Đề thi giữa học kì 2 môn Sinh học lớp 12 năm 2021-2022 - Trường THPT Gio Linh (Khối Nâng cao) là tài liệu tham khảo hữu ích cho các bạn chuẩn bị tham gia bài thi giữa học kì 2 sắp tới. Luyện tập với đề thường xuyên giúp các em học sinh củng cố kiến thức đã học và đạt điểm cao trong kì thi này, mời quý thầy cô và các bạn cùng tham khảo đề thi.
SỞ GD & ĐT QUẢNG TRỊ TRƯỜNG THPT GIO LINH (Đề có 3 trang) KIỂM TRA GIỮA KÌ 2 – NĂM HỌC 2021 2022 MƠN SINH HỌC LỚP 12 NÂNG CAO Thời gian làm bài: 45 Phút; (Đề có 30 câu) Họ tên: . Số báo danh: Mã đề 004 Câu 1: Đơn vị của tiến hóa nhỏ là: A. Cá thể B. Nịi C. Lồi D. Quần thể Câu 2: Chuối nhà 3n được coi là một lồi khác so với chuối rừng 2n là vì A. Quần thể chuối nhà khơng thể giao phấn được với quần thể chuối rừng. B. Quần thể chuối nhà giao phấn với quần thể chuối rừng cho ra cây lai bất thụ. C. Quần thể chuối nhà có các đặc điểm về hình thái như kích thước cơ quan sinh dưỡng lớn hơn hẳn chuối rừng. D. Quần thể chuối nhà có sự khác biệt với quần thể chuối rừng về số lượng nhiễm sắc thể. Câu 3: Vượn người ngày nay bao gồm những dạng nào? A. Vượn, Gơrila, khỉ đột, Tinh tinh B. Đười ươi, Khỉ Pan, Gơrila C. Vượn, đười ươi, Gơrila, tinh tinh D. Vượn, đười ươi, khỉ Câu 4: Dựa vào đâu người ta chia lịch sử phát triển của sinh giới thành các mốc thời gian địa chất? A. Hố thạch và các đặc điểm khí hậu, địa chất B. Hố thạch C. Đặc điểm sinh vật D. Đặc điểm khí hậu, địa chất Câu 5: Theo Đacuyn, mặt chủ yếu của chọn lọc tự nhiên là A. sự phân hố khả năng sống sót của các cá thể trong quần thể. B. sự tích luỹ các biến dị có lợi cho sự sinh sản của sinh vật. C. sự phân hố khả năng sinh sản của những kiểu gen khác nhau. D. sự phân hố khả năng kiếm mồi của các cá thể khác nhau Câu 6: Tại sao trên các đảo và quần đảo đại dương hay tồn tại những lồi đặc trưng khơng có ở nơi nào khác trên trái đất? A. Do cách li sinh sản giữa các quần thể trên từng đảo nên mỗi đảo hình thành lồi đặc trưng B. Do cách li địa lí và chọn lọc tự nhiên diễn ra trong mơi trường đặc trưng của đảo qua thời gian dài C. Do các lồi này có nguồn gốc từ trên đảo và khơng có điều kiện phát tán đi nơi khác D. Do trong cùng điều kiện tự nhiên,chọn lọc tự nhiên diễn ra theo hướng tương tự nhau Câu 7: Nhân tố tiến hố làm thay đổi đồng thời tần số các alen thuộc một gen của cả 2 quần thể là: A. di nhập gen B. đột biến C. các yếu tố ngẫu nhiên D. CLTN Câu 8: Cách li sau hợp tử là trở ngại ngăn cản A. tạo ra con lai hữu thụ. B. sự thụ tinh. C. tạo thành giao tử. D. con lai phát triển . Câu 9: Người và tinh tinh khác nhau, nhưng thành phần axit amin chuỗi β Hb như nhau chứng tỏ cùng nguồn gốc thì gọi là A. bằng chứng địa lí sinh học B. bằng chứng phơi sinh học C. bằng chứng giải phẫu so sánh D. bằng chứng sinh học phân tử Câu 10: Đặc điểm cơ bản của giai đoạn tiến hố hố học là A. từ các dạng tiền tế bào đã tiến hố cho ra tất cả các sinh vật nhân sơ và nhân thực hiện nay. B. có sự hình thành các giọt cơaxecva C. có sự tương tác giữa các đại phân tử hữu cơ trong một tổ chức nhất định là tế bào. D. có sự tổng hợp các chất hữu cơ từ các chất vơ cơ theo phương thức hố học Câu 11: Trong giai đoạn tiến hố hố học, từ các chất vơ cơ đã hình thành các chất hữu cơ đơn giản Trang 1/4 Mã đề 004 rồi phức tạp là nhờ: A. Tác dụng của các nguồn năng lượng tự nhiên. B. Tác động của các enzim và nhiệt độ. C. Sự hình thành các cơaxecva D. Sự xuất hiện của cơ chế tự sao chép. Câu 12: Trong các nhân tố sau đây, có bao nhiêu nhân tố có thể làm thay đổi tần số kiểu gen của quần thể khi chưa đạt trạng thái cân bằng di truyền? 