I Trường Tiểu học Vạn Giã I Lớp 2C TUAÀN 24 Thöù hai ngaøy 25 thaùng 2 naêm 2013 MOÂN TAÄP ÑOÏC TIEÁT 70, 71 BAØI QUAÛ TIM KHÆ I Muïc tieâu Hoïc xong baøi HS coù khaû naêng Ñoïc ñuùng , roõ raøng toaø[.]
Trường Tiểu học Vạn Giã I Lớp: 2C TUAÀN 24 Thứ hai ngày 25 tháng năm 2013 MÔN: TẬP ĐỌC TIẾT: 70, 71 BÀI: QUẢ TIM KHỈ I Mục tiêu: Học xong HS có khả - Đọc , rõ ràng toàn bài, biết ngắt nghỉ hợp lý , đọc rõ lời nhân vật - Hiểu nội dung: Khỉ kết bạn với Cá Sấu , bị Cá Sấu lừa khỉ khôn khéo thoát nạn Những kẽ bội bạc Cá Sấu bạn.( trả lời câu hỏi 1, 2, 3, 5) *Mục tiêu kĩ sống -Ra định:Tự lựa chọn tình để ứng phó -Ứng phó với căng thẳng: ứng phó cách tích cực khơng làm tổn thương đến người khác -Tư sáng tạo: ứng phó cách linh hoạt II.Phương tiện dạy học: - GV: Tranh minh họa Tập đọc Bảng phụ ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc - HS: SGK III.Tiến trình dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ (3’) Nội quy đảo Khỉ - Trả lời câu hỏi SGK - HS đọc Khám phá(4-5’): - Gv Treo tranh minh họa hỏi: Tranh -HS xem tranh nêu vẽ cảnh gì? - Một khỉ ngồi - Cá Sấu Khỉ có chuyện với lưng cá sấu mà tận họ nhà Khỉ không thèm chơi với Cá Sấu? Chúng ta tìm hiểu điều qua tập đọc hôm 3.Kết nối: Hoạt động 1(30’): Luyện đọc -Rèn định:Tự lựa chọn tình để ứng phó -HS nối tiếp đọc câu, - GV đọc mẫu toàn HSKK đọc lại từ khó: leo -GV cho HS đọc theo câu , kết trèo, ven sông, quẫy hợp luyện đọc từ khó mạnh, dài thượt, hoảng -GV phân đọan luyện đọc câu sợ, trấn tónh,… dài - Luyện đọc câu: + Đoạn 1: Một ngày nắng đẹp trời + Bạn ai?// Vì bạn … ăn mà Khỉ hái cho khóc?// (Giọng lo lắng, quan + Đoạn 2: Một hôm … dâng lên vua tâm) bạn + Tôi Cá Sấu.// Tôi khóc + Đoạn 3: Cá Sấu tưởng thật … giả chẳng chơi với tôi.// GV: Phạm Thị Minh Thu Trường Tiểu học Vạn Giã I Lớp: 2C dối mi đâu + Đoạn 4: Phần lại -Yêu cầu HS đọc đoạn, kết nêu ý nghóa từ khó:dài thượt, ti hí, trấn tónh, bội bạc, tẽn tò -Yêu cầu đọc theo nhóm đôi, lớp ĐT *Hoạt động2(20’): Tìm hiểu -Rèn ứng phó với căng thẳng: ứng phó cách tích cực khơng làm tổn thương đến người khác -GV yêu cầu HS đọc đoạn- Gọi HS đọc lại đoạn - Tìm từ ngữ miêu tả hình dáng Cá Sấu? - Khỉ gặp Cá Sấu hoàn cảnh nào? - Yêu cầu HS đọc đoạn 2, 3, - Cá Sấu định lừa Khỉ nào? - Tìm từ ngữ miêu tả thái độ Khỉ biết Cá Sấu lừa mình? - Khỉ nghó mẹo để thoát nạn? - Vì Khỉ lại gọi Cá Sấu vật bội bạc? -Tại Cá Sấu lại tẽn tò, lủi mất? ( HSKG trả lời) - Theo em, Khỉ vật nào? - Còn Cá Sấu sao? - Câu chuyện muốn nói với điều gì? (Giọng buồn bã, tủi thân) -HS đọc đoạn nối tiếp em đọan, HS nêu ý nghóa từ khó -HS đọc theo nhóm đôi, ĐT -1HSKG đọc đọan1 - Da sần sùi, dài thượt, nhọn hoắt, mắt ti hí - Cá Sấu nước mắt chảy dài chơi - HS đọc - Cá Sấu giả vờ mời Khỉ đến nhà chơi định lấy tim Khỉ - Đầu tiên Khỉ hoảng sợ, sau lấy lại bình tónh - Khỉ lừa lại Cá Sấu cách hứa giúp nói tim Khỉ để nhà nên phải quay nhà lấy - Vì Cá Sấu xử tệ với Khỉ Khỉ coi Cá Sấu bạn thân - Vì lộ rõ mặt kẻ xấu - Khỉ người bạn tốt thông minh - Cá Sấu vật bội bạc, kẻ lừa dối, xấu tính - Không muốn chơi với kẻ ác./ Phải chân thật tình bạn./ Những kẻ bội bạc, giả dối bạn 4.Thực hành: Hoạt động 3(10’): Thi đua đọc lại - đội thi đua đọc theo vai truyện theo vai trước lớp -Tư sáng tạo: ứng phó cách GV: Phạm Thị Minh Thu Trường Tiểu học Vạn Giã I Lớp: 2C linh hoạt - GV tổ chức cho đội thi đua đọc trước lớp - GV gọi HS đọc lại truyện theo vai (người dẫn chuyện, Cá Sấu, Khỉ) -GV nhận xét tuyên dương 5.p dụng(3’): Hs thi đọc theo vai Chuẩn bị: Voi nhà *HSKG:Về xem đọc cho tiết sau, trả lời câu hỏi *HSKK: Về đọc lại vừa học * RÚT KINH NGHIỆM: GV: Phạm Thị Minh Thu