VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Học trực tuyến khoahoc vietjack com Youtube Học Cùng VietJack ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ II NGỮ VĂN LỚP 10 ĐỀ SỐ 1 PHẦN I – ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn trích sau và th[.]
VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ II NGỮ VĂN LỚP 10 ĐỀ SỐ PHẦN I – ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu: Năm tháng qua đi, bạn nhận ước mơ không biến Kể ước mơ… lứa tuổi học trò – lứa tuổi bất ổn định Nếu bạn khơng theo đuổi nó, chắn trở lại lúc đó, day dứt bạn, chí dằn vặt bạn ngày Nếu vậy, bạn không nghĩ đến điều từ bây giờ? Sống đời giống vẽ tranh Nếu bạn nghĩ thật lâu điều muốn vẽ, bạn dự tính nhiều màu sắc mà bạn muốn thể hiện, bạn chắn chất liệu mà bạn sử dụng tranh thực tế giống với hình dung bạn Bằng khơng, màu mà người khác thích, tranh mà người khác ưng ý, bạn Đừng để đánh cắp ước mơ bạn Hãy tìm ước mơ cháy bỏng mình, nằm nơi sâu thẳm tim bạn đó, núi lửa đợi chờ đánh thức… (Theo Phạm Lữ Ân, Nếu biết trăm năm hữu hạn, NXB Hội Nhà Văn, 2012, tr.43-44) Câu (0,5 điểm): Xác định phương thức biểu đạt sử dụng đoạn trích Câu (1,0 điểm): Hãy nêu tác dụng phép tu từ sử dụng câu văn sau: “Sống đời giống vẽ tranh vậy” Câu (0,5 điểm): Anh/chị hiểu ý kiến: “Đừng để đánh cắp ước mơ bạn”? Câu (1,0 điểm): “Ước mơ cháy bỏng nhất” anh/chị gì? Anh/chị làm để biến ước mơ thành thực? (Trả lời khoảng 5-7 dòng) PHẦN II – LÀM VĂN (7,0 điểm) Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Câu (2,0 điểm): Từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu, anh/chị viết 01 đoạn văn (khoảng 200 chữ) với chủ đề: Theo đuổi ước mơ Câu (5,0 điểm): Cảm nhận chữ “nhàn” thơ Nhàn Nguyễn Bỉnh Khiêm Từ liên hệ với đoạn thơ sau Cảnh ngày hè Nguyễn Trãi nhận xét vẻ đẹp tâm hồn hai tác giả: Lao xao chợ cá làng ngư phủ, Dắng dỏi cầm ve lầu tịch dương Dẽ có Ngu cầm đàn tiếng, Dân giàu đủ, khắp địi phương Thí sinh khơng sử dụng tài liệu Cán coi thi khơng giải thích thêm HẾT - HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT ĐỀ SỐ PHẦN I – ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Câu 1: Phương thức biểu đạt chính: nghị luận Câu 2: - Biện pháp tu từ so sánh: “Sống đời” so sánh với “vẽ tranh”, qua từ so sánh “giống như” (chỉ rõ cho 0,5) - Tác dụng: tương đồng “sống đời” với “vẽ tranh”, giúp người đọc dễ hình dung cách sống chủ động để biến ước mơ thành thực; khiến câu văn hình ảnh, sinh động Câu 3: - Ước mơ khát khao, mong đợi ý tưởng đẹp đẽ mà người muốn biến thành thực Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - Câu nói lời khuyên người cần biết giữ gìn, bảo vệ, khơng để thử thách, khó khăn sống làm thui chột ước mơ không để người khác ngăn cản việc thực hóa ước mơ Câu 4: - Học sinh trả lời theo yêu cầu: + Nêu ước mơ cháy bỏng thân + Cần làm để biến ước mơ thành thực? - Nội dung câu trả lời cần chặt chẽ, hợp lí, khơng trái với chuẩn mực đạo đức pháp luật PHẦN II – LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu 1: Viết đoạn văn nghị luận với chủ đề: Theo đuổi ước mơ - Đảm bảo cấu trúc đoạn văn nghị luận: Có đủ phần mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn Mở đoạn nêu vấn đề, thân đoạn triển khai vấn đề, kết đoạn kết luận vấn đề - Xác định vấn đề cần nghị luận: Theo đuổi ước mơ - Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm; vận dụng tốt thao tác lập luận; kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng; rút học nhận thức hành động + Giải thích: Ước mơ khát khao, mong muốn thiết tha điều tốt đẹp tương lai Việc theo đuổi ước mơ có ý nghĩa quan trọng đời người + Bàn luận: Con người sống đời cần có ước mơ dù ước mơ vĩ đại hay nhỏ bé Bởi ước mơ làm cho sống thêm tươi đẹp, ý nghĩa; giúp người sống có mục đích, lí tưởng, có động lực để vượt qua khó khăn thử thách, hướng tới thành cơng, chí cịn tạo phát minh vĩ đại cho nhân loại (Nêu dẫn chứng) Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Nhưng ước mơ khơng có sẵn, để đạt ước mơ, người phải khát khao, kiên trì, nỗ lực, dũng cảm vượt qua thử thách, chí chấp nhận thiệt thịi, hi sinh Ước mơ lớn, cao đẹp địi hỏi người phải nỗ lực nhiêu (Nêu dẫn chứng) Ước mơ viển vông, xa vời mà phải gắn liền với thực tế Phê phán người sống thụ động, khơng có ước mơ, thiếu ý chí vươn lên + Bài học nhận thức hành động: Hãy sống ước mơ Học tập, rèn luyện, tâm, có hành động thiết thực để bước chinh phục ước mơ - Lưu ý: Khơng hình thức đoạn văn trừ 0,5 điểm Câu 2: Cảm nhận chữ “nhàn” thơ Nhàn Nguyễn Bỉnh Khiêm Từ liên hệ với đoạn thơ sau Cảnh ngày hè Nguyễn Trãi nhận xét vẻ đẹp tâm hồn hai tác giả: Lao xao chợ cá làng ngư phủ, Dắng dỏi cầm ve lầu tịch dương Dẽ có Ngu cầm đàn tiếng, Dân giàu đủ, khắp đòi phương - Yêu cầu kĩ năng: Biết cách làm văn nghị luận văn học Bố cục sáng rõ, hệ thống luận điểm chặt chẽ, hành văn trôi chảy, khơng mắc lỗi diễn đạt, câu từ, tả - Yêu cầu kiến thức: Có thể triển khai theo nhiều cách khác phải đảm bảo số ý sau: *Vài nét tác giả Nguyễn Bỉnh Khiêm, tác phẩm, nêu vấn đề *Giải thích: - Nhàn tức nhàn nhã, thảnh thơi, không vướng bận - Nhàn nâng lên thành lối sống, chí triết lí sống, phổ biến tầng lớp trí thức thời xưa Lối sống nhàn thường nảy sinh từ tâm lí bất mãn với thời Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Nhàn chủ đề lớn thơ Nguyễn Bỉnh Khiêm, với nghĩa chất sống thuận theo tự nhiên, vượt lên danh lợi, giữ cốt cách cao *Về chữ “nhàn” thơ Nhàn Nguyễn Bỉnh Khiêm: - Nhàn trạng thái thảnh thơi, tự lựa chọn cách sống, hòa vào thiên nhiên bốn mùa, sống đạm bạc cao (Phân tích dẫn chứng câu 1,2 5,6) - Đối lập dại – khơn, thể trí tuệ tỉnh táo sáng suốt, coi thường danh lợi, giữ gìn nhân cách cao (Phân tích dẫn chứng câu 3,4 7,8) - Nghệ thuật: + Bài thơ Nôm thất ngơn bát cú đường luật, kết hợp trữ tình triết lí; cách nói ẩn ý, thâm trầm sâu sắc + Ngôn ngữ giản dị, tự nhiên; giọng thoải mái phù hợp với tinh thần thơ + Nghệ thuật đối, ẩn dụ, cách nói ngược, điển tích vận dụng sáng tạo, kín đáo *Liên hệ với đoạn thơ Cảnh ngày hè Nguyễn Trãi nhận xét vẻ đẹp tâm hồn hai tác giả: - Liên hệ: + (Giới thiệu ngắn gọn Nguyễn Trãi, thơ, đoạn thơ) + Bức tranh thiên nhiên cảnh ngày hè sôi động (âm tiếng ve kêu rộn rã), sống bình, yên vui nơi làng quê (lao xao chợ cá) Nguyễn Trãi ước có đàn vua Thuấn để ca ngợi cảnh “dân giàu đủ, khắp đòi phương”, mong nhân dân ấm no, hạnh phúc + Nghệ thuật: Thể thơ thất ngôn sử dụng sáng tạo; từ ngữ, hình ảnh giàu sức biểu cảm; nghệ thuật đối, điển tích *Nhận xét vẻ đẹp tâm hồn hai tác giả: - Điểm giống nhau: Cả Nguyễn Trãi Nguyễn Bỉnh Khiêm trí thức tài năng, yêu nước thương dân, bất đắc dĩ lánh đục để giữ gìn phẩm cách Qua hai thơ, ta thấy tình u thiên nhiên, u sống, khơng màng danh lợi Đó nhân cách cao hai tác giả Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - Điểm khác nhau: + Điểm kết tụ hồn thơ Ức Trai người dân Về nhàn, mong nguôi sự, niềm quốc ưu dân vẫn canh cánh lòng thi nhân, nhàn thân mà không nhàn tâm + Ở thơ Nhàn, Nguyễn Bỉnh Khiêm vui trọn với thiên nhiên, sống điền viên thôn dã, vượt lên danh lợi tầm thường; sống ung dung, an nhiên tự Nhàn nâng lên thành triết lí sống Nguyễn Bỉnh Khiêm, thể phẩm cách cao, trí tuệ uyên thâm nhà nho + (Học sinh lí giải điểm khác dựa vào bối cảnh xã hội, tính cách hai nhà nho, chất sáng tạo nghệ thuật) * Kết luận: Khái quát vấn đề, liên hệ thân Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack