Đang tải... (xem toàn văn)
Trong lĩnh vực Công Nghệ Thông Tin nói riêng, yêu cầu quan trọng nhất của người học đó chính là thực hành. Có thực hành thì người học mới có thể tự mình lĩnh hội và hiểu biết sâu sắc với lý thuyết. Với ngành mạng máy tính, nhu cầu thực hành được đặt lên hàng đầu. Tuy nhiên, trong điều kiện còn thiếu thốn về trang bị như hiện nay, người học đặc biệt là sinh viên ít có điều kiện thực hành. Đặc biệt là với các thiết bị đắt tiền như Router, Switch chuyên dụng
• Khái niệm sở liệu hệ sở liệu; • Hệ quản trị sở liệu • Tiết 1: - Các vấn đề thường giải tốn quản lí; - Cơ sở liệu (CSDL) gì? cần thiết phải có CSDL Ứng dụng tin học để hỗ trợ quản lí áp dụng lĩnh vực nào? Một số ứng dụng quản lí • STT, Họ tên, Nữ, Ngày sinh, Nơi Để quản lý Đoàn viên sinh, Dân tộc, Tơn giáo, Trình độ, lớp, Bí thư chi Đồn lập danh Ngày vào Đồn, nơi vào Đoàn, Chức sách Đoàn viênlýgồm Để quản việc vụ, Địa thông tin nào? Tạo lập hồ sơ Bài toán gọi tốn quản lí? • Bài tốn quản lí phổ biến xã hội, tốn phải xử lý lượng thông tin lớn đa dạng, phép tốn đơn giản Ví dụ Quản lí học sinh nhà trường Lưu trữ thông Việc lập hồ sơ không để lưu tin học sinh trữ mà để khai thác, nhằm phục vụ yêu cầu quản lý nhà trường Lưu trữ thông tin Lớp • Lý dẫn đến việc thay đổi, bổ sung, xóa hồđổi, sơ? Em cho biếtbổlýsung, Việc thay xóa sau dẫnđược đếntrường việc A.Học chuyển hồsinh sơ gọi làthay Cập đổi, bổhồsung, xóa hồ sơ? nhật sơ.học B.Học sinh bỏ C.Học sinh vi phạm nội quy D.Lớp thay giáo viên chủ nhiệm E Học sinh khai báo tên sai so với giấy khai sinh F Học sinh kết nạp vào Đoàn TNCS Hồ Chí Minh • Những u cầu quản lí địi Việc Khai hồ sơsơ? gồm Em chothác biết yêu hỏi phải khai thác hồ xếp, tìm kiếm, tổng hợp, cầu quản lí đòi hỏi A.Sắp xếp danh sách với tên học sinh đếm (thống kê), lập báo phải khai thác hồ sơ? theo thứ tự A, B, C cáo B.Tìm học sinh có điểm TB mơn Tốn 8.5 C.Thống kê tỷ lệ Nam/sĩ số lớp D.Lập báo cáo danh sách học sinh lên lớp E Lập danh sách thương binh Các công việc thường gặp xử lý thơng tin tổ chức gì? Làm việc theo nhóm học sinh phút Ngày tin học hóa cơng tác quản lí chiếm 80% ứng dụng tin học Mục đích cuối phục vụ, hỗ trợ cho trình lập kế hoạch, định xử lý công việc người có trách nhiệm Giáo viên Có em HS kém! Lớp trưởng Lớp có HS khơng? Tỷ lệ học sinh giỏi tồn trường la bao Họ cần thơng nhiêu nhỉ? tin gì? Lớp ta có em Huyện Di Linh? Tổ có học sinh cá biệt? Hiệu trưởng GVCN a Cơ sở liệu: (Database) Cần phải tạo lập MộtVậy Cơ sở mộtlàtập Cơdữ sởliệu dữlàliệu gì?hợp Nó phương thức mơ tả, cấuchứa trúc liệu có liên quan với nhau, cần thiết liệutinđể cómột thểtổsửchức dụng thơng giai đoạn nay? máy trợ giúp (như tính trường học, việc ngân hàng, cơng quản lí ti…), lưu trữ thiết bị nhớ để đáp ứng nhu cầu khai thác thơng tin nhiều người dùng với nhiều mục đích khác a Cơ sở liệu: (Database) Ứng dùng tổCSDL chức Lợidụng ích CSDL việc Củng cố • Bài tốn quản lí gì? • Các cơng việc thường gặp việc quản lí tổ chức? • Mục đích cuối việc tạo lập, cập nhật, khai thác hồ sơ gì? • Cơ sở liệu gì? • Có CSDL ta thực tiện ích gì? • Nêu ứng dụng CSDL tổ chức? Xem trước phần cịn lại Bài • Phân biệt mức thể CSDL • Đọc hiểu: Các yêu cầu hệ CSDL • Giải thích hình ảnh sau theo hiểu biết học