Nguyenthuhuong v

TRANG THƠNG TIN VỀ ĐĨNG GĨP MỚI CỦA LUẬN ÁN Đề tài: "Hồn thiện chế quản lý tài chương trình đào tạo chất lượng cao trường đại học công lập Việt Nam" Chuyên ngành: Kinh tế tài ngân hàng Mã số: 62.34.02.01 Nghiên cứu sinh: Nguyễn Thu Hương Người hướng dẫn: PGS.TS Trần Thị Hà TS Nguyễn Thị Lan NHỮNG ĐĨNG GĨP MỚI CỦA LUẬN ÁN Đóng góp mặt học thuật, lý luận 1) Để xác định chương trình đào tạo chất lượng cao trường đại học công lập, luận án đề xuất tiêu chí gồm tiêu chuẩn chương trình đào tạo, người học, điều kiện đảm bảo chất lượng, sản sản phẩm đầu 2) Luận án đưa quan điểm chế quản lý tài chương trình đào tạo chất lượng cao trường đại học cơng lập, làm rõ vai trò chủ thể quản lý Nhà nước q trình sử dụng cơng cụ, phương tiện quản lý để vận hành chế quản lý tài 3) Luận án đưa mơ hình chế quản lý tài chương trình đào tạo chất lượng cao coi hoàn thiện với nội dung bản: quản lý ngân sách theo hoạt động gắn với sản phẩm tiêu đánh giá sản phẩm phù hợp với thông lệ quốc tế; sách học phí xây dựng theo nguyên tắc trường đại học tự chủ định học phí dựa chi phí đào tạo; quản lý chi phí theo hoạt động (mơ hình ABC-M) gắn với định mức kinh tế kỹ thuật yếu tố nội hàm chi phí; mối quan hệ chủ thể tham gia vận hành chế Phát hiện, đề xuất rút từ kết nghiên cứu 1) Đánh giá thực trạng chế quản lý tài chương trình đào tạo chất lượng cao trường đại học công lập, luận án bất cập, yếu chủ yếu liên quan đến việc cơng cụ ngân sách nhà nước, sách học phí chưa kết hợp chặt chẽ sử dụng tốt để thu hút, điều tiết nguồn lực xã hội nhằm phát triển chương trình đào tạo chất lượng cao; quyền tự chủ tài trường đại học chưa tương xứng yêu cầu quản lý chương trình đào tạo chất lượng cao thiết kế tổ chức theo chương trình đại, tiên tiến nước ngồi Đây ngun nhân dẫn tới việc triển khai chương trình đào tạo chất lượng cao trường đại học công lập không đạt mục tiêu đề 2) Luận án đề xuất nhóm giải pháp nhằm hồn thiện chế quản lý tài chương trình đào tạo chất lượng cao trường đại học công lập Việt Nam nội dung: quản lý nguồn ngân sách, quản lý học phí, quản lý chi phí theo mơ hình đề xuất phần lý luận, góp phần đạt mục tiêu nâng cao chất lượng chương trình Khả ứng dụng thực tiễn 1) Tiêu chí xác định chương trình đào tạo chất lượng cao sở để Nhà nước áp dụng ban hành tiêu chí, tiêu chuẩn xác định chương trình đào tạo chất lượng cao trường đại học 2) Mơ hình phân tích mức độ ảnh hưởng yếu tố khả xã hội hóa áp dụng để điều chỉnh việc cấp ngân sách cho chương trình đào tạo chất lượng cao 3) Mơ hình ABC xác định chi phí đào tạo chương trình đào tạo chất lượng cao giúp tính đủ chi phí đào tạo theo hoạt động Đây điều kiện để quản lý ngân sách dựa hoạt động, sản phẩm đầu