TiÕt 44 CÊu t¹o ph©n tö hîp chÊt h÷u c¬ Giáo án Vật Lý 7 – Năm học 2019 2020 Ngày soạn 25 10 2019 Ngày dạy 4 11 2019 Tiết 10 KIỂM TRA CHƯƠNG I A MỤC TIÊU 1 Kiến thức Kiểm tra các kiến thức cơ bản của[.]
Giáo án Vật Lý – Năm học 2019 - 2020 Ngày soạn: 25 - 10 - 2019 Ngày dạy: - 11 - 2019 Tiết 10: KIỂM TRA CHƯƠNG I A MỤC TIÊU Kiến thức: Kiểm tra kiến thức chương quang học, kiến thức định luật truyền thẳng, định luật phản xạ ánh sáng, kiến thức gương phẳng, cầu lồi, cầu lõm Thông qua kiểm tra gv, hs tự đánh giá kết dạy học từ đầu năm đến từ có phương pháp dạy học tốt Kỹ năng: Kiểm tra kĩ vẽ hình vẽ ảnh vật, kĩ vận dụng kiến thức vào giải thích tượng thực tế Thái độ: Rèn tính trung thực, nghiêm túc, cẩn thận Định hướng phát triển lực: Năng lực sáng tạo; Năng lực tự khảng định thân.; Năng lực tính tốn B CHUẨN BỊ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CẤP ĐỘ NHẬN BIẾT VẬN DỤNG THÔNG HIỂU Cấp độ thấp CHỦ ĐỀ CỘNG Cấp độ cao Nêu khái Nhận biết niệm vùng Vẽ tia Sự truyền ánh nguồn sáng, bóng tối Bóng Nêu định luật phản xạ với sáng vật sáng, lấy ví nửa tối Hiện phản xạ ánh sáng tia sáng tới bất dụ tượng nhật thực, kỳ nguyệt thực Số c©u Số điểm 1 1,0 2,0 1,5 1,0 Tỉ lệ % Gương Số c©u Số điểm 0,0 Dựng ảnh vật đặt trước gương Nêu tính phẳng chất ảnh Vận dụng tính vật tạo gương chất ảnh phẳng vật tạo gương giải thích ứng dụng đời sống 1,5 3,0 0,0 Phạm Thị Lan câu 5,5 điểm 55 % Tỉ lệ % 4,5điểm 45% Giáo án Vật Lý – Năm học 2019 - 2020 Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % 1,0 10% 3,5 35% 5,5 55% câu 10điểm 100% ĐỀ KIỂM TRA ĐỀ 1: Bài 1: (3,0 điểm) a) Thế vật sáng? Lấy ví dụ? b) Thế vùng bóng tối? c) Nêu tượng nhật thực? Bài 2: (2,5 điểm) a) Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng? b) Cho tia tới SI, vẽ tia phản xạ IR trường hợp sau: S 60o Bài 3: (3,0 điểm) a) Nêu tính chất ảnh vật tạo gương phẳng b) Vẽ ảnh vật dạng mũi tên trường hợp sau A B Bài 4: (1,5 điểm) a) So sánh vùng nhìn thấy gương phẳng vùng nhìn thấy gương cầu lồi có kích thước? b) Trên ôtô người ta thường lắp gương cầu lồi phía trước người lái xe để quan sát phía sau mà khơng lắp gương phẳng Làm có lợi gì? ĐỀ 2: Câu 1: a) b) c) Câu 2: a) b) (3,0 điểm) Thế nguồn sáng? Lấy ví dụ? Thế vùng bóng nửa tối? Nêu tượng nguyệt thực (2,5 điểm) Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng? Cho tia tới SI, vẽ tia phản xạ IR trường hợp sau: S 50o Bài 3: (3,0 điểm) Phạm Thị Lan Giáo án Vật Lý – Năm học 2019 - 2020 a) Nêu tính chất ảnh vật tạo gương phẳng b) Vẽ ảnh vật dạng mũi tên trường hợp sau A B Câu 4: (1,5 điểm) a) So sánh vùng nhìn thấy gương phẳng vùng nhìn thấy gương cầu lồi có kích thước? b) Trên xe máy người ta thường lắp gương cầu lồi phía trước người lái xe để quan sát phía sau mà khơng lắp gương phẳng Làm có lợi gì? ĐỀ DÀNH CHO HS HỊA NHẬP Bài : (5,0 điểm) a) Khi ta nhìn thấy vật? b) Nguồn sáng gì? Lấy ví dụ? Bài 2: (5,0 điểm) a) Phát biểu định luật truyền thẳng ánh sáng? b) Vẽ tia phản xạ trường hợp sau S HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ 1: Bài 1:(3,0 điểm) Nội dung đạt Điểm a) Vật sáng bao gồm nguồn sáng vật hắt lại ánh 0,5 sáng chiếu vào Ví dụ: Cái bảng; nến b) Vùng tối vùng phía sau vật cản , nơi không nhận ánh sáng