thuvienhoclieu com thuvienhoclieu com SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH QUẢNG NAM ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 02 trang) KỲ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 CẤP TỈNH NĂM HỌC 2020 2021 Môn thi HÓA HỌC Thời gian 150 phút[.]
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH QUẢNG NAM ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 02 trang) thuvienhoclieu.com KỲ THI HỌC SINH GIỎI LỚP CẤP TỈNH NĂM HỌC 2020 - 2021 Mơn thi : HĨA HỌC Thời gian : 150 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi : 10/4/2021 Cho nguyên tử khối: H= 1; S= 32; O= 16; Cu= 64; Ag= 108; Zn= 65; Cl=35,5; N= 14; C= 12; Br= 80; Ca=40 Câu (4,5 điểm) 1.1 (2,5 điểm) Hãy tìm từ phù hợp cho hàng ngang tương ứng với gợi ý, từ xác định từ hàng dọc (Thí sinh ghi đáp án từ hàng ngang, hàng dọc vào giấy làm chữ IN HOA, ô vuông chữ cái, từ hàng dọc từ có nghĩa) - Hàng 1: Tên chất khí dùng để khử trùng nước sinh hoạt - Hàng 2: Tên hợp chất sinh điện phân dung dịch NaCl có màng ngăn - Hàng 3: Tên loại nước thu cho chất hàng tác dụng với dung dịch chứa chất hàng (điều kiện thường) - Hàng 4: Người ta thường bôi chất lên đồ vật sắt để chống ăn mòn - Hàng 5: Tên gốc axit muối thu sục CO2 đến dư vào dung dịch chứa chất hàng - Hàng 6: Tên kim loại bị thụ động hoá với dung dịch H2SO4 đặc, nguội - Hàng 7: Loại muối thu nhiệt phân muối chứa gốc axit hàng - Hàng 8: Tên hoá học diêm tiêu thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com - Hàng 9: Đây chất có màu biến đổi tùy theo giá trị pH dung dịch 1.2 (2,0 điểm) Hồn thành phương trình phản ứng sau (mỗi dấu hỏi chất): a) MgSO4 + ? → MgCl2 + ? b) KHS + ? → H2S + ? c) Fe3O4 + H2SO4 (l) → ? + ? + ? d) Cu + ? → CuSO + ? e) Al2O3 + KHSO4 → ? + ? + ? f) Ca(HCO3)2 +? + CaCO3 + ? thuvienhoclieu.com Trang ? → thuvienhoclieu.com Câu (4,5 điểm) 2.1 (1,5 điểm) Hấp thụ hết V lít CO2 (đktc) vào 500 ml dung dịch Ca(OH)2 a M, thu gam kết tủa dung dịch A Đun nóng dung dịch A thu gam kết tủa Cho phản ứng xảy hồn tồn Tính giá trị V a 2.2 (1,5 điểm) Từ dung dịch H2SO4 98% (d= 1,84 g/ml), dung dịch HCl 4,0 M, nước cất dụng cụ cần thiết, tính tốn trình bày bước tiến hành để pha chế 200 ml dung dịch hỗn hợp H2SO4 1,0 M HCl 0,5 M 2.3 (1,5 điểm) Cho m gam bột Cu vào 600 ml dung dịch AgNO 0,4 M Sau thời gian, thu dung dịch X 32,88 gam chất rắn Y Lọc Y thêm 10 gam bột Zn vào dung dịch X, sau phản ứng xảy hoàn toàn, thu 14,44 gam chất rắn Z Tính giá trị m Câu (2,5 điểm) 3.1 (1,5 điểm) Cho butan qua xúc tác nhiệt độ cao thu hỗn hợp X gồm C4H6, C4H8, C4H10 H2 Dẫn 23,52 lít (đktc) hỗn hợp X qua dung dịch Br2 (dư) đến phản ứng hồn tồn có 88 gam Br2 phản ứng Tính tỉ khối hỗn hợp X so với H2 3.2 (1,0 điểm) Hiện nay, bếp biogaz sử dụng nhiều hộ chăn ni Loại bếp tận dụng q trình phân hủy chất thải chăn nuôi để tạo khí metan dùng làm nhiên liệu, qua giúp giảm chi phí lượng bảo vệ mơi trường Khi gam metan cháy tỏa nhiệt lượng 55,6 kJ Cần đốt lít khí metan (đktc) để nhiệt lượng sinh đủ đun 1,5 lít nước (d= g/ml) từ 25 0C lên 100 C Biết để nâng nhiệt độ gam nước lên 0C tiêu tốn 4,18 J Cho nhiệt sinh dùng để làm tăng nhiệt độ nước Câu (4,5 điểm) 4.1 (3,0 điểm) Cho chất: rượu etylic, axit axetic, anđehit axetic, glucozơ, tinh bột a Thiết lập dãy chuyển đổi hóa học thể tối đa mối quan hệ chất b Viết phương trình phản ứng thực dãy chuyển đổi hóa học thiết lập câu a (Ghi rõ điều kiện có) 4.2 (1,5 điểm) Tính khối lượng tinh bột cần dùng để sản xuất 50 lít rượu etylic 250 Biết khối lượng riêng rượu etylic nguyên chất 0,8 g/ml hiệu suất toàn trình 70% Câu (4,0 điểm) 5.1 (1,0 điểm) Tính khối lượng dung dịch glucozơ 5% cần dùng để phản ứng với dung dịch AgNO 3/NH3 tạo lượng Ag đủ để tráng kính hình chữ nhật có chiều dài 2,5 mét chiều rộng 1,2 mét Biết khối lượng Ag để phủ kín mét vng kính 1,08 gam, hiệu suất phản ứng 30% 5.2 (2,0 điểm) Vẽ sơ đồ bố trí dụng cụ, hóa chất (có thích) để điều chế khí CO2 phịng thí nghiệm từ CaCO dung dịch HCl đặc Các dụng cụ hóa chất khác xem có đủ Tiêu chí đánh giá: - Tiêu chí 1: Độ tinh khiết CO2 - Tiêu chí 2: Lượng CO2 điều chế 5.3 (1,0 điểm) Giải thích sao: thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com a Có thể dùng nước đá khơ để bảo quản thực phẩm b Khơng dùng khí cacbonic để dập tắt đám cháy kim loại magie -HẾT Học sinh khơng sử dụng bảng hệ thống tuần hồn nguyên tố hóa học SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH QUẢNG NAM KỲ THI HỌC SINH GIỎI LỚP CẤP TỈNH Năm học 2020 - 2021 HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ ĐÁP ÁN Mơn: HĨA HỌC (Hướng dẫn chấm có 05 trang) CÂU (4,5 điểm) Nội dung Điểm 1.1 (2,5 điểm) Hàng 1: CLO Hàng 2: NATRI HIDROXIT Hàng 3: GIAVEN Hàng 4: DẦU MỠ Hàng 5: HIĐROCACBONAT 0,25đ/1 Hàng 6: SẮT hàng Hàng 7: TRUNG HÒA Hàng 8: KALI NITRAT Hàng 9: QUỲ TÍM Hàng dọc: CHEMISTRY Lưu ý: Học sinh ghi đáp án có dấu không dấu điểm 1.2 (2,0 điểm) a) MgSO4 + BaCl2 → MgCl2 + BaSO4 0,25đ b) KHS + HCl → H2S + KCl 0,25đ c) Fe3O4 + 4H2SO4 → FeSO4 + Fe2(SO4)3 + 4H2O 0,25đ d) Cu + 2H2SO4 đ → CuSO4 + SO2 + 2H2O 0,25đ e) Ca(HCO3)2 + Ca(OH)2 → 2CaCO3 + 2H2O 0,5đ f) Al2O3 + 6KHSO4 → Al2(SO4)3 + 3K2SO4 + 3H2O 0,5đ Lưu ý: Phương trình (e), (f): khơng cân trừ 0,25đ/pt Những pt cịn lại khơng cân từ pt trở lên trừ 0,25đ thuvienhoclieu.com Trang CÂU (4,5 điểm) thuvienhoclieu.com Nội dung 2.1 (1,5 điểm) n(CaCO3 lúc đầu) = 0,05 (mol) n(CaCO3 lúc sau) = 0,03 (mol) Đun dung dịch A thu thêm kết tủa chứng tỏ dung dịch A có Ca(HCO3)2 CO2 + Ca(OH)2 CaCO3 + H2O (1) Điểm 0,25đ/1 pt BT Cn(CO2)= 0,05 + 0,03.2= 0,11 (mol) 0,25đ V=2,464 (lít) 0,25đ BT Can(Ca(OH)2)= 0,05 + 0,03= 0,08 (mol) 0,25đ a= 0,16 0,25đ 2.2 (1,5 điểm) Nồng độ mol H2SO4 98%: 10.98.1,84/98=18,4 (M) Số mol H2SO4 cần lấy: 0,2.1= 0,2 (mol) Suy thể tích H2SO4 98% cần lấy: 0,2/18,4=0,011 (lít)= 11 ml 0,25 0,25 Số mol HCl cần lấy: 0,2.0,5= 0,1 (mol) Thể tích dung dịch HCl 4M cần lấy: 0,1/4= 0,025 (lít)= 25 ml 0,25đ 0,25đ Các bước tiến hành: Lấy khoảng 100 ml nước cất vào bình định mức 200 ml Thêm từ từ 11 ml dung dịch H2SO4 98%, để