(Luận văn) xây dựng đời sống văn hóa tại xã dị chế, huyện tiên lữ, tỉnh hưng yên

BỘ NỘI VỤ TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI KHOA QUẢN LÝ XÃ HỘI lu an n va gh tn to p ie KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP w d oa nl XÂY DỰNG ĐỜI SỐNG VĂN HÓA TẠI XÃ DỊ CHẾ, HUYỆN TIÊN LỮ, TỈNH HƯNG YÊN nf va an lu : QUẢN LÝ VĂN HÓA : TS LÊ THỊ HIỀN : VŨ HẢI YẾN : 1505QLVA079 : 2015-2019 : ĐH QLVH 15A z at nh oi lm ul Khóa luận tốt nghiệp ngành Người hướng dẫn Sinh viên thực Mã số sinh viên Khóa Lớp z m co l gm @ an Lu HÀ NỘI - 2019 n va ac th si LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan khóa luận cơng trình nghiên cứu riêng tơi Các số liệu trích dẫn khóa luận xác, trung thực chưa cơng bố cơng trình Tơi xin chịu trách nhiệm hồn tồn với nghiên cứu Hà Nội, ngày … tháng … năm 2019 Sinh viên lu an n va p ie gh tn to d oa nl w nf va an lu z at nh oi lm ul z m co l gm @ an Lu n va ac th si LỜI CẢM ƠN Để hồn thành khóa luận với lòng biết ơn sâu sắc, em xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến quý thầy cô Khoa Quản lý xã hội -Trường Đại Học Nội vụ Hà Nội trang bị cho em kiến thức, hành trang quý báu.Đồng kính gửi lời cảm ơn tới quý cô chú, anh chị CBCC UBND xã Dị Chế, huyện Tiên Lữ, tỉnh Hưng Yên tận tình hướng dẫn giúp đỡ em hồn thành khóa luận Bước đầu vào thực tế, kiến thức em hạn chế nhiều bỡ ngỡ Do vậy, khơng tránh khỏi thiếu sót điều chắn, em lu an mong nhận ý kiến đóng góp q báu q thầy để kiến thức n va em lĩnh vực hoàn thiện p ie gh tn to d oa nl w nf va an lu z at nh oi lm ul z m co l gm @ an Lu n va ac th si DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT an BTC Ban tổ chức CLB Câu lạc CNH - HĐH Cơng nghiệp hố - Hiện đại hoá CNXH, XHCN Chủ nghĩa Xã hội, Xã hội Chủ nghĩa HĐND Hội đồng nhân dân KT-XH Kinh tế - Xã hội NSVH - VMĐT Nếp sống văn hóa - Văn minh thị Nxb Nhà xuất PGS.TS Phó giáo sư Tiến sĩ QLDT Quản lý di tích TDĐKXDĐSVH Tồn dân đồn kết xây dựng đời sống văn hóa n va Ban đạo gh lu BCĐ tn to p ie nf va an Trung ương Ủy ban nhân dân lm ul UNESCO Thành phố lu UBND d TW Trung học sở oa TP nl THCS Thể dục thể thao w TDTT Tổ chức Giáo dục, Khoa học Văn hóa z at nh oi Liên hợp quốc Vận động viên VH Văn hóa z VĐV m co l gm @ an Lu n va ac th si MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN LỜI CẢM ƠN DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Đối tượng phạm vi nghiên cứu đề tài Mục tiêu nhiệm vụ nghiên cứu đề tài Tổng quan tình hình nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu lu an Đóng góp đề tài n va Giả thuyết nghiên cứu Chương LÝ LUẬN CHUNG VỀ XÂY DỰNG ĐỜI SỐNG VĂN HÓA gh tn to Cấu trúc đề tài p ie VÀ KHÁI QUÁT VỀ XÃ DỊ CHẾ, HUYỆN TIÊN LỮ, TỈNH HƯNG YÊN nl w 1.1 Một số khái niệm d oa 1.1.1 Văn hóa lu 1.1.2 Đời sống nf va an 1.1.3 Đời sống văn hóa 1.1.4 Khái niệm xây dựng đời sống văn hóa lm ul 1.2 Chủ trương sách Đảng Nhà nước xây dựng đời sống z at nh oi văn hóa 10 1.2.1.Đường lối Đảng công tác xây dựng đời sống văn hóa 10 1.2.2 Các văn pháp lý công tác xây dựng đời sống văn hóa 11 z @ 1.3 Khái quát xã Dị Chế, huyện Tiên Lữ, tỉnh Hưng Yên 16 gm 1.3.1 Địa lý dân cư 16 co l 1.3.2 Đặc điểm kinh tế 17 m 1.3.3 Đặc điểm văn hóa- Xã hội 18 an Lu 1.4 Mục tiêu nhiệm vụ công tác xây dựng đời sống văn hóa 20 1.4.1 Mục tiêu 20 n va ac th si 1.4.2 Nhiệm vụ 22 Tiểu kết 22 Chương THỰC TRẠNG XÂY DỰNG ĐỜI SỐNG VĂN HÓA TẠI XÃ DỊ CHẾ, HUYỆN TIÊN LỮ, TỈNH HƯNG YÊN 24 2.1 Công tác tuyên truyền xây dựng đời sống văn hóa 24 2.2 Cơng tác xây dựng gia đình văn hóa 25 2.3 Công tác xây dựng làng, khu phố văn hóa 