(Luận văn) nâng cao chất lượng cán bộ công chức cấp xã tại huyện định hóa tỉnh thái nguyên

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH –––––––––––––––––––––––––––––– HOÀNG THỊ HƯƠNG LY lu an n va NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÁN BỘ CÔNG CHỨC CẤP XÃ gh tn to TẠI HUYỆN ĐỊNH HÓA TỈNH THÁI NGUYÊN p ie Chuyên ngành: Quản trị kinh doanh d oa nl w Mã số: 60.34.01.02 lu ll u nf va an LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ oi m z at nh Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS LÊ HỮU ẢNH z m co l gm @ an Lu THÁI NGUYÊN - 2017 n va ac th si i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi Các số liệu, kết nêu luận văn có nguồn gốc rõ ràng, trung thực chưa dùng để bảo vệ học vị khác Mọi giúp đỡ cho việc hoàn thành luận văn cảm ơn Các thơng tin, trích dẫn luận văn ghi rõ nguồn gốc./ tháng năm 2017 Thái Nguyên, ngày Tác giả luận văn lu an va n Hoàng Thị Hương Ly p ie gh tn to d oa nl w ll u nf va an lu oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si ii LỜI CẢM ƠN Trong trình thực đề tài: “Nâng cao chất lượng cán cơng chức cấp xã huyện Định Hóa tỉnh Thái Nguyên”, nhận hướng dẫn, giúp đỡ, động viên nhiều cá nhân tập thể Tôi xin bày tỏ cảm ơn sâu sắc tới tất cá nhân tập thể tạo điều kiện giúp đỡ học tập nghiên cứu Tôi xin trân trọng cảm ơn Ban Giám Hiệu, Phòng Quản lý Đào tạo sau Đại học, khoa, phòng Trường Đại học Kinh tế Quản trị kinh doanh – Đại học lu Thái Nguyên tạo điều kiện giúp đỡ mặt q tình học tập hồn an thành luận văn va Tôi xin trân trọng cảm ơn giúp đỡ tận tình giáo viên hướng dẫn n tn to PGS.TS Lê Hữu Ảnh gh Tôi xin cảm ơn giúp đỡ, đóng góp nhiều ý kiến quý báu nhà khoa p ie học, thầy, cô giáo Trường Đại học Kinh tế Quản trị Kinh doanh – Đại w học Thái Nguyên oa nl Trong q trình thực đề tài, tơi cịn giúp đỡ đồng chí d địa điểm nghiên cứu, xin chân thành cảm ơn bạn bè, đồng nghiệp gia lu an đình tạo điều kiện mặt để tơi hồn thành nghiên cứu ll u nf va Tôi xin bày tỏ cảm ơn sâu sắc giúp đỡ quý báu oi m Thái Nguyên, ngày tháng năm 2017 z at nh Tác giả luận văn z m co l gm @ Hoàng Thị Hương Ly an Lu n va ac th si iii MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN ii MỤC LỤC iii DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT vi DANH MỤC CÁC BẢNG vii MỞ ĐẦU 1 Tính cấp thiết đề tài lu Mục tiêu nghiên cứu đề tài .2 an Đối tượng phạm vi nghiên cứu va n Ý nghĩa khoa học đề tài nghiên cứu tn to Kết cấu luận văn .3 gh Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÁN BỘ CÔNG CHỨC CẤP XÃ VÀ p ie NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÁN BỘ CÔNG CHỨC CẤP XÃ w 1.1 Cơ sở lý luận chất lượng cán công chức cấp xã oa nl 1.1.1 Khái quát chung cán công chức cấp xã d 1.1.2 Chất lượng cán bộ, công chức cấp xã .12 lu an 1.2 Cơ sở thực tiễn 24 u nf va 1.2.1 Kinh nghiệm nâng cao chất lượng cán bộ, công chức cấp xã số nước giới 24 ll oi m 1.2.2 Kinh nghiệm nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức số z at nh địa phương Việt Nam 30 Chương 2: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 37 z 2.1 Câu hỏi nghiên cứu 37 @ gm 2.2 Phương pháp nghiên cứu 37 m co l 2.2.1 Thu thập số liệu phương pháp xử lý số liệu 37 2.2.2 Phương pháp xử lý số liệu 38 an Lu 2.2.3 Phương pháp phân tích 38 2.3 Hệ thống tiêu nghiên cứu chất lượng cán bộ, công chức cấp xã .38 n va ac th si iv 2.3.1 Nhóm tiêu phản ánh chất lượng đội ngũ CBCC cấp xã huyện Định Hóa tỉnh Thái Nguyên .39 2.3.2 Nhóm tiêu phản ánh yếu tố tác động tới chất lượng đội ngũ CBCC cấp xã huyện Định Hóa tỉnh Thái Nguyên .39 Chương 3: THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG CÁN BỘ CÔNG CHỨC CẤP XÃ TẠI HUYỆN ĐỊNH HÓA TỈNH THÁI NGUYÊN .41 3.1 Đặc điểm địa bàn nghiên cứu .41 3.1.1 Điều kiện tự nhiên 41 3.1.2 Điều kiện kinh tế - xã hội 43 3.2 Thực trạng chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã huyện lu an Định Hóa 44 n va 3.2.1 Số lượng cán bộ, công chức cấp xã huyện Định Hóa .44 3.2.3 Đánh giá thực trạng chất lượng đội ngũ cán công chức cấp xã, thị trấn gh tn to 3.2.2 Chất lượng cán bộ, công chức cấp xã huyện 46 ie huyện Định Hóa, tỉnh Thái Nguyên 49 p 3.2.4 Đánh giá chất lượng đội ngũ CBCC cấp xã huyện Định Hóa tỉnh Thái Nguyên 59 nl w 3.3 Thực trạng công tác nâng cao chất lượng cán công chức cấp xã huyện oa Định Hóa tỉnh Thái Nguyên 60 d 3.3.1 Thực trạng công tác quy hoạch cán bộ, công chức cấp xã .60 lu va an 3.3.2 Thực trạng công tác bồi dưỡng, đào tạo cán bộ, công chức cấp xã u nf huyện Định Hóa 62 ll 3.3.3 Thực trạng cơng tác tổ chức bố trí sử dụng cán bộ, công chức cấp xã 65 m oi 3.3.4 Thực trạng chế độ đãi ngộ cán bộ, công chức cấp xã huyện Định Hóa z at nh tỉnh Thái Nguyên .67 3.3.5 Thực trạng công tác nâng cao chất lượng cán công chức huyện z năm gần 67 @ gm Chương 4: MỘT SỐ GIẢI PHÁP VÀ KIẾN NGHỊ NHẰM NÂNG CAO l CHẤT LƯỢNG CÁN BỘ CÔNG CHỨC CẤP XÃ TẠI HUYỆN ĐỊNH m co HÓA TỈNH THÁI NGUYÊN 72 an Lu 4.1 Quan điểm, định hướng giải pháp nâng cao chất lượng cán công chức cấp xã huyện Định Hóa tỉnh Thái Nguyên 72 n va ac th si v 4.1.1 Quan điểm nâng cao chất lượng đội ngũ cán công chức cấp xã, thị trấn .72 4.1.2 Định hướng xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ cán công chức cấp xã, thị trấn 73 4.2 Những giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán công chức cấp xã, thị trấn huyện giai đoạn 74 4.2.1 Chuẩn hóa chức danh xác định cấu đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã .74 4.2.2 Xác định cấu đội ngũ CBCC cấp xã 77 4.2.3 Tiếp tục hoàn thiện đẩy mạnh thực hệ thống chế độ, sách lu an cán bộ, cơng chức cấp xã, thị trấn 77 n va 4.2.4 Tăng cường lãnh đạo Đảng cán công chức cấp xã, thị trấn .79 tn to 4.3 Kiến nghị 84 gh 4.3.1 Đối với Trung ương 84 p ie 4.3.2 Đối với địa phương 84 w KẾT LUẬN 86 oa nl TÀI LIỆU THAM KHẢO 88 d PHIẾU ĐIỀU TRA 90 ll u nf va an lu oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si vi DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT ATK : An toàn khu BHXH : Bảo hiểm xã hội CBCC : Cán công chức CCN : Cụm cơng nghiệp CNH-HĐH : Cơng nghiệp hóa - đại hóa lu an n va : Chủ nghĩa xã hội HĐND : Hội đồng nhân dân KTXH : Kinh tế xã hội QHCB : Quy hoạch cán QLNN : Quản lý nhà nước THCS : Trung học sở THPT : Trung học phổ thông UBND : Ủy ban nhân dân p ie gh tn to CNXH d oa nl w ll u nf va an lu oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si vii DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 3.1: Số lượng CBCC cấp xã huyện 45 Bảng 3.2: Phẩm chất đạo đức đội ngũ CBCC cấp xã huyện năm 2015 .46 Bảng 3.3: Chất lượng CBCC cấp xã huyện Định Hóa 48 Bảng 3.4: Phẩm chất trị đội ngũ CBCC cấp xã năm 2015 .50 Bảng 3.5: Phẩm chất đạo đức cán bộ, công chức cấp xã năm 2015 51 Bảng 3.6: Năng lực đội ngũ CBCC cấp xã năm 2015 53 Bảng 3.7: Đánh giá người dân khả làm việc đội ngũ CBCC cấp xã theo độ tuổi người dân năm 2015 54 lu an Bảng 3.8: Đánh giá người dân khả làm việc đội ngũ CBCC cấp n va xã theo trình độ người dân năm 2015 .55 tn to Bảng 3.9: Đánh giá khả tổ chức, tập hợp, vận động quần chúng CBCC gh cấp xă theo độ tuổi người dân năm 2015 55 p ie Bảng 3.10: Đánh giá người dân khả tổ chức, tập hợp, vận động w quần chúng CBCC cấp xã 56 oa nl Bảng 3.11: Triển khai văn đạo quan Quản lý Nhà nước 57 d Bảng 3.12: Khả đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ CBCC cấp xã năm 2015 .58 an lu Bảng 3.13: Số lượng lớp đào tạo, bồi dưỡng cho cán cấp xã (từ năm ll u nf va 2013-2015) .65 oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Cấp xã (xã, phường, thị trấn) cấp hệ thống hành bốn cấp Nhà nước Việt Nam; có vị trí, vai trị đặc biệt quan trọng, tảng máy Nhà nước, chỗ dựa, công cụ sắc bén để thực phát huy quyền làm chủ nhân dân, làm sở cho chiến lược ổn định phát triển đất nước, yếu tố chi phối mạnh mẽ đến đời sống trị, kinh tế, văn hóa, xã hội cộng đồng dân cư địa bàn Trong đó, đội ngũ cán bộ, cơng chức cấp xã có vai trị quan trọng lu việc thực chức làm cầu nối Đảng với nhân dân, công dân với an n va Nhà nước Sở dĩ họ cán trực tiếp tuyên truyền, phổ biến, vận pháp luật Nhà nước địa bàn dân cư, giải nhu cầu dân cư, gh tn to động tổ chức nhân dân thực đường lối, chủ trương, sách Đảng, ie đảm bảo phát triển kinh tế địa phương, trì trật tự, an ninh, an tồn xã hội p địa bàn cấp xã Sự nghiệp đổi đất nước muốn thành công phải tạo nl w chuyển biến tích cực từ sở, mà chuyển biến sở lại phụ thuộc quan d oa trọng chất lượng đội ngũ cán bộ, đặc biệt đội ngũ cán công chức cấp xã an lu Định Hóa huyện nằm phía Bắc tỉnh Thái Nguyên, giáp với tỉnh Bắc Cạn tỉnh Tuyên Quang, huyện miền núi nghèo, có địa hình phức tạp Mặc va u nf dù cịn nhiều điều kiện khó khăn, tồn thể cán nhân dân huyện ll đồng lòng, đồng sức tâm xây dựng huyện vững mạnh mặt m oi Cho đến đời sống nhân dân huyện nâng cao rõ rệt, tạo thêm z at nh lòng tin nhân dân vào lãnh đạo Đảng Nhà nước Đạt thành tựu cấp quyền huyện coi trọng công tác xây z gm @ dựng đội ngũ cán nói chung đội ngũ cán cơng chức cấp xã nói riêng Tuy nhiên thực tế tồn nhiều bất cập, đứng trước yêu cầu l m co nhiệm vụ đội ngũ cán cơng chức (CBCC) cấp xã cịn bộc lộ nhiều yếu phẩm chất, lực thấp Do vậy, việc xem xét, đánh giá cách khách an Lu quan, toàn diện thực trạng đội ngũ CBCC cấp xã đưa hệ thống giải pháp n va có tính khả thi nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ CBCC cấp xã huyện Định ac th si hóa tỉnh Thái Nguyên có đủ phẩm chất, trình độ, lực để thực thắng lợi nhiệm vụ trị giai đoạn yêu cầu cấp bách Nhận thức tầm quan trọng vấn đề chọn đề tài: “Nâng cao chất lượng cán công chức cấp xã huyện Định Hóa, tỉnh Thái Nguyên” làm luận văn thạc sĩ, nhằm đưa số giải pháp góp phần giải yêu cầu nêu Mục tiêu nghiên cứu đề tài 2.1 Mục tiêu chung Đánh giá thực trạng chất lượng đội ngũ cán công chức cấp xã huyện Định Hóa, tỉnh Thái Nguyên thời gian vừa qua, từ đề xuất số giải pháp nâng cao chất lượng cán công chức cấp xã huyện giai đoạn tới lu 2.2 Mục tiêu cụ thể an va - Góp phần hệ thống hóa sở lý luận thực tiễn cán công chức n nâng cao chất lượng cán cán công chức cấp xã, phường, thị trấn to gh tn - Đánh giá thực trạng chất lượng đội ngũ cán công chức cấp xã, thị trấn huyện Định Hóa, tỉnh Thái Nguyên năm gần p ie - Đề xuất số giải pháp nâng cao chất lượng cán công chức cấp xã, thị nl w trấn huyện thời gian tới oa Đối tượng phạm vi nghiên cứu d 3.1 Đối tượng nghiên cứu lu an Cán (cán chuyên trách), công chức làm việc quan xã, oi m * Không gian ll 3.2 Phạm vi nghiên cứu u nf va thị trấn thuộc huyện Định Hóa * Thời gian z at nh Đề tài thực phạm vi huyện Định Hóa, tỉnh Thái Nguyên z Số liệu thứ cấp thu thập từ năm 2013 đến 2015 gm @ Số liệu sơ cấp thu thập năm 2015 m co * Nội dung nghiên cứu l Thời gian thực đề tài từ tháng 12/2015 đến tháng 3/2017 Căn vào mục tiêu nghiên cứu, Luận văn tập trung nghiên cứu, tìm hiểu an Lu thực trạng lực đội ngũ CBCC khối xã, thị trấn thuộc huyện Định Hóa, tỉnh n va Thái Nguyên từ năm 2013-2015 Đó là: ac th si 80 - Bố trí, sử dụng cán bộ, công chức phù hợp với lực, trình độ, sở trường đảm bảo cho cán hồn thành nhiệm vụ - Thực luân chuyển cán bộ, cơng chức có lực, có chiều hướng phát triển tỉnh, huyện xã để dẫn dắt cán cở sở, phát triển phong trào sở - Kiên thay cán bộ, công chức sa sút phẩm chất trị, yếu lực, khơng bố trí lại cán vào vị trí lãnh đạo, quản lý chủ chốt nơi phong trào kém, kinh tế phát triển chậm, trị khơng ổn định, đồn kết, tín nhiệm thấp lu - Thường xuyên kiểm tra, giám sát cán bộ, quản lư cán theo quy chế an - Xây dựng quy chế, quy định trách nhiệm người đứng đầu cấp uỷ, trách va n nhiệm cấp uỷ cấp trực tiếp để xảy đoàn kết nội cấp uỷ tn to tổ chức Đảng sở yếu ie gh - Kiện toàn nâng cao chất lượng quan tham mưu công tác cán p cấp, đáp ứng yêu cầu công tác cán lĩnh vực w Thực tốt sách thu hút nhân tài, đặc biệt sinh viên tốt nghiệp đại lý xã, thị trấn d oa nl học cao đẳng sở công tác tạo nguồn cho xây dựng cán lãnh đạo, quản lu va an Chính sách thu hút cán trẻ công tác sở nhiều nước u nf giới thực thành công Những năm vừa qua, Trung Quốc nước thực ll mạnh mẽ sách thu hút nhân tài có sách thu hút cán m oi trẻ (sinh viên tốt nghiệp) cấp xã, phường công tác Ở Việt Nam, vài