Đang tải... (xem toàn văn)
i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi, các kết quả nghiên cứu được trình bày trong luận văn là trung thực, khách quan và chưa từng dùng để bảo vệ lấy bất kỳ học vị[.]
LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan công trình nghiên cứu riêng tơi, kết nghiên cứu trình bày luận văn trung thực, khách quan chưa dùng để bảo vệ lấy học vị Tôi xin cam đoan giúp đỡ cho việc thực luận văn cám ơn, thơng tin trích dẫn luận văn rõ nguồn gốc Hà Nội, ngày tháng năm TÁC GIẢ LUẬN VĂN Trần Quang Long i LỜI CẢM ƠN Trong suốt thời gian học tập, nghiên cứu hồn thành luận văn, tơi nhận hướng dẫn, bảo tận tình thầy cô giáo, giúp đỡ, động viên bạn bè, đồng nghiệp gia đình Nhân dịp hồn thành luận văn, cho phép tơi bày tỏ lịng kính trọng biết ơn sâu sắc PGS.TS Nguyễn Trọng Hoan tận tình hướng dẫn, dành nhiều cơng sức, thời gian tạo điều kiện cho suốt q trình học tập thực đề tài Tơi xin chân thành cảm ơn tập thể lãnh đạo, cán viên chức Ủy ban nhân dân huyện Lộc Bình, Huyện đồn Lộc Bình, Ủy ban nhân dân xã Mẫu Sơn, Hữu Khánh Yên Khoái giúp đỡ tạo điều kiện cho tơi suốt q trình thực đề tài Xin chân thành cảm ơn gia đình, người thân, bạn bè, đồng nghiệp tạo điều kiện thuận lợi giúp đỡ mặt, động viên khuyến khích tơi hồn thành luận văn./ Hà Nội, ngày tháng Học viên Trần Quang Long ii năm MỤC LỤC DANH MỤC HÌNH vi DANH MỤC BẢNG BIỂU vii DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT viii PHẦN MỞ ĐẦU CHƯƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ SỰ THAM GIA CỦA THANH NIÊN TRONG CHƯƠNG TRÌNH XÂY DỰNG NÔNG THÔN MỚI 1.1 Khái niệm, nội dung Chương trình xây dựng nơng thôn 1.1.1 Khái niệm Chương trình xây dựng nơng thơn 1.1.2 Nội dung Chương trình xây dựng nông thôn 1.2 Sự tham gia niên Chương trình xây dựng nơng thơn 11 1.2.1 Thanh niên tham gia niên nông thôn phát triển kinh tế, xã hội 11 1.2.2 Nội dung tham gia niên thực Chương trình xây dựng nông thôn 14 1.2.3 Các hình thức tham gia niên thực Chương trình xây dưng nơng thơn 18 1.3 Tổng quan tham gia niên thực Chương trình xây dựng nông thôn Việt Nam giới 21 1.3.2 Thực trạng tham gia niên thực Chương trình xây dựng nơng thôn phát triển nông thôn nước giới 25 1.3.3 Bài học kinh nghiệm 29 Kết luận chương 31 CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG SỰ THAM GIA CỦA THANH NIÊN TRONG THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH XÂY DỰNG NƠNG THƠN MỚI TẠI HUYỆN LỘC BÌNH32 2.1 Một số đặc điểm huyện Lộc Bình 32 2.1.1 Đặc điểm tự nhiên 32 2.2 Khái quát tình hình chung thực Chương trình xây dựng nơng thơn huyện Lộc Bình 36 2.2.1 Các hoạt động triển khai thực Chương trình xây dựng nơng thơn huyện Lộc Bình 36 iii 2.2.2 Kết thực Chương trình xây dựng nơng thơn huyện Lộc Bình 40 2.3 Thực trạng tham gia niên thực Chương trình xây dựng nơng thơn giai đoạn 2014-2016 47 2.3.1 Sự tham gia niên công tác tuyên truyền, giáo dục Chương trình xây dựng nơng thơn 47 2.4 Đánh giá chung tham gia niên thực tiêu chí mơi trường phát triển nông thôn giai đoạn 2014-2016 71 2.4.1 Kết đạt dược 71 2.4.2 Hạn chế, tồn nguyên nhân 74 Kết luận chương 75 CHƯƠNG 3: ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG SỰ THAM GIA CỦA THANH NIÊN TRONG CHƯƠNG TRÌNH XÂY DỰNG NƠNG THƠN MỚI TẠI HUYỆN LỘC BÌNH 76 3.1 Các yếu tố ảnh hưởng tới tình hình thực Chương trình xây dựng nơng thơn huyện Lộc Bình 76 3.1.1 Nhận thức niên Chương trình xây dựng nông thôn 76 3.1.2 Công tác đạo tổ chức Đoàn niên 79 3.2 Định hướng tăng cường tham gia niên Chương trình xây dựng nơng thơn huyện Lộc Bình 82 3.2.1 Định hướng chung 82 3.2.2 Định hướng huyện Lộc Bình 87 3.3 Một số giải pháp tăng cường tham gia niên Chương trình xây dựng nơng thơn huyện Lộc Bình 89 3.3.1 Giải pháp nâng cao nhận thức niên Chương trình xây dựng nơng thơn 89 3.3.2 Giải pháp hỗ trợ, nhân rộng mơ hình kinh tế, học tập nâng cao kiến thức, tay nghề, định hướng nghề nghiệp, phối hợp chuyển giao, ứng dụng khoa học kỹ thuật 90 3.3.3 Giải pháp niên tích cực tham gia xây dựng sở hạ tầng, cảnh quan bảo vệ môi trường nông thôn, đảm bảo an sinh xã hội 93 iv 3.3.4 Giải pháp niên xung kích giữ gìn an ninh, trật tự, nâng cao chất lượng đời sống văn hóa, tinh thần địa bàn nông thôn, nhằm cải thiện môi trường sống nông thôn 94 3.3.5 Giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động Đồn, Hội, Đội vững mạnh tham gia chương trình nơng thôn 96 3.3.6 Tăng cường công tác đạo bảo vệ môi trường nông thôn tổ chức Đoàn niên 97 Kết luận chương 98 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 100 TÀI LIỆU THAM KHẢO 104 PHỤ LỤC 106 v DANH MỤC HÌNH Hình 2.1 Bản đồ huyện Lộc Bình - Tỉnh Lạng Sơn 32 vi DANH MỤC BẢNG BIỂU Bảng 2.1: Thực trạng chất lượng nội dung tuyên truyền 48 Bảng 2.2: Nội dung tuyên truyền thực tiêu chí mơi trường 54 Bảng 2.3: Tình hình thu gom rác thải niên 56 Bảng 2.4: Tình hình xử lý rác thải mềm niên 57 Bảng 2.5: Đánh giá lãnh đạo, Ban đạo tình hình thu gom, xử lý rác thải, nước thải niên: 59 Bảng 2.6: Sự tham gia niên xây dựng nhà vệ sinh cải tiến 60 Bảng 2.7: Đánh giá lãnh đạo, Ban đạo tham gia niên di dời chuồng trại chăn nuôi: 62 Bảng 2.8: Đánh giá niên cộng đồng dân cư hệ thống quản lý rác thải sinh hoạt địa phương 64 Bảng 2.9 Thời gian lao động TN tham gia bảo vệ môi trường 66 Bảng 2.10: Thực trạng tham gia xây dựng kết cấu hạ tầng tổ chức đoàn 67 Bảng 3.1: Mức độ tham gia hoạt động xây dựng nơng thơn ảnh hưởng đến mức độ hài lịng niên 76 Bảng 3.2: Bảng thống kê biện pháp làm tăng mức độ tham gia niên 88 Biểu đồ 2.1: Thực trạng vận dụng công cụ tuyên truyền 51 Biểu đồ 3.1: Biểu đồ mức độ đồng tình niên với ý kiến cần tăng cường tham gia niên hoạt động phong trào 87 vii DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT CLB Câu lạc CNH Cơng nghiệp hóa ĐVT Đơn vị tính ĐVTN Đồn viên niên HTXNN Hợp tác xã nơng nghiệp KH Kế hoạch NTM Nông Thôn TN Thanh niên TNCS Thanh niên cộng sản UBND Ủy ban nhân dân viii PHẦN MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Thực Nghị Trung ương khóa X "Nông nghiệp, nông