28 2.4 Công tác quản lý việc tang ma, cưới hỏi 33 2.5 Cơng tác quản lý di tích, lễ hội 35 2.6 Hướng dẫn phong trào thể dục thể thao quần chúng 40 lu an 2.7 Công tác quản lý an ninh trật tự 42 n va Tiểu kết 43 ĐỜI SỐNG VĂN HÓA TẠI XÃ DỊ CHẾ, HUYỆN TIÊN LỮ, TỈNH gh tn to Chương MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ XÂY DỰNG ie HƯNG YÊN 43 p 3.1 Đánh giá thực trạng xây dựng đời sống văn hóa xã Dị Chế 43 nl w 3.1.1 Ưu điểm 43 oa 3.1.2 Hạn chế 44 d 3.2 Một số giải pháp nâng cao hiệu xây dựng đời sống văn hóa xã an lu Dị Chế 45 nf va 3.2.1 Nâng cao chất lượng đội ngũ cán văn hóa sở xã Dị Chế 45 lm ul 3.2.2 Đào tạo bồi dưỡng hạt nhân cho phong trào sở 47 z at nh oi 3.2.3 Tăng cường công tác tun truyền phát huy vai trị đồn thể quần chúng 48 3.2.4 Xã hội hóa hoạt động xây dựng đời sống văn hóa 50 z @ Tiểu kết 52 gm KẾT LUẬN 53 co l TÀI LIỆU THAM KHẢO 54 m PHỤ LỤC 55 an Lu n va ac th si MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Công tác xây dựng nếp sống văn hố ln Đảng Bác Hồ quan tâm đạo Ngay từ nước ta giành độc lập, ngày 20 tháng năm 1947, bút danh Tân Sinh, Chủ tịch Hồ Chí Minh viết tác phẩm “Đời sống mới” Trong tác phẩm Bác viết: “Người gốc Làng, Nước, người cố gắng làm đời sống Dân tộc định phú cường” Quán triệt tư tưởng Người, năm qua Đảng, Nhà nước ta lu an ln coi xây dựng nếp sống văn hố nhiệm vụ trọng tâm công tác n va văn hoá Hội nghị lần thứ năm Ban chấp hành (BCH) Trung ương Đảng (khoá tn to VIII) ban hành Nghị xây dựng văn hoá Việt Nam tiên tiến đậm gh đà sắc dân tộc xác định “văn hóa vừa tảng tinh thần xã hội, p ie vừa mục tiêu, vừa động lực để thúc đẩy phát triển kinh tế xã hội” w đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước nguyện vọng nhân dân, nhanh oa nl chóng vào sống, xã hội nhiệt tình hưởng ứng d Cuộc vận động xây dựng đời sống văn hóa chủ trương lu nf va an lớn Ðảng, Nhà nước ta, tác động trực tiếp đến việc tạo lập mơi trường văn hóa lành mạnh bồi dưỡng giáo dục nhân cách, nhân dân tích cực hưởng lm ul ứng với nhiều cách làm, nhiều phong trào mơ hình hoạt động hay Tuy nhiên, hành z at nh oi trình thực nhiều điểm bất cập, phương pháp tiến z Thực tế cho thấy, phong trào chưa xác định rõ vai gm @ trò, tầm quan trọng mục tiêu hướng tới, có chuyện nhiều nơi l cho rằng, phong trào "làng, ấp, xã văn hóa" then chốt hình thái xây m co dựng cao "khu dân cư tiên tiến, xuất sắc" có địa phương lại thấy phong an Lu trào "xây dựng sống khu dân cư" Cũng từ đó, tính chất, nội dung ngành, giới đoàn thể n va ac th si lại đề tiêu chí, tiêu chuẩn, tiêu xây dựng đời sống văn hóa theo kiểu mình, chồng lấn lên Trong ngành văn hóa đề bốn tiêu chí xây dựng "Gia đình văn hóa" Hội Liên hiệp Phụ nữ lại có sáu tiêu chuẩn, cịn Hội Nông dân đề sáu chuẩn mực Như vậy, gia đình phải tiếp nhận chịu áp lực nhiều ngành, đoàn thể địa phương với tiêu chí nội dung khác Ngồi ra, máy đạo vận động cấp, địa phương cịn cồng kềnh, kinh phí tổ chức hoạt động eo hẹp, trình độ chun mơn cán sở chưa đáp ứng kịp với yêu cầu thực tế, đời sống khó khăn; phối hợp ban, ngành, đồn thể thiếu chặt chẽ, cịn nặng chạy theo thành tích lu an Dị Chế xã huyện Tiên Lữ, tỉnh Hưng Yên đơn vị n va phát triển mạnh kinh tế huyện có mật độ dân số cao, an ninh trị ổn tn to định, kinh tế tăng trưởng nhanh Nhu cầu hưởng thụ văn hóa người dân gh ngày cao Giá trị văn hóa truyền thống dân tộc bảo tồn, phát huy p ie Công tác xây dựng đời sống văn hóa sở bước đầu vào nề nếp, có ý nghĩa w quan trọng việc phát triển đời sống văn hóa vật chất đời sống văn oa nl hóa tinh thần người dân xã Dị Chế.Tuy nhiên, bên cạnh thuận lợi d thực trạng xây dựng đời sống văn hóa xã Dị Chế cịn nhiều tồn cần lu dân cư nf va an khắc phục từ quan điểm đạo việc triển khai thực tiễn khu lm ul Nâng cao chất lượng hiệu xây dựng đời sống văn hóa sở z at nh oi trình liên tục, lâu dài, địi hỏi quy trình lãnh đạo, quản lý đồng bộ, toàn diện, đề cao tính tự quản nhân dân cộng đồng Ðó vấn đề z cốt yếu để đời sống văn hóa ngày nâng cao phát triển gm @ Nhận thức tầm quan trọng tính cấp thiết việc l xây dựng đời sống văn hóa địa phương, tơi định chọn đề tài: Đối tượng phạm vi nghiên cứu đề tài an Lu làm khóa tốt nghiệp chuyên ngành Quản lý văn hóa m co “Xây dựng đời sống văn hóa xã Dị Chế, huyện Tiên Lữ, tỉnh Hưng Yên” n va ac th si 2.1 Đối tượng nghiên cứu Công tác xây dựng đời sống văn hóa xã Dị Chế, huyện Tiên Lữ, tỉnh Hưng Yên 2.2 Phạm vi nghiên cứu Phạm vi không gian: xã Dị Chế, huyện Tiên Lữ, tỉnh Hưng Yên Phạm vi thời gian: từ năm 2010 đến năm 2019 Mục tiêu nhiệm vụ nghiên cứu đề tài 3.1 Mục tiêu nghiên cứu Nghiên cứu thực trạng đề xuất giải pháp nâng cao hiệu công tác lu an xây dựng đời sống văn hóa xã Dị Chế, huyện Tiên Lữ, tỉnh Hưng Yên n va 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu tn to Lý luận chung vấn đề xây dựng đời sống văn hóa khái quát xã Khảo sát thực trạng cơng tác xây dựng đời sống văn hóa xã Dị Chế, p ie gh Dị Chế, huyện Tiên lữ, tỉnh Hưng Yên w huyện Tiên Lữ, tỉnh Hưng Yên oa nl Đề xuất giải pháp nhằm nâng cao hiệu việc xây dựng đời d sống văn hóa xã Dị Chế, huyện Tiên Lữ, tỉnh Hưng Yên lu nf va an Tổng quan tình hình nghiên cứu Trong giai đoạn nay, lĩnh vực văn hóa xây dựng đời sống văn lm ul hóa ln nhận quan tâm Đảng nhà nước ta Vì vậy, vấn đề z at nh oi thu hút quan tâm nhà quản lý, nhà khoa học Dưới số cơng trình nghiên cứu nhà văn hóa, học giả vấn đề z - Lý luận đường lối văn hóa văn nghệ Đảng tác giả Trần Văn gm @ Bính chủ biên (2000) Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Cuốn sách khẳng định l vănhóa lĩnh vực thuộc đờí sống tinh thần xã hội chịu quy m co định nhữngng quy định chung hướng tới chuẩn mực cụ thể; an Lu sâu nghiên cứu đường lối sách văn hóa Đảng, Nhà nước biện pháp nhằm xây dựng vá phát triển văn hóa Việt Nam tiên tiến đậm đà n va ac th si sắc dân tộc Nghị Hội nghị lần thứ Năm Ban Chấp hành Trung ương Đảng (khóa VIII) đề ra.[2] - Văn hóa Việt Nam bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế, PGS.TS Nguyễn Chí Bền (2010), Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội: Cuốn sách đề cập đến trạng tác động trình hội nhập kinh tế quốc tế thành tố văn hóa dân tộc đề xuất số giải pháp quan trọng nhằm phát triển văn hóa Việt Nam bối cảnh mới.[1] - Xây dựng đời sống văn hóa sở Quận Tân Phú, Thành phố Hồ Chí Minh tác giả Nguyễn Tuấn Đức (2008) Luận văn khoa Văn hóa học, trường Đại lu an học khoa học xã hội nhân văn, Hà Nội: Luận văn trình bày cách khái n va quát vấn đề văn hóa xây dựng đời sống văn hóa, thiết chế tn to văn hóa sở Nêu cách có hệ thống nhận thức, đường hướng gh hoạt động xây dựng văn hóa sở, đồng thời trình bày cụ thể hoạt p ie động đặc trưng trình xây dựng đời sống văn hóa sở quận Tân w Phú kết đạt hoạt động Trên sở tác giả oa nl tiến hành nhận xét đề xuất nhóm giải pháp xây dựng đời sống văn d hóa sở Quận Tân Phú, Thành phố Hồ Chí Minh.[6] lu nf va an - Xây dựng đời sống văn hóa sở huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An, Luận văn thạc sĩ Quản lý văn hóa tác giả Hồ Thị Thái (2013): Ngồi lm ul cịn có viết, báo, luận văn, luận án đề cập đến vấn đề công tác xây z at nh oi dựng đời sống văn hóa sở Tuy nhiên, địa phương lại có đặc điểm khác tình hình phát triển kinh tế, văn hóa, đặc biệt khác việc thực đạo Đảng Nhà nước quản lí đời sống z @ văn hóa sở Những cơng trình nghiên cứu xây dựng đời sống văn hóa l gm nhiều địa phương khác nước xuất phát từ nhiều góc độ khác nhau, hướng đến đối tượng khác Nhưng vấn đề xây dựng đời co m sống văn hóa xã Dị Chế , huyện Tiên Lữ, tỉnh Hưng Yên chưa có cơng an Lu trình nghiên cứu đề cập tới vấn đề Chính vậy, với mục n va ac th si bình xét danh hiệu văn hóa, tập trung đánh giá, phân tích nguyên nhân dẫn đến việc bình xét, cơng nhận danh hiệu văn hóa cịn mang tính hình thức, chạy theo số lượng Q trình triển khai cịn tồn số hạn chế, khó khăn ảnh hưởng đến kết xây dựng văn hóa sở Thiết chế văn hóa số địa phương chưa đạt chuẩn theo tiêu chí Bộ VHTT DL, số nơi sử dụng chưa mục đích, chưa đáp ứng nhu cầu nhân dân, phần nguồn kinh phí hạn hẹp, vốn đầu tư Chất lượng gia đình văn hóa, làng, tổ văn hóa số địa phương chưa đảm bảo, việc xét duyệt lỏng lẻo lu an Vấn đề quản lý Di tích – Lễ hội chưa chặt chễ, để xảy n va tượng cắp cổ vật cụm Di tich đền Già Cịn tồn trị chơi khơng tn to phù hợp Lễ hội đánh tổ tơm, chơi bài… Bên cạnh nguồn cơng đức gh bất cập, việc quàn lý thu, chi chưa rõ ràng, chất lượng tu bổ di tích chưa p ie đạt yêu cầu w 3.2 Một số giải pháp nâng cao hiệu xây dựng đời sống văn hóa oa nl xã Dị Chế d 3.2.1 Nâng cao chất lượng đội ngũ cán văn hóa sở xã Dị Chế lu nf va an Ngày phát triển công nghệ thông tin xu hội nhập quốc tế, mở rộng giao lưu văn hóa quốc gia xuất nguy pha lm ul trộn văn hóa dân tộc Để phát huy giữ gìn sắc văn hóa dân tộc, z at nh oi tiếp thu tinh hoa văn hóa giới điều kiện vai trị cơng tác quản lý văn hóa sở vơ quan trọng, đội ngũ người z làm cơng tác quản lý văn hóa có vai trò định gm @ Để củng cố nâng cao chất lượng đội ngũ cán làm công tác văn hóa l sở tình hình việc cần quan tâm phải xây dựng m co tiêu chuẩn chức danh cán làm cơng tác văn hóa sở số cương an Lu vị cơng tác cụ thể Ví dụ tiêu chuẩn trưởng ban văn hóa xã, tiêu chuẩn cán thư viện xã, thôn, tiêu chuẩn cán đội thông tin tuyên truyền Các tiêu n va ac th 45 si chuẩn đưa chức danh ngồi tiêu chuẩn phẩm chất trị cần nhấn mạnh tiêu chuẩn tối thiểu độ tuổi, trình độ chun mơn, nghiệp vụ văn hóa Xây dựng bước chuẩn hoá đội ngũ cán văn hố sở phải nhìn nhận giải pháp quan trọng lâu dài Đây nhân tố quan trọng hàng đầu, khơng khác, đội ngũ cán văn hoá người cụ thể hoá chủ trương, đường lối lãnh đạo văn hoá, văn nghệ Đảng thành giải pháp cụ thể thực thi địa phương, người đầu phong trào xây dựng đời sống văn hoá sở; từ việc tổ chức hoạt động, thường xuyên bám sát lu an phong trào, sâu sát lắng nghe ý kiến cuả nhân dân để có kế hoạch, chủ n va trương, biện pháp thích hợp Thực tế cho thấy phong trào có phát triển hay tn to khơng phần lớn đội ngũ cán “Cán phong trào ấy” Vì gh lực, phẩm chất, uy tín hoạt động đội ngũ phải phản p ie ánh trung thành ý chí, nguyện vọng, quyền lợi thiết thân quần chúng Có w vậy, phong trào xây dựng đời sống văn hoá cở sở đủ sở thực tế để oa nl thâm nhập vào đời sống tinh thần người dân; trở thành phong trào hành d động cách mạng quần chúng nhân dân lu nf va an Vì thế, phải đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán cho hệ thống tổ chức văn hố thơng tin sở, có chế, sách hợp lý đội ngũ cán lm ul hệ thống Hiện Nhà nước định biên cán chuyên trách văn hoá - z at nh oi xã hội xã, phường, thị trấn Tuy nhiên, thực tế, cán phụ trách văn hoá nhiều nơi phải kiêm nhiệm số việc khác Theo chúng tôi, cần tránh z kiêm nhiệm, cơng tác văn hố xã hội xã nhiều việc, đó, l tồn