từ nguồn sáng chiếu tới c) Nhật thực tượng mặt trăng, mặt trời, trái đất thẳng hàng, mặt trăng vào khoảng trái đất, ban ngày trái đất xuất bóng đen mặt trăng Bài 2:(2,5 điểm) a) Định luật phản xạ ánh sáng: - Tia phản xạ nằm mặt phẳng chứa tia tới pháp tuyến gương điểm tới Phạm Thị Lan 0,5 1,0 1,0 1,0 Giáo án Vật Lý – Năm học 2019 - 2020 - Góc phản xạ góc tới b) - Vẽ tia pháp tuyến - Vẽ tia phản xạ cho góc phản xạ góc tới cách chuẩn xác Bài 2:(3,0 điểm) a) - ảnh vật tạo gương phẳng ảnh ảo, không hứng chắn - ảnh cao vật - Khoảng cách từ ảnh đến gương khoảng cách từ vật đến gương b) - Vẽ ảnh A’ điểm A - Vẽ ảnh B’ điểm B - Vẽ ảnh A’B’ AB qua gương Bài 4: (1,5 điểm) a) Vùng nhìn thấy gương cầu lồi lớn vùng nhìn 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 thấy gương phẳng có kích thước b) - Kính chiếu hậu gương dùng để quan sát vật phía sau người lái xe - Mà vùng nhìn thấy gương cầu lồi lớn vùng 0,5 nhìn thấy gương phẳng có kích thước Nên ô tô người ta thường lắp gương cầu lồi phía trước người lái xe khơng lắp gương phẳng 0,5 - Làm giúp cho người lái xe chủ động quan sát phương tiện giao thơng chiều phía sau mình, chủ động lái xe để tránh gây tai nạn đáng tiếc ĐỀ 2: Bài 1:(3,0 điểm) Đáp án a) – Nguồn sáng vật tự phát ánh sáng Ví dụ: Mặt trời; nến cháy b) Vùng nửa tối vùng phía sau vật cản , nơi nhận phần ánh sáng từ nguồn sáng chiếu tới c) Nguyệt thực tượng mặt trăng, mặt trời, trái đất thẳng hàng, mặt trăng vào vùng tối trái đất không mặt trời chiếu sáng Bài 2:(2,5 điểm) a) Định luật phản xạ ánh sáng: - Tia phản xạ nằm mặt phẳng chứa tia tới pháp tuyến gương điểm tới - Góc phản xạ góc tới b) - Vẽ tia pháp tuyến - Vẽ tia phản xạ cho góc phản xạ góc tới cách chuẩn xác Bài 2:(3,0 điểm) a) - ảnh vật tạo gương phẳng ảnh ảo, không Phạm Thị Lan Điểm 0,5 0,5 1,0 1,0 1,0 0,5 0,5 0,5 0,5 Giáo án Vật Lý – Năm học 2019 - 2020 hứng chắn - ảnh cao vật - Khoảng cách từ ảnh đến gương khoảng cách từ vật đến gương b) - Vẽ ảnh A’ điểm A - Vẽ ảnh B’ điểm B - Vẽ ảnh A’B’ AB qua gương Bài 4: (1,5 điểm) a) Vùng nhìn thấy gương cầu lồi lớn vùng nhìn thấy gương phẳng có kích thước b) - Kính chiếu hậu gương dùng để quan sát vật phía sau người lái xe - Mà vùng nhìn thấy gương cầu lồi lớn vùng nhìn thấy gương phẳng có kích thước Cho nên xe máy người ta thường lắp gương cầu lồi phía trước người lái xe khơng lắp gương phẳng - Làm giúp cho người lái xe chủ động quan sát phương tiện giao thơng chiều phía sau mình, chủ động lái xe để tránh gây tai nạn đáng tiếc HƯỚNG DẪN ĐỀ CHO HS HÒA NHẬP Bài 1:(5,0 điểm) Đáp án a) - Ta nhìn thấy vật có ánh sáng truyền từ vật vào mắt ta b) - Nguồn sáng vật tự phát ánh sáng - Ví dụ: Mặt trời; nến cháy Bài 2:(5,0 điểm) a) Định luật truyền thẳng ánh sáng : - Trong mơi trường suốt đồng tính, ánh sáng truyền theo đường thẳng b) - Vẽ tia phản xạ C TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG I Tổ chức II Kiểm tra III Củng cố - Thu bài; Nhận xét đánh giá ý thức làm học sinh IV Hướng dẫn học Phạm Thị Lan 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Điểm 2,5 2,0 1,0 2,5 2,5 Giáo án Vật Lý – Năm học 2019 - 2020 - Làm lại kiểm tra - Tiếp tục ôn tập tốt kiến thức chương Quang Học - Nghiên cứu trước “ Nguồn Âm” Phạm Thị Lan