SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH LỚP 12 NĂM 2023 Bài thi: KHOA HỌC TỰ NHIÊN Môn thi thành phần: Sinh học Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian giao đề (Đề thi có 06 trang) Họ, tên học sinh:………………………………………………… Số báo danh:……………………………………………………… Mã đề: 201 Câu 81 Đối tượng nghiên cứu quy luật di truyền Morgan A hoa phấn B cừu Dolly C đậu Hà Lan D ruồi giấm Câu 82 Hình mô tả cấu trúc không gian đoạn ADN? 5' UAXXGUA3' 5' UAXXGUA3' 5'XAXGTXA3' 5'XAXGTXA3' A B C D 3'AUGGXAU5' 5'AUGGXAU3' 3'GTGXAGT5' 5'GTGXAGT3' Câu 83 Ở sinh vật nhân thực, từ phân tử ADN phiên mã lần tạo thành: A phân tử protein B phân tử polipeptit C phân tử ADN D phân tử mARN Câu 84 Hiện tượng biểu cách li nơi ở? A Lừa giao phối với ngựa sinh la khơng có khả sinh sản B Cừu giao phối với dê, có thụ tinh tạo thành hợp tử hợp tử bị chết C Trứng nhái thụ tinh với tinh trùng cóc tạo hợp tử hợp tử không phát triển D Ngựa vằn phân bố châu Phi nên không giao phối với ngựa hoang phân bố Trung Á Câu 85 Trong trình nhân đơi ADN, enzim nối đoạn Okazaki A ADN ligaza B ARN polimeraza C ADN polimeraza D ADN rectrictaza Câu 86 Để tạo thể mang nhiễm sắc thể loài khác mà khơng qua sinh sản hữu tính, người ta sử dụng phương pháp A gây đột biến nhân tạo B cấy truyền phơi C nhân vơ tính D lai tế bào Câu 87 Quần thể sinh vật có thành phần kiểu gen trạng thái cân di truyền A 0,5AA : 0,25Aa : 0,25aa B 0,16AA : 0,48Aa : 0,36aa C 0,5AA : 0,5Aa D 100%Aa Câu 88 Theo mơ hình operon Lac, prơtêin ức chế liên kết với A vùng khởi động B vùng vận hành C vùng gen cấu trúc D gen điều hòa Câu 89 Giả sử chuỗi thức ăn quần xã sinh vật mô tả sơ đồ sau: Cỏ → Sâu → Gà → Cáo → Hổ Trong chuỗi thức ăn này, sinh vật sản xuất A hổ B cỏ C thỏ D gà Câu 90 Khi nói kiểu phân bố ngẫu nhiên cá thể quần thể, phát biểu không A thường gặp điều kiện sống phân bố đồng khơng có cạnh tranh gay gắt B giúp sinh vật tận dụng nguồn sống tiềm tàng môi trường C làm giảm mức độ cạnh tranh cá thể quần thể D loài gỗ rừng mưa nhiệt đới phân bố ngẫu nhiên Câu 91 Khi nói dịng lượng hệ sinh thái, phát biểu sau sai? A Dòng lượng hệ sinh thái truyền từ sinh vật sản xuất qua bậc dinh dưỡng quay trở lại sinh vật sản xuất B Trong hệ sinh thái, lượng truyền từ bậc dinh dưỡng thấp lên bậc dinh dưỡng cao C Qua bậc dinh dưỡng, phần lớn lượng bị tiêu hao qua hô hấp qua chất thải, phận rơi rụng D Càng lên bậc dinh dưỡng cao lượng giảm Câu 92 Để nghiên cứu đặc điểm ưu lai, người ta cho lai hai dòng chủng (P) có kiểu gen khác lai F1 có ưu lai Sau cho F1 x F1 F2 tiếp tục cho F2 x F2 thu F3 Ưu lai biểu thấp A hệ P B hệ F1 C hệ F3 D hệ F2 Mã đề 201 Trang 1/6 𝐴𝑏 Câu 93 Cho kiểu gen AaBb 𝑎𝐵 Kết luận sau đúng? A Các gen tác động riêng lẻ B Các gen nằm cặp NST C Các gen dị hợp hai cặp gen D Gen trội lấn át gen lặn Câu 94 Loại thực vật có không gian cố định CO2 tế bào mô giậu thời gian cố định CO2 vào ban đêm? A Thực vật CAM B Thực vật C3 C Thực vật C4 D Thực vật C4 CAM Câu 95 Cơ thể có kiểu gen chủng A AaBb B aaBb C aabb D Aabb Câu 96 Sự giống axit amin phân tử hemôglôbin