: sống) Đố bạn 350 kg gạo Chọn dấu phép tính “×; :” thích hợp thay cho dấu “?” Ban đầu Còn lại ? kg gạo Bài giải Cửa lại số ki-lô-gam gạo là: 1350 : = 450 (kg) Đáp số: 450 kg gạo Luyện tập (trang 120 sách giáo khoa Toán lớp tập – Kết nối tri thức với sống) Bác Hải dự tính xây nhà hết 87 000 viên gạch Bác Hải mua lần, lần 18 200 viên gạch Hỏi theo dự tính, bác Hải cịn phải mua viên gạch Lời giải nữa? Lời giải Giải tốn hai bước tính: Bước 1: Tính số viên gạch bác Hải mua Bước 2: Tính số viên gạch bác Hải cần mua Bài giải Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Bài 79: Ơn tập hình học đo lường LUYỆN TẬP Luyện tập (trang 121 sách giáo khoa Toán lớp tập – Kết nối tri thức với sống) Cho hình vng ABCD, hình trịn tâm O (như hình vẽ): a) Nêu tên ba điểm thẳng hàng b) O trung điểm đoạn thẳng nào? c) Dùng ê ke kiểm tra nêu tên góc vng đỉnh O Lời giải a) Quan sát hình vẽ, ta thấy: + Ba điểm A, O, C nằm đường thẳng nên ba điểm A, O, C thẳng hàng + Ba điểm D, O, B nằm đường thẳng nên ba điểm D, O, B thẳng hàng b) Vì O tâm đường trịn, OA, OB, OC, OD bán kính hình trịn nên ta có: OA = OC; OB = OD Vì điểm O nằm hai điểm A C OA = OC nên O trung điểm đoạn thẳng AC Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Vì điểm O nằm hai điểm B D OB = OD nên O trung điểm đoạn Chu vi hình tam giác BCD là: thẳng BD + + = 11 (cm) c) Các góc vng đỉnh O là: Đáp số: cm; 11 cm Góc vng đỉnh O cạnh OA, OB b) Góc vng đỉnh O cạnh OB, OC Chu vi hình tứ giác ABCD là: Góc vng đỉnh O cạnh OC, OD + + + = 12 (cm) Góc vng đỉnh O cạnh OD, OA Đáp số: 12 cm Luyện tập (trang 121 sách giáo khoa Toán lớp tập – Kết nối tri thức với c) sống) Tổng chu vi tam giác ABD BCD là: + 11 = 20 (cm) Tổng chu vi tam giác ABD BCD chu vi hình tứ giác ABCD là: 20 – 12 = (cm) Đáp số: cm Luyện tập (trang 121 sách giáo khoa Toán lớp tập – Kết nối tri thức với sống) Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều rộng m, chiều dài chiều rộng m Tính chu vi mảnh đất a) Tính chu vi hình tam giác ABD chu vi hình tam giác BCD Lời giải b) Tính chu vi hình tứ giác ABCD Áp dụng kiến thức: Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta lấy chiều dài cộng chiều c) Số? rộng (cùng đơn vị đo) nhân với Tổng chu vi hình tam giác ABD BCD chu vi hình tứ giác ABCD Bài giải Chiều dài mảnh vườn là: cm + = 14 (m) Lời giải Chu vi mảnh đất là: a) (14 + 8) × = 44 (m) Chu vi hình tam giác ABD là: + + = (cm) Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn Đáp số: 44 m C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Luyện tập (trang 121 sách giáo khoa Toán lớp tập – Kết nối tri thức với Diện tích hình vng là: × = 16 (cm2) sống) Tính diện tích hình H có kích thước hình vẽ đây: Diện tích hình chữ nhật là: × = 42 (cm2) Diện tích hình H là: 16 + 42 = 58 (cm2) Đáp số: 58 cm2 LUYỆN TẬP Luyện tập (trang 122 sách giáo khoa Toán lớp tập – Kết nối tri thức với sống) Số? Lời giải Để tính diện tích hình H, em chia hình cho thành hình vng hình chữ nhật Em chia sau: Lời giải Áp dụng kiến thức: cm = 10 mm Quan sát hình (H), em thấy Hình (H) chia thành hình nhỏ Hình dm = 10 cm = 100 mm hình vng có cạnh cm; Hình hình chữ nhật có chiều dài cm; chiều rộng m = 10 dm = 100 cm = 1000mm cm kg = 1000 g Diện tích hình H = Diện tích hình vng + Diện tích hình chữ nhật l = 1000 ml Em điền sau: Bài giải Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an a) cm = 10 mm 700 ml – 300 ml dm = 10 cm = 100 mm 200 ml × m = 10 dm = 100 cm = 000 mm Lời giải cm = 20 mm a) dm = 30 cm = 300 mm 200 mm + 100 mm = 300 mm m = 40 dm = 400 cm = 000 mm 300 mm – 100 mm = 200 mm b) kg = 000 g 200 mm × = 600 mm 000 g = kg 600 mm : = 200 mm kg = 000 g b) l = 000 ml 300 g + 200 g = 500 g 000 ml = 1l 200 g × = 000 g l = 000 ml 500 g – 300 g = 200 g Luyện tập (trang 122 sách giáo khoa Toán lớp tập – Kết nối tri thức với 000 g : = 200 g sống): Tính: c) a) 400 ml + 300 ml = 700 ml 200 mm + 100 mm 800 ml : = 200 ml 300 mm – 100 mm 700 ml – 300 ml = 400 ml 200 mm × 200 ml × = 800ml 600 mm : Luyện tập (trang 122 sách giáo khoa Toán lớp tập – Kết nối tri thức với b) sống) 300 g + 200 g a) Số? 200 g × Đồng hồ giờ? 500 g – 300g 000 g : c) 400 ml + 300 ml 800 ml : Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Ngày 29 tháng thứ Hai Ngày 30 tháng thứ Ba Ngày 31 tháng thứ Tư Ngày tháng thứ Năm Chọn C b) Nêu tên tháng có 31 ngày tháng có 30 ngày năm c) Chọn câu trả lời Nếu ngày 28 tháng Chủ nhật ngày tháng năm là: A Thứ Ba Luyện tập (trang 122 sách giáo khoa Toán lớp tập – Kết nối tri thức với sống) Mai vào cửa hàng mua vở, giá 000 đồng mua hộp bút chì màu giá 60 000 đồng Hỏi Mai mua hết tất tiền? Lời giải B Thứ Tư Em giải tốn hai bước tính: C Thứ Năm Bước 1: Tính số tiền Mai mua D Thứ Sáu Bước 2: Tính số tiền Mai mua Lời giải a) Quan sát, xác định đồng hồ điền số thích hợp vào ô trống Em điền sau: Bài giải Mai mua hết số tiền là: 000 × = 35 000 (đồng) Mai mua hết tất số tiền là: 35 000 + 60 000 = 95 000 (đồng) Đáp số: 95 000 đồng b) Các tháng có 31 ngày: Tháng 1; tháng 3; tháng 5; tháng 7; tháng 8; tháng 10; tháng 12 Các tháng có 30 ngày: Tháng 4; tháng 6; tháng 9; tháng 11 c) Em thực phép nhẩm: Ngày 28 tháng Chủ nhật Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Bài 80: Ôn tập bảng số liệu, khả xáy kiện Thứ năm có 60 học sinh đến thư viện; LUYỆN TẬP Thứ sáu có 65 học sinh đến thư viện Luyện tập (trang 123 sách giáo khoa Toán lớp tập – Kết nối tri thức với Luyện tập (trang 123 sách giáo khoa Toán lớp tập – Kết nối tri thức với sống) sống) Cho bảng số liệu số học sinh đến thư viện vào buổi sáng chiều Cho bảng số liệu số tiền tiết kiệm bạn Nam, Việt Mai một tuần học: tuần Dựa vào bảng trên, trả lời câu hỏi: a) Mỗi cột bảng cho biết điều gì? Mỗi hàng bảng cho biết điều gì? b) Trong ngày thứ Ba, có học sinh đến thư viện vào buổi? c) Có học sinh đến thư viện vào buổi