Bài 05 – Tiết 08 Trường THCS Tân Hiệp Giáo án mĩ thuật 6 Bài 06 – Tiết 06 Tuần 06 BÀI 6 – VẼ TRANH CÁCH VẼ TRANH ĐỀ TÀI ĐỀ TÀI HỌC TẬP ((( 1 MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 1 Kiến thức HS hiểu được khái niệm về vẽ[.]
Trường THCS Tân Hiệp Bài: 06 – Tiết 06 Tuần: 06 Giáo án mĩ thuật BÀI – VẼ TRANH CÁCH VẼ TRANH ĐỀ TÀI ĐỀ TÀI HỌC TẬP MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1.1 Kiến thức: - HS hiểu khái niệm vẽ tranh - HS hiểu phong phú nội dung đề tài đời sống, lao động, học tập sinh hoạt - HS biết lựa chọn nội dung để vẽ tranh theo yêu cầu học 1.2 Kĩ năng: - Bước đầu nhận thức nội dung đề tài tranh - HS vẽ tranh đề tài theo phương pháp 1.3 Thái độ: - HS cảm thụ nhận biết biểu hoạt động đời sống xã hội như: lao động, học tập, rèn luyện, vui chơi, lễ hội,… TRỌNG TÂM: HS hiểu khái niệm vẽ tranh, biết lựa chọn nội dung đề tài CHUẨN BỊ: 3.1 Giáo viên: - Tranh vẽ đề tài - Tranh họa sĩ nước - Tranh HS chưa đạt yêu cầu bố cục, hình, màu,… 3.2 Học sinh: - Tranh, ảnh sưu tầm - Dụng cụ học tập: giấy A4, bút chì, tẩy… 4.TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: 4.1 Ổn định: Kiểm tra sĩ số lớp 4.2 Kiểm tra cũ: Kiểm tra DCHT HS 4.3Bài mới: Để hiểu tranh đề tài cách tiến hành vẽ tranh cho phương pháp, ta học 6: “Cách vẽ tranh đề tài” Hoạt động giáo viên học sinh: * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm chọn tranh đề tài: _ Cho HS xem số tranh chuẩn bị (bài HS) nêu câu hỏi gợi ý _ HS quan sát trả lời theo cảm nhận: Em thấy tranh vẽ miêu tả gì? Hình ảnh gợi cho em liên tưởng đến hoạt động nào? _ Cho HS xem tranh đề tài cách thể nội dung khác _ Giới thiệu HS xem tranh họa sĩ, cho HS quan sát nhận xét _ HS trình bày ý kiến nhân _ GV tóm tắt bổ sung: GVBM: Mai Ngọc Thi Nội dung học: I Tranh đề tài: Trường THCS Tân Hiệp Giáo án mĩ thuật - Tranh đề tài có nội dung từ sống phong phú, đa dạng - Được thể cách sinh động - Cùng đề tài có nhiều cách miêu tả khác - Để vẽ cần lựa chọn nội dung theo ý thích khả thể - Sắp xếp bố cục có mảng chính, mảng phụ Mảng nằm trọng tâm - Vẽ hình ảnh đẹp, sinh động, thể nội dung - Màu sắc phù hợp nội dung theo cảm xúc * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ tranh: II Cách vẽ tranh: 1/ Tìm chọn nội dung đề tài: Tìm chọn nội dung đề tài: _ GV phân tích để HS thấy: - Vẽ tranh để làm gì? {thể ý tưởng, hình ảnh u thích thân} - Nhưng hình ảnh nội dung đề tài phải nào? - Hình vẽ thể nào? - Vẽ đâu? - Không gian, thời gian vẽ tranh? 2/ Tìm bố cục: _ GV minh họa trực tiếp số bố cục đơn giản cho HS quan sát _ Phân tích đâu mảng chính, đâu mảng phụ _ Hình ảnh phải thể vị trí trung tâm, gây ý _ Hình ảnh phụ bổ trợ, làm phong phú nội dung tranh Lưu ý: Cách bố cục mảng to, nhỏ hỗ trợ, đan xen để làm rõ trọng tâm Săp xếp hình khơng có lặp lặp lại gây nhàm chán 3/ Hình vẽ: _ Đặt câu hỏi: Hình dáng nhân vật phải nào? - Giữa nội dung hình vẽ cần có qn, khơng rời rạc, hợp lý - Phác hình trước nét thẳng Tìm bố cục: - Dựa nét phác vẽ cụ thể chi tiết _ Phác mảng hình chính, phụ - Chú ý lượt bỏ chi tiết rườm rà, tỉ mỉ gây thời _ Mảng có vị trí quan trọng, thu hút gian ý người xem _ Mảng phụ hỗ trợ làm phong phú tranh 4/ Vẽ màu: _ Đặt câu hỏi gợi ý HS trả lời: Màu sắc tranh phải đẹp? GVBM: Mai Ngọc Thi Hình vẽ: Trường THCS Tân Hiệp Các chất liệu màu để vẽ tranh? Ta vẽ màu phần trước? Chú ý: Tránh vẽ chồng nhiều màu lên màu xám, bẩn, sáng vẽ Bên cạnh đó, HS cần ln quan sát tồn tranh để điều chỉnh vẽ Cần ý độ tương phản màu sắc độ đậm nhạt tranh GV giới thiệu đề tài học tập cho HS tìm hiểu, lựa chọn nội dung để làm tiết Giáo án mĩ thuật _ Qua bố cục phác vẽ hình dáng người vật cụ thể _ Dáng nhân vật phải có khác nhau, cần thống biểu nội dung Vẽ màu: _ Màu sắc cần phù hợp nội dung, nêu bật chủ đề _ Vẽ màu phần trước, sau đến chi tiết phụ _ Cần ý độ tương phản màu sắc độ đậm nhạt tranh 4.4 Câu hỏi tập Củng cố: _ Treo số tranh, cho HS quan sát nhận xét theo gợi ý GV o Cách khai thác đề tài? (chọn đề tài quê hương, ATGT, ) o Hình ảnh thể nội dung gì? (nhà cửa, cối, vật, xe cộ, phố, ) o Màu sắc sao? (sinh động, đẹp, ) o Em cảm nhận quan sát tranh? (thích thú, lơi cuốn) _ HS phát biểu trao đổi ý kiến _ Gv nhận xét, góp ý 4.5 Hướng dẫn học sinh tự học: Đối với tiết này: _ Học theo ghi chép _ Bài tập: vẽ tranh đề tài tự chọn, tiến hành theo bước học Đối với tiết sau: _ Chuẩn bị 7: “Vẽ tranh đề tài học tập” 4.6 Xem SGK 4.7 Chuẩn bị dụng cụ học tập: giấy, bút, thước,… 4.8 Tìm số hình ảnh đề tài học tập RÚT KINH NGHIỆM: Nội dung: Phương pháp: Sử dụng ĐDDH: GVBM: Mai Ngọc Thi