người tinh tinh chứng A hóa thạch B sinh học phân tử C tế bào học D giải phẫu so sánh Câu 97 Dạng đột biến điểm sau làm số liên kết hiđrô gen tăng lên 3? A Thay cặp G - X cặp X - G B Mất cặp A - T C Thay cặp A - T cặp G - X D Thêm cặp G - X Câu 98 Ở gà rừng, quần thể thường có khoảng con/m2 Đây đặc trưng quần thể? A Sự phân bố cá thể quần thể B Độ đa dạng quần thể C Kích thước quần thể D Mật độ cá thể quần thể Câu 99 Cơ thể có kiểu gen AAaa giảm phân khơng xảy đột biến cho giao tử AA chiếm tỉ lệ A 1/4 B 2/3 C 1/6 D 1/2 Câu 100 Tiến hóa lớn q trình A diễn quy mơ nhỏ B hình thành nhóm phân loại lồi C hình thành lồi D diễn qua thời gian ngắn Câu 101 Đặc điểm sau thường gặp quan tiêu hóa động vật ăn thịt? A Manh tràng phát triển B Ruột non dài nhiều so với chiều dài thể C Răng cửa ngắn sắc, nanh dài nhọn D Dạ dày gồm ngăn: cỏ, tổ ong, sách, múi khế Câu 102 Theo lý thuyết, với tính trạng gen tương tác bổ sung quy định, tỉ lệ kiểu hình đời xuất phép lai thể có kiểu gen AaBb? A : B : : C : D : ch h Câu 103 Màu lông giống thỏ gen có alen (C, c, c , c ) quy định Các kiểu gen kiểu hình tương ứng liệt kê bảng Thứ tự sau Kiểu gen Kiểu hình phản ánh tính trội alen trên? h h h c c ,c c Himalaya A ch > c> C > cch B C > ch > c > cch ch ch c c Xám đen C C > ch > cch > c D C > cch > ch > c ch h CC, Cc, Cc , Cc Nâu Câu 104 Từ kết nghiên cứu mình, Morgan giải thích сс Bạch tạng di truyền màu mắt ruồi giấm (Drosophila melanogaster) cchch, cchc Xám nhạt A Gen quy định tính trạng màu mắt có NST X mà khơng có NST Y B Gen quy đinh tính trạng màu mắt nằm vùng tương đồng cặp NST XY C Gen quy định tính trạng màu mắt có NST Y mà khơng có NST X D Gen quy định tính trạng màu mắt nằm NST thường quy định Câu 105 Hạt phấn hoa mướp rơi lên đầu nhụy hoa bí, sau hạt phấn nảy mầm thành ống phấn độ dài ống phấn ngắn vịi nhụy bí nên giao tử đực mướp khơng tới nỗn hoa bí để thụ tinh Đây hình thức cách li sinh sản nào? A Cách li nơi B Cách li sinh thái C Cách li học D Cách li tập tính Câu 106 Trong biện pháp sau, có biện pháp giúp bảo vệ nguồn tài nguyên rừng nước ta? I Ngăn chặn phá rừng, rừng nguyên sinh, rừng đầu nguồn Mã đề 201 Trang 2/6 II Tích cực trồng rừng để cung cấp nguồn lâm sản phục vụ cho hoạt động sản xuất đời sống III Vận động đồng bào dân tộc người sống du canh, du cư IV Xây dựng khu bảo tồn, vườn quốc gia A B C D Câu 107 Đặc điểm sau khơng với hệ tuần hồn kín? A Máu tiếp xúc trực tiếp với tế bào thể B Có hệ mạch nối mao mạch C Máu chảy với áp lực cao trung bình D Tốc độ máu chảy nhanh Câu 108 Một nhiễm sắc thể có trình tự ABCDEG.HKM bị đột biến thành nhiễm sắc thể có trình tự ABCDCDEG.HKM Dạng đột biến thường A làm xuất nhiều gen quần thể B gây chết cho thể mang nhiễm sắc thể đột biến C làm tăng giảm cường độ biểu tính trạng D làm thay đổi số nhóm gen liên kết lồi Câu 109 Nhận định sau trình trao đổi nước thực vật khơng đúng? A Q trình nước chủ yếu qua bề mặt khí khổng B Mạch gỗ vận chuyển chủ yếu nước ion khoáng rễ hút vào C Áp suất rễ động lực chủ yếu để đẩy cột nước mạch gỗ thân lên cao D Đai Caspari giúp kiểm sốt chất từ lơng hút vào mạch gỗ rễ Câu 110 Hình sau mơ tả nhiệt độ vùng nước sinh sống lồi sán lơng Planaria (kí hiệu lồi A, B) cho sống riêng sống chung Khẳng định sau loài chưa đủ sở? A Khi sống chung, diện tích khu vực phân bố lồi B rộng loài A B Cạnh tranh nhân tố làm thay đổi vị trí phân bố lồi sống chung C Giới hạn sinh thái nhiệt độ loài B rộng loài A D Ở nhiệt độ nước 25oC, khơng thể tìm thấy cá thể loài tự nhiên Câu 111 Ở ruồi giấm, xét cặp gen Aa Bb nằm nhiễm sắc thể thường, gen quy định tính trạng, alen trội trội hồn tồn Thực phép lai hai cá thể (P), thu F1 có tỉ lệ kiểu hình : : Biết khơng xảy đột biến Theo lí thuyết, phát biểu sau, có phát biểu đúng? I Hai cá thể P có kiểu gen khác II F1 có tối đa loại kiểu gen III Nếu F1 có loại kiểu gen, cho F1 giao phối ngẫu nhiên, F2 có tỉ lệ kiểu hình tính trạng trội chiếm 50% IV Nếu đem F1 lai phân tích đời thu tối đa loại kiểu gen A B C D Mã đề 201 Trang 3/6 Câu 112 Người ta đưa quần thể sóc đến vùng đất mới, thay đổi số lượng cá thể quần thể qua thời gian mô tả sơ đồ bên Khi nhận định thay đổi quần thể này, có phát biểu sau đúng? Biết suốt thời gian nghiên cứu, quần thể sóc khơng có di – nhập cá thể khơng có thảm họa tự nhiên xảy I Ở giai đoạn a, quần thể chịu tác động chọn lọc tự nhiên II Ở giai đoạn b, nhờ nguồn sống dồi dào, quần thể sóc tăng trưởng theo cấp hàm số mũ III Ở giai đoạn c, tỉ lệ sinh thấp tỉ lệ tử IV Ở giai đoạn d, quần thể đạt kích thước tối đa A B C D Câu 113 Sơ đồ bên mô tả tóm tắt mối quan hệ hai lồi quần xã sinh vật Theo lý thuyết, nhận định không đúng? A Mối quan hệ (4) mối quan hệ ức chế - cảm nhiễm B Trong mối quan hệ (2), A thân gỗ B phong lan C Vị trí (1) mô tả mối quan hệ hợp tác D Trong mối quan hệ (3), lồi B mèo lồi A chuột Câu 114 Ở giống ớt, vị cay cặp gen Aa, Bb phân ly độc lập định Trong alen A quy định khả tạo tiền chất vanillylamine, alen B biến tiền chất thành hoạt chất capsaicin tạo vị cay quả; alen a, b alen lặn tương ứng bị hoạt tính Cho phát biểu sau đây, có phát biểu đúng? I Kiểu hình có vị cay kết tương tác qua lại sản phẩm alen A alen B II Có kiểu gen quy định kiểu hình khơng có vị cay III Lấy ngẫu nhiên ớt giao phấn, có tối đa sơ đồ lai để thu đời cho loại kiểu hình có vị cay IV Cho ớt dị hợp cặp gen giao phấn với nhau, thu F1 Trong không cay F1, bị tích lũy vanillylamine mơ chiếm tỉ lệ 4/7 A B C D Câu 115 Sơ đồ bên mô tả ấp trứng rùa biển tỉ lệ sinh theo nhiệt độ ủ (oC) Theo sơ đồ này, khoảng nhiệt độ thu 40 rùa đực 160 rùa sau thời gian ấp trứng? A 38,2 0C B 31,4 0C C 26,5 0C D 29,7 0C Câu 116 Quần thể gà lôi đồng cỏ lớn (Tympanuchus cupido) bang Illinois (Hoa Kỳ) bị sụt giảm số lượng nghiêm trọng hoạt động canh tác người kỷ XIX-XX Bảng Mã đề 201 Trang 4/6 thể kết nghiên cứu quần thể gà lôi bang Illinois hai bang khác không bị tác động (Kansas Nebraska) Địa điểm, thời gian Kích thước quần thể Số alen/lôcut Tỉ lệ % trứng nở Illinois 1930 – 1960 1.000 – 25.000 5,2 93 1993 < 50 3,7 < 50 Kansas, 1998 750.000 5,8 99 Nebraska, 1998 75.000 – 200.000 5,8 96 Trong phát biểu đây, có phát