nguội, thêm tiếp 25 ml dung dịch HCl 4M, thêm nước cất vạch 2.3 (1,5 điểm) Số mol AgNO3: 0,6.0,4= 0,24 (mol) n(NO3-)= 0,24< 2.n(Zn), suy Zn dư, hay dung dịch sau phản ứng chứa muối Zn(NO3)2 0,5đ 0,5đ n Zn(NO3)2= 0,12 (mol) 0,25đ Áp dụng ĐLBTKL: mCu + m AgNO3 + mZn = mY + mZ + m Zn(NO3)2 m + 0,24.170+10=32,88+14,44+0,12.189 Suy m= 19,2 Lưu ý: - HS khơng Zn dư, khơng tính m, viết ptpu 0,25đ - HS khơng Zn dư, bảo toàn khối lượng tính m 0,5đ - HS giải cách khác, logic cho kết điểm tối đa 0,75đ thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com CÂU (2,5 điểm) Nội dung Điểm 3.1 (1,5 điểm) n(H2 X) = n(Br2 pứ) = 0,55 mol 0,25đ n (C4H6+ C4H8+C4H10 dư) = 1,05-0,55 = 0,5 mol 0,25đ BTC n(C4H10 ban đầu) = 0,5 mol 0,25đ mX=m(C4H10 ban đầu)= 0,5.58=29 (gam) 0,25đ phân tử khối trung bình hỗn hợp X 27,6 0,25đ Tỉ khối X so với H2 13,8 0,25đ 3.2 (1,0 điểm) 1,5 lít H2O = 1500g H2O → Đưa 1000g H2O tăng 750C cần nhiệt lượng: 1500 4,18 75 = 470250J = 470,25kJ 0,25đ Khối lượng CH4 cần: 470,25/55,6 = 8,458 (gam) 0,25đ Thể tích CH4 cần: 8,458.22,4/16=11,841 (lít) 0,5đ thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com CÂU (4,5 điểm) Nội dung Điểm 4.1 (3 điểm) a 0,25đ/1 mũi tên b 0,25đ/1 pt Lưu ý: Cứ hai lỗi (thiếu điều kiện khơng cân bằng) trừ 0,25 điểm 4.2 (1,5 điểm) - Thể tích C2H5OH nguyên chất 50.25/100 = 12,5 (lít) - Khối lượng C2H5OH nguyên chất 0,8.12,5.1000 = 10000 (gam) 0,25đ 0,25đ - Khối lượng tinh bột lí thuyết 10000.162/(46.2) = 17608,7 (gam) 0,5đ - Khối lượng tinh bột cần dùng 17608,7.100/70 = 25155 (gam) Lưu ý: Học sinh giải cách khác, logic, cho kết điểm tối đa thuvienhoclieu.com Trang 0,5đ CÂU (4,0 điểm) thuvienhoclieu.com Nội dung 5.1 (1 điểm) Khối lượng Ag cần 2,5.1,2.1,08 = 3,24 (gam) nAg=0,03 (mol) Ta có: 1glucozơ 2Ag nglucozơ lí thuyết= 0,015 (mol) Khối lượng dung dịch glucozơ 5% lí thuyết: 0,015 180 100/5 = 54 (gam) Khối lượng dung dịch glucozơ 5% thực tế cần: 54.100/30=180 (gam) Lưu ý: Nếu HS giải cách khác, logic, cho kết điểm tối đa 5.2 (2 điểm) Điểm 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 2,0đ Lưu ý: - HS vẽ sơ đồ bố trí dụng cụ, hóa chất khác với hình GV xem xét mức độ đạt điểm tương ứng (a) Điều chế CO2 (b) Loại HCl bình rửa (nước, dung dịch NaCl, ) (c) Loại nước bình rửa ống chứa P2O5, (d) Dùng NaHCO3 để loại HCl, góp phần tạo thêm lượng CO2 + Mức 1: Đạt ý (a) 0,5 điểm + Mức 2: Đạt ý (a), (b) 1,0 điểm + Mức 3: Đạt ý (a), (b), (c) (a), (b), (d) 1,5 điểm + Mức 4: Đạt ý 2,0 điểm 5.3 (1 điểm) a Ở áp suất thường, nước đá khơ khơng nóng chảy thành CO lỏng mà thăng hoa trực tiếp thành dạng khí ( -78,50C) tạo môi trường lạnh khô tiêu diệt vi khuẩn bảo quản thực phẩm b Kim loại Mg có tính khử mạnh nên vẫn cháy được CO2, tạo C, CO; C, CO tạo thành lại tiếp tục cháy được, đó, đám cháy khơng những khơng bị dập tắt mà cháy mạnh Lưu ý: - HS khơng giải thích viết đủ cặp pt sau 0,5đ - Hs khơng giải thích viết cặp pt sau 0,25đ 2Mg + CO2 2MgO+ C; C+ O2 CO2 Mg + CO2 MgO+ CO ; 2CO+ O2 2CO2 thuvienhoclieu.com Trang 0,25đ 0,25đ 0,5đ