SỞ GD&ĐT CÀ MAU TRƯỜNG THPT PHAN NGỌC HIỂN KIỂM TRA GIỮA KỲ II, NĂM HỌC 2022 2023 MÔN VẬT LÍ K11 Thời gian làm bài 45 phút Họ và tên Lớp Mã đề 104 I PHẦN TRẮC NGHIỆM Câu 1 Cho dòng điện cường độ 1A ch[.]
SỞ GD&ĐT CÀ MAU TRƯỜNG THPT PHAN NGỌC HIỂN KIỂM TRA GIỮA KỲ II, NĂM HỌC 2022 - 2023 MÔN: VẬT LÍ K11 Thời gian làm bài: 45 phút Họ tên: Lớp Mã đề 104 I PHẦN TRẮC NGHIỆM Câu Cho dòng điện cường độ 1A chạy dây dẫn thẳng dài vô hạn Cảm ứng từ điểm cách dây 5cm có độ lớn: A 0,5.10-6T B 4.10-6 T C 5.10-6T D 2.10-6 T Câu Từ phổ A hình ảnh tương tác hai dòng điện chạy hai dây dẫn thẳng song song B hình ảnh tương tác dịng điện nam châm C hình ảnh tương tác hai nam châm với D hình ảnh đường mạt sắt cho ta hình ảnh đường sức từ từ trường Câu Từ trường nam châm thẳng giống với từ tường tạo A Một dây dẫn thẳng có dịng điện chạy qua B Một ống dây có dịng điện chạy qua C Một chùm electron chuyển động song song với D Một vòng dây có dịng điện chạy qua Câu Từ trường nam châm thẳng giống với từ tường tạo A Một vịng dây có dịng điện chạy qua B Một dây dẫn thẳng có dịng điện chạy qua C Một ống dây có dịng điện chạy qua D Một chùm electron chuyển động song song với Câu Một khung dây phẳng, diện tích 20 cm2, gồm 10 vòng đặt từ trường Véc tơ cảm ứng từ hợp thành với mặt phẳng khung dây góc 600 có độ lớn 2.10-4 T Người ta làm cho từ trường giảm đến không khoảng thời gian 0,01 s Suất điện đông cảm ứng xuất khung A 3.10-4 V B 2.10-4 V C 3 10-4 V D 10-4 V Câu Đơn vị hệ số tự cảm là: A Vôn (V) B Tesla (T) C Vêbe (Wb) D Henri (H) Câu Treo đồng có khối lượng 200 g vào hai sợi dây thẳng đứng chiều dài từ trường Cho dòng điện chiều qua đồng thấy dây treo bị lệch so với phương thẳng góc 300 Lấy g = 10 m/s2.Lực căng dây A 2,0 N B 1,15 N C 2,31 N D 1,96 N Câu Lực Lo – ren – xơ A lực Trái Đất tác dụng lên vật B lực điện tác dụng lên điện tích C lực từ tác dụng lên dòng điện D lực từ tác dụng lên điện tích chuyển động từ trường Câu Một hình vng cạnh 5cm đặt từ trường có cảm ứng từ B = 4.10 -4 T, từ thông qua hình vng 5.10-7 WB Tính góc hợp véctơ cảm ứng từ véc tơ pháp tuyến hình vng A 30° B 0° C 45° D 60° Câu 10 Nhận xét sau không cảm ứng từ? A Đặc trưng cho từ trường phương diện tác dụng lực từ B Phụ thuộc vào chiều dài đoạn dây dẫn mang dịng điện C Có đơn vị Tesla D Trùng với hướng từ trường Câu 11 Độ lớn suất điện động cảm ứng mạch kín tỉ lệ với A diện tích mạch B độ lớn từ thông qua mạch C tốc độ biến thiên từ thông qua mạch D điện trở mạch Câu 12 Độ lớn cảm ứng từ tâm vòng dây dẫn tròn mang dòng điện không phụ thuộc Mã đề 104 Trang 1/6 A bán kính vịng dây B bán kính dây C cường độ dịng điện chạy dây D mơi trường xung quanh Câu 13 Nếu cường độ dòng điện dây tròn tăng lần đường kính dây tăng lần cảm ứng từ tâm vịng dây A khơng đổi B tăng lần C tăng lần D giảm lần Câu 14 Một đoạn dây dẫn mang dòng điện A đặt từ trường chịu lực điện N Nếu dịng điện qua dây dẫn 0,5 A chịu lực từ có độ lớn A 0,5 N B N C N D 32 N Câu 15 Một ống dây dài 20 cm có 400 vịng dây, tiết diện ngang 9cm Cho dòng điện biến đổi theo thời gian chạy qua ống dây Sau thời gian 0,01 s dòng điện tăng từ đến 1,5 A Suất điện động tự cảm ống dây A 0,035 V B 0,03375 V C 0,075 V D 0, 135 V Câu 16 Hiện tượng tự cảm thực chất A tượng dòng điện cảm ứng bị biến đổi từ thơng qua mạch kín bị triệt tiêu B tượng xuất suất điện động cảm ứng dây dẫn chuyển động từ trường C tượng cảm ứng điện từ xảy khung dây đặt từ trường biến thiên D tượng cảm ứng điện từ mạch biến đổi dịng điện mạch gây Câu 17 Cho véc tơ pháp tuyến diện tích khung dây vng góc với đường sức từ độ lớn cảm ứng từ tăng lần, từ thông A giảm lần B C tăng lần D tăng lần Câu 18 Dịng điện cảm ứng mạch kín có chiều A cho từ trường cảm ứng ln chiều với từ trường B cho từ trường cảm ứng có chiều chống lại biến thiên từ thơng ban đầu qua mạch C hồn tồn ngẫu nhiên D cho từ trường cảm ứng ngược chiều với từ trường Câu 19 Khi độ lớn cảm ứng từ cường độ dòng điện qua dây dẫn tăng lần độ lớn lực từ tác dụng lên dây dẫn A tăng lần B tăng lần C tăng 16 lần D tăng lần Câu 20 Từ trường dạng vật chất tồn không gian A tác dụng lực từ lên nam châm dòng điện B tác dụng lực hút lên vật C tác dụng lực đẩy lên vật đặt D tác dụng lực điện lên điện tích Câu 21: Cho hình vẽ A, B, C, D sau: Đầu vẽ đậm cực bắc nam châm, chiều mũi tên chiều di chuyển nam châm Hình vẽ chiều dịng điện cảm ứng khung dây? A B C D II PHẦN TỰ LUẬN Câu1: Một dây dẫn thẳng dài vô hạn, đặt khơng khí A có dịng điện chạy dây I1 =4A a Xác định vectơ cảm ứng từ M, biết M cách I1 20cm Vẽ hình b.Tại B cách A 30 cm cómột dây dẫn thẳng dài vơ hạn códịng điện chạy dây I2 = 4A chiều với I1 Xác địnhcảm ứng từ tổng hợp N,biết điểm N cách A 50cm cách B 40 cm Câu 2: Một ống dây dài l = 25 cm gồm N = 500 vòng dây, đường kính vịng dây d = cm có dịng điện với cường độ i = A qua a Tính độ tự cảm ống dây b Thời gian ngắt dịng điện t = 0,1 giây, tính suất điện động tự cảm xuất ống dây HẾT -Mã đề 104 Trang 2/6 …………………… SỞ GD&ĐT CÀ MAU KIỂM TRA GIỮA KỲ II, NĂM HỌC 2022 - 2023 TRƯỜNG THPT PHAN NGỌC HIỂN MƠN: VẬT LÍ K11 Thời gian làm bài: 45 phút Họ tên: Lớp Mã đề 104 I PHẦN TRẮC NGHIỆM Câu Cho dòng điện cường độ 1A chạy dây dẫn thẳng dài vô hạn Cảm ứng từ điểm cách dây 5cm có độ lớn: A 0,5.10-6T B 4.10-6 T C 5.10-6T D 2.10-6 T Câu Từ phổ A hình ảnh tương tác hai dòng điện chạy hai dây dẫn thẳng song song B hình ảnh tương tác dịng điện nam châm C hình ảnh tương tác hai nam châm với D hình ảnh đường mạt sắt cho ta hình ảnh đường sức từ từ trường Câu Từ trường nam châm thẳng giống với từ tường tạo A Một dây dẫn thẳng có dịng điện chạy qua B Một ống dây có dịng điện chạy qua C Một chùm electron chuyển động song song với D Một vịng dây có dịng điện chạy qua Câu Từ trường nam châm thẳng giống với từ tường tạo A Một vòng dây có dịng điện chạy qua B Một dây dẫn thẳng có dịng điện chạy qua C Một ống dây có dòng điện chạy qua D Một chùm electron chuyển động song song với Câu Một khung dây phẳng, diện tích 20 cm2, gồm 10 vịng đặt từ trường Véc tơ cảm ứng từ hợp thành với mặt phẳng khung dây góc 600 có độ lớn 2.10-4 T Người ta làm cho từ trường giảm đến không khoảng thời gian 0,01 s Suất điện đông cảm ứng xuất khung A 3.10-4 V B 2.10-4 V C 3 10-4 V D 10-4 V Câu Đơn vị hệ số tự cảm là: A Vôn (V) B Tesla (T) C Vêbe (Wb) D Henri (H) Câu Treo đồng có khối lượng 200 g vào hai sợi dây thẳng đứng chiều dài từ trường Cho dòng điện chiều qua đồng thấy dây treo bị lệch so với phương thẳng góc 300 Lấy g = 10 m/s2.Lực căng dây A 2,0 N B 1,15 N C 2,31 N D 1,96 N Câu Lực Lo – ren – xơ A lực Trái Đất tác dụng lên vật B lực điện tác dụng lên điện tích C lực từ tác dụng lên dòng điện D lực từ tác dụng lên điện tích chuyển động từ trường Câu Một hình vng cạnh 5cm đặt từ trường có cảm ứng từ B = 4.10 -4 T, từ thơng qua hình vng 5.10-7 WB Tính góc hợp véctơ cảm ứng từ véc tơ pháp tuyến hình vng A 30° B 0° C 45° D 60° Câu 10 Nhận xét sau không cảm ứng từ? A Đặc trưng cho từ trường phương diện tác dụng lực từ B Phụ thuộc vào chiều dài đoạn dây dẫn mang dịng điện C Có đơn vị Tesla D Trùng với hướng từ trường Câu 11 Độ lớn suất điện động cảm ứng mạch kín tỉ lệ với Mã đề 104 Trang 3/6 A diện tích mạch B độ lớn từ thông qua mạch C tốc độ biến thiên từ thông qua mạch D điện trở mạch Câu 12 Độ lớn cảm ứng từ tâm vịng dây dẫn trịn mang dịng điện khơng phụ thuộc A bán kính vịng dây B bán kính dây C cường độ dòng điện chạy dây D mơi trường xung quanh Câu 13 Nếu cường độ dịng điện dây trịn tăng lần đường kính dây tăng lần cảm ứng từ tâm vịng dây A khơng đổi B tăng lần C tăng lần D giảm lần Câu 14 Một đoạn dây dẫn mang dòng điện A đặt từ trường chịu lực điện N Nếu dòng điện qua dây dẫn 0,5 A chịu lực từ có độ lớn A 0,5 N B N C N D 32 N Câu 15 Một ống dây dài 20 cm có 400 vịng dây, tiết diện ngang 