Kiến thức: Trẻ nhận biết, gọi tên các mùa trong năm. Biết được thứ tự các mùa trong năm, đặc điểm nổi bật của mùa như thời tiết, cảnh vật, các hoạt động và lễ hội có trong các mùa. Kĩ năng: Có kỹ năng so sánh, phân biệt điểm đặc trưng của bốn mùa. Rèn kĩ năng ghi nhớ có chủ định, óc tư duy, phán đoán của trẻ. Trẻ trả lời các câu hỏi to, rõ ràng, diễn đạt mạch lạc . Thái độ: Giáo dục trẻ biết lựa chọn trang phục theo mùa. Trẻ hứng thú tham gia hoạt động
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG MẦM NON SƠN CA LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC KHÁM PHÁ: BỐN MÙA Giáo viên: Nguyễn Thị Thảo Năm học: 2022 - 2023 Mục đích yêu cầu * Kiến thức: - Trẻ nhận biết, gọi tên mùa năm - Biết thứ tự mùa năm, đặc điểm bật mùa thời tiết, cảnh vật, hoạt động lễ hội có mùa * Kĩ năng: - Có kỹ so sánh, phân biệt điểm đặc trưng bốn mùa - Rèn kĩ ghi nhớ có chủ định, óc tư duy, phán đoán trẻ - Trẻ trả lời câu hỏi to, rõ ràng, diễn đạt mạch lạc * Thái độ: - Giáo dục trẻ biết lựa chọn trang phục theo mùa - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động Các có biết năm có mùa khơng ? Các có biết mùa xn bắt đầu vào tháng kết thúc vào tháng không ? Mùa xuân bắt đầu vào đầu tháng dương lịch kết thúc vào cuối tháng dương lịch Mùa xuân Các có biết mùa hạ hay gọi mùa hè bắt đầu vào tháng kết thúc vào tháng không ? Mùa hè bắt đầu vào tháng kết thúc vào cuối tháng dương Mùa hè ( Mùa hạ) Các có biết mùa thu bắt đầu vào tháng kết thúc vào tháng không ? Mùa thu bắt đầu vào tháng kết thúc vào cuối tháng dương Các có biết mùa đông bắt đầu vào tháng kết thúc vào tháng không ? Mùa đông bắt đầu vào tháng 10 kết thúc vào cuối tháng 12 dương Sơ đồ mùa năm TRÒ CHƠI Thi xem đội nhanh + CC: Trên bảng gài có biểu tượng mùa Cô chia trẻ làm đội, đội tìm lơtơ theo dấu hiệu mùa + LC: thời gian chơi nhạc, hết thời gian đội tìm nhiều lơtơ dấu hiệu mùa đội chiến thắng TRỊ CHƠI Sắc màu bé + CC: Trẻ vẽ cối hoa khung cảnh mùa trẻ thích + LC: Thời gian chơi nhạc Trẻ vẽ nhanh đẹp cắm cờ