Thông tin tài liệu
UBND HUYỆN AN LÃO TRƯỜNG THCS AN THẮNG ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II Tin học Năm học 2022 - 2023 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II MÔN: TIN HỌC LỚP TT Tổng Tỉ lệ % Mức độ Nội nhận Chươ dung/ thức ng/ đơn Thôn chủ vị Nhận g đề kiến biết hiểu thức TNK TL Q Chủ đề Bảng Ứng tính dụng điện tin tử học Phần mềm trình chiếu Chủ đề Giải vấn đề với trợ giúp máy tính Một số thuật tốn xếp tìm kiếm 40% 30% Tổng % điểm Vận dụng Vận dụng cao TNK Q TL TNK Q TL TNK Q TL 15% (1.5 điểm) 30% (3.0 điểm) 55% (5.5 điểm) 20% 10% 100% Tỉ lệ chung 70% 30% 100% ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II MÔN: TIN HỌC - THỜI GIAN LÀM BÀI 45’ TT Chương/ Chủ đề Nội dung/Đơ n vị kiến thức Chủ đề Bảng Ứng tính điện dụng tin tử học Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Mức độ đánh giá Nhận biết – Nêu số chức phần mềm bảng tính.(Câu 1,2) Thơng hiểu – Giải thích việc đưa công thức vào Nhận biết Thông hiểu (TN) (TN) Vận dụng Vận dụng cao bảng tính cách điều khiển tính tốn tự động liệu (Câu 3) Vận dụng – Thực số thao tác đơn giản với trang tính – Thực số phép tốn thơng dụng, sử dụng số hàm đơn giản như: MAX, MIN, SUM, AVERA GE, COUNT, … – Sử dụng công thức dùng địa Phần mềm trình chiếu cơng thức, tạo bảng tính đơn giản có số liệu tính tốn công thức Vận dụng cao – Sử dụng bảng tính điện tử để giải vài cơng việc cụ thể đơn giản Nhận biết – Nêu số chức phần mềm trình chiếu (Câu 4,5) Thơng hiểu – Giải thích số (TN) (TN) (TL) Chủ đề Một số chức định dạng đối tượng trang chiếu (Câu 6,7) Vận dụng – Sử dụng định dạng cho văn bản, ảnh minh hoạ hiệu ứng cách hợp lí (Câu 15) – Sao chép liệu phù hợp từ tệp văn sang trang trình chiếu – Tạo báo cáo có tiêu đề, cấu trúc phân cấp, ảnh minh hoạ, hiệu ứng động Nhận 1 Giải vấn đề với trợ giúp máy tính thuật tốn xếp tìm kiếm biết – Nêu ý nghĩa việc chia toán thành toán nhỏ (Câu 8, 9, 10, 11) Thơng hiểu – Giải thích vài thuật tốn xếp tìm kiếm bản, bước thủ cơng (khơng cần dùng máy tính) – Giải thích mối liên quan xếp tìm kiếm, nêu ví dụ minh hoạ.(Câu 12, 13, 14) (TN) (TN) (TL) (TL) Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung TN 40% Vận dụng – Biểu diễn mô hoạt động thuật tốn liệu vào có kích thước nhỏ (Câu 16) Vận dụng cao – Sử dụng việc biểu diễn mơ hoạt động thuật tốn liệu vào có kích thước nhỏ.(Câu 17) TN 30% TL 20% TL 10% 70% 30% UBND HUYỆN AN LÃO TRƯỜNG THCS AN THẮNG ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II Tin học Năm học 2022 - 2023 I TRẮC NGHIỆM: (7.0 điểm) Em khoanh tròn vào chữ đứng đầu câu trả lời Câu Để xem trước trang in, em sử dụng lệnh nào: A B C Print Preview D Câu Để gộp nhiều trang tính thành ô thực liệu, ta sử dụng nút lệnh nào: A B C. D. Câu Nút lệnh dùng để xếp theo thứ tự giảm dần? A B C D Câu 4: Em ghép nội dung cột A với nội dung cột B cho khẳng định A B Định dạng văn trang chiếu a) Nội dung trang chiếu Định dạng làm bật b) Cô đọng Nội dung trang chiếu c) Cho văn trang chiếu Không nên dùng nhiều phông chữ d) Tương tự định dạng soạn thảo văn A – d – a – b – c B – a – b – c – d C – c – a – b – d D – b – a – c – d Câu 5: Để chọn hiệu ứng đường di chuyển cho đối tượng chọn, em chọn nhóm hiệu ứng đây? A.Emphasis B Motion Paths C Entrance D Exit Câu 6: Các hiệu ứng động làm cho việc trình chiếu trở nên: A Thu hút ý B Hấp dẫn C Rối mắt D Thu hút ý, hấp dẫn, sinh động Câu 7: Câu sau SAI nói vê cấu trúc phân cấp? A Là cấu trúc gồm danh sách nhiều cấp B Giúp làm cho nội dung cần trình bày có bố cục mạch lạc, dễ hiểu C Cấu trúc gồm chuỗi dấu đầu dòng ngang cấp D Cấu trúc sử dụng nhiều soạn thảo văn tạo trình chiếu Câu 8: Thuật tốn tìm kiếm thực cơngviệc nào? A Sắp xếp lại liệu theo thứ tự B Xem xét mục liệu đầu tiên, sau xem xét mục liệu tìm thấy mục liệu yêu cầu đến hết danh sách C Chia nhỏ liệu thành phần để tìm kiếm D Bắt đầu tìm từ vị trí danh sách Câu 9: Thuật tốn tìm kiếm thực cơng việc gì? A Lưu trữ liệu B Sắp xếp liệu theo chiều tăng dần C Xử lí liệu D Tìm kiếm liệu cho trước danh sách cho Câu 10: Thuật toán xếp bọt xếp danh sách cách: A chọn phần tử có giá trị bé đặt vào đầu danh sách B chọn phần tử có giá trị lớn đặt vào đầu danh sách C hoán đổi nhiều lần phần tử liền kề giá trị chúng không thứ tự D chèn phần tử vào vị trí thích hợp để đảm bảo danh sách xếp theo thứ tự Câu 11: Chúng ta chia toán thành toán nhỏ để: A Bài toán dễ giải B Thay đổi đầu vào toán C Thay đổi yêu cầu đầu toán D Bài toán khó giải An Khan g Thinh Vượn g Liên Mai Trang Trúc Trí Câu 12: Theo thuật tốn tìm kiếm tuần tự, em cho biết: để tìm khách hàng tên “Trang”, thuật tốn tìm kiếm trải qua bước? A B C D a1 a2 a3 a4 a5 a6 a7 a8 12 14 53 59 72 Câu 13: Theo thuật tốn tìm kiếm nhị phân, em cho biết: để tìm số “53”, thuật tốn tìm kiếm nhị phân trải qua bước? A B C D Câu 14: Thuật tốn tìm kiếm cần tìm bước để tìm thấy số 15 danh sách [ 1, 4, 8, 7, 10, 28]? A B C D II PHẦNTỰ LUẬN: (3.0 điểm) Câu 15:(1.0 điểm) Emhãy kể tên thao tác thực hình ảnh chèn vào trang chiếu? Câu 16: (1.0 điểm) - Trong thuật tốn xếp bọt dấu hiệu để biết dãy chưa xếp xong gì? - Theo em, có phải với dãy số áp dụng thuật tốn tìm kiếm nhị phân khơng? Giải thích Câu 17: (1.0 điểm).Hãy trình bày diễn biến bước thuật tốn tìm kiếm áp dụng cho dãy số {11, 70, 18, 39, 63, 52, 41, 5} để tìm: 1) x = 39 2) x = 60 D HƯỚNG DẪN CHẤM I TRẮC NGHIỆM: (7.0 điểm) Từ câu đến câu 14, câu 0.5 điểm Câu 10 11 12 13 14 Đáp án C B B A B D C B D C A C II TỰ LUẬN: (3.0 điểm) Câu hỏi Câu 15 (1.0 điểm) Câu 16 (1.0 điểm) Nội dung - Thay đổi kích thước - Thay đổi vị trí - Xoay hướng ảnh - Tạo hiệu ứng động cho ảnh - Trong thuật toán xếp bọt dấu hiệu để biết dãy chưa xếp xong là: cặp phần tử liền kề không thứ tự mong muốn - Theo em, khơng phải với dãy số áp dụng thuật tốn tìm kiếm nhị phân Vì dãy có thứ tự áp Điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm C B dụng tìm kiếm nhị phân Câu 17 (1.0 điểm) Dãy xuất phát: Dãy a1 a2 a3 a4 11 70 18 39 1.0 điểm 1) Số phải tìm x (x=39) Các bước thực tìm kiếm: Bước So sánh số đầu dãy với x: Vì a1 = 11 ≠x nên chuyển sang xét số a2 dãy So sánh số xét với x: Vì a2 = 70 ≠x nên chuyển sang xét số a3 dãy So sánh số xét với x: Vì a3 = 18 ≠x nên chuyển sang xét số a4 dãy So sánh số xét với x: Vì a4 = 39 = x Kết luận: Tìm thấy x vị trí thứ dãy; kết thúc thuật tốn 2) Số phải tìm x (x=60) Các bước thực tìm kiếm: Bước So sánh số đầu dãy với x: Vì a1 = 11 ≠x nên chuyển sang xét số a2 dãy So sánh số xét với x: Vì a2 = 70 ≠x nên chuyển sang xét số a3 dãy So sánh số xét với x: Vì a3 = 18 ≠x nên chuyển sang xét số a4 dãy 8 TM.BAN GIÁM HIỆU So sánh số xét với x: Vì a8= 55 ≠x khơng chuyển số hết dãy Kết "Khơng tìm thấy" TỔ TRƯỞNG Hồng Xn Thảo An Thắng, ngày tháng năm 2023 Người đề Nguyễn Thị Ánh Tuyết
Ngày đăng: 28/06/2023, 22:15
Xem thêm:
