thuvienhoclieu com thuvienhoclieu com KIỂM TRA GIỮA KỲ I – NĂM HỌC 2022 – 2023 (ĐỀ 4) MÔN GDCD LỚP 6 Câu 1 Những giá trị tốt đẹp của gia đình, dòng họ được lưu truyền từ đời này sang đời khác được gọi[.]
thuvienhoclieu.com KIỂM TRA GIỮA KỲ I – NĂM HỌC 2022 – 2023 (ĐỀ 4) MÔN: GDCD- LỚP Câu 1: Những giá trị tốt đẹp gia đình, dịng họ lưu truyền từ đời sang đời khác gọi A truyền thống B di chúc C tinh hoa D hủ tục Câu 2: Trong công việc, cá nhân biết phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ giúp có thêm kinh nghiệm A sức mạnh B tiền bạc C cải D tuổi thọ Câu 3: Giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ có ý nghĩa nào? A Có nhiều tiền để tiêu xa hoa B Có thêm sức mạnh sống C Bảo vệ hủ tục gia truyền D Thể tính chun quyền, độc đốn Câu 4: Học sinh tích cực tham gia giữ gìn phát huy truyền thống u nước gia đình, dịng họ A tích cực học tập rèn luyện B tìm hiểu truyền thống đánh giặc C tìm hiểu nghề truyền thống gia đình D tích cực lao động sản xuất Câu 5: Cơng dân chưa biết giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình dòng họ thực việc làm đây? A Nhắn tin ủng hộ quỹ Vacxin B Giữ gìn nghề mộc gia truyền C Gây rối an ninh trật tự D Giữ gìn an ninh thơn xóm Câu 6: Tự hào truyền thống gia đình, dịng họ thể thái độ giá trị tốt đẹp mà gia đình, dịng họ tạo ra? A Hãnh diện, tự hào B Miệt thị, khinh bỉ C Thờ vô cảm D Tự ti, xấu hổ Câu 7: Việc cá nhân thường xuyên có hành vi làm điều tốt đẹp cho người khác cách vô tư, sáng biểu A cảm thông, thương hại B yêu thương người C siêng năng, kiên trì D ban ơn, bố thí Câu 8: Tình yêu thương người giúp cá nhân sống đẹp hơn, sẵn sàng làm điều tốt đẹp A thân B người khác C mục đích vụ lợi D mục tiêu cá nhân Câu 9: Yêu thương người truyền thống quý báu dân tộc, học sinh cần giữ gìn A xóa bỏ B phát huy C lãng quên D từ bỏ Câu 10: Phẩm chất đạo đức gắn liền với biểu yêu thương người? A Bao che B Xúi giục C Cảm thông D Vô cảm Câu 11: Hành động trái với biểu yêu thương người? A Hỗ trợ B Tha thứ C Vị tha D Ích kỷ Câu 12: Cá nhân có tính cách làm việc miệt mài, tâm giữ thực ý định đến cùng, dù gặp khó khăn, trở ngại khơng nản chí biểu người có đức tính A siêng B kiên trì C tự chủ D tự trọng Câu 13: Phẩm chất đạo đức biểu siêng năng? A Cần cù B Nản lòng C Quyết tâm D Chóng chán Câu 14: Siêng đức tính người biểu thái độ làm việc cách A Hời hợt B Nông C Miệt mài D Lười biếng Câu 15: Phẩm chất đạo đức khơng góp phần rèn luyện phẩm chất siêng năng, kiên trì cá nhân? A Chăm B Chuyên cần C Cần cù D Dựa dẫm Câu 16: Để rèn luyện tính siêng năng, kiên trì, cần học tập chuyên cần A chăm B dựa dẫm C ỷ nại D lười biếng Câu 17: Việc làm thể công dân biết giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình dịng họ? thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com A tìm hiểu truyền thống gia đình B Tuyên truyền phong tục mê tín dị đoan C Từ bỏ phong tục gia đình D Tuyên truyền tư tưởng phản động Câu 18: Cá nhân có hành vi tự ti, mặc cảm nghề truyền thống gia đình chưa thực trách nhiệm cơng dân việc giữ gìn phát huy truyền thống A gia đình, dịng họ B dân tộc, tôn giáo C quốc gia, dân tộc D làng thơn xóm Câu 19: Học sinh thể lịng u thương người thực tốt việc làm đây? A Dành tiền ủng hộ đồng bào lũ lụt B Dành tiền để chơi điện tử C Từ chối giúp đỡ người bị tai nạn D Từ chối quay cóp bạn Câu 20: Việc làm trái với biểu lòng yêu thương người? A Bớt xén tiền hỗ trợ người nghèo B Nhận giúp đỡ gia đình khó khăn C Tặng lương thực cho người bị cách ly D Hỗ trợ tiền người vô gia cư Câu 21: Câu tục ngữ khơng thể lịng u thương người? A Một miếng đói gói no B Một ngựa đau tàu bỏ cỏ C Lá rách đùm rách nhiều D Ai giàu ba họ, khó ba đời Câu 22: Việc làm thể tính siêng kiên trì ? A Thường xuyên trốn học để chơi B Giả vờ bị ốm để xin nghỉ lao động C Ln hồn thành tập trước ngủ D Chỉ làm việc dễ, gặp việc khó bỏ qua Câu 23: Câu tục ngữ : Có cơng mài sắt có ngày nên kim” đề cập đến phẩm chất đạo đức đây? A Đức tính khiêm nhường B Đức tính tiết kiệm C Đức tính trung thực D Đức tính siêng Câu 24: Việc làm biểu người có đức tính kiên trì? A Quyết tâm hồn thành cơng việc B Thấy khó khăn từ bỏ cơng việc C Chỉ thích làm việc đơn giản D Thường xuyên bỏ việc chừng - HẾT -II PHẦN TỰ LUẬN Câu (1 điểm): Em nêu vài biểu chưa giữ gìn phát huy truyền thống gia đình, Câu (2 điểm) Tình huống: Giờ chơi, Tân mải đứng đá cầu ngồi sân trường có hai em học sinh lớp chơi đuổi nhau, không may xô mạnh vào người Tân, khiến Tân bị ngã đau cầu rơi xuống cống thoát nước Theo em, bạn Tân nên ứng xử tình để thể tình yêu thương người? Câu (1 điểm) An có thói quen ngồi vào bàn học lúc tối, môn học An học làm đầy đủ Nhưng để có việc làm đầy đủ gặp khó, bạn thường ngại suy nghĩ giở sách giải tập chép cho nhanh Một lần sang nhà bạn học nhóm, bạn ngỡ ngàng thấy An làm nhanh xác, bạn xúm lại hỏi An cách giải bạn trả lời: “À, khó q, nghĩ không nên tớ chép sách giải tập cho nhanh Các cậu lấy mà chép, khỏi công suy nghĩ” Câu hỏi : Việc làm An tình có điều chưa được? Bạn còn thiếu đức tính gì? HƯỚNG DẪN CHẤM I PHẦN TRẮC NGHIỆM * Mỗi câu trắc nghiệm 0,25 điểm thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com Câu 10 Đáp án A A B B C A B B B C Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Đáp án D B A C D A A A A A Câu 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Đáp án D C D A II PHẦN TỰ LUẬN Câu Câu (1,0 điểm) Câu (2,0 điểm) Câu (1,0 điểm) Nội dung Một số biểu chưa việc tự hào truyền thống gia đình dịng họ: - Giữ gìn hủ tục gia đình - Chê bai nghề truyền thống gia đình - Tự ti nghề truyền thống gia đình - Tự ti danh gia đình Theo em, tình này, để thể tình yêu thương người Tân nên: Sau bị xô mạnh ngã, Tân nên đứng dậy xem có bị khơng, sau hỏi xem bạn nhỏ va mạnh vào có bị khơng Nếu hai khơng Tân nên nhẹ nhàng, ân cần nói với em lần sau đuổi nên ý kẻo va vào người khác Việc làm An có điều được: thói quen ngồi vào bàn học lúc 7h tối, môn học An học làm đầy đủ Tuy nhiên, điều chưa An là: gặp khó, bạn thường ngại suy nghĩ giở sách giải tập chép, An xúi giục bạn lớp làm theo MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA: Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Chủ đề TN TL TN TL Tự hào truyền thống gia đình, dòng họ Điểm - Nêu số truyền thống gia đình, dịng họ - Giải thích cách đơn giản ý nghĩa truyền thống gia đình, dịng họ - Xác định Nêu ví dụ, việc làm thể tự hào truyền thống gia đình, dịng họ - Nêu ví dụ, việc làm thể tự hào truyền thống gia đình, dịng họ - Giải thích hành vi hay sai, thể hay tự hào Vận dụng TN TL thuvienhoclieu.com 1,0 điểm 2,0 điểm 1,0 điểm Vận dụng cao TN TL Trang Tổng thuvienhoclieu.com hành vi hay sai, thể hay tự hào truyền thống gia đình, dịng họ Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: Yêu thương người 0,5 - Nêu khái niệm biểu tình yêu thương người truyền thống gia đình, dịng họ 20 10 - Ý nghĩa yêu thương người sống cá nhân xã hội Giải thích hành vi hay sai, thể hay yêu thương người - Thực việc làm thể tình yêu thương người 1 10 20 3,5 35 - Xác định hành vi hay sai, thể hay yêu thương người Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: Siêng kiên trì 0,25 2,5 - Nêu khái niệm biểu siêng năng, kiên trì - Nhận biết ý Qua thơng tin (hình ảnh, ca dao, tục ngữ, danh ngôn, …) HS khẳng định tên học thuvienhoclieu.com - Vận dụng kiến thức, kỹ học để phát vấn đề tự hào siêng năng, kiên trì Trang 3,25 32,5 thuvienhoclieu.com nghĩa siêng năng, kiên trì - Giải thích hành vi hay sai, thể hay khơng thể siêng kiên trì Siêng năng, kiên trì lao động, học tập sống hàng ngày - Xác định hành vi hay sai, thể hay siêng kiên trì - Đánh giá siêng năng, kiên trì thân người khác học tập, lao động Số câu: 10 Số điểm: 1,25 1 3,25 Tỉ lệ: 12,5 10 10 32,5 1 10 20 10 100 Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 20 20 20 1 10 thuvienhoclieu.com 20 Trang