1. Đột biến. 2. Giao phối khơng ngẫu nhiên 3. Giao phối ngẫu nhiên. 4. Chọn lọc tự nhiên 5. Di – nhập gen. 6. Các yếu tố ngẫu nhiên. A. 5. B. 6. C. 4. D. 3. Câu 13: Những cơ quan thực hiện các chức năng như nhau nhưng khơng được bắt nguồn từ một nguồn gốc thì gọi là cơ quan gì? A. Cơ quan tương đồng B. Cơ quan tương tự. C. Cơ quan thối hóa D. Cơ quan lại tổ Câu 14: Cơ quan thối hóa là cơ quan A. thay đổi cấu tạo phù hợp chức năng B. biến mất hịan tịan C. thay đổi cấu tạo D. phát triển khơng đầy đủ ở cơ thể trưởng thành Câu 15: Lồi bơng trồng ở Mĩ có bộ NST 2n = 52 gồm 26 NST lớn và 26 NST nhỏ. Lồi bơng châu Âu có bộ NST 2n = 26 gồm tồn NST lớn. Lồi bơng hoang dại ở Mĩ có bộ NST 2n = 26 gồm tồn NST bé. Lồi bơng trồng ở Mĩ được hình thành bằng con đường: A. cách li địa lí B. lai xa và đa bội hóa C. cách li sinh thái D. cách li tập tính Câu 16: Sự hình thành các lồi cây song nhị bội trong tự nhiên thường do A. sử dụng phương pháp ghép cành. B. lai xa kèm theo đa bội hóa C. sử dụng cơnsixin để đa bội hóa D. lai tế bào xơma, sử dụng hoocmơn thích hợp để kích thích tế bào lai phát triển thành cây lai dạng song nhị bội. Câu 17: Giả sử tần số tương đối của các alen ở một quần thể là 0,5A : 0,5a đột ngột biến đổi thành 0,7A : 0,3 A. Giao phối khơng ngẫu nhiên xảy ra trong quần thể B. Nguyên nhân nào sau đây có thể dẫn đến hiện tượng trên? C. Sự phát tán hay di chuyển của một nhóm cá thể ở quần thể này đi lập quần thể mới D. Quần thể chuyển từ tự phối sang ngẫu phối E. Đột biến xảy ra trong quần thể theo hướng biến đổi alen A thành alen a Câu 18: Người đầu tiên đưa ra khái niệm về biến dị cá thể là: A. Đacuyn B. Lamac C. Mayơ D. Menđen Câu 19: Trường hợp nào dưới đây là cơ quan tương đồng? A. Vịi voi và vịi bạch tuột B. Ngà voi và sừng tê giác C. Cánh dơi và tay người D. Đi cá mập và đi cá voi Câu 20: Theo Đacuyn, động lực thúc đẩy chọn lọc tự nhiên là A. đấu tranh sinh tồn B. đột biến là ngun nhân chủ yếu tạo nên tính đa hình về kiểu gen trong quần thể C.đột biến làm thay đổi tần số tương đối của các alen trong quần thể Trang 2/4 Mã đề 004 D. đột biến là ngun liệu quan trọng cho chọn lọc tự nhiên Câu 21: Khi nói về vai trị của cách li địa lí trong q trình hình thành lồi mới, phát biểu nào sau đây khơng đúng? A. Cách li địa lí trực tiếp làm biến đổi tần số alen và thành phần kiểu gen của quần thể theo một hướng xác định B. Cách li địa lí duy trì sự khác biệt về tần số alen và thành phần kiểu gen giữa các quần thể được tạo ra bởi các nhân tố tiến hóa C. Cách li địa lí ngăn cản các cá thể của các quần thể cùng lồi gặp gỡ và giao phối với nhau D. Cách li địa lí có thể dẫn đến hình thành lồi mới qua nhiều giai đoạn trung gian chuyển tiếp Câu 22: Tiến hố lớn là q trình A. hình thành các nhóm phân loại trên lồi B. biến đổi thành phần kiểu gen của quần thể dẫn tới sự hình thành các nhóm phân loại trên lồi C. hình thành lồi mới D. biến đổi kiểu hình của