dân, nông thôn", Thủ tướng Chính phủ ban hành Quyết định số 491/QĐ-TTg, ngày 16/4/2009 "Bộ tiêu chí quốc gia xây dựng nông thôn mới" Quyết định số 1980/QĐ-TTg, ngày 17/10/2016 việc ban hành tiêu chí quốc gia xã nông thôn giai đoạn 20162020 nhằm thống đạo việc xây dựng nông thôn nước Mục tiêu mơ hình nơng thơn phát triển kinh tế, nâng cao đời sống vật chất tinh thần người dân; phát triển nông thôn theo quy hoạch, cấu hạ tầng kinh tế, xã hội đại, dân trí nâng cao, sắc văn hóa giữ gìn phát huy, mơi trường sinh thái bảo vệ Tuy nhiên, mô hình nên việc triển khai cịn nhiều khó khăn, cấp sở bộc lộ nhiều lúng túng vướng mắc trình đạo thực Nhận thức phận cán bộ, nhân dân niên cách làm, mục đích, ý nghĩa Chương trình xây dựng nơng thơn nói chung việc tham gia cá nhân, tổ chức nói riêng, cịn hạn chế định, cịn thờ chưa thực vào cuộc; công tác tuyên truyền, vận động người dân niên chủ trương chưa đồng nhất, hiệu chưa cao, chế sách chưa đồng bộ, chưa phù hợp với tình hình thực tế triển khai sở Có thể nói, xây dựng nơng thơn nhiệm vụ hệ thống trị tồn xã hội, niên coi lực lượng nịng cốt, tiên phong hoạt động phát triển kinh tế, xã hội, đảm bảo an sinh bảo vệ môi trường; với tinh thần, nhiệt huyết tuổi trẻ "dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm" phương châm hành động "Mỗi niên việc tốt, sở Đoàn việc làm thiết thực tham gia xây dựng nơng thơn mới"; năm qua Đồn niên ln đầu vận động niên tích cực học tập, rèn luyện, nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ; tham gia tổ chức xây dựng phong trào hoạt động hướng xây dựng nông thôn mới; đoàn viên niên thực tun truyền viên tích cực q trình xây dựng nơng thơn Để góp phần tăng cường tham gia niên trình xây dựng nông thôn mới, đặc biệt địa bàn huyện Lộc Bình, tỉnh Lạng Sơn; tác giả luận văn chọn đề tài "Giải pháp tăng cường tham gia niên Chương trình xây dựng nơng thơn huyện Lộc Bình, tỉnh Lạng Sơn" Mục tiêu nghiên cứu đề tài Nghiên cứu tổng quan sở lý luận thực tiễn thực trạng tham gia niên thực Chương trình xây dựng nơng thơn để đề xuất số giải pháp tăng cường tham gia niên địa bàn huyện Lộc Bình, tỉnh Lạng Sơn thời gian tới Đối tượng nghiên cứu phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Những vấn đề có tính lý luận thực tiễn xây dựng nông thôn mới, đặc biệt quan tâm phân tích tham gia niên thực Chương trình xây dựng nơng thơn yếu tố ảnh hưởng đến kết thực Chương trình xây dựng nơng thơn huyện Lộc Bình, tỉnh Lạng Sơn 3.2 Phạm vi nghiên cứu Phạm vi nội dung: Tập trung chủ yếu vào nghiên cứu tham gia niên việc thực Chương trình xây dựng nơng thơn địa bàn huyện Lộc Bình: Những thuận lợi, khó khăn giải pháp Phạm vi không gian: đề tài thực địa bàn huyện Lộc Bình, tỉnh Lạng Sơn Phạm vi thời gian: Nghiên cứu thực trạng tham gia niên thực Chương trình xây dựng nơng thơn địa bàn huyện Lộc Bình giai đoạn 2014 2016 định hướng thời gian tới Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp hệ thống hóa tư liệu nghiên cứu; - Phương pháp khảo sát thu thập thông tin;