biểu đúng? I Kích thước quần thể thay đổi không đáng kể II Tỉ lệ trứng nở giảm độ đa dạng di truyền quần thể khơng bị ảnh hưởng III Quần thể có nguy bị diệt vong IV Nếu bổ sung thêm quần thể gà lôi bang khác vào làm tăng tỉ lệ trứng nở A B C D Câu 117 Phả hệ sau mô tả di truyền tính trạng nhóm máu hệ ABO bệnh rối loạn chuyển hóa galactose (gọi tắt Gal) đại gia đình Biết rằng, bệnh Gal alen đột biến lặn gây ra, alen trội tương ứng quy định kiểu hình bình thường, gen quy định nhóm máu hệ ABO gen gây bệnh Gal liên kết NST số người Người số phả hệ không mang alen bệnh Gal Theo lý thuyết, cá thể 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 phả hệ trên, có cá thể biết chắn họ mang giao tử tái tổ hợp bố mẹ? A B C D Câu 118 Nấm mốc bánh mì đỏ Neurospora crassa kiểu dại mọc môi trường tối thiểu đơn giản Khi mọc môi trường tối thiểu dạng hoang dại tổng hợp tất chất khác cần thiết cho thể axit amin, đường, lipit… Dùng tia phóng xạ tử ngoại gây chủng đột biến khả tổng hợp chất Các chủng đột biến mọc môi trường tối thiểu có bổ sung thêm chất mà đột biến khơng tổng hợp Ví dụ bảng liên quan đến chủng đột biến Neurospora crassa (A, B, C, D) khả tổng hợp arginine Biết đường chuyển hóa arginine gồm thứ tự sau: Glutamic acid → Glutamic selmialdehyde → Ornithine → Citrulline → Arginine Bảng cho biết số liệu đáp ứng chủng đột biến với môi trường ni cấy tối thiểu có bổ sung thành phần dinh dưỡng đường chuyển hóa Chất bổ sung vào môi trường tối thiểu Chủng Citrulline Glutamic Arginine Ornithine Glutamic acid selmialdehyde A + + 0 B + + + + C + + + D 0 + 0 Kí hiệu “+” tương ứng với mọc ; “0” tương ứng với khơng mọc; Trong phát biểu có phát biểu đúng? I Chủng A bị đột biến gen chuyển hóa bước II Chủng B khơng có enzym chuyển hóa glutamic acid thành glutamic selmialdehyde III Bổ sung Ornithine vào môi trường nuôi cấy, chủng D không mọc chứng tỏ D khơng có enzyme chuyển hóa bước IV Các chủng đột biến khơng có enzym thực bước chuyển hóa đột biến đồng nghĩa tạo protein chức A B C D Mã đề 201 Trang 5/6 Câu 119 Trong quần thể động vật có vú, tính trạng màu lơng gen quy định, alen A quy định lơng đen trội hồn tồn so với alen a quy định lông nâu Quần thể trạng thái cân di truyền Màu lông nâu tìm thấy đực 40% 16% Theo lý thuyết, số phát biểu I Gen quy định tính trạng màu lơng nằm NST giới tính X II Tần số alen A 0,6 III Tỉ lệ có kiểu gen dị hợp tử so với tổng số cá thể quần thể 25% IV Tỉ lệ đực có kiểu gen dị hợp tử so với tổng số cá thể quần thể 0% A B C D Câu 120 Sự đa dạng sinh học kỳ nhông Costa Rica nghiên cứu nhiều độ cao Kỳ nhông thuộc ba chi: Nototriton, Oedipina Bolitoglossa Nototriton bao gồm loài động vật nhỏ (dưới 40 mm), Oedipina có kích thước trung bình 60 mm Bolitoglossa chi đa dạng bao gồm B pesrubra, nhỏ 65 mm B nigrescens, khoảng 95 mm Cho nhận xét sau đây, có nhận xét đúng? I Chỉ tìm thấy B nigrescens phạm vi độ cao 3000 m II Độ cao mà kỳ nhông có độ đa dạng 2700 – 2800 m III Bolitoglossa phân bố rộng Oedipina IV Độ cao có ảnh hưởng đến phân bố kỳ nhơng A B C D -HẾT - Mã đề 201 Trang 6/6