MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2021 2022 MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 THỜI GIAN LÀM BÀI 90 phút TT Kĩ năng Mức độ nhận thức Tổng % Tổng điểm Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Tỉ lệ (%) Thời gian ([.]
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2021-2022 MÔN: NGỮ VĂN LỚP - THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 phút Mức độ nhận thức TT Kĩ Đọc hiểu Làm văn Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung Tổng % Tổn g điể m Vận dụng cao Tỉ lệ Thời Tỉ lệ Thời Tỉ lệ Thời Tỉ lệ Thời Số Thời (%) gian ( %) gian (%) gian (%) gian câu gian (phút) (phú (phú (phú hỏi (phú t) t) t) t) 25 10 15 10 10 10 0 11 20 50 15 15 10 20 10 30 02 70 50 40 15 30 15 20 30 10 30 13 90 100 40 30 20 10 100 70 30 100 Nhận biết Thông hiểu Vận dụng BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MƠN: NGỮ VĂN LỚP - THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT Nội dung kiến thức/kĩ ĐỌC HIỂU Đơn vị kiến thức/kĩ Mức độ kiến thức, kĩ cần kiểm tra, đánh giá - Đọc hiểu văn bản/đoạn trích thuộc thể loại kí Nhận biết: - Xác định thể loại văn - Xác định từ ngữ thể hình ảnh văn - Xác định từ Hán Việt, từ đa nghĩa, thành ngữ Thông hiểu: - Hiểu nghĩa số từ ngữ đa nghĩa Số câu hỏi theo mức độ nhận Tổng thức Vận Nhận Thông Vận dụng biết hiểu dụng cao 11 LÀM VĂN Tổng Tỉ lệ % Phát biểu cảm nghĩ người có thật đời sống - Hiểu nghĩa số từ ngữ, hình ảnh văn Vận dụng: - Vận dụng kiến thức học hiểu biết thực tế để giải nghĩa thành ngữ Nhận biết: - Xác định kiểu bài, đối tượng cần kể, cần biểu cảm - Nhớ đặc điểm chung văn tự sự, phát biểu came nghĩ Thông hiểu: - Hiểu đặc điểm văn tự sự, biểu cảm: Hình thức bố cục, tính chuẩn xác, hấp dẫn, phương pháp - Trình bày việc, nhân vật cần kể Vận dụng: - Biết cách sử dụng kiến thức kĩ tạo lập văn biểu cảm, tự để viết văn hoàn chỉnh theo yêu cầu đề Vận dụng cao: - Liên hệ, so sánh với đối tượng khác để làm bật nội dung biểu cảm, tự - Diễn đạt sáng tạo, giàu hình ảnh, có giọng điệu riêng tạo hấp dẫn, lôi 2* 40 30 20 10 Tỉ lệ chung 70 30 Lưu ý: - Đối với câu hỏi phần Đọc hiểu, câu hỏi cần báo Mức độ kiến thức, kĩ cần kiểm tra, đánh giá tương ứng (một báo gạch đầu dòng) - Những đơn vị kiến thức/kĩ học Tiếng Việt, Làm văn, Lịch sử văn học tích hợp kiểm tra, đánh giá phần Đọc hiểu phần Làm văn - (1*) Một văn đánh giá mức độ nhận thức (nhận biết, thông hiểu, vận dụng, vận dụng cao); tỉ lệ điểm cho mức độ thể đáp án hướng dẫn chấm ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM I PHẦN I ĐỌC HIỂU Mỗi câu 0,5 đ Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu A B B C A D 1B-2C-3A-4D Câu 9: - Thành ngữ: Tha phương cầu thực (0,5đ) - Giải nghĩa: Bỏ quê hương đến nơi xa lạ để kiểm ăn (0,5) II VIẾT Câu Nội dung Câu - Mở đoạn: Giới thiệu ca dao, nêu cảm nghĩ chung ca dao (1.0đ) - Thân đoạn: Cảm nghĩ nội dung, nghệ thuật ca dao thể qua từ ngữ, hình ảnh, nghệ thuật bài, - Kết đoạn: Khái quát lại cảm nghĩ thân ý nghĩa ca dao * Diễn đạt mạch lạc, sáng tạo, có liên hệ … làm bật suy nghĩ, tình cảm thân… Câu 2: MB: Giới thiêu kỉ niệm em định kể (4.0đ) TB: Kể chi tiết, cụ thể kỉ niệm cách làm rõ nội dung sau: - Nêu địa điểm, thời gian xảy câu chuyện, nhân vật liên quan - Kể lại diễn biến câu chuyện từ bắt đầu đến kết thúc, ý việc, hành động, ngôn ngữ… đặc sắc, đáng nhớ - Nêu điều đặc biệt làm em nhớ hay vui, buồn, xúc động KB - Nêu cảm nghĩ em kỉ niệm học rút từ kỉ niệm - Nói lên mong ước từ kỷ niệm Câu A điểm 0,25 0,5 0,25 0,25 0,5 0,5 1,5 0,5 0,5 *Bài viết có - Liên hệ, so sánh để làm bật nội dung tự - Diễn đạt sáng tạo, giàu hình ảnh, có giọng điệu riêng tạo hấp dẫn, lơi 0,5