Đang tải... (xem toàn văn)
Trường THCS Đạ Long Giáo án Công dân 8 I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Nhằm kiểm tra kết quả nhận thức của học sinh về các chuẩn mực về đạo đức và pháp luật từ đầu năm học đến nay 2 Thái độ Giáo dục HS học tập[.]
Trường THCS Đạ Long dân Tuần: 18 Tiết: 18 Giáo án Cơng THI HỌC KÌ I Ngày Soạn: 24 – 12 – 2012 Ngày dạy: 28 – 12 – 2012 I MỤC TIÊU: Kiến thức: Nhằm kiểm tra kết nhận thức học sinh chuẩn mực đạo đức pháp luật từ đầu năm học đến Thái độ: Giáo dục HS học tập tự giác, làm nghiêm túc Kĩ năng: Rèn cho HS kĩ phân tích, tổng hợp kiến thức làm II XÁC ĐỊNH HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA Kết hợp TNKQ Tự luận ( 30% TNKQ, 70% TL) III THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Trắc Tự luận Trắc Tự luận Trắc Tự luận nghiệm nghiệm nghiệm Tôn trọng Trung lẽ phải thực thi cử Câu1 Số câu TSC:1 0.25 Số điểm TSĐ:0.25 2.5 Tỉ lệ % TTL: 2.5 Tự lập Số câu Số điểm Tỉ lệ % Giữ chữ tín Số câu Số điểm Tỉ lệ % Xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư Tự lập học tập Câu2 0.25 2.5 Hối hận không thực lời hứa Câu3 0.25 2.5 Bài trừ thuốc phiện Số câu Phạm Thị Bích Lệ Câu4 Giữ chữ tín học tập ý1b 0.25 2.5 TSC:1 TSĐ:0.25 TTL: 2.5 TSC:1C,1Ý TSĐ:0.5 TTL: Những việc làm cụ thể em để xây dựng GĐVH Câu8 TSC:2 Năm học 2012 – 2013 Trường THCS Đạ Long dân Số điểm Tỉ lệ % Lao động tự giác sáng tạo Giáo án Công 0.25 2.5 Biểu Lao động tự giác sáng tạo Ý4a 0.25 2.5 Số câu Số điểm Tỉ lệ % Liêm khiết TSĐ:2.25 TTL:22.5 Câu9 1.0 10 TSC:1C1Ý TSĐ:1.25 TTL: 12.5 Biểu Liêm khiết Ý3c 0.25 2.5 Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tôn trọng người khác Số câu Số điểm Tỉ lệ % Quyền nghĩa vụ công dân gia đình Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng SC 4câu Tổng SĐ 1.0 Tỉ lệ % 10 2.0 20 Lao động tự giác sáng tạo TSC:1 TSĐ:0.25 TTL: 2.5 Biểu Tôn trọng người khác Ý2e 0.25 2.5 Quyền nghĩa vụ cơng dân gia đình Câu7 –ý1 3.0 30 1câu 3.0 30 Nhấn mạnh vai trị gia đình xã hội Câu6 1.0 10 2câu 2.0 20 TSC:1Ý TSĐ:0.25 TTL: 2.5 Liên hệ ca dao….về tình cảm gia đình Câu7 –ý2 1.0 10 1câu 1.0 10 TSC:1C,2Ý TSĐ:5.0 TTL: 50 2câu 3.0 30 TSC:10 TSĐ:10 TTL: 100 IV BIÊN SOẠN ĐỀ: I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (3.0 điểm) Hãy chọn câu cách khoanh tròn vào chữ đầu câu trả lời,mối câu 0.25đ Câu 1: Nếu nhìn thấy người bạn thân quay cóp, em chọn cách ứng xử sau đây? a) làm ngơ coi khơng thấy khơng muốn bạn bị điểm Phạm Thị Bích Lệ Năm học 2012 – 2013 Trường THCS Đạ Long dân Giáo án Công b) đưa tờ nháp cho bạn chép c) báo cho giáo biết hành vi d) nhắc nhở bạn không nên làm vậy, bạn tiếp tục báo với cô giáo Câu 2: Em đồng ý với ý kiến sau nói tính tự lập? a) có nhà nghèo cần tự lập b) bạn giải tốn khó c) thường xuyên bị thầy cô nhắc nhở việc học cũ d) nhờ bạn giải hộ tập nhà Câu 3: Trong tình sau, tình biểu hành vi giữ chữ tín? a) Minh hứa với ba mẹ Quang giúp đỡ Quang học tập tiến nên tập mà Quang khơng làm Minh sẵn sàng làm hộ đưa cho Quang chép b) Nrang cho có khuyết điểm cần phải thật nhận lỗi hứa sửa chữa, làm đến đâu lại chuyện khác c) Lan mượn Trang sách hứa hai hơm sau trả ốm ngày hôm nên Lan không thực lời hứa Lan