chiều? Lời giải a) Mỗi cột bảng cho biết số học sinh đến thư viện ngày từ thứ Hai đến thứ a) Tính số tiền tiết kiệm Việt Mai b) Bạn tiết kiệm nhiều tiền nhất? Bạn tiết kiệm tiền nhất? c) Các bạn dự định dùng tiền tiết kiệm tuần để mua truyện Biết truyện có giá 13 000 đồng Hỏi bạn có đủ tiền mua truyện? Lời giải Quan sát bảng số liệu, em thấy: Sáu Mỗi hàng bảng cho biết số học sinh đến thư viện buổi sáng buổi chiều từ thứ Hai đến thứ Sáu b) Trong ngày thứ ba, buổi sáng có 35 học sinh đến thư viện, buổi chiều có 40 học sinh đến thư viện Việt tiết kiệm tờ 000 đồng tờ 10 000 đồng Mai tiết kiệm tờ 000 đồng tờ 000 đồng a) Số tiền tiết kiệm Việt là: 000 × + 10 000 = 20 000 (đồng) c) Vào buổi chiều: Số tiền tiết kiệm Mai là: Thứ hai có 60 học sinh đến thư viện; 000 × + 000 × = 15 000 (đồng) Thứ ba có 40 học sinh đến thư viện; b) Ta có: Thứ tư có 35 học sinh đến thư viện; Bạn Nam tiết kiệm 10 000 đồng Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Bạn Việt tiết kiệm 20 000 đồng Bạn Mai tiết kiệm 15 000 đồng So sánh: 10 000 đồng < 15 000 đồng < 20 000 đồng Do đó, bạn Việt tiết kiệm nhiều tiền nhất, bạn Nam tiết kiệm tiền c) So sánh số tiền tiết kiệm bạn với 13 000 đồng Vì 10 000 đồng < 13 000 đồng nên bạn Nam không đủ tiền mua truyện Vì 20 000 đồng > 13 000 đồng nên bạn Việt đủ tiền mua truyện Vì 15 000 đồng > 13 000 đồng nên bạn Mai đủ tiền mua truyện Vậy bạn Việt bạn Mai đủ tiền mua truyện Luyện tập (trang 124 sách giáo khoa Toán lớp tập – Kết nối tri thức với sống) Lời giải Theo đề bài, Rơ-bốt có ba hộp quà hộp có chứa có quà là: Tháp vịng, Quả bóng, Khối ru-bích Do đó, Mai chọn hộp đựng ba q là: tháp vịng bóng khối ru-bích Luyện tập (trang 124 sách giáo khoa Toán lớp tập – Kết nối tri thức với sống) Trong mũ ảo thuật có thỏ trắng thỏ nâu Rô-bốt gói ba q (tháp vịng, bóng, khối ru-bích) vào ba hộp giống hệt Mỗi bạn Mai, Việt Nam chọn hộp quà Vậy Mai chọn Nếu nhà ảo thuật cú mèo lấy lúc thỏ khỏi mũ đó, hộp đựng quà nào? kiện xảy ra? Lời giải Trong mũ ảo thuật có thỏ trắng thỏ nâu Nhà ảo thuật cú mèo lấy thỏ trắng thỏ trắng thỏ nâu Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Luyện tập (trang 125 sách giáo khoa Toán lớp tập – Kết nối tri thức với Bài 81: Ôn tập chung LUYỆN TẬP sống) Luyện tập (trang 125 sách giáo khoa Toán lớp tập – Kết nối tri thức với Cho số sau: sống) 53 460 Hoàn thành bảng sau (theo mẫu): a) Chọn câu trả lời 54 360 46 530 53 640 B 54 360 C 46 530 D 53 640 B 54 360 C 46 530 D 53 640 Trong số cho: - Số lớn là: A 53 460 - Số bé là: A 53 460 b) – Viết số cho theo thứ tự từ bé đến lớn – Viết số cho theo thứ tự từ lớn đến bé Lời giải Lời giải So sánh: 46 530 < 53 460 < 53 640 < 54 360 Hàng Chục nghìn Nghìn Trăm Chục Đơn vị Đọc số Viết số a) – Số lớn 54 360 6 305 27 641 30 874 5 5 55 555 sáu nghìn ba trăm Chọn B linh năm – Số bé 46 530 hai mươi bảy nghìn sáu Chọn C trăm bốn mươi mốt b) ba mươi nghìn tám trăm bảy mươi tư