tâm, tồn ý với cơng việc gm @ phận lớn “việc khơng tên”, kiêm nhiệm cán văn hố khơng thể m co Đối với xã, làng, khu phố khơng có cán chun trách, song an Lu cần vận dụng linh hoạt để thơn, làng, khu phố ln có người am hiểu, nhiệt tình với cơng tác xây dựng đời sống văn hoá sở Thành phần Ban đạo n va ac th 46 si xây dựng Làng văn hoá, Khu phố văn hóa cần thiết phải đảm bảo cấu, không nên nặng nề cấu, khơng làm giảm vai trị, hiệu Ban đạo xây dựng Làng văn hoá, Khu phố văn hóa Để Ban hoạt động có hiệu quả, địa bàn dân cư cần trọng vận động mời thêm số người có uy tín xã, làng, khu phố tích cực làm nịng cốt cho phong trào (như thầy cô giáo, cựu chiến binh, cán hưu trí, văn nghệ sĩ, người lớn tuổi, trưởng tộc ) Cần tăng cường bồi dưỡng, tập huấn nghiệp vụ văn hoá cho cán văn hoá xã, phường, thị trấn hàng năm; đồng thời có kế hoạch bổ sung lu an đội ngũ lâu dài Không giải vấn đề hoạt động văn hố n va xã, phường, khu phố hiệu quả, không phát huy khả quần tn to chúng nhân dân hoạt động văn hoá, thể thao gh Đối với cán văn hoá xã, phường, làng, khu phố cần phải có kế hoạch p ie cho bồi dưỡng nghiệp vụ chun mơn, xếp bố trí hợp lý, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ w oa nl Công tác đào tạo bồi dưỡng cán trọng mức tổ chức d lớp tập huấn, bồi dưỡng nghiệp vụ văn hố thơng tin cho cán uỷ lu nf va an viên văn hoá làng, khu phố, xã Vấn đề đào tạo cán quản lý văn hố có đủ phẩm chất đạo đức, lực chuyên môn nghiệp vụ vấn đề cấp thiết Vì lm ul vậy, cần tăng cường công tác đào tạo, bồi dưỡng, tập huấn nâng cao trình độ z at nh oi lực hoạt động đội ngũ cán quản lý văn hoá xã 3.2.2 Đào tạo bồi dưỡng hạt nhân cho phong trào sở z Trong thời đại nay, nguồn gốc giàu có khơng nguồn @ gm tài nguyên thiên nhiên, vốn, kỹ thuật mà yếu tố ngày quan trọng l định nguồn lực người Tiềm nằm văn hóa, trí tuệ, đạo m co đức, tâm hồn, nhân cách, lối sơng, ý chí, tài cá nhân cộng an Lu đồng Chung quy tài nguyên quý nhất, vốn quý người Con người Việt Nam kết tinh văn hóa Việt Nam Vì q trình xây n va ac th 47 si dụng văn hóa Việt Nam q trình góp phần quan trọng thực chiến lược người, xây dựng phát huy nguồn lực người, người - nguồn nội sinh quan trọng phát triển Đây khâu trung tâm nghiệp xây dựng tảng tinh thần, tiềm lực văn hóa xã hội chủ nghĩa nước ta Những hạt nhân yếu tố quan trọng việc hoạt động văn hóa sở Vì UBND xã Dị Chế, cấp ủy Đảng quyền cần có sách đào tạo bồi dưỡng theo định kỳ cho họ Có sách khuyến khích vật chất cho tác giả, tác phẩm nghệ thuật có giá trị nội dung tư tưởng chất lu an lượng nghệ thuật cao Các diễn viên, nhạc cơng, vận động viên có sách n va đãi ngộ tập luyện khen thưởng vật chất tinh thân tham tn to gia thi đấu, hội thao, hội diễn đạt thành tích cao Họ nịng cốt phong gh trào văn hóa, văn nghệ, thể dục - thể thao sở Lấy quần chúng phục vụ p ie quần chúng, họ vừa chủ thể sáng tạo văn hóa, vừa chủ thể tiêu thụ văn hóa w Thường xuyên mở lớp khiếu, nhằm tìm tài trẻ để từ d sở oa nl có kế hoạch đào tạo, bồi dưõng nhằm có đội ngũ kế cận phục vụ cho phong trào lu đoàn thể quần chúng nf va an 3.2.3 Tăng cường công tác tuyên truyền phát huy vai trò lm ul Nhằm tiếp tục trì đẩy mạnh cơng tác xây dựng đời sống văn hoá z at nh oi ở xã Dị Chế, huyện Tiên Lữ năm tiếp theo, công tác tuyên truyền, giáo dục, vận động cần trọng Đây khâu quan trọng z suốt trình triển khai thực hiện, tác động tới cấp, ngành, người gm @ dân, gia đình, quan, đơn vị, trường học, lực lượng vũ trang l mục đích, ý nghĩa công tác xây dựng đời sống văn hố nay, từ để m co người tự nguyện có trách nhiệm tham gia phong trào xây dựng văn an Lu hố Tích cực vận động, tuyên truyền nội dung ý nghĩa tầm quan trọng n va ac th 48 si công tác xây dựng đời sống văn hoá mà cụ thể là: Quán triệt Nghị Trung ương (khóa VIII), Chỉ thị số: 27-CT/TW, Chỉ thị số: 14-CT/TTg, Chỉ thị số: 21/1998/CT-TTg… tuyên truyền thực nội dung phong trào xây dựng văn hoá như: Gương người tốt, việc tốt, gia đình văn hố, làng văn hố, quan, đơn vị có nếp sống văn hố, tồn dân đồn kết xây dựng sống khu dân cư, toàn dân rèn luyện thân thể theo gương Bác Hồ vĩ đại đẩy mạnh phong trào học tập, lao động sáng tạo địa bàn xã Dị Chế Phát huy vai trị tích cực quần chúng, khai thác ý thức tự trọng, tự cường gia đình truyền thống, gia đình cách mạng, tạo nếp ăn, nếp ở, mối lu an quan hệ, làng xóm xã hội ngày tốt n va Từng bước nâng cao trình độ dân trí, cải thiện đời sống vật chất tinh thần tn to cho gia đình, động viên khích lệ gia đình tích cực lao động sản xuất, gh khuyến khích làm giàu đáng, xây dựng nếp sống tuân thủ theo Hiến pháp, p ie pháp luật Nhà nước w Dùng dư luận xã hội điều chỉnh hành vi cá nhân, gây tâm lý xã hội oa nl cách rộng rãi, mạnh mẽ việc phê phán hành vi tiêu cực xã hội d ca ngợi nét đẹp truyền thống người xã hội lu nf va an Phát huy vai trị tích cực tổ chức đoàn thể như: Hội Phụ nữ, Đoàn Thanh niên, Hội VHNT tỉnh, Hội Người cao tuổi làm nịng cốt q trình thực lm ul cơng tác xây dựng đời sống văn hố xã Dị Chế z at nh oi Công tác tuyên truyền, giáo dục phải thực thường xuyên, liên tục nhiều hình thức như: Phối hợp tuyên truyền lồng ghép miệng, z hình thức sân khấu hố, cổ động trực quan, biểu diễn văn nghệ, thi tìm hiểu, gm @ viết tin, phản ánh phong trào gương người tốt, việc tốt, điển l hình gia đình văn hố, khơi dậy ý thức tự hào truyền thống dân tộc, tinh thần m co học tập, lao động, sản xuất, xây dựng quê hương gia đình dịng họ an Lu Nhìn chung công tác tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng đời sống văn hố xã cịn hạn chế, hình thức tuyên truyền, giáo dục chưa phong n va ac th 49 si phú sáng tạo Để cơng tác vận động, tun truyền có hiệu trước hết tập trung đội ngũ cán Đảng viên, thành viên Ban đạo tiểu ban nêu cao vai trò người cao tuổi nhất, Trưởng khu phố gương mẫu thực xây dựng đời sống văn hoá trước, việc thực nếp sống văn minh, xây dựng gia đình văn hố từ hiệu thực tế đạt gia đình khác học tập làm theo Đồng thời phải có kết hợp chặt chẽ đồn thể công tác vận động, tuyên truyền, ý đưa tiêu chuẩn gia đình văn hố, làng văn hố vào buổi sinh hoạt thơn, sinh hoạt chi hội phụ nữ, đoàn niên lu an kênh tuyên truyền thiết thực đem lại hiệu cao Công tác tuyên n va truyền, giáo dục, vận động phải kiên trì, thiết thực cụ thể, gắn với việc học tn to tập thực tế mơ hình điểm để người ý thức việc xây dựng đời sống gh văn hoá sở cần thiết, để nâng cao đời sống vật chất tinh thần, nhu cầu p ie hưởng thụ sáng tạo văn hoá, tiến tới xây dựng gia đình ấm no, hạnh phúc, w bình đẳng tiến sở hồn tồn tự nguyện, góp phần xây dựng oa nl xã hội lành mạnh, văn minh d Vận động người có trách nhiệm thực nghiêm túc quy lu nf va an định chung quy ước khu phố văn hóa, kết hợp thực quy chế dân chủ sở thực nếp sống văn minh việc cưới, việc tang, lễ hội, góp lm ul phần tích cực việc giữ gìn, phát huy sắc văn hố dân tộc thơn xóm z at nh oi Xây dựng, củng cố hoàn thiện mạng lưới hoạt động văn hố từ xã đến z 3.2.4 Xã hội hóa hoạt động xây dựng đời sống văn hóa gm @ Mỗi cấp, ngành, đơn vị địa phương cần nhận thức đắn, dân xã hội để xây dựng phát triển văn hóa… m co l tập trung trí tuệ để bước phát huy nhân tài, vật lực tầng lớp nhân an Lu Cùng với phát triển kinh tế, cần phải đặc biệt quan tâm giải vấn đề xã hội Cải thiện điều kiện ăn lại, học tập chữa bệnh, nâng n va ac th 50 si cao mức hưởng thụ văn hóa nghệ thuật cho quần chúng nhân dân Phát triển nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo tất ngành học, bồi dưỡng nhân tài Thực xã hội hóa giáo dục, huy động nguồn lực xã hội chăm lo cho nghiệp giáo dục đào tạo tất ngành học, bồi dưỡng nhân tài Thực xã hội hóa giáo dục, huy động nguồn lực xã hội chăm lo cho nghiệp giáo dục Tiến tới phổ cập giáo dục cấp học Phát triển sâu rộng phong trào văn hóa văn nghệ quần chúng Đẩy mạnh phong trào xây dựng nếp sống gia đình văn hóa mới, trừ tập tục lạc hậu, chống mê tín, dị đoan tệ nạn xã hội quần chúng nhân dân lu an Củng cố, đổi nội dung phương thức hoạt động nhà văn hóa, câu n va lạc sở tn to Đẩy mạnh phong trào hoạt động thể dục, thể thao sở Tạo không gh gian vui chơi giải trí, hoạt động văn hóa, thể thao làng, khu phố p ie Phát huy tính tự quản nhân dân, họ vừa chủ thể sáng tạo văn hóa vừa w chủ thể tiêu thụ hưởng thụ văn hóa oa nl Việc xây dựng đời sống văn hóa sở trách nhiệm tồn xã hội Vì d muốn thực có hiệu cần phải huy động biết kết hợp sức mạnh lu nf va an tổng hợp ngành, cấp, đoàn thể xã hội như: Hội Phụ nữ, Hội Nơng dân, Hội Cựu chiến binh, Đồn niên lm ul Tạo chế đẩy mạnh cơng tác xã hội hóa hoạt động văn z at nh oi hóa Khuyến khích tổ chức kinh tế, tổ chức xã hội, thành phần kinh tế xã Dị Chế tham gia hoạt động văn hóa, phát triển dịch vụ văn hóa z Chính quyền địa phương tạo điều kiện thuận lợi cho doanh nghiệp gm @ đầu tư vào sở dịch vụ văn hóa đáp ứng nhu cầu hưởng thụ văn hóa ngày l đa dạng nhân dân m co Cơng chức Văn hóa xã cần tham mưu cho UBND xã hướng dẫn xã hội an Lu hóa hoạt động văn hóa phát triển hướng, có chế tăng nguồn chi cho phong trào văn hóa, chấn chỉnh khuynh hướng “thương mại hóa”, làm giàu n va ac th 51 si giá, khuynh hướng truyền bá sản phẩm phi văn hóa gây độc hại, ảnh hưởng đến phong mĩ tục dân tộc Tiểu kết Trong chương này, tác giả ưu điểm, nhược điểm trình thực phong trào xây dựng đời sống văn hóa xã Dị Chế huyện Tiên Lữ tỉnh Hưng Yên Qua vấn đề cịn tồn tác giả đề xuất giải pháp nhằm nâng cao hiệu phong trào xây dựng đời sống văn hóa địa phương Những giải pháp đưa nhằm giúp cho việc thực phong trào địa phương cách chặt chẽ, linh hoạt mang lại hiệu ngày cao lu an Bên cạnh tạo ủng hộ quần chúng nhân hưởng ứng tham gia n va phòng trào đời sống người dân ngày nâng cao p ie gh tn to d oa nl w nf va an lu z at nh oi lm ul z m co l gm @ an Lu n va ac th 52 si KẾT LUẬN Văn hóa tảng tinh thần xã hội, vừa mục tiêu, vừa động lực thúc đẩy phát triển kinh tế, xã hội Văn hóa tác động tới người dân, gia đình, không gian lao động hay không gian sinh hoạt cộng đồng Chính vậy, xây dựng đời sống văn hóa sở chủ trương quan trọng, có ý nghĩa chiến lược nghiệp xây dựng phát triển văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc, tạo động lực cho nghiệp đổi đất nước Xây dựng đời sống văn hóa sở góp phần tạo nên mơi trường văn hóa lành mạnh để hạn chế tiêu cực kinh tế thị trường, tạo động lu an lực để đẩy nhanh nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Khóa luận n va làm rõ vấn đề lý luận liên quan đến đời sống văn hóa sở, tn to sở quan trọng để tác giả tiến hành nghiên cứu, phân tích thực trạng xây Qua việc trình bày nội dung chương trên, nói quản lý xây p ie gh dựng đời sống văn hóa địa bàn xã Dị Chế, huyện Tiên Lữ, tỉnh Hưng Yên w dựng đời sống văn hóa xã Dị Chế vấn đề rộng, bao trùm tất oa nl mặt đời sống xã hội Ngày nay, văn hóa tảng tinh thần, vừa động d lực vừa mục tiêu thúc đẩy kinh tế - xã hội phát triển Văn hóa tác động trực lu nf va an tiếp tới người dân, gia đình địa bàn cư trú, không gian lao động hay không gian sinh hoạt cộng đồng lm ul Xuất phát từ nhận thức: Văn hóa tảng tinh thần xã hội, quan tâm z at nh oi đến phát triển văn hóa quan tâm đến phát triển người, người để xây dựng xã hội phát triển toàn diện, từ nhiều năm nay, đạo z Đảng Uỷ, HĐND, UBND xã phối hợp chặt chẽ, thống vào gm @ ban, ngành, đồn thể, với ngành văn hóa coi trọng triển khai l hoạt động xây dựng đời sống văn hóa Cơng tác thơng tin tuyên truyền m co triển khai kịp thời,góp phần tích cực nâng cao nhận thức nhân dân Các giá an Lu trị văn hóa địa phương tồn phát huy Các hoạt động TDTT, vui chơi giải trí phát triển rộng khắp Cùng với phong trào xây n va ac th 53 si dựng “làng văn hóa”, “Gia đình văn hóa”, bảo vệ tơn tạo di tích lịch sử văn hóa; tổ chức hoạt động sinh hoạt văn hóa; quản lý hình thức sinh hoạt văn hóa Từ thành tích đạt được, với tiềm vốn có, ý chí, văn hóa truyền thống lịch sử, lãnh đạo Đảng, xã Dị Chế vươn trỗi dậy nghiệp CNH - HĐH đất nước lu an n va p ie gh tn to d oa nl w nf va an lu z at nh oi lm ul z m co l gm @ an Lu n va ac th 54 si TÀI LIỆU THAM KHẢO lu an n va p ie gh tn to PGS.TS Nguyễn Chí Bền (2010), Văn hóa Việt Nam bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Trần Văn Bính chủ biên (2000), Lý luận đường lối văn hóa văn nghệ Đảng, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Đinh Xuân Dũng (2015), Mấy vấn đề Việt Nam - thực tiễn lý luận, Nxb Lao động, Hà Nội Đảng Cộng sản Việt Nam (1943), Đề cương văn hóa Việt Nam, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội PGS.TS Phạm Duy Đức (2010), Thành tựu xây dựng phát triến văn hỏa Việt Nam 25 năm đổi (1986-2010), Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Nguyễn Tuấn Đức (2008), Xây dựng đời sống văn hóa sở Quận Tân Phú, Thành phố Hồ Chí Minh TSKH Phan Hồng Giang - PGS.TS Bùi Hồi Sơn (2014), Quản lý văn hố Việt Nam tiến trình đổi hội nhập quốc tế, Nxb Chính trị Quốc gia Hà Nội Nghị Trung ương (khóa VIII) xây dựng phát triển văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc Hồ Thị Thái (2013) Xây dựng đời sống văn hóa sở huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An, Luận văn thạc sĩ Quản lý văn hóa 10 UBND xã Dị Chế (2016), Báo cáo tổng kết 15 năm thực phong trào thi đua tồn dân ĐKXDĐSVH 11 Viện Văn hóa phát triển, Học viện Chính trị - Hành Quốc gia Hồ Chí Minh (2002), Báo cáo xây dựng đời sống hóa sở, Viện Văn hóa phát triển, Hà Nội 12 Hoàng Vinh (1999), Mấy vấn đề lý luận thực tiễn xây dựng văn hóa nước ta, Nxb Văn hóa Thơng tin, Hà Nội 13 Trần Quốc Vượng (1998), Cơ sở văn hoá Việt Nam, Nxb Giáo dục, Hà Nội d oa nl w nf va an lu z at nh oi lm ul z m co l gm @ an Lu n va ac th 54 si PHỤ LỤC lu an n va p ie gh tn to d oa nl w nf va an lu z at nh oi lm ul z m co l gm @ Ảnh 1: Bản đồ hành xã Dị Chế an Lu n va ac th 55 si lu an n va p ie gh tn to d oa nl w lu nf va an Ảnh 2: Các thành viên Tổ hợp tác niên bảo vệ môi trường dọn dẹp vệ sinh tuyến đường xã Dị Chế z at nh oi lm ul z m co l gm @ an Lu n va ac th 56 si Ảnh 3: Người dân làm mành làng nghề thôn Đa Quang lu an n va p ie gh tn to nl w Ảnh 4: Lễ khánh thành tu bổ , tơn tạo đền thờ danh nhân d oa Hồng Hoa Thám nf va an lu z at nh oi lm ul z m co l gm @ an Lu n va ac th 57 si Ảnh 5: Di tích đền làng Già xã Dị Chế lu an n va p ie gh tn to oa nl w d Ảnh 6: Câu lạc thiếu niên xã tham gia giải bóng đá thiếu niên nf va an lu huyện Tiên Lữ z at nh oi lm ul z m co l gm @ an Lu n va ac th 58 si