z at nh năm gần số tỉnh ban hành sách thu hút sinh viên công tác sở như: Thành phố Đà Nẵng; thành phố Thanh Hoá, tỉnh Phú Yên, z đáng kể l gm @ tỉnh Hưng n.v.v…Bước đầu sách thu thành tựu Để việc thu hút nguồn nhân tài trẻ có hiệu quả, UBND huyện, UBND xã, m co phường, thị trấn cần làm tốt nhiệm vụ sau: an Lu Một là, UBND cấp (nhất cấp xã) cần nhận thức đầy đủ ý nghĩa, tác n va dụng việc sử dụng đội ngũ cán trẻ có trình độ đại học việc đổi mới, ac th si 81 nâng cao chất lượng đội ngũ cán cấp xã Chú trọng công tác trị, tư tưởng đảm bảo thống chủ trương đội ngũ cán sở tiếp nhận sinh viên công tác, giữ vững ổn định nội Hai là, thực thống sách đãi ngộ thoả đáng để khuyến khích đội ngũ cán công chức trẻ yên tâm phấn đấu cho nghiệp xây dựng, phát triển sở Ba là, tổ chức bồi dưỡng, trang bị kiến thức lĩnh vực cơng tác Đảng, cơng tác quyền, cơng tác đoàn thể số kỹ năng, nghiệp vụ khác, nhằm giúp sinh viên tuyển dụng có kiến thức định để nhanh lu chóng tiếp cận với công việc sở an Bốn là, làm tốt cơng tác giáo dục tư tưởng, trị để thân cán va n trẻ nhận rõ vinh dự trách nhiệm Đồng thời gần gũi, dìu dắt, hướng dẫn tn to cán có ý thức phấn đấu trở thành đảng viên, người cán tốt, giúp cho ie gh số công chức chủ động nắm bắt thời cơ, sống làm việc tận tuỵ cho nghiệp p phát triển địa phương, tạo nguồn cán chủ chốt sở cấp cao w Năm là, việc nhận xét đánh giá công chức dự bị phải đảm bảo xác, oa nl khách quan, công tâm Công chức dự bị sau tuyển dụng cần quan d tâm bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ kiến thức quản lý nhà lu va an nước, đồng thời có kế hoạch để đào tạo lý luận trị số cán u nf Cùng với việc quan tâm đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ công chức dự bị ll tuyển dụng; đội ngũ cán chuyên trách công chức phải m oi thường xuyên trọng đến công tác đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ; nhằm z at nh đáp ứng với yêu cầu nâng cao hiệu lực, hiệu hệ thống trị sở Bên cạnh nhiệm vụ để hoạt động thu hút cán trẻ sở đạt z gm @ hiệu cao cần có quan tâm Đảng Nhà nước đặc biệt tỉnh uỷ để cán trẻ hỗ trở mặt vật chất (trang thiết bị làm việc, lương, phụ cấp) m co l tinh thần giúp họ yên tâm công tác Đề cao việc tự học tập, tự rèn luyện đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã an Lu Trước yêu cầu phát triển huyện huyện Định Hóa, địi hỏi phải có đội n va ngũ cán nói chung đặc biệt đội ngũ CBCC cấp xã có lĩnh trị ac th si 82 vững vàng, phẩm chất, đạo đức tốt, có lực trí tụê, đủ sức hoàn thành nhiệm vụ giao Một yêu cầu xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức ngày trưởng thành, phát triển, bên cạnh quan tâm, đào tạo, bồi dưỡng ngành, cấp tỉnh, vai trò tự học tập, tự rèn luyện thân cán bộ, cơng chức có ý nghĩa quan trọng Từ yêu cầu đó, cán bộ, công chức qua nhận xét, đánh giá chất lượng quan có thẩm quyền trước yêu cầu nhiệm vụ trị địa phương, chủ động, tự giác học tập, bồi dưỡng mặt khiếm khuyết, hạn chế xác định nhiệm vụ thường xuyên thân Bên cạnh đó, ngành, cấp tỉnh tạo điều kiện cho cán bộ, công chức tự học lu tập, tự rèn luyện tu dưỡng xem chế độ học tập đội ngũ cán bộ, công an chức sở, từ thường xuyên kiểm tra hoạt động cán bộ, công chức va n Kết quả, chất lượng, hiệu việc tự học tập, tự rèn luyện đội ngũ tn to CBCC sở lệ thuộc vào tâm thân cán bộ, công chức gh Mỗi cán bộ, công chức phải đặt nhiệm vụ quan trọng góp p ie phần cho thân trưởng thành ngày toàn diện Các cấp ủy Đảng, w quyền, ngành đội ngũ cán bộ, cơng chức nói chung, CBCC sở nói riêng oa nl cần khắc phục tình trạng cán bộ, công chức đăng ký tự học, tự rèn luyện thân, d chất lượng không cao, kiến thức không đáp ứng yêu cầu dẫn đến vi phạm kỷ an lu luật, khơng hồn thành nhiệm vụ Về học tập, cán bộ, cơng chức phải có ý thức va thường xuyên cập nhật, nâng cao kiến thức, trình độ mặt đời sống xã hội ll u nf chuyên môn nghiệp vụ; nắm bắt kịp thời thông tin cần thiết, oi m thông tin phục vụ cho nhiệm vụ giao Về tự rèn luyện, trước hết phải đặt z at nh tổ chức kỷ luật Đảng tổ chức cơng tác; chịu kiểm tra, giám sát tổ chức quần chúng nhân dân Thường xuyên gần gũi, lắng nghe, z tiếp thu ý kiến đóng góp cán bộ, đảng viên nhân dân, để khắc phục, sửa l thân; gương mẫu tự phê bình, phê bình gm @ chữa, điều chỉnh thiếu sót, hạn chế, phong cách, phương pháp làm việc m co Đề cao trách nhiệm cá nhân tăng cường giúp đỡ cấp ủy, quyền, đồn thể cấp việc xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã an Lu Đảng ta xác định, Đảng thống lãnh đạo công tác cán quản lý đội n va ngũ cán bộ, đôi với phát huy trách nhiệm tổ chức người đứng đầu ac th si 83 tổ chức HTCT công tác cán bộ, theo nguyên tắc tập trung dân chủ, đồng thời phát huy đầy đủ trách nhiệm cá nhân, trước hết người đứng đầu công tác quản lý cán Như vậy, để xây dựng đội ngũ CBCC cấp xã huyện Định Hóa đảm bảo chất lượng, đủ số lượng, đồng cấu đáp ứng yêu cầu, phải đề cao trách nhiệm cá nhân, trách nhiệm người đứng đầu giúp đỡ cấp ủy Đảng, quyền, Mặt trận Tổ quốc đoàn thể quần chúng huyện, trực tiếp Ban Thường vụ Huyện ủy, Mặt trận Tổ quốc đoàn thể khác huyện Đối với công tác cán bộ, trách nhiệm người đứng đầu tổ chức quan trọng Vì vậy, trình xây dựng đội ngũ CBCC cấp xã huyện, Bí lu thư, Chủ tịch Hội đồng nhân dân Ủy ban nhân dân; Chủ tịch Mặt trận Tổ quốc, an va Trưởng đoàn thể huyện, có trách nhiệm đề xuất tổ chức thực n định tập thể cán công tác cán lĩnh vực phân công tn to phụ trách Mặt khác, thường xuyên với tổ chức thực tốt việc lựa chọn, Cùng với đề cao trách nhiệm người đứng đầu, Ban Thường vụ Huyện ủy, Ủy p ie gh quy hoạch; đào tạo , bồi dưỡng; bố trí, đánh giá cán bộ, công chức w ban nhân dân, Ủy ban Mặt trận Tổ quốc, tổ chức đoàn thể quần chúng huyện d xã, thể hiện: oa nl quan tâm thường xuyên giúp đỡ, coi trọng công tác xây dựng đội ngũ CBCC cấp lu an - Trên sở quy hoạch phát triển kinh tế - xã hội đến năm 2020, Huyện ủy xây u nf va dựng nghị quyết, đề án chương trình chuyên đề xây dựng đội ngũ cán sở nói chung CBCC nói riêng Đồng thời, xây dựng, ban hành tiêu chuẩn cụ thể ll oi m chức danh CBCC cấp xã Từ đó, đạo Ủy ban nhân dân, Ủy ban Mặt trận Tổ quốc z at nh tổ chức đoàn thể quần chúng, quan chuyên môn huyện Đảng sở xây dựng kế hoạch cụ thể để tổ chức thực z - Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát hoạt động làm đội gm @ ngũ cán bộ, công chức; thực biện pháp ngăn chặn, đẩy lùi tiêu cực, tham l nhũng, sai phạm công tác cán đội ngũ cán bộ, công chức Kiên m co xử lý nghiêm minh cán vi phạm, thoái hoá, biến chất; giữ nghiêm kỷ luật; chăm lo xây dựng, củng cố khối đoàn kết thống đội ngũ CBCC cấp xã an Lu Tạo điều kiện để cán tự rèn luyện tu dưỡng, trưởng thành mặt, Huyện n va ủy Định Hóa đề cao vai trị lãnh đạo tập thể trách nhiệm cá nhân ac th si 84 - Thường xuyên củng cố, kiện toàn nâng cao chất lượng đội ngũ CBCC Xây dựng coi trọng vai trò trung tâm đoàn kết người đứng đầu tổ chức HTCT sở, đồng chí Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch Hội đồng nhân dân Ủy ban nhân dân Quan tâm giúp đỡ điều động cán phịng, ban, ngành đồn thể huyện cho sở khó khăn cán bộ, công chức, sở vừa phân chia địa giới hành chính, đồn kết nội kéo dài - Xây dựng quy chế hoạt động, định kỳ làm việc với sở nhằm kịp thời nắm bắt thơng tin, giải khó khăn sở tổ chức sơ, tổng kết công tác xây dựng đội ngũ CBCC nói chung chuyên đề khâu cơng tác cán sở nói riêng Từ đó, biểu dương, khen thưởng đơn vị làm tốt; phê bình lu an uốn nắn đơn vị làm chưa tốt Tổ chức cho cấp sở thường xuyên trao đổi, n va rút kinh nghiệm, học tập huyện, thành phố tỉnh tỉnh, thành phố tn to nước làm tốt công tác cán quản lý cán công chức 4.3 Kiến nghị gh p ie 4.3.1 Đối với Trung ương - Xây dựng đề án cán chuyên trách cấp xã hoạt động theo nhiệm kỳ, hết nl w nhiệm kỳ tiếp tục bầu vào chức danh làm việc theo chức danh đó, d oa khơng bầu vào chức danh nghỉ, đóng bảo hiểm tự nguyện (khơng an lu cịn cán chuyên trách); xây dựng lộ trình liên thông cán bộ, công chức cấp xã va cán bộ, công chức cấp huyện đáp ứng đủ tiêu chuẩn, trình độ chun mơn, u nf lực cơng tác công chức cấp huyện ll - Bổ sung, sửa đổi Quy định số 94-QĐ/TW số 95-QĐ/TW, ngày 03 m oi tháng năm 2004 Ban Bí thư chức năng, nhiệm vụ đảng bộ, chi z at nh sở xã, phường, thị trấn; sơ kết mơ hình chi quan xã 4.3.2 Đối với địa phương z với cán sở mà Tỉnh ủy ban hành l gm @ - Thực nghiêm túc thị, Nghị công tác cán đối m co - Tăng cường đào tạo, bồi dưỡng nâng cao chất lượng công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán LĐCC cấp xã theo hướng chuẩn hóa cán an Lu - Tổ chức thi kiểm tra trình độ chun mơn, nghiệp vụ đội ngũ n va CBCC cấp xã, sở có kế hoạch mở lớp đào tạo, bồi dưỡng thích hợp ac th si 85 - Cử cán phụ trách đơn vị sở để hướng dẫn giúp đỡ trực tiếp cán sở gặp khó khăn chun mơn, nghiệp vụ, khó khăn cơng tác - Khi có đội ngũ CBCC cấp xã đáp ứng yêu cầu, tỉnh cần phải có chế quản lý, chế độ kiểm tra, giám sát chặt chẽ Tránh tình trạng để CBCC cấp xã cách đáng tiếc Đồng thời xử lý nghiêm minh CBCC cấp xã vi phạm chủ trương, đường lối Đảng, sách pháp luật Nhà nước lu an n va p ie gh tn to d oa nl w ll u nf va an lu oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si 86 KẾT LUẬN CBCC cấp xã có vị trí, vai trị quan trọng nghiệp CNH, HĐH nông nghiệp nông thôn tổ chức thực đường lối, chủ trương, sách Đảng, pháp luật Nhà nước, phát triển kinh tế - xã hội đất nước, giữ gìn sắc văn hố dân tộc Việt Nam, phát huy tính tự quản cộng đồng dân cư; đảm bảo kỹ cương, nâng cao hiệu quản lý nhà nước Phẩm chất trị, trình độ lực, trí tuệ đội ngũ cán Đảng quyền yếu tố làm nên sức mạnh ưu việt chế độ XHCN Vì không ngừng nâng cao chất lượng đội ngũ cán sở yêu cầu thiết giai lu đoạn an n va Đa số cán bộ, cơng chức quyền cấp xã huyện Định Hóa có phẩm chất lối sống; quần chúng tín nhiệm, tin yêu Trong có nhiều cán trưởng gh tn to trị đạo đức tốt, có ý thức tổ chức kỷ luật, trung thực, gương mẫu đạo đức, p ie thành từ phong trào quần chúng nên gắn bó với nhân dân Trình độ kiến thức lực quản lý kinh tế, xã hội cán bộ, công chức cấp xã huyện nl w nâng lên ngày d oa Trình độ chun mơn cán bộ, cơng chức cấp xã địa bàn huyện chủ yếu an lu trình độ trung cấp chiếm tỷ lệ 52,66%, số cán chưa đào tạo trình độ va chun mơn chiếm tỷ lệ 13,17%, công tác quy hoạch cán nữ, cán trẻ cịn gặp u nf nhiều khó khăn, số đơn vị chưa trọng, xây dựng nguồn cán nữ, ll cán trẻ để đưa vào quy hoạch chức danh lãnh đạo quản lý Ngun nhân m oi tình trạng việc đánh giá, sử dụng cán có nơi cịn tư tưởng z at nh chủ quan, biểu dân chủ hình thức, bố trí cán chưa sát quy hoạch cán bộ, chưa thực coi trọng tiêu chuẩn cán Công tác đào tạo, bồi dưỡng chưa gắn với z gm @ nhu cầu, tiêu chuẩn quy hoạch sử dụng cán Để nâng cao chất lượng cho đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã l m co năm tới cần thực tốt giải pháp là: Chuẩn hóa chức danh xác định cấu đội ngũ cán bộ, cơng chức cấp xã; Tiếp tục hồn thiện đẩy mạnh thực an Lu hệ thống chế độ, sách cán bộ, cơng chức cấp xã, thị trấn; Tăng cường n va lãnh đạo Đảng cán bộ, công chức cấp xã; Thực tốt sách ac th si 87 thu hút nhân tài, đặc biệt sinh viên tốt nghiệp đại học cao đẳng sở công tác tạo nguồn cho xây dựng cán lãnh đạo, quản lý xã, thị trấn; Đề cao việc tự học tập, tự rèn luyện đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã; Đề cao trách nhiệm cá nhân tăng cường giúp đỡ cấp ủy, quyền, đồn thể cấp việc xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã Nâng cao chất lượng đội ngũ CBCC nói chung, đội ngũ CBCC cấp xã nói riêng vấn đề lớn, việc thực đòi hỏi phải có thời gian phối hợp cấp ủy đảng, quyền ngành, cấp từ Trung Ương đến địa phương Với phạm vi nghiên cứu Luận văn Thạc sĩ địa bàn cụ thể, học viên xin đóng góp phần vào nghiệp này, với hy vọng xây lu an dựng đội ngũ CBCC cấp xã địa bàn huyện Định Hóa, đáp ứng n va yêu cầu ngày cao nghiệp CNH, HĐH đất nước p ie gh tn to d oa nl w ll u nf va an lu oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si 88 TÀI LIỆU THAM KHẢO I Tài liệu Tiếng Việt: Ban chấp hành Trung ương (2007), Quyết định số 58-QĐ/TW, Quyết định ban hành quy chế kiểm tra giám sát công tác cán Ban Tổ chức cán Chính phủ, Viện Khoa học Tổ chức Nhà nước (2002), Chính quyền cấp xã nhà nước cấp xã, Nhà xuất trị quốc gia, Hà Nội Ban Tổ chức cán Chính phủ (2000), Khuyến nghị sách cán xã, phường, thị trấn Bộ Nội Vụ, Bộ Tài Chính, Bộ LĐTBXH (2010), Thông tư liên tịch số lu 03/2010/TTLT-BNV-BLĐTBXH ngày 27/5/2010 hướng dẫn thực Nghị định an số 92/2009/NĐ-CP ngày 22/10/2009 chức danh, số lượng số chế độ, va n sách cán bộ, cơng chức cấp xã, phường, thị trấn người tn to hoạt động khơng chun trách ie gh Chính phủ (2003), Nghị định phủ số: 121/2003/NĐ-CP, Về chế độ, p sách với cán bộ, cơng chức xã, phương, thị trấn, Hà Nội, ngày 21/10/2003 w oa nl Chính Phủ (2009), Nghị định 92/2009/NĐ-CP ngày 22 tháng 10 năm 2009 d Chính phủ chức danh, số lượng, số chế độ, sách cán bộ, u nf va cấp xã an lu công chức xã, phường, thị trấn người hoạt động khơng chun trách Chính phủ (2010), Nghị định số 18/2010/NĐ-CP ngày tháng năm 2010 ll oi m Chính phủ quy định đào tạo, bồi dưỡng công chức z at nh Chính Phủ (2010), Nghị định số 24/2010/NĐ-CP ngày 15 tháng năm 2010 Chính Phủ quy định tuyển dụng, sử dụng quản lý công chức z Chính Phủ (2011), Nghị định số 112/2011/NĐ-CP ngày tháng 12 năm 2011 gm @ Chính phủ cơng chức xã, phường, thị trấn m co Đồng Nai l 10 Nguyễn Đăng Dung (1997), Tổ chức quyền Nhà nước địa phương, NXB 11 Đảng cộng sản Việt nam (1997), Nghị hội nghị lần thứ 3, Ban chấp hành an Lu Trung ương Đảng khóa VIII, chiến lược cán thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp n va hóa, đại hóa đất nước ac th si 89 12 Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam 13 Học viện hành quốc gia (1997), Giáo trình quản lý hành Nhà nước 14 Học viện hành quốc gia (2002), Tổ chức nhân hành Nhà nước, NXB Đại học quốc gia Hà Nội, Hà Nội 15 Học viện hành qc gia (2003, Giáo trình quản lý Hành cơng 16 Võ Thị Mai Hương (2014), Vai trị cán sở thời kỳ đổi mới, http://tctph.gov.vn/modules.php?name=Noisan&id=77 17 Bùi Đức Kháng (2010), Đổi phương thức nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán - công chức nhà nước đáp ứng yêu cầu hội nhập, Đề tài lu khoa học cấp bộ, TP Hồ Chí Minh an 18 Luật Tổ chức Hội đồng nhân dân ủy ban nhân dân năm 2003 va n 19 Luật cán bộ, công chức năm 2008 tn to 20 Hồ Chí Minh (1974), Bàn vấn đề cán bộ, Nxb Sự thật, Hà Nội gh 21 Hồ Chí Minh (1995), Tồn tập, tập 5, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội p ie 22 Hữu Phan (2003), “Xây dựng tiêu chuẩn cụ thể chức danh CBCC cấp w xã”, Tạp chí Tổ chức nhà nước, số 10 oa nl 23 Nguyễn Phú Trọng (2002), “Luận khoa học cho việc nâng cao chất lượng d đội ngũ cán đáp ứng yêu cầu nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa an lu đất nước” u nf va 24 Nguyễn Phú Trọng Trần Xuân Sầm (2003), “Luận khoa học cho việc nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức thời kỳ đẩy mạnh công ll oi m nghiệp hóa, đại hóa đất nước”, NXB Chính trị quốc gia z at nh 25 Viện Ngôn ngữ học, Từ điển tiếng Việt 2006, NXB Đà Nẵng z m co l gm @ an Lu n va ac th si 90 Mẫu số 01 PHIẾU ĐIỀU TRA Chất lượng cán công chức cấp xã (dùng cho đối tượng: Cán huyện; cán xã) Để phục vụ cho đề tài nghiên cứu “Nâng cao chất lượng cán bộ, cơng chức cấp xã huyện Định Hóa tỉnh Thái Nguyên”, nhằm mục đích nâng cao chất lượng CBCC nơi đồng chí sinh sống tình hình Rất mong nhiệt tình hợp tác (Tất số liệu điều tra, ý kiến trả lời đồng chí nhằm phục vụ nghiên cứu khoa học khơng phục vụ cho mục đích khác, thơng tin cá nhân đồng chí giữ kín cơng bố có đồng ý đồng chí) lu an Họ tên: ………………………………………………………… n va Ngày, tháng, năm sinh: …………………………………… to Địa chỉ: ………………………………………………………… gh tn Chức vụ: ……………………………………………………………… ie 1/ Theo quý vị phẩm chất trị người CBCC cấp xã p mức độ độ nào: (hãy đánh dấu x vào ô mà đ/c chọn) w Tiêu chí Thấp oa nl TT Mức độ Vừa Tốt phải Rất tốt d Tin tưởng đường lối đổi của đảng lu va an Chấp hành tốt đường lối đảng ll u nf Tuyên chuyền vận động đường lối đảng oi m 2/ Theo đồng chí phẩm chất đạo đức người CBCC cấp xã TT Tiêu chí z at nh mức độ độ nào: (hãy đánh dấu x vào ô mà đ/c chọn) z Thấp Tiết kiệm, chống lãng phí an Lu Nói đơi với làm m co Kỷ luật, ý thức kỷ luật, chấp hành nội quy l Không hội, cục tiêu cực Rất tốt gm @ Phong cách, lối sống Mức độ Vừa Tốt phải n va ac th si 91 3/ Theo đồng chí phẩm chất lực CBCC cấp xã mức độ nào: (hãy đánh dấu x vào ô mà đ/c chọn) TT Mức độ Vừa Thấp Tốt phải Tiêu chí Có khả khái qt Có khả tổ chức Linh hoạt, nhạy bén Có khả làm việc cao Có hiểu biết sâu rộng Khả tự điều chỉnh Rất tốt lu an va 4/ Đồng chí cho mức độ khả đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ CBCC cấp n xã? (hãy đánh dấu x vào ô mà đ/c chọn) to gh tn Mức độ TT Chưa Một Đã đáp đáp ứng phần ứng Tiêu chí p ie Sức khỏe Kinh nghiệm d oa nl w Trình độ va an lu u nf / Khả tổ chức, tập hợp, vận động quần chúng CBCC cấp xã, đồng chí ll đánh giá mức độ tiêu chí phẩm chất sau? (hãy đánh dấu x vào oi Tiêu chí Mức độ z at nh TT m chọn) ô mà đ/c Thấp Vừa z phải Rất Tốt tốt Hòa đồng biết lắng nghe Khả gây ảnh hưởng tốt đến người khác an Lu Có thể tạo niềm tin cho người m co l Chân thành quan tâm đến người khác gm @ n va ac th si 92 6/ Theo đồng chí mức độ phản ánh khả triển khai văn quan QLNN mà CBCC cấp xã có được: (hãy đánh dấu x vào ô mà đ/c chọn) Mức độ TT Tiêu chí Tốt Triển khai văn cấp Triển khai Nghị quyết, quy chế HĐND cấp xã Triển khai kế hoạch phát triển KT-XH; GD-YT Quyết định Chủ tịch UBND xã Trung Chưa tốt bình lu an 7/ Theo đồng chí mức độ phản ánh tiêu chí tạo động lực cho Mức độ n va cán công chức q trình làm việc? Chưa Tiêu chí phù ie gh tn to TT p hợp Đã Một phù phần hợp w Việc phân cơng, bố trí cơng việc phù hợp với chuyên oa nl ngành đào tạo? d Chính sách lương hành phù hợp? lu va an Cơ quan tổ chức tôn vinh, khen thưởng cá nhân có nhiều đóng góp cho quan? u nf ll Công tác quy hoạch cán có phù hợp cơng bằng? oi m z at nh Xin chân thành cảm ơn hợp tác đồng chí! z m co l gm @ an Lu n va ac th si 93 Mẫu số 02 PHIẾU ĐIỀU TRA Chất lượng cán công chức cấp xã (dùng cho đối tượng: Người dân) Để phục vụ cho đề tài nghiên cứu “Giải pháp nâng cao chất lượng cán bộ, công chức cấp xã huyện Định Hóa tỉnh Thái Ngun”, nhằm mục đích nâng cao chất lượng CBCC cấp xã nơi ông (bà) sinh sống tình hình Rất mong nhiệt tình hợp tác ông bà) (Tất số liệu điều tra, ý kiến trả lời ông(bà) nhằm phục vụ nghiên cứu khoa lu học không phục vụ cho mục đích khác) an Họ tên: ……………………………………………………………… va n Ngày, tháng, năm sinh: ……………………………………………… tn to Địa chỉ: ………………………………………………………… gh 1/ Theo ông (bà) phẩm chất trị người CBCC cấp xã p ie mức độ độ nào: (hãy đánh dấu x vào ô mà đ/c chọn) Tiêu chí Thấp Vừa phải Tốt Rất tốt d oa nl TT w Mức độ Tin tưởng tuyệt đối vào lãnh đạo Đảng Gương mẫu đầu Bản lĩnh vững vàng ll u nf va an lu m oi 2/ Theo ông (bà) phẩm chất đạo đức người CBCC cấp xã z at nh mức độ độ nào: (hãy đánh dấu x vào ô mà đ/c chọn) Nói đơi với làm phải tốt an Lu Tiết kiệm chống lãng phí Rất Tốt m co Vừa l Phong cách, lối sống Thấp gm @ Tiêu chí z TT Mức độ n va ac th si 94 3/ Theo ông (bà) phẩm chất lực CBCC cấp xã mức độ độ nào: (hãy đánh dấu x vào mà đ/c chọn) TT Tiêu chí Biết tạo mối quan hệ Có khả sáng tạo Mức độ Vừa Tốt phải Thấp Rất tốt 4/ Ông (bà) cho mức độ khả đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ CBCC cấp xã? (hãy đánh dấu x vào ô mà đ/c chọn) TT lu Mức độ Chưa Một đáp ứng phần Tiêu chí an n va Trình độ Sức khỏe Kinh nghiệm tn to Đã đáp ứng gh 5/ Khả tổ chức, tập hợp, vận động quần chúng CBCC cấp xã, ông (bà) đánh p ie giá mức độ tiêu chí phẩm chất sau? (hãy đánh dấu x vào ô mà đ/c chọn) Mức độ Vừa Thấp Tốt phải Tiêu chí oa nl w TT Chăm lo đến lợi ích chung Hịa đồng biết lắng nghe Phong cách làm việc dân chủ d Rất tốt u nf va an lu ll 6/ Theo ông (bà) mức độ phản ánh khả triển khai văn m oi quan QLNN mà CBCC cấp xã có được: (hãy đánh dấu x vào mà đ/c chọn) Tiêu chí Tốt z Triển khai Nghị quyết, quy chế HĐND cấp xã m co Quyết định Chủ tịch UBND xã l Triển khai kế hoạch phát triển KT-XH; GD-YT gm @ Triển khai văn cấp z at nh TT Mức độ Trung Chưa tốt bình an Lu n va Xin chân thành cảm ơn hợp tác ông (bà)! ac th si