Bài 06 Tiết 10 Trường THCS Tân Hiệp Giáo án Mĩ thuật 7 Tuần 8 Tiết 08 ND BÀI 8 – VẼ THEO MẪU LỌ HOA VÀ QUẢ (Tiết 1 – Vẽ hình) ((( 1 MỤC TIÊU 1 1 Kiến thức Học sinh biết cách vẽ bài vẽ lọ hoa và quả Họ[.]
Trường THCS Tân Hiệp Tuần _ Tiết: 08 ND: Giáo án Mĩ thuật BÀI – VẼ THEO MẪU LỌ HOA VÀ QUẢ (Tiết – Vẽ hình) MỤC TIÊU : 1.1 Kiến thức: - Học sinh biết cách vẽ vẽ lọ hoa - Học sinh hiểu tỉ lệ mẫu 1.2 Kĩ năng: - HS thực được: Bố cục hình vẽ khổ giấy hài hoa, đẹp mắt - HS thực thành thạo: vẽ tỉ lệ mẫu gần giống mẫu thật 1.3 Thái độ: - Thói quen: Bước đầu cảm nhận vẻ đẹp vẽ tĩnh vật màu - Tính cách: Hình thành tính cẩn thận vẽ theo mẫu sống NỘI DUNG HỌC TẬP: HS vẽ vẽ lọ hoa có tỉ lệ gần giống mẫu CHUẨN BỊ: 3.1 Giáo viên: - Mẫu vẽ: lọ - Tranh tĩnh vật họa sĩ, vẽ HS năm trước 3.2 Học sinh: - Giấy vẽ, bút chì TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: 4.1 Ổn định tổ chức kiểm diện: 4.2 Kiểm tra miệng: Kiểm tra tạo dáng trang trí lọ hoa, HS: ? Cách tạo dáng? – Dáng cân đối, đẹp mắt ? Trang trí? – Họa tiết sinh động, phù hợp dáng bình, màu sắc trang nhã, ấn tượng GV nhận xét, chấm đạt theo yêu cầu - Kiểm tra DCHT Hs 4.3 Tiến trình học: Tìm hiểu vẻ đẹp tranh tĩnh vật qua bài: Lọ hoa Hoạt động giáo viên học sinh: Nội dung học: *Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét: I.Quan sát – nhận xét: ( phút) _ Yêu cầu HS quan sát mẫu ? Mẫu có đồ vật? Nêu cấu tạo mẫu?( Gồm hoa màu vàng, bình trịn màu nâu, có màu vàng, đỏ,….) _ Cho HS lên đặt mẫu _ GV nhận xét, bổ sung yêu cầu HS điều chỉnh GVBM: Mai Ngọc Thi Trường THCS Tân Hiệp Giáo án Mĩ thuật mẫu _ ? Mẫu đẹp? ( Hoa cấm bình, trước bình hoa ) ? Tỉ lệ mẫu?( Quả nhỏ so với bình) ? Chất liệu bình? ( Bằng sành) ? Màu sắc mẫu so với nào?( Bình màu đậm so với hoa quả) I.Cách vẽ hình: ? Những điều cần tránh vẽ theo mẫu gì? (Bố cục q to, q nhỏ xơ lệch) _ HS trả lời _ GV tóm ý, bổ sung * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ hình( 15 phút) _ GV yêu cầu HS nêu bước tiến hành vẽ theo mẫu Các bước tiến hành vẽ theo mẫu? _ GV chốt lại bước: - Phác khung hình chung - Phác khung hình riêng - Vẽ tỉ lệ phận II.Thực hành: - Vẽ chi tiết - GV cho HS nhận xét mẫu vẽ minh họa cho HS Vẽ theo mẫu: Vẽ tĩnh vật (lọ quả) – Vẽ hình xem - GV giới thiệu vẽ HS năm trước phân tích chổ chưa cho HS rút kinh nghiệm *Hoạt động 3: Hướng dẫn HS thực hành ( 15 phút) _ Theo dõi, quan sát HS thực hành _ Nhắc HS lưu ý về: + Hình vẽ, tỉ lệ _ Góp ý, hướng dẫn chỉnh sửa _ HS thực hành 4.4 Tổng kết: GV: Chọn số treo lên, nhận xét + Bố cục? – Thuận mắt, hài hịa + Hình vẽ?- Đúng tỉ lệ + Nét vẽ? – Rõ ràng, đẹp mắt HS: Nhận xét phát biểu cảm nhận theo gợi ý GV GV bổ sung ý kiến, rút kinh nghiệm, tuyên dương HS 4.5 Hướng dẫn học tập: Đối với tiết học này: GVBM: Mai Ngọc Thi Trường THCS Tân Hiệp Giáo án Mĩ thuật - Chỉnh sửa lại nét vẽ, khơng tiếp tục vẽ hình khơng có mẫu Đối với tiết sau: - Quan sát màu sắc lọ hoa - Mang theo tiết - DCHT: Chì, tẩy, màu vẽ PHỤ LỤC: ( NẾU CÓ) ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… GVBM: Mai Ngọc Thi Trường THCS Tân Hiệp Tuần _ Tiết: 09 ND: Giáo án Mĩ thuật BÀI – VẼ THEO MẪU LỌ HOA VÀ QUẢ (Tiết – Vẽ màu) 1.MỤC TIÊU: 1.1 Kiến thức: - Học sinh biết cách phân mảng, nhận chuyển tiếp màu sắc tương quan màu mẫu - Học sinh hiểu vai trò nguồn sáng tạo nên độ đạm nhạt mẫu 1.2 Kĩ năng: - HS thực được: vẽ màu gần giống mẫu - HS thực thành thạo: Biết sử dụng chất liệu màu sáp, màu nước vẽ 1.3 Thái độ: - Thói quen: Bước đầu cảm nhận vẻ đẹp vẽ tĩnh vật màu - Tính cách: Cảm nhận vẻ đẹp tĩnh vật sống, yêu thích vật xung quanh NỘI DUNG HỌC TẬP: HS thể màu lọ hoa gần giống mẫu 3.CHUẨN BỊ: 3.1 Giáo viên: - Mẫu vẽ: lọ quả.( giống tiết 1) - Tranh tĩnh vật họa sĩ, vẽ HS năm trước 3.2 Học sinh: - Bài vẽ hình tiết trước, màu vẽ 4.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 4.1Ổn định tổ chức kiểm diện: 4.2Kiểm tra miệng: Kiểm tra vẽ hình HS 4.3Tiến trình học: Mọi vật trở nên tươi đẹp có ánh sang màu sắc, để tìm hiểu vẻ đẹp vật nhận ánh sang màu sắc tìm hiểu hôm Hoạt động giáo viên học sinh: Nội dung học: *Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét: I.Quan sát – nhận xét: ( 7) _ Yêu cầu HS bày mẫu _ HS khác nhận xét vị trí mẫu, so sánh với hình vẽ _ GV nhận xét, bổ sung yêu cầu HS điều chỉnh mẫu _ Dựa vào mẫu vật, yêu cầu HS tìm hiểu màu sắc để phục vụ cho việc thực hành GVBM: Mai Ngọc Thi Trường THCS Tân Hiệp Giáo án Mĩ thuật _ Đặt câu hỏi: Lọ có màu sắc nào? Màu chủ đạo nhóm mẫu? Tương quan chung màu sắc? (đậm nhạt, sáng tối, gam nóng hay lạnh?) _ HS trả lời dựa vào mẫu thật _ GV tóm ý, bổ sung *Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu( 10 ) _ GV yêu cầu HS nêu bước tiến hành vẽ màu II.Cách vẽ màu: _ Cho HS xem HS năm trước để nhận xét rút kinh nghiệm _ Đặt câu hỏi cho HS trả lời: ? Những điều cần tránh vẽ màu? ( không rập khuôn theo màu nguyên chất, mà cần thể màu sang tạo hơn.) _ HS trả lời _ Treo tranh minh họa bước tiến hành Các em có nhận thấy bước giống với cách tiến hành vẽ đậm nhạt không? Điểm khác biệt vẽ màu gì? (cần ý tương quan màu sắc) _ GV chốt lại bước: Vẽ phác mảng màu chì hay màu Quan sát, tìm độ đậm nhạt mẫu Vẽ mảng đậm nhạt lọ o Vẽ phác mảng màu chì Lưu ý vẽ phần đậm trước mảng hay màu Vẽ màu theo tương quan màu sắc o Vẽ mảng đậm nhạt * Lưu ý: Cần vẽ bóng đổ cho thêm chủa lọ sinh động o Vẽ màu theo tương quan màu *Hoạt động 3: Hướng dẫn HS thực hành( 20) sắc _ Theo dõi, quan sát HS thực hành * Lưu ý: Cần vẽ bóng đổ _ Nhắc HS lưu ý về: cho thêm sinh động + Tương quan màu sắc III.Thực hành: + Tránh pha trộn nhiều màu với Vẽ theo mẫu: Lọ hoa – Vẽ _ Góp ý, hướng dẫn chỉnh sửa màu _ HS thực hành 4.4Tổng kết : GV: Chọn số treo lên, GV: Yêu cầu HS nhận xét nêu cảm nhận về: + Cách thể màu? – Đẹp mắt GVBM: Mai Ngọc Thi Trường THCS Tân Hiệp Giáo án Mĩ thuật + Tương quan màu sắc?- ấn tượng HS: Nhận xét phát biểu cảm nhận theo gợi ý GV GV bổ sung ý kiến, rút kinh nghiệm chấm đạt GV: Thu Đánh giá tiết học 4.4 Hướng dẫn học tập: Đối với học tiết này: - Về nhà tự bày mẫu khác vẽ Đối với học tiết tiếp theo: - Chuẩn bị kiểm tra tiết - Mang đầy đủ dụng cụ học tập: Giấy, màu vẽ, bút,… - Tìm họa tiết cho trang trí hình PHỤ LỤC: ( có) GVBM: Mai Ngọc Thi