quần thể dẫn tới sự hình thành lồi mới Câu 23: Hình thành lồi bằng con đường cách li địa lí hay xảy ra đối với các lồi A. thực vật có khả năng di chuyển. B. động vật bậc thấp ít di chuyển. C. động vật có khả năng phát tán mạnh. D. thực vật bậc cao sống cố định. Câu 24: Hiện nay, tất cả các cơ thể sinh vật từ đơn bào đến đa bào đều được cấu tạo từ tế bào. Đây là một trong những bằng chứng chứng tỏ A. vai trị của các yếu tố ngẫu nhiên với q trình tiến hóa B. nguồn gốc thống nhất của các lồi C. sự tiến hóa khơng ngừng của sinh giới D. q trình tiến hóa đồng quy của sinh giới Câu 25: Tồn tại chủ yếu trong học thuyết của Đacuyn là A. Chưa giải thích được tại sao các quần thể vật ni cây trồng lại phù phợp với mục tiêu sản xuất của con người B. Đacuyn chưa nêu được ngun nhân dẫn đến q trình hình thành hình thành lồi mới. C. Đacuyn chưa hiểu rõ ngun nhân phát sinh và cơ chế di truyền các biến dị. D. Đacuyn chưa thành cơng trong việc giải thích sự hình thành đặc điểm thích nghi. Câu 26: Các lồi sâu ăn lá thường có màu xanh lục lẫn với màu xanh của lá, nhờ đó mà khó bị chim ăn sâu phát hiện và tiêu diệt. Theo Đacuyn, đặc điểm thích nghi này được hình thành là do: A. Khi chuyển sang ăn lá, sâu tự biến đổi màu sắc cơ thể để thích nghi với mơi trường B. Ảnh hưởng trực tiếp của thức ăn là lá cây có màu xanh làm biến đổi màu sắc cơ thể sâu C. Chọn lọc tự nhiên tích lũy các đột biến màu xanh lục xuất hiện ngẫu nhiên trong quần thể sâu D. Chọn lọc tự nhiên tích lũy các biến dị cá thể màu xanh lục qua nhiều thế hệ Câu 27: Q trình giao phối ngẫu nhiên khơng được xem là nhân tố tiến hóa vì A. làm thay đổi tần số các alen trong quần thể. B. tạo ra những tổ hợp gen thích nghi. C. tạo ra vơ số dạng biến dị tổ hợp. D. tạo ra trạng thái cân bằng di truyền của quần thể. Câu 28: Khơng giao phối được do chệnh lệch về mùa sinh sản như thời gian ra hoa thuộc dạng cách li A. cách li cơ học B. cách li tập tính. C. cách li nơi ở. D. cách li sinh thái. Câu 29: Nhân tố nào giúp phân biệt q trình hình thành lồi mới với q trình hình thành quần thể thích nghi? Trang 3/4 Mã đề 004 A. Q trình chọn lọc tự nhiên. B. Các cơ chế cách li. C. Q trình giao phối. D. Q trình đột biến. Câu 30: Tất cả sinh giới đều sử dụng chung 20 loại axit amin chứng tỏ điều gì? A. Sinh vật thích nghi với mơi trường sống B. Mỗi lồi đều có nguồn gốc riêng C. Sinh giới đa dạng D. Sinh giới có cùng chung nguồn gốc HẾT Trang 4/4 Mã đề 004 ... Câu 15: Lồi bơng trồng ở Mĩ có bộ NST 2n = 52? ?gồm? ?26 NST lớn và? ?26 NST nhỏ. Lồi bơng châu Âu có bộ NST 2n =? ?26 gồm tồn NST lớn. Lồi bơng hoang dại ở Mĩ có bộ NST 2n =? ?26 gồm tồn NST bé. Lồi bơng trồng ở Mĩ được hình thành bằng con đường: ... Câu? ?28 : Khơng giao phối được do chệnh lệch về mùa? ?sinh? ?sản như thời gian ra hoa thuộc dạng cách li A. cách li cơ? ?học B. cách li tập tính. C. cách li nơi ở. D. cách li? ?sinh? ?thái. Câu? ?29 : Nhân tố nào giúp phân biệt q trình hình thành lồi mới với q trình hình thành quần thể ... Trang 3/4 Mã? ?đề? ?004 A. Q trình chọn lọc tự nhiên. B. Các cơ chế cách li. C. Q trình giao phối. D. Q trình đột biến. Câu 30: Tất cả? ?sinh? ?giới đều sử dụng chung? ?20 loại axit amin chứng tỏ điều gì? A.? ?Sinh? ?vật thích nghi với mơi? ?trường? ?sống