năm mươi lăm nghìn năm trăm năm mươi lăm Viết số theo thứ tự từ lớn đến bé là: 46 530, 53 460, 53 640, 54 360 Viết số theo thứ tự từ lớn đến bé là: 54 360, 53 640, 53 460, 46 530 Luyện tập (trang 125 sách giáo khoa Toán lớp tập – Kết nối tri thức với sống) Đặt tính tính: Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Ngày chủ nhật bán số hộp bút chì màu là: 12 × = 36 (hộp) Sau hai ngày bán, cửa hàng bán số hộp bút chì màu là: 12 + 36 = 48 (hộp) Đáp số: 48 hộp bút chì màu Lời giải LUYỆN TẬP 42307 25916 67251 − 18023 68223 49228 +  3426 42580 8516 25 10278 08 30 Luyện tập (trang 126 sách giáo khoa Toán lớp tập – Kết nối tri thức với sống) Quan sát hình trả lời câu hỏi: Luyện tập (trang 125 sách giáo khoa Toán lớp tập – Kết nối tri thức với sống) Một cửa hàng văn phịng phẩm, thứ Bảy bán 12 hộp bút chì màu, Chủ nhật bán số hộp bút chì màu gấp lần thứ Bảy Hỏi sau hai ngày bán, cửa hàng bán hộp bút chì màu? a) Túi đường cân nặng gam? Lời giải b) Túi muối cân nặng gam? Tóm tắt: c) Túi đường túi muối cân nặng tất gam? 12 hộp d) Túi đường nặng túi muối gam? Thứ Bảy ? hộp ? hộp Lời giải a) Quan sát hình ảnh em thấy, cân vị trí thăng nên cân nặng túi đường Chủ Nhật cân nặng cân Cân nặng túi đường là: Giải tốn hai phép tính: Bước 1: Tính số hộp bút chì màu bán ngày Chủ nhật Bước 2: Tính số hộp bút chì màu bán hai ngày 100 + 200 + 500 = 800 (g) Túi đường cân nặng 800 gam b) Quan sát hình ảnh em thấy, cân vị trí thăng nên cân nặng túi muối Bài giải cân nặng cân Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Cân nặng túi muối là: Luyện tập (trang 126 sách giáo khoa Toán lớp tập – Kết nối tri thức với 200 + 200 = 400 (g) sống) Túi muối cân nặng 400 gam Tính giá trị biểu thức: c) Cân nặng túi đường túi muối là: a) 656 + 407 – 538 800 + 400 = 200 (g) b) 306 × : d) Túi đường nặng túi muối số gam là: c) 452 × (766 – 762) 800 – 400 = 400 (g) d) (543 + 219) : Luyện tập (trang 126 sách giáo khoa Toán lớp tập – Kết nối tri thức với Lời giải sống): Áp dụng kiến thức: Bạn Núi học từ nhà lúc phút đến trường lúc 55 phút Hỏi bạn + Trong biểu thức có chứa phép cộng phép trừ phép nhân phép Núi từ nhà đến trường hết phút? chia ta thực phép tính theo thứ từ từ trái sang phải + Trong biểu thức có phép tính nhân, chia ta thực phép tính theo thứ tự từ trái sang phải + Trong biểu thức có phép tính cộng, trừ, nhân, chia: ta thực phép tính nhân, chia trước; thực phép tính cộng, trừ sau + Trong biểu thức có dấu ngoặc ta thực tính ngoặc trước Lời giải Thời gian = ? phút Nhà phút Trường 55 phút Bài giải Thời gian bạn Núi từ nhà đến trường là: 55 phút – phút = 50 phút Vậy bạn Núi từ nhà đến trường hết 50 phút a) b) 656 + 407 – 538 306 × : = 5063 – 2538 = 836 : = 2525 = 918 c) d) 452 × (766 – 762) (543 + 219) : = 452 × = 762 : = 808 = 254 Luyện tập (trang 126 sách giáo khoa Toán lớp tập – Kết nối tri thức với sống) Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn