DỰ ÁN GIÁO VIÊN LỊCH SỬ https //giaovienlichsu com/ 1 BÀI 24 VIÊT NAM TRONG NHỮNG NĂM CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT (1914 1918) BÀI 24 VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT (1914 1918[.]
BÀI 24: VIÊT NAM TRONG NHỮNG NĂM CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT (1914 - 1918) BÀI 24: VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT (1914 - 1918) I Mục tiêu học - Chỉ biến chuyển kinh tế xã hội Việt Nam Chiến tranh giới thứ - Lập sơ đồ timeline trình hoạt động cứu nước Nguyễn Ái Quốc (1911 – 1918) Năng lực chung Năng lực đặc thù môn - Năng lực giao tiếp hợp tác thông qua - Năng lực khai thác sử dụng tư liệu hoạt động nhóm cặp đôi lịch sử - Năng lực giải vấn đề, thơng qua - Năng lực phân tích ngun nhân hệ việc hoàn thành nhiệm vụ học tập hoạt động thảo luận II Thiết bị, tài liệu dạy học Phiếu học tập, PPT III Các hoạt động tổ chức dạy học Hoạt động khởi động – Làm việc cặp đôi - Thời gian phút Mục tiêu Rèn khả phản ứng nhanh cho HS Kiểm tra kiến thức cũ HS Cách thức tiến hành Trò chơi: Đánh bại giáo viên DỰ ÁN GIÁO VIÊN LỊCH SỬ https://giaovienlichsu.com/ BÀI 24: VIÊT NAM TRONG NHỮNG NĂM CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT (1914 - 1918) Bước 1: Giáo viên học sinh chuẩn bị câu hỏi liên quan tới nội dung học trước (bài 23) bỏ vào hộp (Giáo viên yêu cầu HS chuẩn bị sẵn trước câu hỏi nhà Bước 2: Đặt thời gian giới hạn (3 phút) Bước 3: Giáo viên học sinh tham gia trả lời câu hỏi bốc hộp, HS hỗ trợ nhau, cịn GV tự phải trả lời Bước 5: Hết thời gian phút, GV HS tổng kết đưa phản hồi câu hỏi (Hệ thống câu hỏi gợi ý để Giáo viên hỏi học sinh kiến thức 23 + Câu 1: Nếu chọn lựa từ cụm từ để nói cách thức cứu nước cụ Phan Bội Châu, bạn chọn từ, cụm từ nào? + Câu 2: Nếu chọn lựa từ cụm từ để nói cách thức cứu nước cụ Phan Châu Trinh, bạn chọn từ, cụm từ nào? + Câu 3: Nguyên nhân Phan Bội Châu không thành công việc đánh thắng Pháp giải phóng dân tộc Việt Nam? + Câu 4: Một nguyên nhân quan trọng khiến Phan Châu Trinh thất bại việc thực chủ trương "khai dân trí, chấn dân khí hậu dân sinh" để cứu nước chủ trương khơng lơi kéo đại phận nhân dân Việt Nam thời tin nghe theo Vậy theo em lý đa số nhân dân Việt Nam thời không không theo chủ trương Phan Châu Trinh? + Câu 6: Hãy cho biết lý cụ Phan Châu Trinh không cầu viện (nhờ giúp đỡ người Nhật)? DỰ ÁN GIÁO VIÊN LỊCH SỬ https://giaovienlichsu.com/ BÀI 24: VIÊT NAM TRONG NHỮNG NĂM CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT (1914 - 1918) - Thời gian: phút - GV tổng kết hoạt động kết nối vào Dự kiến sản phẩm HS trả lời hết câu hỏi GV khơng Nếu HS trả lời nhanh GV, GV nên khuyến khích HS phần thưởng nhỏ Hoạt động hình thành kiến thức Hoạt động 1: Làm việc theo cặp đôi – Thời gian 20 phút Mục tiêu Nêu Những biến chuyển kinh tế, xã hội Việt Nam Chiến tranh giới Cách thức tiến hành GV yêu cầu cặp HS đọc tài liệu học tập – Tình hình kinh tế, xã hội Việt Nam năm