MA TRẬN ĐỀ Môn Số học Lớp 6 Mức độ Chuẩn Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao Tổng TN TL TN TL TN TL TN TL 1 Điểm, đường thẳng KT Biết khái niệm điểm thuộc, không thuộc đường thẳng, biết dù[.]
MA TRẬN ĐỀ Môn: Số học - Lớp Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng Tổng cao TN TN TN TN Chuẩn 1.Điểm, đường thẳng Ba điểm thẳng hàng Đường thẳng qua hai điểm 3.Tia, đoạn thẳng KT:Biết khái niệm điểm TL thuộc, khơng thuộc đường thẳng, biết dùng kí 0,25 hiệu KN:Biết vẽ hình minh họa điểm thuộc khơng thuộc đường thẳng KN:Biết vẽ ba điểm thẳng hàng., biết số đường thẳng qua hai điểm phân biệt KT:Biết cách gọi khác TL tia Hiểu tính chất: Mỗi điểm 0,25 đường thẳng góc chung hai tia đối Nhận biết hai tia đối nhau, trùng 4.Độ KT:Nhận biết dài AM+MB=AB? đoạn Hiểu tính chất điểm nằm thẳng hai điểm Khi KN:Vận dụng hệ thức AM+MB AM + MB = AB để tính =AB? độ dài đoạn thẳng Vận dụng tính chất: Nếu AM + MB = AB điểm M nằm hai điểm A B để nhận biết điểm nằm hai điểm lại TL TL 0,5 0,75 1 0,25 1,0 1,25 0,25 0,5 2 0,5 0,25 3,25 4,0 Trung điểm đoạn thẳng KT: Biết khái niệm trung điểm đoạn thẳng KN: Biết vẽ trung điểm đoạn thẳng, biết chứng tỏ điểm trung điểm đoạn thẳng Tổng 1 0,25 3,25 3,5 4 13 0,5 1,0 0,5 7,0 1,0 10,0 UBND HUYỆN CÁT HẢI TRƯỜNG TH & THCS HIỀN HÀO ĐỀ KIỂM TRA MƠN: HÌNH HỌC ( Tiết 15) Thời gian làm bài: 45 phút ( không kể thời gian giao đề) I.Trắc nghiệm khách quan (2điểm) * Chọn đáp án Câu 1: Có đường thẳng qua hai điểm A B ? A B C D Vô số đường thẳng Câu 2: Điểm A thuộc đường thẳng d kí hiệu là: A B C D Câu 3: Tia gọi là: A Đường thẳng B Đoạn thẳng C Điểm D Nửa đường thẳng Câu 4: Cho V điểm nằm hai điểm S, T Biết SV = 3cm; ST = 7cm Độ dài đoạn VT là: A 7cm B 10cm C 4cm D 3cm Câu 5: Khi AM + MB = AB ? A Điểm A nằm hai điểm M B B Điểm M nằm hai điểm A B C Điểm B nằm hai điểm M A D AM = BM Câu 6: Trên tia Ox lấy hai điểm M N cho OM = a, ON = b < a < b : A Điểm O nằm hai điểm M N B Điểm M nằm hai điểm O N C Điểm M N nằm phía điểm O D Điểm N nằm hai điểm O M Câu Cho hình vẽ sau, hai tia đối là: P x y M N A.MN NM B NP PN C PN Py D NP Ny Câu8 Cho đoạn thẳng DE =7cm, biết M điểm thuộc đoạn thẳng DE M trung điểm đoạn thẳng DE thì: A.MD=2,5cm B MD=3,5cm C MD= 7cm D MD= 14cm II.TỰ LUẬN (8 điểm): Bài (3đ): Cho tia Ox Trên tia Ox lấy điểm A điểm B cho OA = 2cm, OB = 5cm a) Điểm A có nằm hai điểm O B khơng? Vì sao? b) Tính độ dài đoạn thẳng AB Bài (4đ): Cho đoạn thẳng AB dài 10 cm điểm C thuộc đoạn thẳng AB Biết AC = 5cm a) Chứng tỏ C trung điểm đoạn thẳng AB b) Gọi M, N trung điểm đoạn thẳng AC, CB.Tính độ dài đoạn thẳng MN Bài 3(1điểm) Cho đường thẳng phân biệt đơi cắt khơng có ba đường đồng quy Hỏi có điểm tạo thành? ĐÁP ÁN- BIỂU ĐIỂM I.Trắc nghiệm khách quan(2điểm) Câu Đáp án A B D C B B C B Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 II Tự luận (8điểm) Bài 1(3đ) -Vẽ hình (0,5đ) a) Điểm A có nằm hai điểm O B (0,5đ) Vì A, B tia Ox, OA < OB (0,5đ) b) Vì A nằm O B nên ta có OA + AB = OB (0,75đ) + AB = (0,25đ) AB = – = 3(cm) (0,5đ) Bài 2(4đ) A -Vẽ hình (0,5đ) a) Vì C nằm A B nên ta có AC + CB = AB + CB = 10 CB = 10 – = 5(cm) Vậy C trung điểm AB (0,75đ) (0,25đ) (0,5đ) (0,25đ) M C N B b) M trung điểm AC nên ta có MC = AC:2 = 5:2 = 2,5(cm) (0,5đ) N trung điểm CB nên ta có NC = CB:2 = 5:2 = 2,5(cm) (0,5đ) C nằm M N nên ta có MN = MC + CN = 2,5 + 2,5 = 5(cm) (0,75đ) Bài 3(1đ) Có điểm Lưu ý học sinh có cách làm khác cho điểm tối đa