Tiết 8 KIỂM TRA 1 TIẾT I Mục tiêu 1 Kiến thức Kiểm tra đánh giá mức độ nắm vững kiến thức của học sinh 2 Kĩ năng Rèn kĩ năng làm bài kiểm tra, vận dụng kiến thức giải bài tập 3 Giáo dục đạo đức, tư tư[.]
Tiết KIỂM TRA TIẾT I - Mục tiêu: Kiến thức: - Kiểm tra đánh giá mức độ nắm vững kiến thức học sinh Kĩ năng: - Rèn kĩ làm kiểm tra, vận dụng kiến thức giải tập Giáo dục đạo đức, tư tưởng, tình cảm, thái độ: - Ý thức nghiêm túc làm kiểm tra II - Chuẩn bị thầy trò Thầy: - Giáo án, đề kiểm tra, đáp án thang điểm Trò: - Học làm tập nhà - Ôn tập kiến thức để kiểm tra III - Tiến trình học: Tổ chức: Kiểm tra cũ: Không kiểm tra Bài mới: I LẬP MA TRẬN Nội dung Đo độ dài Số câu hỏi Số điểm Đo thể tích chất lỏng Số câu hỏi Biết TN Hiểu TL TN Vận dụng TL - Biết cách đo độ dài, thao tác đo TN TL Tổng - Đổi đơn vị đo độ dài khác 1 0,5 1,5 - Biết cách xác định thể tích - Hiểu giới hạn đo bình chia độ - Đổi đơn vị đo thể tích Số điểm 0,5 0,5 - Đo thể tích vật bình chia độ Đo thể tích vật rắn khơng thấm nước Số câu hỏi 1 Số điểm 2 - Khối lượng - Xác định khối lượng vật Khối lượng - Đo khối lượng Số câu hỏi 2 Số điểm 1 - Biết hai lực cân hai lực Lực- Hai lực cân - Trọng lực gì, xác định trọng lượng vật - Xác định đâu lực đẩy, kéo trường hợp Số câu hỏi Số điểm 0,5 3,5 Tổng số câu hỏi 2 11 Tổng số điểm 10 II.ĐỀ KIỂM TRA PHẦN I-TRẮC NGHIỆM:Hãy khoanh tròn vào chữ A, B, C D đứng trước câu trả lời câu hỏi sau: Câu 1: Cho hịn đá vào bình chia độ có dung tích 200ml chứa sẵn 100ml nước, thấy mực nước dâng lên đến vạch 150ml Thể tích hịn đá ml ? A 200ml B.50ml C 150ml D.100ml Câu 2: Trong thao tác đo độ dài sau thao tác thực sai ? A Ước lượng độ dài cần đo B Chọn thước có GHĐ có ĐCNN thích hợp C Đặt thước dọc theo độ dài cần đo cho đầu vật ngang với vạch số D Đặt mắt nhìn theo hướng chéo góc với cạnh thước đầu vật Câu 3: Giới hạn bình chia độ là: A Giá trị lớn ghi bình B.Giá trị hai vạch chia bình C.Giá trị hai vạch chia liên tiếp bình D.Tất sai Câu 4: Dùng cân Rôbécvan để cân vật, kim cân nằm bảng chia độ thấy bên đĩa cân gồm cân sau: 500g, 250g, 50g, 5g Hỏi khối lượng vật đem cân gam? A 750g B 800g C 805g D 900g Câu 5:Lực sau lực đẩy? A Lực mà gió tác dụng vào thuyền B.Lực tác dụng lên bưởi đâng rơi C Lực lò xo tác dụng vào nặng D Lực mà người bắn cung tác dụng vào dây cung Câu 6:Trên vỏ túi Omo có ghi 500g, số gì? A.Khối lượng túi Omo B Khối lượng bột giặt túi C Trọng lượng túi Omo D Tất sai PHẦN II-TỰ LUẬN: Câu 7: Em đổi đơn vị đo sau: 2,5km = m = .mm 12500mm = m = .km Câu 8: Em đổi đơn vị đo sau: 1m3 = dm3 = cm3 0,5dm3 = .cm3 = ml Câu 9: Thế hai lực cân bằng?Cho ví dụ Câu 10: - Trọng lực ? Trọng lực có phương chiều ? Đơn vị trọng lực ? - Trọng lượng cân 100g tính trịn 1N Vậy trọng lượng cân có khối lượng 250g N? Câu 11: Em có bình chia độ có giới hạn đo 40ml, độ chia nhỏ bình 5ml bị mờ từ vạch số đến vạch 20ml Làm để em đong 15ml nước ? ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM PHẦN I-TRẮC NGHIỆM:Chọn đáp án cho câu 0,5 đ Câu hỏi Đáp án B D A C A B PHẦN II-TỰ LUẬN: Câu 7(1 đ): Mỗi ý điền 0,25đ 2,5km = 2500m = 500 000mm 12500mm = 12,5m = 0,0125km Câu (1đ) Mỗi ý điền 0,25đ 1m3 = 1000dm3 = 1000 000cm3 0,5dm3 = 500cm3 = 500 ml Câu 9(1 đ) Hai lực cân hai lực mạnh nhau, phương ngược chiều Câu 10 (2đ): - Trọng lực lực hút Trái Đất.(0,5đ) - Trọng lực có phương thẳng đứng chiều hướng phía Trái Đất.(0,5đ) - Đơn vị trọng lực niutơn (N) (0,5đ) - Trọng lượng cân 2,5N (0,5đ) Câu 11 (2đ): - Rót nước đến vạch 40( 35).(1đ) - Đổ nước cốc cho mức nước bình cịn vạch 25(hoặc 20) Thể tích nước rót 15ml.(1đ) Củng cố - GV thu HS , nhận xét ý thức làm HS Hướng dẫn học nhà - Xem trước 9: Lực đàn hồi