Góc nhìn của sinh viên về hiv

ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ĐỀ TÀI SINH VIÊN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GĨC NHÌN CỦA SINH VIÊN VỀ HIV/AIDS (Địa điểm nghiên cứu: ĐẠI HỌC QUỐC GIA TPHCM) Người thực hiện: TRẦN THỊ LÊ MSSV:0742018 NGUYỄN THỊ TUYẾT MSSV: 0742093 2009 MỤC LỤC PHẦN I : DẪN NHẬP PHẦN II: NỘI DUNG CHƯƠNG I BỐI CẢNH KINH TẾ XÃ HỘI VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ NẢY SINH I/ Bối cảnh kinh tế xã hội II/ Những vấn đề xã hội nảy sinh CHƯƠNG II I/ Tình hình nghiên cứu II/Những vấn đề lý luận chung CHƯƠNG III KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 10 I Thực trạng HIV/AIDS toàn giới 10 II Thực trạng HIV/AIDS Việt Nam 10 CHƯƠNG IV HIV/AIDS DƯỚI GĨC NHÌN CỦA SINH VIÊN 13 ĐHQG TP_HCM 13 Kiến thức HIV sinh viên ĐHQG TP HCM 13 B.Thái độ sinh viên HIV 18 C Một số thông tin khác 23 CHƯƠNG V: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 28 I/ Kết luận 28 II/ Kiến nghị 28 A Kiến nghị số sinh viên trường ĐHQG TP.HCM 28 BẢNG KHẢO SÁT 32 PHẦN I : DẪN NHẬP 1.Lý chọn đề tài: Trong xu tồn cầu hóa, Việt Nam đường hội nhập giới, việc phát triển đất nước toàn diện lâu dài điều tất yếu, hiển nhiên Và việc phát triển người quan trọng Tuy nhiên nước ta nhiều vấn đề bất cập liên quan tới người Đặc biệt vấn đề HIV/AIDS Đây vấn đề nóng hổi người quan tâm nhìn nhận nhiều góc độ khác Đại dịch HIV/AIDS với hình thức lây nhiễm quan hệ tình dục tiêm chích ma túy ngày lan rộng đe dọa đến tính mạng hàng triệu người giới Ai biết kết cục HIV/AIDS đến với chết nên người xa lánh kỳ thị người nhiễm HIV/AIDS Khơng phải có kiến thức HIV nhìn nhận đánh giá Họ nghĩ dễ dàng mắc nhiễm HIV tiếp xúc với người nhiễm HIV nhiễm HIV từ hậu hành vi xấu hay nếp sống bng thả Vì họ có thái độ kỳ thị phân biệt đối xử người nhiễm HIV Những thái độ khơng tích cực người nhiễm HIV kiến thức khơng trang bị đầy đủ HIV góp phần tạo nên đại dịch HIV lan rộng nằm ngồi kiểm sốt người Đặc biệt vấn đề nhấn mạnh giới trẻ ngày nói chung sinh viên ĐHQG TPHCM nói riêng suy nghĩ tầm kiến thức hiểu biết HIV/AIDS Đây lý nhóm chúng tơi chọn đề tài Chúng tơi muốn góp phần tác động vào suy nghĩ, góc nhìn sinh viên tốt theo hướng tích cực Và cung cấp thông tin để cộng đồng tham khảo phương cách đối xử với người nhiễm HIV Và đưa số kiến nghị để giải hành động thực tiễn 2 Mục tiêu nghiên cứu đề tài: Để thực đề tài mục tiêu cần giải số vấn đề sau: Xác định hiểu biết, thái độ HIV/AIDS Sinh viên Đại Học Quốc Gia Xác định thái độ sinh viên Đối với đại dịch HIV/AIDS Đưa kiến nghị nhằm nâng cao hiểu biết sinh viên ĐHQG kiến nghị, cách phòng chống đại dịch Giúp cho sinh viên có nhìn khách quan HIV/AIDS Mọi người khơng nên có thái độ phân biệt đối xử với người nhiễm HIV/AIDS Đối tượng, phạm vi nghiên cứu:  Đối tượng nghiên cứu đề tài: “Góc nhìn sinh viên HIV/AIDS  Khách thể nghiên cứu: : Sinh viên Đại học Quốc Gia TPHCM Phạm vi nghiên cứu đề tài là: Sinh viên làng ĐHQG_TPHCM Câu hỏi nghiên cứu Sinh viên ĐHQG nhìn nhận vấn đề HIV/AIDS nào? Liệu có khác sinh viên khối xã hội khối tự nhiên kiến thức thái độ HIV/AIDS hay không? Ý nghĩa đề tài: 5.1 Ý nghĩa lý luận: Việc thực đề tài góp phần làm phong phú thêm vào lĩnh vực nghiên cứu thái độ, kỳ thị xã hội có sinh viên nói chung sinh viên trường ĐHQG nói riêng với người nhiễm HIV/AIDS Mong đóng góp vào hệ thống tài liệu nghiên cứu thái độ, hành vi người HIV/AIDS 5.2 Ý nghĩa thực tiễn Ý nghĩa đề tài hội học hỏi rút kinh nghiệm thực tiễn quý báu nghiên cứu cịn sinh viên Mong muốn đóng góp vào ý nghĩa cần thiết phải nghiên cứu thái độ người đặc biệt nghiên cứu sâu đối tượng sinh viên vấn đề HIV/AIDS Phương pháp nghiên cứu Phương pháp thu thập thơng tin Phương pháp phân tích tư liệu sẵn có vận dụng để củng cố kết việc nghiên cứu Phương pháp xử lý thông tin Phương pháp xử lý thông tin đề tài chủ yếu phương pháp định tính thơng qua việc phân tích tư liệu sẵn có nội dung vấn sâu bảng hỏi với Khung phân tích: HIV vấn đề nóng bỏng Phản ánh thực trạng HIV Thái độ sinh viên HIV Kiến thức sinh viên HIV Góc nhìn sinh viên với người nhiễm HIV (sinh viên ĐHQG) Tích cực Tiêu cực Những kiến nghị nhằm nâng cao kiến thức, thái độ sinh viên HIV PHẦN II: NỘI DUNG CHƯƠNG I BỐI CẢNH KINH TẾ XÃ HỘI VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ NẢY SINH I/ Bối cảnh kinh tế xã hội Trải qua 20 năm đổi nước ta đạt thành tựu quan trọng nhiều lĩnh vực Cùng với qua trình cơng nghiệp hóa_hiện đại hóa đất nước đặt mục tiêu đến năm 2020 nước ta trở thành nước theo hướng đại, kinh tế nước ta đạt thành tựu đáng kể: Nền kinh tế tăng trưởng nhanh, tổng sản phẩm nước GDP (1999_2000) tăng trưởng bình quân 7,5% / năm1 Thu nhập bình qn tính theo đầu người ngày cải thiện Nhờ tăng trưởng kinh tế mà việc thực cơng tác xóa đói giảm nghèo đẩy mạnh đạt thành to lớn: “Sau 10 năm , tỷ lệ hộ nghèo theo chuẩn quốc gia so với năm 1990 giảm 2/3 theo chuẩn quốc tế giảm ½ Việt Nam quốc tế đánh giá nước thực giảm đói nghèo tốt nhất”2 Q trình cơng nghiệp hóa_hiện đại hóa tạo điều kiện cho khu công nghiệp phát triển, tạo nhiều hội việc làm, góp phần thúc đẩy phát triển kinh tế đất nước Đồng thời kéo theo q trình thị hóa diễn nhanh chóng quy mơ dân số thị ngày tăng Ý thức người văn minh thị ngày cao Hình thành nếp sống để thích nghi sống thị Cùng với phát triển kinh tế văn hóa nâng cao Các yếu tố văn hóa mở rộng giao lưu tiếp thu có chọn loc với văn hóa khác giới Đảng Nhà nước ta trọng việc xây dựng văn hóa đậm đà Tạp chí khoa học xã hội Việt Nam tháng 5/ 2008, trang 56 Tạp chí khoa học xã hội Việt Nam tháng 5/ 2008, trang 56 sắc dân tộc trì phát huy nét văn hóa truyền thống Việt Nam Nước ta trọng việc phát triển giáo dục, coi giáo dục quốc sách hàng đầu Vì việc nâng cao ý thức người dân phát triển Trong năm qua công đổi đất nước tạo nên biến đổi xã hội theo chiều hướng tích cực Trong có thái độ người vấn đề xã hội tiến II/ Những vấn đề xã hội nảy sinh Cùng với thành tựu đạt bên cạnh cịn có nhiều vấn đề xã hội nảy sinh trình phát triển đất nước Kinh tế tăng trưởng nhanh không bền vững, q trình thi hóa diễn nhanh không quy hoạch… Đã làm nảy sinh nhiều vấn đề xã hội: Về giáo dục tồn nhiều vấn đề bất cập cần phải giả như: tham nhũng, bệnh thành tích giáo dục, bạo lực học đường , vấn đề giáo dục giới tính trường học cịn yếu kém… Về văn hóa, măc dù Nhà nước ta trọng xây dựng văn hóa Việt nam tiên tiến đậm đà sắc dân tộc Tuy nhiên luồng văn hóa đồi trụy lớp trẻ ngày tiếp thu hưởng ứng cách mạnh mẽ làm lệch chuẩn giá trị đạo đức dẫn đến hậu nghiêm trọng, làm phong mỹ tục Về xã hội, với q trình thị hóa diễn nhanh chóng không cân làm nảy sinh nhiều vấn đề xã hội như: thất nghiệp, nhà việc làm đặc biệt tệ nạn xã hội gia tăng (trộm cướp, cờ bạc, ma túy, mại dâm,đặc biệt đại dich HIV/AIDS lan rộng xã hội…) CHƯƠNG II I/ Tình hình nghiên cứu Nghiên cứu thái độ, góc nhìn HIV/AIDS có nhiều nghành, nhiều địa phương tiến hành nghiên cứu Tuy nhiên để vào nghiên cứu góc nhìn HIV/AIDS số đối tượng cụ thể sinh viên chưa có đề tài nghiên cứu cách hệ thống mà tồn đề tài có đề cập đến thái độ, cách phịng chống người đơia với HIV/AIDS Dưới số tài liệu đề cập đến vấn đề mà nhóm chúng tơi thu thập được: Nghiên cứu hiểu biết thái độ thực hành phòng chống lây nhiễm HIV/AIDS cán y tế bệnh viện tỉnh / thành phố, huyện/ quận thuộc tỉnh Quảng Ninh, Nghệ An Nam Định năm 2000 bác sĩ nhóm nghiên cứu Đề tài miêu tả hiểu biết, thái độ thực hành HIV/AIDS cán y tế bệnh viện Nghiên cứu trọng đến vấn đề thái độ cán y tế bệnh nhân HIV/AIDS thực hành phòng chống HIV/AIDS cán y tế sở y tế Đề tài nghiên cứu cách có hệ thống với phương pháp phân tích kết hợp với điều tra xã hội học (phỏng vấn sâu thảo luận nhóm ) Do đề tài trọng việc đưa số liệu thu thập phân tích so sánh số liệu Nghiên cứu: Kiến thức, thái độ, thực hành phòng chống HIV/AIDS học viên trung tâm giáo dục lao động xã hội số thành phố Hà Nội năm 2005 yếu tố liên quan Nguyễn Quốc Anh Nguyễn Việt Hưng thực sâu tình trạng lây nhiễm HIV/AIDS đối tượng nghiện chích ma túy trung tâm Đối tượng chủ yếu người trẻ tuổi từ 20_39 nghiên cứu làm rõ mối liên quan nghiện chích ma túy hành vi quan hệ tình dục, đối tượng nghiên chích ma túy nhu cầu quan hệ tình dục cao nguy lây nhiễm HIV/AIDS lớn Đề tài phản ánh rõ ràng đưa số kiến nghị cần thiết cách phòng chống HIV/AIDS Nghiên cứu: Kiến thức_thái độ_thực hành phòng ngừa lây nhiễm HIV/AIDS yếu tố liên quan phụ nữ hành nghè Massage tỉnh Bình Dương năm 2006 Bác sĩ Nguyễn Bá Định cộng Trung tâm TTGDSK Nghiên cứu nêu lên thực trạng Nhiễm HIV/AIDS Tỉnh Bình Dương Qua nghiên cứu nêu lên vấn đề quan trọng đối tượng hành nghề Massage đối tượng làm lây nhiễm nhiều muốn tác động đến họ tác động đến lây nhiễm HIV/AIDS cộng đồng Điều tra kiến thức_thái độ_thực hành nghề Massage vấn đề cần thiết II/Những vấn đề lý luận chung I/ Một số khái niệm chung: a HIV/AIDS gì? HIV tên viết tắt cụm từ tiếng anh Human Immuno-deficiency HIV loại virus gây suy giảm miễn dịch người AIDS Hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải, virút HIV gây AIDS viết tắt từ tiếng Anh: Acquired Immuno Deficiency Syndrom AIDS bệnh mãn tính HIV gây HIV phá huỷ tế bào hệ miễn dịch, khiến thể khơng cịn khả chống lại virus, vi khuẩn nấm gây bệnh Do bệnh nhân dễ bị số loại ung thư nhiễm trùng hội mà bình thường đề kháng Bản thân virus nhiễm trùng gọi HIV Thuật ngữ AIDS dùng để giai đoạn muộn bệnh Như vậy, thuật ngữ nhiễm HIV/AIDS dùng để giai đoạn khác bệnh Kỳ thị là: Có thái độ tiêu cực cá nhân nhóm người chất đặc điểm họ Kỳ thị với người bệnh HIV/AIDS xa lánh, hắt hủi, coi họ thành phần xấu gây nguy hiểm cho xã hội Các biểu kỳ thị 24 Bảng Một số thông tin HIV/AIDS mà sinh viên biết TRƯỜNG ĐHQG TP.HCM ĐẠI HỌC Biến Phân loại KHOA ĐẠI HỌC XÃ HỌC HỘI & BÁCH NHÂN KHOA VĂN (%) (%) Không biết 0.00 33.33 Câu18: Theo đánh giá Biết sơ sơ chủ quan bạn nghĩ bạn hiểu HIV bao Biết tương đối 33.30 35.40 60.80 18.75 Hiểu rõ HIV 5.90 12.52 Tổng 100% 100% Không quan tâm 3.90 35.46 Câu 19 Bạn có thường Quan tâm chút xuyên quan tâm đến đại Quan tâm dịch HIV/AIDS không? 35.30 33.35 45.20 37.08 Rất quan tâm 15.60 4.11 Tổng 100% 100% nhiêu: 25 Tự tìm hiểu 25.30 35.42 Câu 19 Bạn có thường Qua kênh truyền xuyên quan tâm đến đại thông(TV, báo, dịch HIV/AIDS không? đài,…) 44.20 58.33 Qua hệ thống giao 30.50 6.25 100% 100% 78.40 70.80 Chưa 21.60 29.20 Tổng 100% 100% 38.00 50.00 58.00 50.00 4.00 0.00 100% 100% 100.00 87.50 0.00 12.50 100.0% 100.0% dục nhà trường Tổng Câu 21 Trường bạn Rồi cung cấp thông tin HIV/AIDS qua cách truyền thông hay chưa? Câu 22 Câu 22 Theo bạn Chưa hiệu cách truyền thông HIV/AIDS trường Tạm bạn số nơi khác Hiệu thực hiệu chưa? Tổng Câu23: Theo bạn Cần có cần thay đổi bổ sung thêm cơng tác Khơng cần phịng chống HIV/AIDS Tổng không? (Nguồn : Khảo sát 100 sinh viên ĐHQG TP HCM tháng 4/ 2009) 26 Khi hỏi “Theo đánh giá chủ quan bạn nghĩ bạn hiểu HIV/AIDS bao nhiêu” Đa số sinh viên trường cho biết tương đối ĐHKHXH&NV với 60.8% biết sơ sơ 33.3% Còn ĐHBK với 35.4% biết tương đối 33.33% Như Bách Khoa câu trả lời biết tương đối khơng biết gần Điều cho thấy bạn sinh viên ĐHBK hiểu biết HIV hạn chế Với câu hỏi “Bạn có thường xuyên quan tâm đến đại dịch HIV/AIDS khơng?” có 45.2% sinh viên Nhân Văn lựa chọn có quan tâm, 35.3% quan tâm chút 15.6% quan tâm có 3.9% không quan tâm Ở ĐHBK thu câu trả lời quan tâm, không quan tâm quan tâm chút gần tương đương với tỷ lệ 37.08%, 35.46%, 33.35% 4.11% quan tâm Kết cho thấy vấn đề HIV/AIDS thu hút quan tâm giới trẻ đặc biệt sinh viên có sinh viên ĐHQG Phương tiện tiếp cận thơng tin HIV/AIDS qua kết cho thấy có nhiều nguồn thông tin khác nhau, kênh xếp theo thứ tự Trường ĐHKHXH&NV: qua kênh thông tin (Tivi, báo, đài, internet….) chiếm tỷ lệ cao nhất, qua hệ thống giáo dục nhà trường tiếp đến tự tìm hiểu Sinh viên ĐHBK cho tiếp cận thông tin HIV/AIDS qua kênh truyền thông (Tivi, báo, đài, internet….) chiếm tỷ lệ cao tự tìm hiểu qua hệ thống giáo dục nhà trường (số liệu thể bảng trên) Điều cho thấy hệ thống truyền thông giáo dục HIV/ AIDS trường Bách Khoa yếu Về câu hỏi “Trường bạn cung cấp thông tin HIV/AIDS qua truyền thông hay chưa kết thu trùng khớp với câu hỏi có 78.4% sinh viên KHXH&NV trả lời cung cấp 21.6% chưa cung cấp Ngược lại có 29.2% sinh viên Bách Khoa trả lời cung cấp 70.8% trả lời chưa 27 Đánh giá cách truyền thơng HIV/AIDS trường: Có 58% sinh viên ĐHKH&NV cho cách truyền thông trường tạm 38% cho chưa hiệu Ý kiến bạn sinh viên Bách Khoa vấn đề có 50% cho chưa hiệu 50% tạm Thăm dò ý kiến vấn đề: “Có nên thay đổi bổ sung them cơng tác phịng chống HIV/AIDS khơng?” Các bạn sinh viên Nhân Văn tuyệt đối cho cần phải bổ sung, tỷ lệ đồng ý 100% Còn Trường Bách Khoa có 87.5% cho cần thay đổi 12.5% cho khơng cần Những phân tích cho thấy có khác khối khoa học xã hội khối khoa học tự nhiên nhận thức hiểu biết HIV/AIDS Nhìn chung sinh viên trường khảo sát có hiểu biết HIV/AIDS có nhìn tích cực người sống với bệnh Tuy nhiên có phận cịn thờ với HIV/AIDS có ác cảm với người bị nhiễm 28 CHƯƠNG V: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ I/ Kết luận Nhận thức cộng đồng HIV/AIDS vấn đề quan trọng Hiện HIV/AIDS trở thành đại dịch, bệnh kỷ chưa có phương thuốc chữa khỏi Trên giới nước ta vấn đề tuyên truyền cho người dân có nhận thức HIV vấn đề khó khăn Ở nhiều nước giới HIV/AIDS lan rộng cộng đồng người dân chưa nhận thức bệnh số nước châu Phi, Ấn độ… Ở nước ta việc tuyên truyền cho người dân, đặc biệt giới sinh viên ban ngành tổ chức quan tâm đến có hiệu hay khơng vấn đề lớn đưa tác động lớn đến kiến thức thái độ sinh viên Những số liệu thu thập nhóm trường ĐHQG phản ánh phần nhận thức sinh viên HIV/AIDS II/ Kiến nghị A Kiến nghị số sinh viên trường ĐHQG TP.HCM Trong qua trình thu thập thơng tin sinh viên ĐHQG TP HCM câu hỏi “Bạn có kiến nghị để nhằm nâng cao nhận thức sinh viên phịng chống HIV/AIDS hay khơng?” chúng tơi thu thập nhiều ý kiến từ phản hồi bạn Và sau số giả pháp bạn mà có chọn lọc _Nhà trường quan tuyên truyền nên thường xuyên tổ chức đợt giáo dục vấn đề HIV/AIDS Bên cạnh nên tạo môi trường vui chới lành mạnh để sinh viên vui chơi hạn chế tệ nạn xã hội xảy giới sinh viên nói riêng cộng đồng nói chung 29 _Tăng cường tuyên truyền treo băng rơn, tổ chức thi tìm hiểu HIV/AIDS kêu gọi sinh viên tích cực tham gia phịng chống HIV/AIDS Để sinh viên người hiểu rõ tất kiến thức mà lâu chưa thơng suốt _ Hầu hết sinh viên có ý kiến nên thay đổi cách truyền thông nhà trường cộng đồng để hiệu tốt mong muốn đề mức độ sinh viên trường sau: ĐHKHXH&NV: 100% Khoa kinh tế 94.9% ĐHCNTT: 87.5% ĐHBK: 96.47% _Có chuyến ngoại khóa cho sinh viên đến trung tâm người nhiễm HIV/AIDS hay gặp gỡ, trao đổi trực tiếp với người nhiễm HIV/AIDS mà hay xuất giúp cộng đồng truyền thơng họ Đó số kiến nghị sinh viên đưa mong muốn ban liên quan xem xét Kiến nghị sinh viên thực đề tài góc độ CTXH: Để vấn đề mang tính cấp thiết xã hội đại dịch HIV/AIDS khơng cịn xuất nước giới chưa làm Nhưng để hạn chế có nhiều sách có nhiều cách truyền thơng đến cộng đồng đến người mang bệnh quái ác Tuy nhiên nỗ lực mang lại kết tốt Phải nhiều yếu tố chưa tốt đem lại Với tư cách sinh viên đặc biệt cán xã hội tương lai, chúng tơi có số kiến nghị sau _Hỗ trợ kinh phí với người nhiễm HIV/AIDS người chăm sóc người nhiễm HIV Chúng ta nên có sách trợ cấp xã hội cho người nhiễm HIV/AIDS bảo bảo sống họ ngày cuối đời Để họ thấy sống cịn ý nghĩa có quan tâm cộng đồng cho họ Nên tăng mức trợ cấp với thu nhập bình quân lao động Việt Nam 30 _Điều trị bệnh cho người nhiễm HIV/AIDS bệnh bình thường có họ chấp nhận điều trị Và khơng ngừng tìm kiếm sáng chế loại thuốc chữa trị sớm cho bệnh HIV/AIDS người nhiễm cong có niềm tin tia hy vọng cứu sống _Các ban ngành liên quan nên xem lại cách truyền thông lâu HIV/AIDS hiệu chưa cách thường xuyên thu thập thông tin từ cộng đồng Nên sâu khảo sát xem cộng đồng tham gia vấn đề truyền thông _Kêu gọi người không nên kỳ thị với người mắc nhiễm HIV/AIDS Nên tác động sâu rộng đến tầng lớp: Trí thức, Công nhân, Nông dân… Biết hậu việc phân biệt đối xử kỳ thị với người mắc nhiễm HIV/AIDS : Những người có hành vi nguy cao ngại xét nghiệm HIV sợ bị kỳ thị phân biệt đối xử Nếu họ nhiễm HIV mà khơng biết tình trạng HIV mình, họ làm lây truyền sang nhiều người khác Điều dẫn tới gia tăng số ca nhiễm Những người sống chung với HIV/AIDS bị tổn thương, suy sụp thêm bi quan Nhiều người bị tước hội học tập, làm việc, giai đoạn HIV, họ khỏe mạnh có khả cống hiến cho gia đình cộng đồng nhiều năm _ Các ban ngành, quan tuyên truyền nên thường xuyên trường học truyền thông trực tiếp cho sinh viên giải đáp câu hỏi mà sinh viên thắc mắc mà không giải đáp Sau đưa số câu hỏi sinh viên thắc mắc vấn đề HIV/AIDS mà chúng tơi tin điều gây bất ngờ kiến thức số sinh viên + HIV có lây qua đường muỗi chích khơng? +Có biện pháp chữa trị hiệu khơng? + Liệu có thuốc chữa trị bệnh này? + Làm nhận biết người mắc nhiễm HIV/AIDS với người bình thường? 31 + Tơi có nghe nói tìm văcxin Trung Quốc Vậy Việt áp dụng vào sản xuất tiêm chủng phong tránh cho tất người không? + HIV/AIDS có giai đoạn giai đoạn biểu nào? + Muốn người nhiễm HIV/AIDS hịa nhập vào cộng đồng ta phải làm cần kỹ gì? 32 BẢNG KHẢO SÁT Đây bảng hỏi điều tra mà khảo sát cho đề tài : Chào bạn ! Chúng sinh viên khoa: Công tác xã hội Trường :ĐHKHXH&NV Chúng thực đề tài “Góc nhìn sinh viên HIV/AIDS ” Điển cứu : Sinh viên ĐHQG TP.HCM Sau số câu hỏi liên quan đến đề tài mong giúp đỡ nhiệt tình bạn Xin chân thành cảm ơn!!! I/Thông tin cá nhân: Bạn học Trường:………………………………………… Sinh viên năm:Năm  Năm  Năm  Năm  Tuổi………………………………………… Giới tính Nam  Nữ  Tôn Giáo…………………………………… II/ Nội dung câu hỏi: (Bạn lựa chọn nhiều đáp án câu hỏi) Kiến thức HIV/AIDS: Câu Theo bạn HIV/AIDS gì?  Là loại vi khuẩn xâm nhập vào thể phá hủy tế bào thể người  Là virus gây suy giảm miễn dịch người 33  Vi khuẩn ký sinh dẫn đến chết cho người  Do loại nấm gây Câu Bạn cho biết HIV lây qua đường sau đây:  Lây qua đường tình dục  Lây từ mẹ nhiễm HIV sang  Dùng chung kiêm tiêm  Muỗi chích người nhiễm HIV sang người khơng nhiễm HIV Câu Theo bạn đối tượng ưu tiên truyền thông giáo dục HIV .Người nhiễm HIV gia đình họ 2. Người mắc bệnh lây truyền qua đường tình dục 3. Phụ nữ có thai 4. Đáp án a,b.c 5. Tất người Câu Bạn cho biết, nước ta tỷ lệ nhiễm HIV cao nằm độ tuổi nào? 1. Dưới 20 tuổi 2. Từ 20_29 tuổi 3. Từ 30_39 tuổi 4. Trên 40 tuổi Câu Theo bạn, loại dịch thể sau có nhiều vi rút HIV? 1. Nước bọt 2. Nước mắt 34 3. Tinh dịch 4. Mồ hôi 5. Máu 6. Tất loại dịch Câu Theo bạn khả điều trị HIV/ AIDS ? 1. Chữa khỏi 2. Chữa khỏi thời gian sau lại tái phát 3. Không chữa  Không biết Câu Bạn cho biết, giai đoạn đầu nhiễm HIV thường kéo dài bao lâu: 1. Dưới tháng; 2. Từ đến tháng; 3. Từ 4- tháng; 4. Từ đến 12 tháng Câu Hai người nhiễm HIV có nên quan hệ tình dục khơng?  Nên  Không nên  Không có ý kiến Câu Có thể dùng biện pháp thay máu cho người nhiễm HIV để chữa trị không?  Có thể dùng  Khơng thể Thái độ bạn: 35 Câu 10 Bạn thấy người nhiễm HIV/AIDS chưa? 1. Rồi 2. Chưa Câu 11 Bạn tiếp xúc với người nhiễm HIV chưa? Chưa Một đến lần Hai lần trở lên Câu 12 Nếu bạn tiếp xúc với người nhiễm HIV cách bắt tay bạn cảm thấy nào? An tồn Khơng an tồn Cũng sợ Khơng dám tiếp xúc Câu 13 Nếu tiếp xúc với người nhiễm HIV/AIDS cách ơm bạn cảm thấy nào? An tồn Khơng an tồn Cũng sợ Không dám tiếp xúc Câu 14 Nếu tiếp xúc với người nhiễm HIV/AIDS cách đứng gần nói chuyện người bình thường bạn cảm thấy nào? An tồn Khơng an tồn 36 Cũng sợ Khơng dám tiếp xúc Câu 15 Giả sử người yêu bạn nhiễm HIV/AIDS bạn nào? Ngừng quan hệ tình dục(TD) Vẫn quan hệ TD bình thường Quan hệ TD cách an toàn Câu 16 Theo bạn người bị nhiễm HIV nên: Sống cách ly cộng đồng để hạn chế lây nhiễm cho người khác Sống hòa đồng với cộng đồng sinh hoạt người bình thường Ýkiến khác…………………………………………………………………… Câu 17 Theo bạn người nhiễm HIV nên chăm sóc tốt đâu?  Tại nhà 2. Cơ sở y tế 3. Khu cách ly 4. Trung tâm cai nghiện 5. Nơi khác Một số thông tin khác bạn HIV/AIDS Câu 18 Theo đánh giá chủ quan bạn nghĩ bạn hiểu HIV bao nhiêu: Khơng biết Biết sơ sơ Biết tương đối 37 Hiểu rõ HIV Câu 19 Bạn có thường xuyên quan tâm đến đại dịch HIV/AIDS không? Không quan tâm Quan tâm chút Quan tâm Rất quan tâm Vì :…… ……… ……… ……… ………… ……………………………………… Câu 20 Bạn tiếp cận thông tin HIV cách Tự tìm hiểu Qua kênh truyền thông (TV, Báo,Đài Intenet…) Qua hệ thống giáo dục nhà trường Câu 21 Trường bạn cung cấp thông tin HIV/AIDS qua cách truyền thông hay chưa? Rồi Chưa Câu 22 Theo bạn cách truyền thông HIV/AIDS trường bạn số nơi khác thực hiệu chưa? Chưa hiệu Tạm Hiệu Câu 23 Theo bạn có cần thay đổi bổ sung thêm cơng tác phịng chống HIV/AIDS khơng?  Cần 38  Không cần Câu 24 Bạn có câu hỏi hay thắc mắc vấn đề HIV/AIDS mà chưa giải đáp không? Câu 25 Bạn có kiến nghị để nhằm nâng cao nhận thức Sinh viên HIV/AIDS cách phòng chống hay không Cảm ơn bạn nhiều!!! Mong đóng góp bạn cho đề tài