Hệ sinh thái và tác động của việc tăng dân số đến môi trường
Trang 2Danh sách thành viên :
1.NGUYỄN THÀNH LUÂN 2.NGUYỄN THỊ THUÝ NHÂN 3.NGUYỄN THỊ KIỀU OANH 4.HÀ THỊ CÚC
5.SIUYÊN 6.NGUYỄN THỊ ĐỆ
Trang 3Chúng ta đang sống trong một hệ sinh thái rộng lớn ,ở đây tồn tại những mối quan hệ giữa chúng ta với
chung ta và giữa chúng ta với môi trường ghóp phần tạo nên những chu trình sinh địa hóa và làm biến đổi năng lượng quanh ta và trong ta.
Đó chính là hệ sinh thái con người ,giới sinh vật.ở mọi mức độ thành phàn sinh vật đều tồn tại trong một môi trường ,và điều đó làm nên hệ sinh thái của sinh vật.
LỜI MỞ ĐẦU
Trang 4Có những hệ sinh thái vô cùng ,cực kỳ nghèo nàn
về số lượng cá thể cũng như thành phần đa dạng loài,nhưng cũng có những hệ sinh thái lại vô
cùng ,cực kỳ đa dạng ,phong phú từ thực vật bậc thấp đến thực vật bậc cao,từ các loài động vật nhỏ bé đến những loài có giá trị vô cùng lớn rồi những vi sinh vật ,nấm mốc …
Và như chúng ta cũng đã biết hệ sinh thái chung quanh chúng ta đã ra đời và tồn tại cách đây hàng trăm năm nhưng cùng với sự trưởng thành
và phát triển của nó là vấn đề dân số đã và đang
là một vấn đề cần sự quan tâm đúng mức để có những cái nhìn thận trọng đối với môi trường.
Trang 5I CẤU TRÚC CỦA HỆ SINH THÁI , ĐẶC TRƯNG CỦA HỆ
SINH THÁI
Trang 6ĐỊNH NGHĨA HỆ SINH THÁI:
Hệ sinh thái (Ecological System-ES):
Là một hệ thống bao gồm sinh vật và môi
trường tác động lẫn nhau trong một không gian nhất định và một thời điểm nhất định
thông qua các dòng tuần hoàn vật chất và dòng năng lượng
Hay nói cách khác hệ sinh thái bao gồm các quần xã và sinh cảnh của nó
Ví dụ một cái hồ,một khu rừng…
Trang 7
• Hệ sinh thái được coi là đơn vị
cơ sở của tự nhiên , được mô tả như một thực thể xác định chính xác trong không gian và thời
gian
• Người ta phân biệt hệ sinh thái
Trang 8chim cánh cụt
Quần thể voi
Trang 101.CẤU TRÚC CỦA HỆ SINH THÁI
HST (ES) bao gồm bốn thành phần :
- môi trường (enviroment-E)
- sinh vật sản xuất (producer-P)
- sinh vật tiêu thụ(consumer- C)
- sinh vật phân hủy (decompser-D)
Hay:
ES = E +P+C+D
Trang 11Môi trường (enviroment-E)
• Bao gồm tất cả các nhân tố sinh thái
như:chất vô cơ ,chất hữu cơ,các yếu
tố như đất ,nước ,nhiệt độ … Môi trường có thể đáp ứng các nhu cầu của sinh vật sống trong hệ sinh thái
Trang 13Sinh vật sản xuất (producer-P)
• Bao gồm các vi khuẩn hoá tổng hợp
và cây xanh ,tức là các sinh vật có khả năng tự tổng hợp chất hữu cơ
để tự nuôi cơ thể mình nhờ năng lượng ánh sáng mặt trời.vì thế chúng được coi là sinh vật tự dưỡng
Trang 14Sinh vật tiêu thụ (consumer- C)
Bao gồm động vật và thực vật chúng
sử dụng chất hữu cơ lấy trực tiếp hoặc gián tiếp từ sinh vật sản xuất vật tiêu thụ là sinh vật dị dưỡng
người ta phải chia vật tiêu thụ ra các cấp :
Cấp 1(C1)là động vật ăn thực vật
Cấp 2(C2)là động vật ăn động vật
Trang 15Sinh vật phân hủy (Decompser-D)
Là các loài vi khuẩn và nấm chúng phân huỷ chất thải và xác chết của các sinh vật sản xuất và sinh vật tiêu thụ.
Trang 16Nấm men Nấm sợi
Xạ khuẩn
Vi khuẩn
Trang 172 ĐẶC TRƯNG CỦA HỆ SINH
THÁI
A.chu trình vật chất.
B.dòng năng lượng.
C.diễn thế sinh thái.
D.sự tự điều chỉnh,tự lập lại cân bằng của hệ sinh thái
Trang 18A.chu trình vật chất
Thường xuyên có các vòng tuần hoàn của vật chất đi từ môi trường ngoài vào cơ thể sinh vật ,rồi từ sinh vật này vào sinh vật kia theo chuỗi thức
ăn ,rồi lại từ các sinh vật phân huỷ thành các chất vô cơ ra môi
trường.vòng tuần hoàn này gọi là vòng tuần hoàn sinh , địa ,hoá
Trang 19Ánh sáng mặt trời
Động vật ăn cỏ
Xác chết động , thực vật
Môi trường đất nước , Không khí
Động vật ăn thịt
Thực vật
Trang 20B.Dòng năng lượng
• Hệ sinh thái là một hệ thống lớn và hở,có
khả năng tự điều chỉnh.Tồn tại được là nhờ nguồn năng lượng vô tận của mặt trời.Hệ sinh thái chỉ tiếp nhận được
0,1%của tổng năng lượng bức xạ chiếu xuống 50%và chuyển hoá sang dạng hoá năng dưới dạng chất hữu cơ nhờ quá
trình quang hợp của thực vật.
• 6CO 2 + 6H 2 O → C 6 H 12 O 6 +6O 2
Trang 21• Động vật ăn thịt chỉ được một lượng
nhỏ năng lượng dưới dạng thịt.
• Cứ thế ở những mắc xích tiếp theo,
năng lượng tồn tại đó giảm dần
• Khi động, thực vật chết được vi sinh
Trang 22C.Diễn thế sinh thái
Theo thời gian hệ sinh thái có quá trình phát sinh và phát triển để đạt được trạng thái ổn định lâu
dài(quần xã ở dạng đỉnh cực-climax).
Diễn thế sinh thái được xếp thành các dạng sau:
*dựa vào động lực của quá trình : -nội diễn thế
- ngoại diễn thế *dựa vào giá thể :
- diễn thế sơ cấp
- diễn thế thứ cấp
- diễn thế phân huỷ
Trang 23D.Sự tự điều chỉnh và tự lập lại cân
bằng của hệ sinh thái
• Các hệ sinh thái đều có khả năng tự
điều chỉnh ,tức là khả năng tự lập lại cân bằng khi có một nguyên nhân
nào đó
• ví dụ:sự cạn kiệt nguồn thức ăn ,sự
phát triển quá mức của các loài ăn thịt
Trang 24Đặc trưng này được gọi là khả năng thích
nghi của hệ sinh thái
Có hai cơ chế chính như sau :
- Điều chỉnh đa dạng sinh học của quần xã.
- Chu trình sinh, địa hoá của các quần xã.
Tuy nhiên mỗi hệ sinh thái chỉ có một giới hạn lập lại cân bằng nhất định và khi tác động ngoài mức,thì hệ sinh thái sẽ bị huỷ diệt.
Trang 25II TÁC ĐỘNG CỦA GIA TĂNG
DÂN SỐ ĐẾN MÔI TRƯỜNG
1 Gia tăng dân số
2 Tác động của gia tăng dân số đến
môi trường
Trang 26Gia tăng dân số
Gia tăng dân số được hiểu bằng tỷ số gia tăng dân số :
tỷ lệ sinh - tỷ lệ tử
Trang 27Năm 1930 DSTG khoảng 2 tỷ người.
Năm 1960 DSTG khoảng 3 tỷ người.
Năm 1976 DSTG khoảng 4 tỷ người.
Trang 28Tỷ lệ tăng dân số hằng năm là 1,2%.
