Giáo trình Thiết bị tách (Nghề Sửa chữa thiết bị chế biến dầu khí Trình độ Cao đẳng)

Untitled TẬP ĐOÀN DẦU KHÍ QUỐC GIA VIỆT NAM TRƯỜNG CAO ĐẲNG DẦU KHÍ  GIÁO TRÌNH MÔN HỌC THIẾT BỊ TÁCH NGHỀ SỬA CHỮA THIẾT BỊ CHẾ BIẾN DẦU KHÍ TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG (Ban hành kèm theo Quyết định số 194[.]

TẬP ĐỒN DẦU KHÍ QUỐC GIA VIỆT NAM TRƯỜNG CAO ĐẲNG DẦU KHÍ  GIÁO TRÌNH MƠN HỌC: THIẾT BỊ TÁCH NGHỀ: SỬA CHỮA THIẾT BỊ CHẾ BIẾN DẦU KHÍ TRÌNH ĐỘ: CAO ĐẲNG (Ban hành kèm theo Quyết định số: 194/QĐ-CĐDK ngày 25 tháng 03 năm 2020 Trường Cao Đẳng Dầu Khí) Bà Rịa - Vũng Tàu, năm 2020 (Lưu hành nội bộ) TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu thuộc loại sách giáo trình nên nguồn thơng tin phép dùng ngun trích dùng cho mục đích đào tạo tham khảo Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu lành mạnh bị nghiêm cấm Trang LỜI NÓI ĐẦU Giáo trình “Thiết bị tách” nghề “Sửa chữa thiết bị chế biến dầu khí” biên soạn nhằm mục đích giúp sinh viên chuyên ngành khí thiết bị dầu khí trường Cao Đẳng Dầu Khí, có tài liệu để học nghiên cứu Chúng vận dụng kết hợp lý thuyết thực tế để biên soạn giáo trình, cho phù hợp với yêu cầu đào tạo nhà trường Về nội dung giáo trình chia làm chương, chương nói cấu tạo nguyên lý làm việc loại thiết bị Giáo trình viết cho đối tượng người học nghề có trình độ “Cao đẳng”, hình ảnh giáo trình chúng tơi lấy thực tế từ tài liệu, nhà thầu tham gia bảo dưỡng sửa chữa thiết bị tĩnh lĩnh vực dầu khí, thuộc tập đồn dầu khí quốc gia Việt nam Trong q trình biên soạn, chúng tơi tham khảo trích dẫn từ nhiều tài liệu liệt kê mục Danh mục tài liệu tham khảo Chúng chân thành cảm ơn tác giả tài liệu mà tham khảo Đồng thời chân thành cảm ơn thầy cô môn, đồng nghiệp công tác đơn vị thành viên tập đồn dầu khí Việt nam đóng góp ý kiến, giúp chúng tơi hồn thiện giáo trình Tuy nhiên, giáo trình khơng thể tránh khỏi sai sót định Nhóm tác giả mong nhận ý kiến đóng góp, phản hồi từ quý đồng nghiệp, bạn người học bạn đọc Xin chân thành cảm ơn! BRVT, ngày 25 tháng 03 năm 2020 Tham gia biên soạn Chủ biên: Nguyễn Thành Danh Lê Duy Nam Lê Anh Dũng Trang MỤC LỤC LỜI NÓI ĐẦU MỤC LỤC DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ GIÁO TRÌNH MƠN HỌC CHƯƠNG 1: KHÁI NIỆM CHUNG VỀ THIẾT BỊ TÁCH 12 1.1 Khái niệm 13 1.2 Các yếu tố ảnh hưởng đến trình tách 14 CHƯƠNG 2: THIẾT BỊ TÁCH PHA 17 2.1 NGUYÊN LÝ CỦA THIẾT BỊ TÁCH 18 2.2 Tên gọi phân loại thiết bị tách pha 19 2.3 Thiết bị tách nằm ngang 20 2.4 Đường ống tách nằm ngang 23 2.5 Thiết bị tách thẳng đứng 25 2.6 Thiết bị tách