1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Giao an tieng viet 3 tap doc hu bac cua nguoi cha

6 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 168,07 KB

Nội dung

Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 14 Tập đọc Hũ bạc của người cha VnDoc com VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3 TẬP ĐỌC HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA I/ Mục tiêu Bước đầu biết[.]

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT TẬP ĐỌC HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA I/ Mục tiêu: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Hai bàn tay lao động người nguồn tạo nên cải (trả lời câu hỏi 1, 2, 3, 4) II/ Chuẩn bị : - GV: tranh minh hoạ theo SGK, bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn -HS: SGK III / Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động Giáo viên Ổn định: Kiểm tra Bài cũ: Hoạt động HS - Hát - Yêu cầu học sinh học sinh đọc lại Nhớ Việt - Học sinh đọc Bắc - Học sinh trả lời - Ngưòi cán miền xi nhớ Việt Bắc? - Tìm câu thơ cho thấy Việt Bắc đẹp - GV nhận xét - GV nhận xét qua cũ  Day Bài : Giới thiệu bài: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Giáo viên treo tranh minh hoạ tập đọc hỏi: - Học sinh quan sát trả lời + Tranh vẽ gì? - Giáo viên : Hơm tìm hiểu qua bài: “Hũ bạc người cha” Đây câu chuyện cổ người Chăm, dân tộc thiểu số sống vùng Nam Trung Bộ - Ghi bảng  Hoạt động : Luyện đọc  GV đọc mẫu toàn - GV đọc mẫu với giọng đọc phù hợp với lời nhân - Học sinh lắng nghe vật  Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - HS đọc - GV cho HS đọc thầm từ ngữ khó, GV hướng dẫn HS đọc - GV hướng dẫn học sinh: luyện đọc câu, em nhớ bạn đọc câu đọc ln tựa bài, đọc liền mạch lời nhân vật - Học sinh đọc tiếp nối – lượt có xen lời dẫn chuyện - Giáo viên gọi dãy đọc hết - Giáo viên nhận xét học sinh cách phát âm, - Học sinh đọc cách ngắt, nghỉ - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc đoạn: chia làm đoạn - HS cá nhân đồng - Giáo viên gọi học sinh đọc đoạn VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Mỗi HS đọc đoạn trước lớp -Học sinh đọc - Chú ý ngắt giọng dấu chấm, phẩy - GV kết hợp giải nghĩa từ khó: dúi, thản nhiên, dành dụm - HS đoc giải nghĩa từ SGK - Giáo viên cho học sinh đọc nhỏ tiếp nối: em đọc, em nghe - Học sinh đọc theo nhóm đôi - Giáo viên gọi tổ đọc - Cho học sinh đọc lại đoạn 1, 2, 3, 4,  - Mỗi tổ đọc đoạn tiếp nối Hoạt động : Hướng dẫn tìm hiểu - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn hỏi: + Ơng lão người Chăm buồn chuyện gì? Ơng lão người Chăm buồn trai lười biếng - Cá nhân - Học sinh đọc thầm - Học sinh trả lời + Ông lão muốn trai trở thành người - Học sinh trả lời nào? Ông lão muốn trai trở thành người siêng năng, chăm chỉ, tự - Học sinh trả lời hs khác nhận xét + Các em hiểu tự kiếm bát cơm nghĩa gì? - Học sinh trả lời Tự kiếm bát cơm nghĩa tự làm, tự ni sống mình, khơng phải nhờ vào bố mẹ - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn hỏi: + Ông lão vứt tiền xuống ao để làm gì? Ơng lão vứt tiền xuống ao để thử xem - Học sinh khác nhận xét - Học sinh đọc thầm, thảo luận VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí đồng tiền có phải tự tay kiếm - Học sinh trả lời khơng Nếu thấy tiền vứt mà - Hs khác nhận xét không xót nghĩa tiền khơng phải tự tay vất vả làm - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn hỏi: + Người làm lụng vất vả tiết kiệm ? Người làm lụng vất vả tiết kiệm: anh - Học sinh trả lời xay thóc thuê, ngày bát gạo, - Học sinh nhận xét dám ăn bát Ba tháng dành dụm 90 bát gạo, anh bán lấy tiền mang - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn hỏi: + Khi ông lão vứt tiền vào bếp lửa, người làm ? Khi ơng lão vứt tiền vào bếp lửa, người vội thọc tay vào lửa để lấy tiền ra, không sợ bỏng - Học sinh đọc thầm + Vì người phản ứng vậy? - Học sinh trả lời Người phản ứng anh vất vả suốt ba tháng trời kiếm tiền nên anh quý tiếc đồng tiền làm - Học sinh trả lời + Thái độ ông lão thấy thay đổi vậy? - Học sinh khác nhận xét Người phản ứng anh vất vả suốt ba tháng trời kiếm tiền nên anh quý tiếc đồng tiền làm - Học sinh ttrả lời VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí + Tìm câu truyện nói lên ý nghĩa truyện - Những câu truyện nói lên ý nghĩa truyện :  Có làm lụng vất vả người ta biết quý đồng tiền  Hũ bạc tiêu khơng hết hai bàn tay - Học sinh đọc thầm - Học sinh phát biểu - Giáo viên chốt ý: câu chuyện cho thấy hai bàn tay lao động người nguồn tạo nên cải - Cho HS đọc lại  Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Giáo viên chọn đọc mẫu đoạn 4, lưu ý học sinh đọc đoạn văn - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc phân biệt lời dẫn chuyện lời nhân vật (ông lão) - Giáo viên uốn nắn cách đọc cho học sinh - Giáo viên tổ chức nhóm đọc tiếp nối - HS đọc - Học sinh nhóm thi đọc - Giáo viên lớp nhận xét, bình chọn cá nhân - Bạn nhận xét nhóm đọc hay Củng cố – Dặn dò: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - GV hỏi lại nội dung vừa học - GV nhận xét , tuyên dương - -Học sinh nêu Giáo viên Khuyết khích học sinh nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe 5/ Nhận xét : - GV nhận xét tiết học Tham khảo chi tiết giáo án lớp đây: https://vndoc.com/giao-an-tieng-viet-3 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... Nhận xét : - GV nhận xét tiết học Tham khảo chi tiết giáo án lớp đây: https://vndoc.com /giao- an- tieng- viet- 3 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ...- Giáo viên treo tranh minh hoạ tập đọc hỏi: - Học sinh quan sát trả lời + Tranh vẽ gì? - Giáo viên : Hơm tìm hiểu qua bài: “Hũ bạc người cha? ?? Đây câu chuyện cổ người Chăm, dân tộc... Người làm lụng vất vả tiết kiệm: anh - Học sinh trả lời xay thóc thuê, ngày bát gạo, - Học sinh nhận xét dám ăn bát Ba tháng dành dụm 90 bát gạo, anh bán lấy tiền mang - Giáo viên cho học sinh đọc

Ngày đăng: 24/03/2023, 08:13

w