Theo dự kiến đến năm 2030 dân số thế giới
sẽ tăng thêm 3,6 tỷ người, trong đó 96% là các nước đang phát triển với tỷ lệ gia tăng
Trang 29Tác động của gia tăng dân số
Trang 301.Tác động của gia tăng dân số đến
nguyên thiên nhiên
• Gây sức ép lớn đến tài nguyên thiên
nhiên và môi trường trái đất do khai thác quá mức các nguồn tài nguyên.
Cháy rừng
Trang 31+ Trong năm 2004, Brazil đã mất thêm một diện tích lên đến 20.000 km2 rừng mưa nhiệt đới thuộc vùng
Amazon.
+Phá rừng trong hai năm 2001, 2002 lên đến 28% và trong năm đầu tiên lên cầm quyền của tổng thống Luiz Inacio Lula da Silva, tỷ lệ này giảm xuống chỉ
Trang 32+Riêng đối với Việt nam, trong vòng nửa thế kỷ từ
1943 đến 1993 có khoảng 5 triệu hecta rừng tự nhiên
bị mất, nghĩa là tốc độ phá rừng hàng năm ở Việt
nam vào khoảng 100.000 hecta.
Trang 332.Tác động của gia tăng dân số đến
môi trường -chất thải.
• Tạo ra các nguồn thải tập trung vượt
quá khả năng phân huỷ của môi trường tự nhiên
Nguồn chất thải cơ bản : Khu vực đô thị ,các khu giải
trí,du lịch.
Trang 34Chất thải đô thị ,các khu giải
trí,du lịch
• ảnh hưởng tới các nguồn tài nguyên biển,
rạn san hô.
• Nước thải từ các đô thị ngấm xuống các
thuỷ vực lan truyền dịch bệnh, gây ô
nhiễm cảnh quan và nuôi trồng thuỷ sản ở những khu lân cận
• Rác thải vức bừa bãi và vượt quá mức,
không sử lý kịp gây ô nhiễm môi trường
và ảnh hưởng tới sức khoẻ.
Trang 35Chất thải khu sản xuất nông
nghiệp
A.nuôi trồng thuỷ sản :
• Chất thải chủ yếu là từ việc sử dụng hoá
chất , bệnh dịch thuỷ sản, nguồn thức ăn hỗn hợp thải ra nước
• Nuôi trồng quá mức gây ảnh hưởng đến
hệ sinh thái ,môi trường chung quanh.
• Ví dụ mô hình “con tôm ôm cây đước,cây
đước rước con tôm”phát triển rầm rộ làm thiệt hại rất nhiều diện tích rừng đước ở
Trang 36Chất thải khu sản xuất nông
nghiệp
B trồng trọt
Ở những vùng nông nghiệp du canh
du cư thì trồng trọt lại gây ra vấn đề mất diện tích đất rừng trầm trọng.
Do ý thức chưa chuyên sâu nên bà
con lạm dụng vào thuốc hoá học và phân bón hoá học.
Mức độ thâm canh nhiều ,làm đất đai
Trang 37Chất thải khu sản xuất công
nghiệp
Chất thải khó xử lý Lại được các nhà máy ,xí nghiệp sản xuất thải trực tiếp ra sông ngoài ,bầu khí quyển
Giảm đa dạng sinh học nghiêm trọng.
Trang 38Tác động của gia tăng dân số - quá
trình đô thị hoá cao
• Gia tăng dân số cao gây đô thị hoá cao,
dân số tập trung nhiều tại các khu công nghiệp gây ra không những vấn đề xã hội
mà còn gây trầm trọng cho môi trường như chất thải,nhà ở,mất diện tích sinh thái, lấn sông, mất diện tích sản xuất nông nghiệp …
• Dân số tăng, đời sống không ổn định, kéo
theo rất nhiều vấn đề
Trang 39Cuộc sống tạm bợ với
nhà ở và “với rác”
Trang 40Tuy nhiên theo ý kiến riêng của nhóm chúng tôi là ý thức của con người về môi trường phải được
nâng cao
Bài báo cáo của nhóm em đến đây kết thúc song vẫn còn nhiều thiếu xót, mong cô góp ý kiến để
Trang 41TÀI LIỆU THAM KHẢO
1.giáo trình bảo vệ môi trường, PGS.TS Trần Cát, trường ĐHBK Đà Nẵng.
2.giáo trình tóm tắt cơ sở khoa học môi trường, Phạm Tài Minh,
trường cao đẳng Đức Trí.