hình cầu 28 CHƯƠNG 3: HIỆU SUẤT TRONG THIẾT BỊ TÁCH 31 3.1 Khái niệm chung 32 3.2 Chọn hiệu suất tách 32 3.3 Các thiết bị, cấu có thiết bị tách 33 3.4 Đo trình tách 38 3.5 Tách nhiều cấp 40 CHƯƠNG 4: BẢO DƯỠNG THIẾT BỊ TÁCH 43 4.1 NỘI QUY AN TOÀN XƯỞNG 44 4.2 BẢO DƯỠNG THIẾT BỊ TÁCH 44 4.3 Vận hành thiết bị tách 46 TÀI LIỆU THAM KHẢO 49 Trang DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ Hình Cấu tạo bình tách pha nằm ngang 21 Hình 2 Cấu tạo thiết bị tách pha nằm ngang 21 Hình Cấu tạo đường ống tách pha nằm ngang 24 Hình Cấu tạo bình tách hai pha thẳng đứng 25 Hình Vị trí van an tồn, đầu an tồn, van điều áp bình tch thẳng đứng 25 Hình Bình tách pha thẳng đứng 26 Hình Bình tách pha thẳng đứng 27 Hình Cấu tạo bình tách hình cầu 28 Trang GIÁO TRÌNH MƠN HỌC Tên mơn học: Thiết bị tách Mã mơn học: CK19MH08 Vị trí, tính chất, ý nghĩa vai trị mơn học: 3.1 Vị trí: Là mơn học thuộc chun mơn nghề “ Sửa chữa thiết bị chế biến dầu khí” chương trình đào tạo Mơn học dạy trước môn: Tiểu luận chuyên môn nghề, thực tập sản xuất 3.2 Tính chất: Mơn học trang bị cho người học kiến thức khái niệm, cấu tạo, phân loại, nguyên lý hoạt động thiết bị tách Trình bày ưu, nhược điểm, ứng dụng thực tế công nghiệp, hệ thống công nghệ chế biến dầu khí 3.3 Ý nghĩa vai trị mơn học: Mơn học cịn trang bị cho học viên kiến thức an tồn cơng tác bảo dưỡng – sửa chữa vận hành Thiết bị tách, số kỹ phán đoán xử lý cố thơng thường Từ lập qui trình bảo dưỡng sửa chữa loại Thiết bị tách theo yêu cầu Mục tiêu môn học: 4.1 Về kiến thức: A1 Cung cấp qui định an toàn bảo quản sử dụng thiết bị ngành dầu khí A2 Trình bày khái niệm, cấu tạo nguyên lý hoạt động thiết bị tách A3 Trình bày dạng hư hỏng loại thiết bị tách A4 Nêu so sánh ưu nhược điểm loại thiết bị tách 4.2 Về kỹ năng: B1 Nhận diện loại thiết bị tách B2 Phán đoán hỏng hóc thơng thường B3 Đưa phương pháp sửa chữa tối ưu cho thiết bị có yêu cầu sửa chữa, bảo dưỡng 4.3 Về lực tự chủ trách nhiệm: C1 Rèn luyện ý thức tự giác, tính kỷ luật cao, C2 Rèn luyên tinh thần trách nhiệm cơng việc, có tinh thần hợp tác, giúp đỡ lẫn Trang Nội dung mơn học: 5.1 Chương trình khung Số TT Mã MH/MĐ /HP I Thời gian học tập (giờ) Trong Thực hành/ Kiểm thực tập/ tra Lý thí nghiệm/ thuyết tập/ LT TH thảo luận Tên môn học, mơ đun Số tín Tổng số Các mơn học chung/đại cương 21 435 157 255 15 MHCB19MH02 Chính trị 75 41 29 MHCB19MH08 Pháp luật MHCB19MH06 Giáo dục thể chất Giáo dục quốc phòng MHCB19MH04 An ninh MHCB19MH10 Tin học TA19MH02 Tiếng anh Các môn học, mô đun II chuyên môn ngành, nghề II.1 Môn học, mô đun sở CK19MH01 Vẽ kỹ thuật CK19MH02 Vẽ kỹ thuật CK19MH03 Cơ kỹ thuật CK19MH04 Vật liệu khí CK19MH05 Dung sai ATMT19MH01 An toàn – vệ sinh lao động Môn học, mô đun chuyên môn ngành, II.2 nghề CK19MH06 Lò tua bin Lò gia nhiệt thiết bị trao CK19MH07 đổi nhiệt CK19MH08 Thiết bị tách CK19MH09 Kỹ thuật sửa chữa khí CK19MĐ01 Gia công cắt gọt kim loại CK19MĐ02 Gia công cắt gọt kim loại Sửa chữa bảo dưỡng van CK19MĐ03 công nghiệp Sửa chữa bảo dưỡng van CK19MĐ04 công nghiệp CK19MĐ05 Sửa chữa bảo dưỡng bơm CK19MĐ06 Sửa chữa bảo dưỡng bơm 2 30 60 18 10 51 4 75 36 35 2 75 120 15 42 58 72 76 1755 599 1079 47 33 17 3 300 45 75 60 45 45 30 193 15 15 56 42 42 23 90 28 57 0 17 3 0 1 59 1455 406 989 30 30 75 70 5 75 70 30 60 165 75 28 56 14 14 0 145 58 1 0 165 14 145 75 14 58 75 45 14 14 58 29 1 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 Trang Số TT Mã MH/MĐ /HP 23 CK19MĐ07 24 CK19MĐ08 25 26 27 28 HCB19MĐ01 KTĐ19MĐ22 CK19MĐ09 CK19MĐ10 Tên môn học, mô đun Sửa chữa bảo dưỡng máy nén khí Sửa chữa bảo dưỡng động đốt Hàn Thực tập điện Thực tập sản xuất Tiểu luận tốt nghiệp Tổng cộng Thời gian học tập (giờ) Trong Thực hành/ Kiểm thực tập/ tra Lý thí nghiệm/ thuyết tập/ LT TH thảo luận Số tín Tổng số 90 28 58 2 120 28 87 3 2 97 75 45 105 180 2190 14 14 14 756 58 29 88 176 1334 0 62 41 5.2 Nội dung chi tiết Thời gian (giờ) Số TT 1.1 1.2 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 3.1 3.2 3.3 Nội dung tổng quát Chương 1: Khái niệm chung thiết bị tách Khái niệm Các yếu tố ảnh hưởng đến trình tách Chương 2: Thiết bị tách pha Nguyên lý thiết bị tách Tên gọi phân loại Thiết bị tách nằm ngang Đường ống tách nằm ngang Thiết bị tách thẳng đứng Thiết bị tách hình cầu Chương 3: Hiệu suất thiết bị tách Khái niệm chung Chọn hiệu suất tách Các thiết bị, cấu có thiết bị tách Tổng số Thực hành, Lý thí nghiệm, thuyết thảo luận, chương tập 12 Kiểm tra LT TH Trang Thời gian (giờ) Số TT 3.4 3.5 4.1 4.2 Nội dung tổng quát Tổng số Đo trình tách Tách nhiều cấp Chương 4: Hiệu suất thiết bị tách Nội quy an toàn xưởng Bảo dưỡng thiết bị tách Cộng Thực hành, Lý thí nghiệm, thuyết thảo luận, chương tập 30 28 Kiểm tra LT TH 0 Điều kiện thực môn học: 6.1 Phòng học Lý thuyết/Thực hành: Đáp ứng phòng học chuẩn 6.2 Trang thiết bị dạy học: Projetor, máy vi tính, bảng, phấn 6.3 Học liệu, dụng cụ, mơ hình, phương tiện: Giáo trình, mơ hình học tập,… 6.4 Các điều kiện khác: Người học tìm hiểu thực tế động doanh nghiệp Nội dung phương pháp đánh giá: 7.1 Nội dung: - Kiến thức: Đánh giá tất nội dung nêu mục tiêu kiến thức - Kỹ năng: Đánh giá tất nội dung nêu mục tiêu kỹ - Năng lực tự chủ trách nhiệm: Trong trình học tập, người học cần: + Nghiên cứu chương trước đến lớp + Chuẩn bị đầy đủ tài liệu học tập + Tham gia đầy đủ thời lượng môn học + Nghiêm túc trình học tập 7.2 Phương pháp: Người học đánh giá tích lũy mơn học sau: 7.2.1 Cách đánh giá - Áp dụng quy chế đào tạo Cao đẳng hệ quy ban hành kèm theo Thông tư số 09/2017/TT-LĐTBXH, ngày 13/3/2017 Bộ trưởng Bộ Lao động – Thương binh Xã hội - Hướng dẫn thực quy chế đào tạo áp dụng Trường Cao đẳng Dầu Khí Trang Điểm đánh giá Trọng số + Điểm kiểm tra thường xuyên (Hệ số 1) 40% + Điểm kiểm tra định kỳ (Hệ số 2) + Điểm thi kết thúc môn học 60% 7.2.2 Phương pháp đánh giá Phương pháp đánh giá Phương pháp tổ chức Hình thức kiểm tra Chuẩn đầu đánh giá Số cột Thời điểm kiểm tra Thường xuyên Viết/ Tự luận/ A1, A2, A3, Sau 15 Thuyết trình Trắc nghiệm/ B1, B2, B3, Báo cáo C1, C2 Viết/ Tự luận/ A4, B4, C3 Sau 45 Thuyết trình Trắc nghiệm/ Báo cáo Sau 120 Định kỳ Kết thúc môn học Viết Tự luận A1, A2, A3, A4, A5, trắc nghiệm B1, B2, B3, B4, B5, C1, C2, C3, 7.2.3 Cách tính điểm - Điểm đánh giá thành phần điểm thi kết thúc môn học chấm theo thang điểm 10 (từ đến 10), làm tròn đến chữ số thập phân - Điểm môn học tổng điểm tất điểm đánh giá thành phần môn học nhân với trọng số tương ứng Điểm môn học theo thang điểm 10 làm tròn đến chữ số thập phân, sau quy đổi sang điểm chữ điểm số theo thang điểm theo quy định Bộ Lao động Thương binh Xã hội đào tạo theo tín Hướng dẫn thực mơn học 8.1 Phạm vi, đối tượng áp dụng: Đối tượng sinh viên trường Cao đẳng Dầu Khí 8.2 Phương pháp giảng dạy, học tập môn học 8.2.1 Đối với người dạy * Lý thuyết: Áp dụng phương pháp dạy học tích cực bao gồm: thuyết trình ngắn, nêu vấn đề, hướng dẫn đọc tài liệu, chương tập tình huống, câu hỏi thảo luận… * Chương tập: Phân chia nhóm nhỏ thực chương tập theo nội dung đề * Thảo luận: Phân chia nhóm nhỏ thảo luận theo nội dung đề Trang 10 ... Trang LỜI NĨI ĐẦU Giáo trình “Thiết bị tách? ?? nghề ? ?Sửa chữa thiết bị chế biến dầu khí? ?? biên soạn nhằm mục đích giúp sinh viên chuyên ngành khí thiết bị dầu khí trường Cao Đẳng Dầu Khí, có tài liệu... sử dụng thiết bị ngành dầu khí A2 Trình bày khái niệm, cấu tạo nguyên lý hoạt động thiết bị tách A3 Trình bày dạng hư hỏng loại thiết bị tách A4 Nêu so sánh ưu nhược điểm loại thiết bị tách 4.2... thiết bị tách Khái niệm Các yếu tố ảnh hưởng đến trình tách Chương 2: Thiết bị tách pha Nguyên lý thiết bị tách Tên gọi phân loại Thiết bị tách nằm ngang Đường ống tách nằm ngang Thiết bị tách