Chiến tranh giới thứ hoàn thành phiếu học tập – Những biến chuyển kinh tế, xã hội Việt Nam Chiến tranh giới - Thời gian: 10 phút - Giáo viên yêu cầu cặp báo cáo sản phẩm DỰ ÁN GIÁO VIÊN LỊCH SỬ https://giaovienlichsu.com/ BÀI 24: VIÊT NAM TRONG NHỮNG NĂM CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT (1914 - 1918) - Các cặp khác nhận xét - Giáo viên đưa bảng kiến thức Những biến chuyển kinh tế, xã hội Việt Nam Chiến tranh giới để HS đối chiếu Dự kiến sản phẩm DỰ ÁN GIÁO VIÊN LỊCH SỬ https://giaovienlichsu.com/ BÀI 24: VIÊT NAM TRONG NHỮNG NĂM CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT (1914 - 1918) DỰ ÁN GIÁO VIÊN LỊCH SỬ https://giaovienlichsu.com/ BÀI 24: VIÊT NAM TRONG NHỮNG NĂM CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT (1914 - 1918) Hoạt động 2: Làm việc nhóm – Thời gian: 18 phút Mục tiêu - Lập sơ đồ timeline trình hoạt động cứu nước Nguyễn Ái Quốc (1911 – 1918) Cách thức tiến hành GV chia lớp thành nhóm, dựa vào mục SGK trang 152 - 153 lập sơ đồ timeline trình hoạt động cứu nước Nguyễn Ái Quốc (1911 – 1918) (phiếu học tập – Sơ đồ timeline trình hoạt động cứu nước Nguyễn Ái Quốc (1911 – 1918) DỰ ÁN GIÁO VIÊN LỊCH SỬ https://giaovienlichsu.com/ BÀI 24: VIÊT NAM TRONG NHỮNG NĂM CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT (1914 - 1918) - Thời gian: phút - GV tổ chức cho HS thảo luận: (Gợi ý trả lời: *Gợi ý câu hỏi thảo luận DỰ ÁN GIÁO VIÊN LỊCH SỬ https://giaovienlichsu.com/ BÀI 24: VIÊT NAM TRONG NHỮNG NĂM CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT (1914 - 1918) Người không tán thành cách làm vị tiền bối Phan Bội Châu dựa vào Nhật chẳng khác “đưa hổ cửa trước rước beo cửa sau”, Phan Châu Trinh dựa vào Pháp “chẳng khác xin giặc rủ lòng thương”, Hoàng Hoa Thám đấu tranh vũ trang đơn lẻ, cục vùng núi Yên Thế Cách thức cứu nước Nguyễn Ái Quốc khác bậc tiền bối Dự kiến sản phẩm DỰ ÁN GIÁO VIÊN LỊCH SỬ https://giaovienlichsu.com/ BÀI 24: VIÊT NAM TRONG NHỮNG NĂM CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT (1914 - 1918) Hoạt động Luyện tập – Làm việc cặp đôi - Thời gian phút Mục tiêu HS củng cố lại kiến thức học Cách thức tiên hành DỰ ÁN GIÁO VIÊN LỊCH SỬ https://giaovienlichsu.com/ BÀI 24: VIÊT NAM TRONG NHỮNG NĂM CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT (1914 - 1918) GV tổ chức Hoạt động so sánh – -1 (phiếu học tập – Hoạt động luyện tập – So sánh – – 1) Giáo viên đưa vấn đề: Con đường cứu nước Nguyễn Ái Quốc cụ Phan, sau yêu cầu HS: + Hãy viết điểm tương đồng đường cứu nước trên? + Hãy viết điểm khác đường cứu nước trên? + Hãy viết câu hỏi đường cứu nước Hoạt động vận dụng – Hướng dẫn học sinh thực hành nhà Mục tiêu Giúp HS phát triển trí tưởng tượng kỹ giải vấn đề Cách thức tiến hành DỰ ÁN GIÁO VIÊN LỊCH SỬ https://giaovienlichsu.com/ 10 BÀI 24: VIÊT NAM TRONG NHỮNG NĂM CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT (1914 - 1918) DỰ ÁN GIÁO VIÊN LỊCH SỬ https://giaovienlichsu.com/ 11