cảm thấy lòng d) Bố Trung hứa đến sinh nhật Trung đưa em chơi cơng viên lo cơng việc nên bố không thực lời hứa Câu 4: Biểu xây dựng nếp sống văn hóa? a) tổ chức cưới xin, ma chay linh đình b) chữa bệnh cúng bái, bùa phép c) tụ tập đánh bạc, chích hút ma túy d) bỏ trồng thuốc phiện Câu 5: (1.0 điểm) Em nối cột A vào cột B cho phù hợp cách trả lời cột C: A PHẨM CHẤT ĐẠO ĐỨC B BIỂU HIỆN C TRẢ LỜI Giữ chữ tín a Tìm phương pháp để giải tập nối với … Tôn trọng người khác b Luôn học làm trước đến lớp nối với … Liêm khiết c Không hám danh lợi, không tham ô, ích kỉ nối với … Lao động sáng tạo d Phê phán việc sai trái nối với … e Khơng nói chuyện riêng học Câu 6: (1.0 điểm) Điền vào chỗ trống “Nhiều .cộng lại thành xã hội tốt xã hội tốt, tốt gia đình tốt hơn” - Lời dạy Bác muốn nhấn mạnh vai trò to lớn - .trong việc giáo dục thành công dân tốt II TỰ LUẬN: (7đ) Câu 7: (4) Công dân có quyền nghĩa vụ cụ thể gia đình? Em tìm câu ca dao, hay tục ngữ danh ngơn có nội dung nói tình cảm gia đình Câu 8: (2đ) Nêu việc làm cụ thể em gia đình góp phần xây dựng nếp sống văn hóa xã Đạ Long (HS phải lấy việc làm cụ thể) Câu 9: (1đ) Tình huống: Trong tranh luận tố chất bẩm sinh, bạn Hà cho rằng: “Chỉ rèn luyện tính tự giác phẩm chất đạo đức; cịn sáng tạo khơng rèn luyện tố chất trí tuệ, bẩm sinh di truyền mà có” Phạm Thị Bích Lệ Năm học 2012 – 2013 Trường THCS Đạ Long dân Giáo án Cơng Em có đồng ý với quan điểm hay khơng? Vì sao? V XÂY DỰNG HƯỚNG DẪN CHẤM (ĐÁP ÁN) VÀ THANG ĐIỂM I TRẮC NGHIỆM: (3Đ) Khoanh tròn câu (1Đ) d b c d Câu 5: (1 đ) nối cột 1b, 2e, 3c, 4a Câu 6: (1 đ) Điền vào chỗ trống :thứ tự là:gia đình, gia đình, xã hội, gia đình- xã hội II TỰ LUẬN: (7Đ) Câu 7: (4Đ) a Quyền nghĩa vụ Ông bà, cha mẹ: * (0.5đ) Quyền nghĩa vụ của, cha mẹ: + Nuôi dạy thành cơng dân tốt + Bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp con, tôn trọng ý kiến + Không phân biệt đối xử con, ép buộc làm điều trái pháp luật đạo đức * (0.5đ) Quyền nghĩa vụ Ông bà: + Trơng nom chăm sóc cháu + Ni dưỡng cháu thành niên, bị tàn tật mà khơng vó người nuôi dưỡng b (1đ) Quyền nghĩa vụ cháu: - Kính trong, u q, biết ơn Ơng ba, cha mẹ - Chăm sóc ni dưỡng Ơng ba, cha mẹ lúc - Cấm hành vi ngược đãi, xúc phạm Ông ba, cha mẹ c (1đ) Bổn phận anh chị anh chị em gia đình: - Phải thương yêu chăm sóc, giúp đỡ d (1đ) Những câu ca dao, hay tục ngữ danh ngơn có nội dung nói tình cảm gia đình “Công cha núi Thái Sơn Nghĩa mẹ nước nguồn chảy Một lịng thờ mẹ kính cha Cho tròn chữ hiếu đạo con.” “Anh em thể tay chân Rách lành đùm bọc, dở hay đỡ đần” “Chị ngả, em nâng” “Bầu thương lấy bí Tuy khác giống chung giàn” Câu 8: (2đ) Nêu việc làm cụ thể em gia đình góp phần xây dựng nếp sống văn hóa xã Đạ Long.( yêu cầu HS phải lấy ví dụ trở lên) - Tham gia dọn vệ sinh khu suối nước nóng - Vận động trẻ em đến tuổi học phải đến trường - Thực sinh đẻ có kế hoạch - Các gia đình giúp làm kinh tế, xóa đói, giảm nghèo Câu 9: (1đ) Tình huống: Khơng Vì sáng tạo rèn luyện VI XEM XÉT LẠI VIỆC BIÊN SOẠN ĐỀ : Phạm Thị Bích Lệ Năm học 2012 – 2013 Trường THCS Đạ Long dân Giáo án Cơng ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… Phạm Thị Bích Lệ Năm học 2012 – 2013