Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn nhất Soạn văn bài Viết bài làm văn số 6 Nghị luận xã hội Nội dung tài liệu sẽ giúp các bạn nắm chắc nội dung bài học một cách đơn giản nhất Mời các bạn[.]
Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Soạn văn Viết làm văn số 6: Nghị luận xã hội Nội dung tài liệu giúp bạn nắm nội dung học cách đơn giản Mời bạn học sinh thầy cô tham khảo Soạn Viết làm văn số 6: Nghị luận xã hội Đề 1: Anh/ chị trình bày suy nghĩ "bệnh vơ cảm" xã hội a Mở Dẫn dắt - đưa vấn đề - nêu ý nghĩa vấn đề b Thân 1. Giải thích bệnh vơ cảm gì? Chẳng hạn: "Bệnh vô cảm" bệnh tâm hồn người có trái tim lạnh giá, khơng xúc động, sống ích kỷ, lạnh lùng, cho an tồn thân hết Họ thờ ơ, làm ngơ trước điều xấu xa, nỗi bất hạnh, khơng may người sống xung quanh 2. Thực trạng lối sống thờ vô cảm: Trong gia đình - Ngồi xã hội - Nhất giới trẻ Hiện xu hướng nhiều học sinh, niên: sống ích kỉ, ham chơi, biết địi hỏi, hưởng thụ khơng có trách nhiệm với gia đình, xã hội Thậm chí có học sinh tìm đến chết cha mẹ khơng đáp ứng yêu cầu 3. Nguyên nhân dẫn tới bệnh: - Do không tu dưỡng, rèn luyện phẩm chất đạo đức - Khơng có lịng nhân đạo, thờ với người, ý thức tập thể, ý thức cộng đồng - Xã hội phát triển, nhiều loại hình vui chơi giải trí - Nền kinh tế thị trường khiến người coi trọng vật chất, sống thực dụng - Do phụ huynh nuông chiều - Nhà trường, xã hội chưa có biện pháp quản lí, giáo dục thích hợp 4. Hậu - Ảnh hưởng tới việc phát triển nhân cách, phát triển xã hội có sức tàn phá ghê gớm Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn - Vô cảm nguy hiểm với người bệnh lẫn người xung quanh Ra đường nhiều người gặp tốt không ủng hộ, thấy xấu khơng lên án, khơng nơi phố, làng sợ tên ăn trộm, xã sợ thằng say rượu khơng muốn bị liên lụy làm cho bệnh vơ cảm vốn có nguy lan rộng, có điều kiện lây lan mạnh - Bệnh vô cảm không giáo dục, không ngăn chặn tác nhân làm "lệch chuẩn" hay "loạn chuẩn" đạo đức, nguyên nhân gây khủng hoảng kinh tế - xã hội, chí làm sụp đổ chế độ, làm tan nát gia đình Một xã hội vơ cảm xã hội chết Cần xây dựng xã hội đồng cảm chia sẻ Nói đến truyền thống "Lá lành đùm rách", "Thương người thể thương thân" dân tộc ta Có thể sâu vào phân tích "Tuy nhiên, xã hội cịn số người u q, quan tâm đến người khác " tìm đọc báo internet Và đưa ý kiến hành động đáng noi gương 5. Nêu biện pháp giải vấn đề Từ nguyên nhân trên, bạn tự nêu số biện pháp giải Ví dụ: cần tu dưỡng đạo đức, tu dưỡng ý thức, gia đình nhà trường chung tay xây dựng nhân cách cho thiếu niên, c Kết - Nêu nhận xét - Bài học rút cho thân Đề 2: Anh/ chị trình bày suy nghĩ "bệnh thành tích" - "căn bệnh" gây tác hại không nhỏ phát triển xã hội ta a Mở - "Bệnh thành tích" phổ biến tất lĩnh vực đời sống xã hội Đây bệnh trầm kha có từ lâu đời - "Bệnh thành tích" gây tác hại khơng nhỏ tới q trình phát triển đất nước b Thân - Giải thích "bệnh thành tích"? + Thành tích kết cá nhân hay tập thể làm đánh giá tốt Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn + Thành tích điều tốt đẹp đáng khích lệ, chạy theo thành tích cách, thủ đoạn bất chấp hậu lại tượng tiêu cực đáng phê phán - Nguyên nhân "bệnh thành tích" + "Bệnh thành tích" bắt nguồn từ thói xấu hay làm tốt, dốt hay nói chữ, thói khoe khang, khốc lốc, bịa đặt, biến khơng thành có, biến xấu thành tốt để tự dối mình, lừa người, mang lợi cho thân + Do thân háo danh, tư lợi + Do nhận thức lệch lạc, trình độ yếu thái độ thiếu trung thực, khơng dám nhìn thẳng vào khả + Do xã hội ngày phát triển, đồng tiền có sức mạnh thao túng mối quan hệ xã hội, người không coi trọng thực chất mà quan tâm tới hình thức bên ngồi Nhiều kẻ lợi dụng điều nên cố ý thổi phồng thành tích, nhằm đánh bóng tên tuổi để tiến thân - Biểu "bệnh thành tích" + Trong nhà trường: Ở cấp học, chất lượng đào tạo báo cáo thực tế khác Vì thành tích có liên quan đến quyền lợi vật chất, tinh thần nên nhiều người sẵn sàng phóng đại ngụy tạo thành tích để cất nhắc, lên lương Từ coi nhẹ chất lượng giảng dạy, học tập, trọng vào tỉ lệ học sinh giỏi tỉ lệ tốt nghiệp mà nhiều "ảo" + Ở cá nhân: "Bệnh thành tích" thể qua thái độ đối phó học tập làm việc Học điểm học để nắm vững kiến thức, nâng cao trình độ Nạn nhân "học giả bẳng giả", "học giả thật", mua điểm, mua cấp, khoe khoang, tự cao tự đại thực chất rỗng tuếch có nhiều xã hội ngày + Trong lĩnh vực nơng nghiệp: Bệnh thành tích lan tràn đến mức báo động Từ việc xóa đói giảm nghèo đến việc áp dụng khoa học kĩ thuật vào sản xuất, chăn ni hay việc thực sách xã hội khác (Dẫn chứng) + Trong lĩnh vực cơng nghiệp: Nhiều xí nghiệp, nhà máy, cơng ty làm ăn khơng có hiệu quả, lời giả lỗ thật, năm Nhà nước phải bù lỗ báo cáo thành tích lại hay, nổi; chí cịn khen thưởng trao tặng hn chương + Trong lĩnh vực xây dựng: Nhiều công trình quan trọng cấp quốc gia bị làm nhanh, làm ẩu để lấy thành tích, bị "rút ruột", gây thất thốt, lãng phí lớn cho ngân sách Nhà nước, ảnh hướng đến đời sống nhân dân (Dẫn chứng) - Tác hại "bệnh thành tích" + "Bệnh thành tích" dẫn đến thối hóa nhân cách, người trở nên thiếu trung thực, dối trá, gian lận, lừa mình, lừa bạn Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn + "Bệnh thành tích" ảnh hưởng xấu đến chất lượng sống cản trở phát triển xã hội - Những biệp pháp khắc phục "bệnh thành tích" + Mỗi người cần nhận thức, đánh giá cách khách quan, đắn lực thân, tránh ảo tưởng mình, tránh thói "tốt khoe, xấu che" + Xã hội cần kiên nói "khơng" với "bệnh thành tích" cách thắt chặt biện pháp kiểm tra, tra chất lượng cơng việc, khơng đánh giá hời hợt qua hình thức bên ngồi + Cần có mức độ xử lí kĩ luật thích đáng kẻ cố tình mắc "bệnh thành tích", gây hậu nghiêm trọng c Kết - Chúng ta phải nhận thức rõ "bệnh thành tích" thói xấu, tượng tiêu cực cản trở trình phát triển đất nước Vì cần phải dứt khốt từ bỏ "bệnh thành tích" phải trung thực với - Trong hoàn cảnh mở cửa giao lưu, hội nhập với tồn cầu, bệnh khơng thể tồn Mỗi cơng nhân phải có thái độ nghiêm túc trung thực học tập làm việc thành công nghiệp - Phải khiêm tốn học hỏi điều hay, điều tốt nước tiên tiến vận dụng sáng tạo vào hoàn cảnh cụ thể Việt Nam Nếu làm không nữa, mục tiêu phấn đấu dân giàu, nước mạnh, xã hội công văn minh trở thành thực Đề 3: Hãy phân tích tác hại thái độ thiếu trung thực thi cử Theo anh/ chị làm để khắc phục thái độ đó? a Mở Nêu vấn đề (thực trạng chất lượng dạy đặc biệt nhấn mạnh chất lượng học tập học sinh có chiều hướng giảm sút nhiều, số nguyên nhân thái độ thiếu trung thực thi cử, gian lận, quay cóp dẫn đến học giả thi giả ) b Thân - Giải thích thái độ thiếu trung thực gì? + Thiếu trung thực làm không đúng, không tôn trọng ý kiến mình, với có, xảy + Trong thi cử, thiếu trung thực gian lận, coi trọng điểm chác mà bỏ qua kiến thức thực (đoạn nêu biểu thái độ thiếu trung thực) Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn - Nguyên nhân việc thiếu trung thực thi cử xuất phát từ thân học sinh + Học trị lười học, học khơng hết mà muốn điểm cao phải gian lận thơi + Có người có kiến thức xong đến kiểm tra họ tự chủ thân, không tự tin họ không dám tin làm mà không cần đến sách, quay - Tuy nhiên phủ nhận nguyên nhân phần xuất phát từ bên + Ba mẹ muốn học hành giỏi giang nên gây áp lực: học thêm, định phải đạt học sinh giỏi khiến phải oằn gánh lấy ước muốn lớn lao cha mẹ cho dù "thông minh vốn sẵn tính trời." + Một số người ưa thành tích ép tiêu, ép số lượng khiến học giả, thi giả nên đánh phải thiếu trung thực mà vớt số lượng mong muốn - Tác hại thái độ thiếu trung thực thi cử + Không có kiến thức bước vào đời + Gian lận mộ lần mà trót lọt lần sau họ tiếp tục gian lận để vươn tới vị trí cao + Người có chí dễ bi quan nhiều người không họ xong lại có vị trí cao nhờ quay cóp, luồn cúi + Bằng giả, thật mà lần Nhưng định phần quan trọng việc tìm cơng ăn việc làm sau nên nhiều người vin vào để tiếp tục gian lận + Xã hội niềm tin vào ngành giáo dục đất nước, chất lượng giảm sút nâng cao vị giáo dục trường quốc tế - Biện pháp khắc phục + Học bài, cố gắng học thật tốt vào tự tin vào thân, tin hệ 8x, 9x cóp thể làm điều mà nghĩ khơng làm được, dũng cảm thoát li khỏi sách, kiểm tra, khơng vụ lợi, khơng điểm số, khơng thàn tích giả + Kiên chống bệnh thành tích, đề cao nhân tài có thực tài thực chất + Khen thưởng, động viên kịp thời đối tượng đầu tàu, gương mẫu vấn đề gạt bỏ mặt tiêu cực ngành giáo dục c Kết Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Bày tỏ niềm tin tương lai, thái độ thiếu trung thực khắc phục Đề 4: Hãy viết tham gia vận động tìm giải pháp đảm bảo an tồn giao thơng a Mở - Đặt vấn đề: nhiều năm trở lại đây, vấn đề tai nạn giao thông điểm nóng thu hút nhiều quan tâm dư luận mức độ thiệt hại mà vấn đề gây - Nhận thức: tuổi trẻ học đường - công dân tương lai đất nước - phải có suy nghĩ hành động để góp phần giảm thiểu tai nạn giao thơng b Thân 1. Thực trạng tai nạn giao thông Việt nam nay: - Đang diễn hàng ngày hàng nước, 33 - 34 người chết bị thương / ngày - Trong số đó, có khơng bạn học sinh, sinh viên nạn nhân thủ phạm gây vụ tai nạn giao thông 2. Hậu vấn đề: - Thiệt hại lớn người của, để lại thương tật vĩnh viễn cho cá nhân hậu nặng nề cho cộng đồng - Gây đau đớn, mát, thương tâm cho người thân, xã hội 3. Nguyên nhân vấn đề: - Ý thức tham gia giao thông người dân hạn chế, thiếu hiểu biết không chấp hành nghiêm chỉnh luật lệ giao thông (lạng lách, đánh võng, vượt đèn đỏ, coi thường việc đội mũ bảo hiểm ) - Thiếu hiểu biết quy định an tồn giao thơng (lấy trộm ốc vít đường ray, chiếm dụng đường ) - Sự hạn chế sở vật chất (chất lượng đường thấp, xe cộ khơng đảm bảo an tồn ) - Đáng tiếc rằng, góp phần gây nhiều tai nạn giao thơng, cịn có bạn học sinh ngồi ghế nhà trường 4. Hành động tuổi trê học đường góp phần giảm thiểu tai nạn giao thông: - Tham gia học tập luật giao thông đường trường lớp Ngồi ra, thân người phải tìm hiểu, nắm vững thêm luật lệ quy định đảm bảo an tồn giao thơng Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn - Chấp hành nghiêm chỉnh quy định an tồn giao thơng: khơng lạng lách, đánh võng đường đi, khơng xe máy chưa có lái, không vượt đèn đỏ, phần đường, dừng đỗ quy định, rẽ ngang dừng phải quan sát cẩn thận có tín hiệu báo hiệu cho người sau biết, chậm quan sát cẩn thận qua ngã tư - Đi sang đường quy định, tham gia giúp đỡ người già yếu, người tàn tật trẻ em qua đường quy định - Tuyên truyền luật giao thông: trao đổi với người thân gia đình, tham gia hoạt động tun truyền xung kích an tồn giao thơng để góp phần phổ biến luật giao thơng đến tất người, tham gia đội niên tình nguyện đảm bảo an tồn giao thơng c Kết - An tồn giao thơng hạnh phúc người gia đình tồn xã hội - Tuổi trẻ học đường với tư cách chủ nhân tương lai đất nước, hệ tiên phong nhiều lĩnh vực, có sức khoẻ, có tri thức cần có suy nghĩ đắn gương mẫu thực giải pháp thiết thực để góp phần giảm thiểu tai nạn giao thơng Đề 5: Theo anh (chị) làm để môi trường sống ngày xanh, đẹp? a Mở Nêu ngắn gọn tình trạng Trái đất: bị tàn phá nặng nề nguyên nhân tác động người b Thân 1. Giải thích - Mơi trường sống người khái niệm rộng Nó bao gồm tất yếu tố tự nhiên vật chất nhân tạo bao quanh người, có ảnh hưởng đến sống, sản xuất, tồn tại, phát triển người sinh vật trái đất - Môi trường có hai loại chính: mơi trường tự nhiên môi trường xã hội + Môi trường tự nhiên bao gồm thành phần tự nhiên địa hình, địa chất, đất trồng, khí hậu, nước, sinh vật, + Môi trường xã hội tổng thể mối quan hệ người với người, quan hệ cá nhân với cộng đồng thể luật pháp, thể chế, cam kết, quy định, - Môi trường đẹp môi trường không bị ô nhiễm, vẻ mĩ quan cao có hài hịa 2. Phân tích - Chứng minh: Mơi trường sống đẹp bị thu hẹp, nguyên nhân hậu quả: Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn - Thực trạng nguyên nhân + Hiện phải đối mặt với tình trạng nguồn nước, khơng khí đứng trước nguy nhiễm nghiêm trọng vơ trách nhiệm người + Rừng giới nước ta bị khai thác, đốt phá mức, bị hủy hoại nghiêm trọng + Rác thải xử lí nước thải mức báo động cao độ an tồn vệ sinh, - Hậu quả: + Mơi trường bị ô nhiễm, làm suy giảm nghiêm trọng chất lượng sống người Bệnh dịch dễ phát sinh, tượng căng thẳng mỏi mệt môi trường gia tăng + Môi trường ô nhiễm làm xấu tổng thể mĩ quan, làm suy giảm phát triển kinh tế - xã hội 3. Giải pháp bảo vệ môi trường sống đẹp - Đối với xã hội + Khai thác tài nguyên thiên nhiên phải hợp lí Khơng làm nhiểm nguồn nước, khơng khí, khơng làm ảnh hưởng xấu đến bầu khí bảo vệ trái đất + Cần có phương án bảo vệ loài thú, đặc biệt loài đứng trước nguy diệt vong Tích cực tu bổ làm phong phú thêm thiên nhiên (trồng cây, gây rừng) + Khi xây dựng nhà ở, nhà máy, sở sản xuất cần tôn trọng thực yêu cầu việc bảo vệ môi trường xử lí tích cực nguồn khói thải, nước thải, chất thải công nghiệp - Đối với cá nhân: + Cần có hành động thiết thực làm cho môi trường sống ngày đẹp + Mỗi học sinh phải ln ý thức giữ gìn vệ sinh trường lớp, không xả rác bừa bãi sân trường lớp học, thường xuyên tham gia hoạt động trồng xanh nhà trường địa phương tổ chức c Kết - Việt Nam - nước phát triển, vấn đề ô nhiễm môi trường vấn đề cấp bách - Cần phải thực giải pháp cách đồng bộ, thường xuyên để khắc phục hậu ô nhiễm môi trường, tạo môi trường sống lành cho người, Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn CLICK NGAY vào TẢI VỀ dưới để download soạn văn lớp 11 Viết làm văn số 6: Nghị luận xã hội file word, pdf hoàn toàn miễn phí Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom ... viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn CLICK NGAY vào TẢI VỀ dưới để download so? ??n văn lớp 11 Viết làm văn số 6: Nghị luận xã hội file word, pdf hồn tồn miễn phí Trang chủ: https://tailieu.com/