9cm Cho dòng điện biến đổi theo thời gian chạy qua ống dây Sau thời gian 0,01 s dòng điện tăng từ đến 1,5 A Suất điện động tự cảm ống dây A 0,035 V B 0,03375 V C 0,075 V D 0, 135 V Câu 16 Hiện tượng tự cảm thực chất A tượng dịng điện cảm ứng bị biến đổi từ thơng qua mạch kín bị triệt tiêu B tượng xuất suất điện động cảm ứng dây dẫn chuyển động từ trường C tượng cảm ứng điện từ xảy khung dây đặt từ trường biến thiên D tượng cảm ứng điện từ mạch biến đổi dịng điện mạch gây Câu 17 Cho véc tơ pháp tuyến diện tích khung dây vng góc với đường sức từ độ lớn cảm ứng từ tăng lần, từ thông A giảm lần B C tăng lần D tăng lần Câu 18 Dòng điện cảm ứng mạch kín có chiều A cho từ trường cảm ứng ln chiều với từ trường ngồi B cho từ trường cảm ứng có chiều chống lại biến thiên từ thông ban đầu qua mạch C hoàn toàn ngẫu nhiên D cho từ trường cảm ứng ln ngược chiều với từ trường ngồi Câu 19 Khi độ lớn cảm ứng từ cường độ dịng điện qua dây dẫn tăng lần độ lớn lực từ tác dụng lên dây dẫn A tăng lần B tăng lần C tăng 16 lần D tăng lần Câu 20 Từ trường dạng vật chất tồn không gian A tác dụng lực từ lên nam châm dòng điện B tác dụng lực hút lên vật C tác dụng lực đẩy lên vật đặt D tác dụng lực điện lên điện tích Câu 21: Cho hình vẽ A, B, C, D sau: Đầu vẽ đậm cực bắc nam châm, chiều mũi tên chiều di chuyển nam châm Hình vẽ chiều dòng điện cảm ứng khung dây? A B C D II PHẦN TỰ LUẬN Câu1: Một dây dẫn thẳng dài vơ hạn, đặt khơng khí A có dịng điện chạy dây I1 =4A a Xác định vectơ cảm ứng từ M, biết M cách I1 20cm Vẽ hình b.Tại B cách A 30 cm cómột dây dẫn thẳng dài vơ hạn códịng điện chạy dây I2 = 4A chiều với I1 Xác địnhcảm ứng từ tổng hợp N,biết điểm N cách A 50cm cách B 40 cm Câu 2: Một ống dây dài l = 25 cm gồm N = 500 vịng dây, đường kính vịng dây d = cm có dịng điện với cường độ i = A qua a Tính độ tự cảm ống dây Mã đề 104 Trang 4/6 b Thời gian ngắt dịng điện t = 0,1 giây, tính suất điện động tự cảm xuất ống dây HẾT Mã đề 104 Trang 5/6 …………………… Mã đề 104 Trang 6/6 ... HẾT -Mã đề 104 Trang 2/ 6 …………………… SỞ GD&ĐT CÀ MAU KIỂM TRA GIỮA KỲ II, NĂM HỌC 20 22 - 20 23 TRƯỜNG THPT PHAN NGỌC HIỂN MƠN: VẬT LÍ K11 Thời gian làm bài: 45 phút Họ tên: Lớp Mã đề 104... 3.1 0-4 V B 2. 1 0-4 V C 3 1 0-4 V D 1 0-4 V Câu Đơn vị hệ số tự cảm là: A Vôn (V) B Tesla (T) C Vêbe (Wb) D Henri (H) Câu Treo đồng có khối lượng 20 0 g vào hai sợi dây thẳng đứng chiều dài từ trường. .. Một khung dây phẳng, diện tích 20 cm2, gồm 10 vịng đặt từ trường Véc tơ cảm ứng từ hợp thành với mặt phẳng khung dây góc 600 có độ lớn 2. 1 0-4 T Người ta làm cho từ trường giảm đến không khoảng